五年級關於冬天的作文(15篇)
在學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的五年級關於冬天的作文，希望能夠幫助到大家。
五年級關於冬天的作文1
“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”這是一句千古傳誦的名句，雖然詩裡提到了春風，可它寫的卻是白雪皚皚的冬天，不與春爭鮮，不與夏搶豔，這正是冬天的性格，她永遠是那麼的寧靜，那麼的美麗。
雪花是冬天裡一道獨特的風景。它是獨一無二的，一年四季，也只有它是潔白無瑕的。我不知道這精巧的六片花瓣是出自誰的巧手，更不知道是誰把它放飛在天空中，任它自由飄落，我唯一明白的便是雪花落下來的感覺，那種感覺落在臉上是涼絲絲的，落在脖子裡是麻酥酥的，閉上眼睛，好像自己就是一片巨大的雪花，在山坡上留下一個痕跡，讓樹木不再寂寞。
青松不畏嚴寒，就是到了冬天，它依然精神抖擻，只是灰塵滿面。枝葉雖然綠而漸漸變黑，枝尖淡黃，隨著大風的呼喚，枯枝敗葉不停地在地上飛舞，灰色的樹皮凸凹，十分僵硬。當萬物沉睡時，青松卻屹立在狂風之中，顯示出它英雄的本色。
冬天沒有春的鳥語花香和生機勃勃；冬天沒有夏的枝繁葉茂和綠葉蔥蘢；冬天沒有秋的碩果累累和涼風習習，但她銀裝素裹，美麗聖潔，接受了春天的傳遞，承載了金秋的豐碩，儲藏著一年的精華，她是獨一無二的雪世界。
五年級關於冬天的作文2
當春演繹盡爛漫，夏彰顯過熱烈，秋呈現完飽滿，冬，攜著自己獨有的美麗悄悄地來臨了。
我眼中的冬天是美麗的。每當下起了大雪的時候，世間萬物都蓋上了一條厚厚的潔白的毯子。每天早上起來的時候，在窗子上，看到冬姑娘的腳印，冬姑娘可是一個繪畫天才，有時，她在窗子上留下了一幅山水畫，有時，她在窗子上留下了一個農家小院，每一天都不一樣，真是美極了！
我眼中的冬天是快樂的。一場大雪下完以後，立刻就會有一個個“小企鵝”跑了出來，他們是出來大雪仗的，你看，他們三五成群地結成一夥，開始打雪仗了，再看那邊，一些小孩子們在滾雪球，他們一定是要堆雪人，不一會兒一個大雪人就呈現在我們面前，每當這個時候，都是他們最快樂的時候了！
我眼中的冬天是寒冷的。北風呼呼地吹著，吹在臉上如刀割一般難受，就連一些小動物都躲在山洞裡，開始睡大覺了。
我眼中的冬天是深沉的。大地在雪的覆蓋下，靜靜的睡著，是冬天更加寧靜，就連小河也停下了奔跑的腳步，停止了優美的歌聲，開始沉沉入睡。
冬，它讓松樹更加蒼翠，讓潔白的雪花點綴人間，冬，怎能不另人讚歎！
五年級關於冬天的作文3
我愛可愛的春天，我愛熱情的夏天，我愛豐收的秋天，但我更愛白雪皚皚的冬天。
冬天，悄悄地、無聲地進入了我的視野，發黃的葉子悠悠地落下來，小草也沒有了從前的那股綠勁兒，開始枯黃，小動物也都躲了起來，看樣子也一片死氣沉沉。其實，這正是萬物積累生機的時候，待春姑娘一來，就開始生機勃勃，就像我們國小時代的孩子，在為自己的一生做準備。
愛冬天的暗藏生機，也愛冬天的白雪。
雪花一片片的飄落，純淨而聖潔，潔白而又無暇，像一個剛剛出生的嬰兒那顆無暇的心。雪花在純潔大地，讓大地也同它一樣純潔。漸漸地，樹兒、房兒全都穿上了白色的紗衣，薄薄的、淡淡的。雪花仍然飄著，像一群飛舞的白蝴蝶，在風中跳著它們自己的舞蹈。雪是冬天的精靈，不一會兒天地之間便白茫茫了，這讓我想到了一句詩：“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。”咦？雪地裡出現了幾個蹦蹦跳跳的小點，那就是我們。我們在雪地上奔跑、跳躍，打雪仗、堆雪人無不是我們的最愛。雪地上立刻出現了我們的腳印。這是冬天最快樂的時候。看看我，滿身全是雪，小臉也凍得通紅，卻也掛著興奮的笑容，玩得不亦樂乎。我們彷彿與天地融在一起，成為一幅快樂的畫卷。
愛冬天，愛它暗藏的生機，愛它皚皚的白雪，愛那快樂的畫卷。
五年級關於冬天的作文4
立春，天空突然下起了鵝毛大雪。瑞雪兆豐年，這是一個好兆頭！我雖然喜歡雪，但我更鐘春愛雪。
春雪是不招搖的，它下起來不象冬雪那樣扭著身軀，搖頭晃腦，大搖大擺跳著芭蕾，極力的表現自己優美，盡情的展示自己的婀娜。的確，冬雪是嫵媚的，而春雪，你看不到這樣的悠然自得表現自己的場景，相反，它下起來，給人們一種乎蘊涵著全力拼搏、一直向前的堅定信念。
當清晨的第一縷陽光灑向這個白色的世界，雪精靈已悄悄的走了。她用她的手臂抹去了天上的霧霾；她用她的呼吸給大家帶來了清新的空氣；她用她的畫筆引大家走入了一幅銀色的畫卷！
太陽出來了，把樹掛一點一點的融化，那一塊塊雪飛落下來，彷彿還對冬天無比的眷戀。“啪”雪花落地，迸發出無數花瓣，我心裡極不情願，多麼希望春雪留的久一些再久一些，讓那清涼可愛的小精靈，再一次陪我玩，再一次裝點我們的世界！
有一種東西清涼的、美麗的，是春雪；有一種力量，令人陶醉的，是春雪；有一種精神，默默無聞的，是春雪??
我愛春雪，感謝春雪，感謝它帶給我們的最後一次快樂，愛它對冬天深深的眷戀
五年級關於冬天的作文5
一年有四個季節，每個季節都有不同的景色，而我最喜歡冬天下雪時的壯麗景色。冬，伴隨著狂風怒吼，悄悄來臨了……
看!鵝毛般的雪花紛紛揚揚地落下，雪地上，是一串串深淺不一的腳印兒，滿載的是如銀玲般的歡聲笑語。
鱗次櫛比的高樓大廈搖身一變成了童話中的白雪宮殿，漂亮極了!原來色彩繽紛的大地鋪上了一層漂亮的“地毯”，最引人注目的還是那蒼勁的大樹，樹上滿是白雪，下面還有一些晶瑩剔透的樹掛，偶爾露出一些灰褐色，遠遠望去，像是一棵銀白色的聖誕樹上掛滿了禮物，近看，猶如潔白的梨花開滿了枝頭，真是“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”啊。
冬天，雖是百花凋零的季節，但那“歲寒三友”仍是生機勃勃。那臘梅花已經綻開了笑臉，它盡情舒展著花瓣，只留下淡淡的芬芳，這不禁讓我想到了一句古詩“遙知不是雪，為有暗香來”。竹子對寒冷似乎沒有任何的畏懼，依然是翠綠，筆直的。松樹蒼勁有力，像是一個軍人，守衛著邊疆，保護著祖國的人民。
冬天，沒有春的繁花似錦，沒有夏的蓮葉滿湖，更沒有秋的碩果累累，但卻是個銀裝素裹的世界，是孕育春的搖籃!
大雪下了整整一天。雪後初晴，陽光普照。我站在床前，放眼遠望，樹木的枝幹上像開滿了雪白的梨花，四季常青的松柏，也滿身簇擁著鬆蓬蓬的雪團。一個銀色的世界啊!我不僅默默地沉思，做人不也這樣嗎?
五年級關於冬天的作文6
我家鄉田野上的油菜花，是我家鄉最美的一道風景，位於廣東省大埔縣大東鎮。春天，油菜花欣然怒放。田野到處是蜂聲，到處是蜂影，採完一朵又一朵。
春雨過後，田野上，籠罩著一層濛濛的薄霧，好似仙境。從遠處看，在濛濛的薄霧中，好似有金色的火焰。在走近些，看見一團團的烈火在燃燒。再近些，看見一個個戰士穿著黃金的戰甲。突然，一陣春風吹過，戰士似乎正在和敵人們進行激烈的打仗。在加上七彩斑斕的彩虹，簡直和仙境不論上下啊！晴晴雨雨時時好好奇奇，可想而知我的家鄉多麼美啊！到了七月份，就可以收割油菜花，田野裡到處是人們在忙碌的身影。把油菜花的菜籽摘下來，製成菜籽油。可以自家吃，也可以賣錢。
到了八月中旬，人們就把收割完的油菜花田野插上秧苗。到了十一月份，田野就變成金色的海洋，一陣風吹來就湧起金色的鏸浪。人們在田野上歡快地收割金燦燦的稻穀。
這樣美麗的旅遊區，是用農民的汗水澆灌成的，才吸引了許許多多的遊客，使得有了（千畝梯田）這個稱號。
但是，無論是稻穀，還是油菜花，我都喜愛，我更愛那片種著油菜花或稻穀的田野。
五年級關於冬天的作文7
冬天的校園，對於別人而言是雪白但寒冷的，不過，對我們而言，冬天的校園，“別有一番滋味在心頭。”
冬天的校園，是快樂的，每到冬天的第一場大雪，一下課，我們就會一擁而上，戴上手套和帽子，穿上那厚厚的羽絨服和棉衣，衝出又悶又熱的教室，跑到教學樓外面，開始了各種有趣的遊戲，如：打雪仗，堆雪人，人工降雪，走瓷磚，溜冰等遊戲，最吸引我的，還是人工降雪，下完一場大雪後，樹上堆積了厚厚的雪，只要輕輕搖一下樹，雪就紛紛落下，發出沙沙的聲音，景象十分壯觀，站在樹底下的人，全身是雪，不過，這也是一種享受。我們教學樓離操場較遠，有一次，我因為貪玩，沒到上課鈴聲，結果被老師批評了一頓，但這仍然不減我們對春天的熱情。
冬天的校園，是美麗的，走在操場上一望無際，使你心情愉快，在大霧天氣，操場上能見度非常的低，使冬天又變得神祕起來，當陽光普照大地，陽光照射在雪地，使人睜不開眼，教學樓上結了許多冰凌，更使冬天無比美麗。
冬天的校園，寒冷而快樂，雪花飄飛，風景優美，我樂在其中，陶醉其中。
五年級關於冬天的作文8
冬天，寒風像刀一樣刺在我的臉上。人們都裹上了厚厚的棉襖，帶著手套、棉帽，唯獨一位中年男子很特別。貓在路邊，像一座石雕像似的。
他坐在板凳上，面板黝黑，衣服、褲子也又髒又破，腳上套著薄薄的布鞋，腳趾頭露了出來，看起來極其的落魄。在他的邊上，有一個捐款箱和一塊寫滿字的布，布的角用簍子壓著，簍子裡裝滿了剪紙工藝品。
我上前看了一下布上的內容，字是用毛筆寫的，寫得很漂亮：我是一位來自山區的記者，但女兒不幸得了腎病，急需40萬元醫藥費。我辭職就是希望籌措到醫藥費，希望有好心人能給予幫助，凡是捐錢者，我會送給他一個手工藝品。
見到此情此景，我特別希望有人來捐錢。半個小時過去了，還沒人捐錢；一個小時過去了，仍沒有人捐錢；風非常寒冷，樹上的葉子孤獨地在空中飄飛。
就在這時，一個扎著麻花辮的小女孩兒笑盈盈地拿著一枚一元硬幣跑向捐款箱，把它投了進去。小女孩兒興高采烈地在簍子裡挑了好久，最後拿了一朵梅花一蹦一跳地走了。
天色暗了，我把我身上僅有的10元錢投進了捐款箱後，轉身回家，那位中年男子揮手向我告別。我看到男子身後是一個廣告牌，上面寫著：冬天很冷，城市依然溫暖。我心裡不禁湧起了一股暖意……
五年級關於冬天的作文9
我是最怕冷的，總是把自己裹得像個粽子——帽子、圍巾、手套，一個都不能少!走出單位大樓，落葉已悄然撒滿一地，街上的行人都和我一樣全副武裝。一家三口正迎面朝我走來，媽媽把孩子的帽子理了理，旁邊的爸爸冷得縮成一團，這樣的畫面那麼溫馨而又熟悉!
這個時候你在幹什麼呢?是和我一樣在上班;和家人其樂融融的圍坐在一起看電視;和愛人甜蜜的手挽手走在街道上;和朋友在狂歡K歌，還是在異鄉思念親人?
人在最脆弱的時候，是最想家的，期望有個避風港，讓自己好好的休息一下，哪怕只是在家呆著，看著我們熟悉的一切——杯子、衣櫃、桌椅、照片……就那麼傻傻地坐著，心裡也是踏實的。天冷就想回家，家中有慈愛的母親——總有一盞燈是為你而點亮;總有一杯熱騰騰的茶水會遞到你手上;總有一雙溫暖的手隨時為你伸來。
遇上挫折的時候，沮喪的時候，我們才會發現有一個老家可以回去，是多麼幸福的事。對不起，我們總是帶著一顆挫敗的心回家!
冬天的嚴寒固然難耐，但只有冬天才更讓人感覺什麼是溫暖，那麼的刻骨銘心。在冬天，誰為你係好暖和的圍巾;誰為你溫暖冰涼的雙手;誰向你送上暖心的祝福。
冬天來了，你準備好了嗎?站在寒冷的大街上，不妨捧著一杯熱奶茶;冬天來了，你準備好了嗎?為你愛的人送上暖暖的……
天冷你就回來別在風中徘徊，天冷我想回家童年已經不在，昨天的雨點撒下來那滋味叫_!
五年級關於冬天的作文10
家鄉的冬天 家鄉是我成長的樂園。我的家鄉有著它獨具的風味，即使是寒冷的冬季，也不例外。
家鄉的冬天不同與其他的'城市。每當飄雪來臨時，雪花總是那麼的輕盈，就像是春天的柳絮輕輕飄舞。走出家門，來到了一個飄雪的世界，只有你是主角。踩在潔白的雪地上，只聽見雪花清脆悠揚的聲音，好像在唱美妙的歌曲。當寒風呼呼吹來時，這美妙的旋律陪在你身邊，便讓你忘記了寒風的刺骨，沉浸在了溫暖裡。
飄落在地上的雪花，總是孩子們眼中的焦點。每當孩子們見到那雪花滿地時，便都飛奔到雪地上去，在那堆起他們冬天裡的夥伴----雪娃娃。雪娃娃這名字挺耳熟的，可雪娃娃的模樣，就不怎麼眼熟了。小孩子們的想象力給普通的雪娃娃增添了一份搞笑，給過往的行人增添了一份歡笑，也給家鄉的冬天增添了一份色彩。
家鄉的山在冬天格外的顯眼，一座座“水晶翡翠”是那麼引人注目。潔白的雪花輕輕的飄到樹木的身上給它們穿上一件“水晶之衣”。那松樹柏樹，不願換上“水晶之衣”要保留自己獨特的風格，執意穿著“翡翠之衣”。遠遠看著那水晶中有翡翠做著點綴，顯得那麼美麗。
這就是家鄉具有獨特風味的冬天。
五年級關於冬天的作文11
冬天來啦!小雪花飄飄灑灑，重返人間。
呵，你看這樹條上的雪跡，好像一隻又一隻的海鷗停歇在枝條上;還是有幾個頑皮的小孩子，把還沒有吃完的棉花糖高高的掛在了枝丫上?莫非是老奶奶把小包子放在了樹丫上?
我輕輕地拿起一片雪花，你瞧：這六瓣花，晶瑩透亮。好像是冬爺爺親自做的書籤，送給我們，讓我們好好讀書。又好像冬風姐姐告訴我們：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，要珍惜現在的時光，好好學習。
冬天的早上，我情不自禁的在白雪皚皚的小路上散步，當我一步一步慢慢的走著，只見我身後的深深腳印似一個個活蹦亂跳的音符。雪花在風中翩翩起舞，我站在雪地上，雪花親吻著我的臉，落在我的脖子裡，涼絲絲的，令人陶醉。我彷彿變成了一個大雪球，從山頂上滾動下來，在山間留下一道又一道的雪跡。雪花還在漫天飛舞，好似一個白色的童話世界。這片片雪花彷彿在說：“是我不讓山間寂寞;是我讓大樹有了清涼的甘泉，我愛這個世界，我要讓世界的萬物在我的棉被下美美的冬眠”。此時此刻，我的心好像被水洗過一般，是那樣的透明，那樣的潔白……
我再一次小心翼翼地捧起一朵雪花，她真是大自然的傑作啊!她是那樣的透明，那樣潔白。不過春姑娘也是會做魔法的，春姑娘的來到，那雪跡會漸漸消淡，會再次迎來萬物復甦、生機勃勃的春天……
啊!我愛冬天。萬物都鍍上了一層水晶，閃閃發光，令人讚不絕口。冬天，她是那樣的潔白，是那樣的透明!
五年級關於冬天的作文12
漸漸地，天氣變冷了。這初冬的天氣就像個淘氣的孩子，一會兒又哭又鬧，一會兒又笑得陽光燦爛，實在讓人琢磨不透。同學、老師們紛紛穿上厚厚的棉襖、羽絨服，做早操時衣服間發出的“哧哧”聲，差不多能蓋住說話聲。
一看到校園一派冬的景象，我時常想起一首詩裡面的一段：“春輕快的腳步早已遠去，夏朦朧的愛沒來閒坐，秋成熟的目光與時間奔走，冬白色溫暖的手放開了。”現在，冬天的兩隻大手已經悄然攏過來了，它彷彿要把這個世界像捉螞蚱一樣捧在手心裡。
漫步在校園裡，我頭一次這麼細緻地觀察冬天的景色：操場邊的廣玉蘭樹，大片大片的葉子乘著寒風，呼呼地在空中打轉，繼而又安靜地趴在泥土中。這一番蕭瑟的場景，不禁讓我又聯想起印度偉大詩人泰戈爾《飛鳥集》裡的一句經典詩句：“生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美。” 是啊，人生只有這麼短短的一次，何不充實地過好每一天，然後悄無聲息地歸入塵土呢？
還有，學校西南方向的那塊草地，上面幾棵不知名的樹上的葉子也都落得差不多了。記得夏天的時候，同學們經常開啟窗戶，小心地摘下一片又大又綠的葉子當扇子，或是採下一個個毛茸茸的果子來癢別人。我曾經還很天真地對張茹玥說自己要用這種果子做出許多毛筆來……
在這秋去冬來的日子裡，連幾片飄零的落葉也會勾起我們對往事的回憶……
五年級關於冬天的作文13
我不喜歡五顏六色的春；不喜歡豔陽似火的夏；不喜歡碩果累累的秋；卻偏偏喜歡那與世無爭的冬。
冬天是一個純潔的季節。每當媽媽告訴我明兒要下雪，我總是無比雀躍，安然度過一天，然後懷著激動的心情進入甜甜的夢鄉。一覺醒來，看向窗外，外頭白茫茫一片，世間萬物都穿上了白色棉襖，起床氣瞬間煙消雲散，穿上新衣，急匆匆的跑向門外。
剛到廣場便被這一景象驚住了。廣場上到處是歡聲笑語。地上已積累了蓋過膝蓋的雪，雪花卻還是在紛紛揚揚地下著，絲毫沒有停竭的樣子。無數個迷你小天使在空中為人們祈福，讓人如同身在仙境一般。
伸出手，閉上眼，一片雪花落在我的手上，晶瑩剔透的，彷彿是世上最完美的工藝品。
如此美的冬天，怎能不做些活動呢？孩子們有的堆起了雪人，有的打起了雪仗。膽大的孩子跑到河邊，伸出腳，在結了厚厚的冰層上，輕輕地踩了一下，冰紋絲不動，那孩子激動了起來，又用力的踏了一下，冰層還是紋絲不動。他慢慢的走進了冰河中，開始滑起了冰，冰滑還邊喊道：“冰河結冰了，可以滑啦，快來呀！快來呀！”剛才還冷清的小冰河一下便瀰漫起了熱鬧的氣息。
冬，你是四季中最默默無聞的，彷彿沒有什麼特點，卻給人帶來了無限的快樂，這樣的你又有何人不會誇讚呢？
五年級關於冬天的作文14
四面是山，是樹叢，是溪澗。那裡有一座不高也不矮的山，這便是獅頭山。
這是一座多麼好的山。從遠望去，這座山就像一個獅子頭，那獅子張開血盆大口，彷彿在對天咆哮。山上有許多奇形怪狀的大岩石，有的像一隻小兔在吃食，有的像幾隻狼，正虎視眈眈地注視著前方，有的像一群小鹿在飲水。
山邊有一條小溪，那溪煞是好看。水中偶爾遊過一群彩色的溪魚，它們在嬉戲著，擁擠著。
冬天一天比一天近了，山上的高大的楓樹，前幾天，滿樹還是火焰般的紅葉，忽然全都離開了樹媽媽的懷抱。樹叢間的幾簇小雛菊依然開放著藍色的小花。它們是在迎接寒冬的到來麼？
下雪了。雪降落在獅子口了。雪降落在獅頭山了。
像雲朵一般的雪，像泡沫一般的雪，紛紛揚揚地落近了大地母親的懷抱中去了。松樹和岩石上都蓋著一層雪被子了。那穿著“棉襖”的松樹，像一個個高大挺拔的大冰棍兒，還是奶油味的呢！
那岩石上披著白雪了。好象有一群北極熊在雪中漫步著，似乎有一群小綿羊很怕冷，縮成一團。
忽然，我又看見了那群溪魚，正在水中嬉戲，它們穿過一個映照在水中的，明亮的白雪世界向前游去了……
五年級關於冬天的作文15
在一個白色的世界裡，晶瑩剔透的小精靈漫天飛舞，大地蓋上了厚厚的棉被，一切都顯得那樣寧靜，那樣富有詩意。
文人墨客們總喜歡讚美春華秋實，可我要大聲讚美這個神奇而又夢幻的季節——冬。人們總說冬天是淒涼的，乏味的，無活力的;可我說，冬天的來臨是因為世界萬物都在儲蓄精力，準備在春天完美的迸發旺盛的生命力，所以，冬天是有活力的。人們說冬天很寒冷，給人一種灰濛濛的感覺;可我說，冬天是溫暖的，因為冬天的太陽，不像夏那樣刺眼，也不像秋那樣高深，它是溫和的，如母親的手。人們說冬天是一年中接近尾聲的季節，總使人想起往事，更沒有了希望;可我說，冬天雖是一年中的最後一個季節，但滿載著收穫，迎接著新的一年，所以，冬天是充滿希望的。
冬天有著美麗的含義，但冬天的景色更是無與倫比的。雪花妹妹總在人們的睡夢中悄悄來臨。她點綴著樹枝，使樹枝閃閃發亮;她為大地蓋上“毛絨被”，使大地安祥的入睡;她為湖水送去薄縷衣，使湖水亮晶晶的。當雪花妹妹在空中飛舞時，一切都靜悄悄的，欣賞她的表演。當冬天來臨，每家門前都有一個個形態各異的雪人，為人們帶來歡樂。還有那激情昂揚的打雪仗，另有一番風趣。人們戴著五顏六色的帽子、手套和圍巾，走在雪地裡，形成一種美麗的風景線……
冬，它是一幅畫，它是一場遊戲，它更是人們壯麗的舞臺和希望!
