五年級作文

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【精品】五年級猜字謎作文三篇

在我們平凡的日常裡,大家總免不了要接觸或使用作文吧,藉助作文可以宣洩心中的情感,調節自己的心情。那麼問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?以下是小編精心整理的五年級猜字謎作文3篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

【精品】五年級猜字謎作文三篇

五年級猜字謎作文 篇1

太陽下山了,月亮悠悠地升上了夜空。

吃過晚飯,爸爸和往常一樣坐在沙發上看報紙,媽媽洗過碗筷做起針線活來。我坐在一旁悠閒地看著電視。媽媽笑眯眯地看了我一眼,說:“我們來猜謎語怎麼樣?”爸爸一聽連忙說道:“帶上我怎麼樣?”

“好!”

我打頭,想給爸爸媽媽來個下馬威,就說:“足球一下子踢進4個,打一地名。”媽媽被難住了,可爸爸卻不假思索地回答:“是四平。”到底沒難住爸爸,我很掃興。

“我說,我出……”媽媽也爭著出謎語。她略加思索,“戰鬥不緊張,打一人名。”“武松——。”我故意把“鬆”字拖得老長,顯出很得意的樣子。

“且慢!”爸爸幽默地伸出一隻手,“媽媽那個太簡單了,該我說了。蚊子在嘴裡,打一名。”嘿,這還真難,我一會兒抓抓後腦勺,一會兒低頭沉思,一會兒皺皺眉頭。

我和媽媽沒辦法,只好去求爸爸,爸爸悠然自得地先點了一支菸,賣起了關子。我和媽媽便用起了激將法,對他說:“你再不說,我們就走了。”說完,我們便開始了倒計時,爸爸沒辦法,只好說出了謎底:“答案是——張飛。嘴一張就飛。”我和媽媽都笑了起來。嗨,你說這讓我們上哪兒猜去。

家庭殘謎會就在這笑聲中結束了。這笑聲飄出了窗子,飄向夜空。

五年級猜字謎作文 篇2

在這個單元綜合性學習的實踐活動裡,我們進行了激烈的猜字謎大比拼。

前天中午,楊老師讓我們進行猜字謎大賽,在小組裡比拼。我們個個都躍躍欲試,信心十足,楊老師終於宣佈了開始。我們“前程似錦”對先由郭康正出題。題面是:“一口咬掉牛尾巴。”“告!”我們異口同聲地喊,組長張可便給每人記一分,除了出題的郭康正。郭康正一看不給自己加分,就丟下記著題面的手編報,氣呼呼地說:“真可惡,我都不加分的!”郭康正下臺了,組長張可便接上,說:“高爾基。”我們一個個冥思苦想,怎麼也沒想出謎底,張可只好告訴我們:“尚”。嘿,有點意思。張可又出題了:“一碗飯六千金。”一開始我們都猜不出,後來張可提醒:“六千金就是女,飯還可以怎麼說?”我眼珠子一轉,恍然大悟,趁其他同學還一臉茫然時喊:“是婁!”張可便給我加了一分。過了一會兒,張可出完了,輪到鄭斯怡了。鄭斯怡出的謎是:“六斤少一點。”我們一個個沉思著,腦子卻一片空白。最後鄭斯怡提醒:“斤加六,然後去掉一點。”可我們還是有點“丈二和尚—摸不著頭腦”。忽然,張可顯示出高興的神色,說:“是士兵的兵吧?”鄭斯怡說:“答對了!”我們還猜了“晶”、“男”、“汁”等字,正是起勁啊,可惜楊老師宣佈停止。最終我奪得冠軍,答對十三題;亞軍是周湧錡,答對十一題;張可以答對九題的成績獲得季軍。

通過這次的猜字謎活動,我知道了許多字謎的謎底,也收穫了快樂。漢字也將永遠被世人所珍愛。

五年級猜字謎作文 篇3

今天上午,老師說:“同學們,我們下午要舉行一次有趣的猜字謎活動。”大家聽了,高興得一蹦三尺高。

終於等到下午了,猜字謎活動開始了。老師說:“以每一小組的組長為代表,只要誰猜中字謎的字數多,就會有獎勵。”我是第七小組的成品,小明是我們小組的代表。小明叫李紅同學來出字謎,她首先出了一道比較簡單的字謎,謎面是:“二十四小時,莫當日字猜。”我們全組的`成員異口同聲地答道;“舊。”有的同學還說太簡單了吧,分明是太小看我們了,給一年級的學生猜還差不多!李紅同學不慌不忙地說道:“難的還在後頭呢。”隨後出了一道比較難的字謎,謎面是:“二小姐”。我們組的同學冥思苦想,最後被我搶先猜出來了,我站起來用巨集亮的聲音回答:“姿。”李紅同學認真地說:“最難的來了,謎面是:‘守門員’。”這時同學們都認真的思考著,有點猜測不透。過了一會兒,終於被一位平時不愛說話的小麗同學猜了出來,她慢條斯理地說:“閃。”話音剛落,我們都為這位小麗同學鼓掌。

不知不覺,鈴聲響了,有趑的猜字謎活動結束了。通過這次活動,我感受到了漢字的趣味性,也摸索到了一些猜謎的方法。