【精品】五年級課間十分鐘作文錦集八篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編精心整理的五年級課間十分鐘作文8篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級課間十分鐘作文 篇1
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”下課了，鴉雀無聲的教室，驟然間變得像沸騰的開水似地吵了起來。
有的同學圍著小芳，看著她作畫，她可是我們班有名的“小畫家”了，只見她拿起筆，眼前一亮，彷彿想到了什麼，在紙上輕輕畫了幾筆，一個人物造型的輪廓就構成了，再幾筆，一個可愛的小女孩畫成了，畫的可以說是爐火純青，栩栩如生，同學們忍不住拍手稱讚，每當這時，她就會不禁地莞爾一笑，這可真是一道美麗的風景。
“哐、哐、哐”是什麼聲音，原來是幾個運動分子在打籃球，一群“球迷”跑了過去，觀看這精彩的球賽，場上的所有人都不甘示弱，都想拿到球，但“幸運兒”卻是覃同學，他一邊警惕地守著球，一邊向球網靠近，“砰”球進了，他臉上露出了燦爛的笑容，觀眾群中也響起了熱烈的掌聲。
“嗯，不錯，”一群“書迷”們擠在一起，他們擠著小鄭同學，津津有味地看同一本書，這場景也挺壯觀，前面一排，後面一排，他們看得可認真了，彷彿聽不到外面的雜音似的。
“耶！破紀錄了！”我來到走廊看到田同學拿著自己的排球墊了起來，聽說，她要破自己的新紀錄，在她破紀錄的那一刻，她的隊友們都來慶祝，她臉上也洋溢著自信的笑容。
唉，我們教室裡怎麼出現了一條“龍”？我走進一看，噢，原來是改錯的同學，只見鄒老師在講臺孜孜不倦地給他們講錯題，這也是我們教室的一大景觀了！
五年級課間十分鐘作文 篇2
“叮鈴鈴！叮鈴鈴！”伴隨著清脆的下課鈴，同學們邁著歡快的步伐走出了教室。
“哈哈！太幼稚啦！”同桌楊雨涵笑道。我問：“怎麼了？是不是有啥新鮮事？”她說：“這是盧樑椿說的，你聽我說，剪刀老是欺負布，布心裡不高興，就去欺負錘頭，讓錘頭去教訓剪刀；錘頭教訓完剪刀，心裡還是不舒服，又讓剪刀去揍布。剪刀心裡最委屈了，乾脆把氣撒到布身上，讓他修理錘頭。結果他們三個的恩怨到現在還未了結。”“果然很幼稚。”我哭笑不得的說。
瞧！在走廊上，有許多男生和女生在玩“擠油渣”的遊戲。“看我不擠死你們……”大個子張守洋說。在寒冷的冬天裡，“擠油渣”應該是最好的取暖方式了。
“飛嘍！”“幼稚鬼”謝媛媛又在摺紙飛機了，“嗵！”的一聲紙飛機不偏不倚的撞在了李靜文的眼鏡框上，看來，一場“脣槍舌戰”也是不可避免的了……在這大好時光裡，唯有值日生和班長的心情是最痛苦的。值日生要忍著粉筆灰和同學們的碰撞來值日，而班長則要耐著性子一本一本的數著作業。“不公平啊！憑什麼只有我一個人數本子，而且我都數了三次了，次次都不一樣。該死！我又數錯了！”班長餘磊抱怨道。
“叮鈴鈴！叮鈴鈴！”上課鈴又響了，同學們迅速跑回教室，拿出課本，準備上課了。
“又要上課了，不知何時才能下課，果然，下課的時間總是那麼短暫，而上課的時間總是那麼漫長。”我輕聲地說著。“嘻嘻！”不知是誰笑了一聲，像是在跟課間生活道聲：“bye—bye！”
我愛下課，愛那豐富多彩的活動；愛那下課時古靈精怪的同學更愛那同學們溫暖人心的話語！
五年級課間十分鐘作文 篇3
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”下課鈴響了，原本安靜的教室霎時變得一片喧鬧。
你看，在教室的後面，正有幾個男生在丟沙包呢！他們左、右各一個人來當“獵人”，中間的幾個同學當“鴨子”，要時刻防備被“獵人”的沙包打到。遊戲開始了，左邊的“獵人”來了個聲東擊西：他先拿起沙包，朝右邊晃了一下，“鴨子”們集體往左邊跑去，就在這個時候，他突然換了一隻手，緊接著就把沙包飛速的扔向“鴨子”。就在“鴨子”們措手不及之時，沙包準確無誤的打中了其中一隻。周圍的同學們都鼓掌叫好，還有人大聲笑著，說：“打得好，打得妙，打得鴨子嘎嘎叫！”這句話讓教室裡的氣氛又歡快了很多，同學們都哈哈大笑，竟然還有人笑得趴到在地上。
接著把鏡頭轉向我們班的學霸：她端正的坐在位置上，推了推厚重的鏡片，環顧了一下四周吵鬧的同學們，皺著眉頭捂住了耳朵，重新低下頭看書。我猜想：她一定很想讓同學們別吵了吧！她的好朋友想來找她聊天，可是她呢？周圍就像圍上了金鐘罩，一切的噪音都入不了她的耳朵。
突然，一聲驚呼引起了同學們的注意。原來是一個調皮的男生把笤帚玩壞了。班長走過去，嚴厲的說：“你你你，你居然把笤帚玩壞了！等著老師批評吧！”周圍的同學看著氣紅了臉的班長，都不敢出聲，生怕引火上身。
就在這時，“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”，上課鈴聲響了。大家回到座位上等待上課，這熱鬧的課間十分鐘就這樣結束了。
五年級課間十分鐘作文 篇4
在窗外，那樹綠的，那上體育課的小朋友們是開心的、快樂的。而坐在教室裡上課的我是望著窗外的。我心裡想著:哎，還好我坐在窗邊，要不上課鬱悶死啦！
同學們，下課了！的聲響伴著下課鈴和向老師道謝的聲響(老師再見，謝謝老師就像一個重獲自由的要犯一樣開心（主要是嘴[舌頭]和手！）。一般來說這下課那寶貴的十分鐘在我們（就是指大多數同學）的心裡就想一桶金子一樣，想想看我們總要把這寶貴的一桶金子充分的利用完吧！
一般來說我們總要用汗水來揮灑（金子）。講到這裡，我的三寸不爛之舌終於發揮其作用了呢。那就是全校風靡的課間WWE，嗯，你應該要問我這是什麼了吧，WWE就是世界職業摔角（簡稱摔角，有時間可以去看看，危險）。雖說很危險但畢竟是風靡了嘛，反正有人帶頭那就一定有人模仿，這不，正好在我們班的門口有一條較寬敞的走廊，那這就有地方給同學們打鬧了。以我的舌頭來說，我嘞，肯定被小夥伴們拉去當解說員的啦！
好啦,歡迎來到wwechampionontheword!(也就是世界冠軍賽的意思)讓我們來歡迎卓同學！再來歡迎陳同學！（以下省略100字，還有這是連我們班女同學都會背的臺詞啊！）好啦,現在開始！然後在圍觀的同學們會不由自主的叫道叮叮叮！（這就是比賽的鐘聲）好啦，我們看到兩位選手都已經準備好了呢！哎呀，我們卓同學佔據個子高的優勢把陳同學撲到了！但陳同學用靈活的技巧又把卓同學鎖住了！
這時一個班的隊伍經過了我們班的門口，裡面正有卓同學的一個好朋友，想想朋友的話總要打招呼的嘛，可風靡了全校的WWE的打招呼方式跟別人可不一樣，恩那就是上去跟他們一起混戰！一混戰，兩位同學不就不開心了麼？然後我激烈的解說就開始轉彎了。
兩位同學已經不再是敵人，而是隊友！我們看到卓同學把他的朋友撲到了，陳同學又把他鎖住了！兩方打的難解難分此時，時間（也就是金子，就是那寶貴的十分鐘。）已經差不多要結束了，這時
卓同學！！你們怎麼能打架呢？快點放開他！！老師來了，而且還是語文老師！圍觀的同學們好像都不知道下節課是語文課一樣的驚慌。哎呀，快走啊，老師來啦，快快快快！圍觀的同學包括我一起小聲說道。這時我們以迅雷不及掩耳盜鈴之勢飛回了教室三位在WWE的同學被老師拉開去教訓了！
即便是在今天，在我們學校，還有我解說的聲音，還有摔角的同學。這就是我們的課間，打鬧的、開心的、頑皮的'！
五年級課間十分鐘作文 篇5
課間十分鐘雖然很短，但是十分鐘能發生很多事，比如高興的事，無聊的事，瘋狂的事……
丁鈴鈴，下課了。“啪啪啪”拍手的聲音震耳欲聾，是誰在拍手？哦，原來是調皮的男生呀！你知道嗎，即使還有很多作業，只要下課鈴一響，同學就立馬放下手中的筆，像趕集似的爭先恐後地跑了出去，當然，這全都是男生們的做法，我們女生呢，是絕對不會這樣的。
有些愛畫畫的同學，一下課就翻開書包，拿出畫本，聚精會神地畫了起來。他們一會兒拿橡皮，一會兒拿彩筆，塗來塗去，瞬間工夫，一幅畫就完成了。
我呢，就會和幾個朋友在一起跳跳皮筋，說說悄悄話，或者一人在教室裡看看書，寫寫作業，哼首小曲，放鬆一下自己的心情。
你瞧，那裡幾位男生在玩老鷹捉小雞的遊戲呢。做老鷹的同學可真厲害呀！一會兒就捉到一隻小雞，又一會兒就把小雞快捉完了，母雞可著急死了，他一定是在想：馬上我的小雞就要被捉完了，那我可就要做老鷹了呀。哈哈哈！你看，把這個母雞給急的，臉上汗直流。
丁鈴鈴，上課鈴聲響起了，我們就要上課了，不過我們仍然期待著下一個課間十分鐘！
五年級課間十分鐘作文 篇6
丁鈴鈴……下課了。這是我們學生最渴望的聲音。大家不由分說，奔出教室，我們像一隻出籠子的小鳥，快速地飛翔。
有的女生跳皮筋，她們一會兒往左蹦，一會兒往右跳，有的打籃球，有的女生玩老鷹抓小雞遊戲。
以小剛為首的一部分男生玩紮根遊戲。他們助跑來跳，跳一步就停，需要單落地，堅持15秒算贏。
也有一部分女生玩老鷹捉小雞遊戲，這是一個幼稚得不能再幼稚的遊戲。一個人當母雞。保護幾隻小雞不被老鷹捉到，而另一個當老鷹要抓小雞們。遊戲開始了，我們是小雞，躲在母雞後面膽小的慢慢走。小芳是老鷹，凶猛的向我們撲來，不過我們的母雞---小紅也很勇敢，保護了我們這群小雞。不過，慢慢的。老鷹似乎發現抓小雞的訣竅，聲東擊西，老鷹用這個方法抓到了小雞。果然這個辦法很管用，她不一會兒抓到了一隻小雞，那就是可憐的我啊！我的命運太悲慘了！接下來就該我當老鷹了。可是，我卻沒抓到半隻雞，還要繼續當老鷹。
玩興正濃時，丁鈴鈴，上課了，我們依依不捨地跑回教室上課。
五年級課間十分鐘作文 篇7
聽隨著一聲清脆的“叮零零”，我心中異常興奮，我想興奮的不只我一個，還有千千萬萬在知識的海洋裡漫遊的同學們，因為這鈴聲響著，就意味著可以放鬆、休息一下了。寂靜了四十五分鐘的校園一下子沸騰起來！
教室裡
教室裡，一群女生圍在一起，她們在幹嘛？走近一看，噢，原來是在忙著裝飾自己的筆記本呢！邊裝飾邊哼著歌兒，要知道他們可是流行的前沿，有幾個女生圍坐在一起，一大包、一小包的鹽辣椒擺滿了桌子，一邊吃還一邊喝水，口裡不時發出辣的唆氣的聲音。另一群男生在一起，比手畫腳的，他們在幹嘛？噢，原來在談論著NBA的精彩賽事呢！看他們一個個講得出神入化，一個個聽得津津有味，害的我這個“籃球迷”也好想湊過去過一下籃球隱。課間十分鐘，教師裡熱鬧非凡！
操場上 操場上，喝彩聲、哨子聲把我得眼球吸引了過去，他們在幹嘛？走近一看，噢，原來正在進行一場小足球賽事呢！“好球，進了！”紅隊七號單槍匹馬“闖”入對方禁區，一腳“勁射”，球應聲入網。聽到同學們的呼聲，上課乏味的精神一下子煙消雲散，辦著歡笑聲拋至了九霄雲外。操場的另一邊，一群男女生正在跳大繩，歡笑聲一串接著一串，讓人聽了都想和他們一塊兒歡笑一把。課間十分鐘，操場上笑聲不斷。
大樹下
學校裡有一排供大家乘涼的大樹。走過大樹下，馬上就會被它的景色所吸引，樹上鳥叫聲不斷，樹下的座椅上，坐著一群戴眼睛的男女生們，他們在幹嘛？看他們手裡捧著一本厚厚的書，嘴裡聽不清楚唸叨什麼，一副全神貫注的樣子，噢，原來是捨不得浪費時間，利用課間十分鐘，趕功課呢！課間十分鐘，大樹下朗讀聲清脆入耳。
五年級課間十分鐘作文 篇8
“叮——”下課了，同學們像剛出籠的小鳥，從每一個教室裡衝了出來，跑到操場上，操場上頓時熱鬧起來。有的在踢鍵子，有的在打籃球，還有的在跳橡皮筋，他們上一跳，下一蹦，左一勾，右一繞，看得我眼花繚亂。咦？那裡怎麼有那麼多同學圍著？我擠了進去，原來是都在看兩個同學比賽跳房呀！他們用粉筆在地上畫了一些大大小小在方格，周圍的同學全神貫注地看著。有的在拼命喊加油，有的在一旁準備模仿他們的動作，有的……
比賽開始了，他們手上各拿一塊石頭，當作碑。女同學一丟，剛好丟進了一號格子裡，開始跳了。“二、三、四、五……”“跳得真好！”旁邊的女同學大聲喝彩，可回來的時候，一不留神踩了線，唉！真令人垂頭喪氣！輪到男同學了，男同學順利跳完了一碑，二碑，三碑。可是在跳第四碑的時候，居然沒扔到正確的格子裡！在一旁的男同學十分惋惜地說“真不該呀，女同學都快趕上來了！”
他們一輪一輪地跳著，跳的人面紅耳赤，看的人熱火真天，還沒分出勝負，這時，“叮————-”上課鈴響了，同學們意猶未盡，紛紛回到教室，操場上頓時安靜了下來。
