五年級作文

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國小五年級清明​雨作文

“小樓泊夜舟,空載復說多少事?秦淮蓑衣盡思愁,清明雨難休。”下面小編為大家帶來關於清明雨作文,大家一起來閱讀吧!

國小五年級清明​雨作文

  篇一:清明雨作文

“清明時節雨紛紛,路上行人慾斷魂。”濛濛細雨隨著微微地寒風頑皮地從天空中滑了下來。

清明的雨,是那麼細,像牛毛,像花針,像細絲。有時密密的斜織著,像一塊無色的絲布;有時直往下掉,像一個個無色透明的降落傘快速地降落。作文

清明的雨,是那麼柔和,它像一眼靜靜流淌的清泉,輕輕地滋潤著大地。它又像一隻溫暖的大手,溫和地撫摸著樹葉、小草和花朵,所謂是“潤物細無聲’’

清明的雨,是那麼快樂,它像一個個舞女,穿著透明的紗裙,旋轉著,跳著輕盈的舞蹈。又如同一個個頑皮的孩子,在雨中蹦呀,跳呀,同時變成了一朵朵晶瑩剔透的水花。不一會兒,街道上水淋淋的,好像一條條閃閃發光的緞子。作文

清明的雨,是那麼頑皮,一會兒跳到屋頂上,騰起朵朵銀花;一會兒蹦到路邊的積水裡,濺起一個個小水泡;一會兒又落在樹葉上,像一顆顆晶瑩透明的珍珠。

清明的雨,如同一位彈琴高手,撥弄著春天的弦,奏出了春天的歡樂,帶給大地一片生機。

  篇二:清明雨作文

“清明時節雨紛紛”從這樣的景象中能夠知道,雨才是清明的主調。淅瀝瀝的小雨所襯托的景色,是最具生機,最有春天的氣息的。

傍晚,一片烏雲飄來,雖然沒有落日的餘暉,但是,小雨還是奏響了。淅瀝淅瀝的小雨,一絲一絲,像牛毛,像花針,不是黏在一起的,而是一個一個的個體,每一個都是那麼纖細,都是那麼優美,滋潤著萬物。剛剛伸出的柳樹嫩芽,在小雨輕柔的觸碰下,變得更加青翠,那枝子也更加伸長。這時的雨滴不像夏天聚集在荷葉上的那些一樣,而是更小,更輕,落在植物的新葉上,輕輕的,一下子就滴落在地上,摔成更小的塵埃,最終融入泥土。屋頂被小雨敲響,不知道它聚集了多少的夥伴才發出這樣的聲音,預示著春的到來。

一會兒,雨大了一些。撐傘走在街上,到處都是溼溼的,到處都被小雨滋潤了。夏天的大雨砸在地上,沒有傘的人們都被澆溼,這樣使人討厭。但是,小雨卻不被人討厭,人們可以盡情地在雨中嬉戲而不會弄溼衣服、頭髮。它一直滋潤著人們,輕輕喚醒人們,使萬物全部復甦。

沒有閃電,沒有雷聲,不用害怕,這才是清明左右小雨的特性。它總是輕輕的,輕輕喚醒大家沉睡的細胞。作文

小雨下到夜晚,亦不會繼續。因為,我知道,大自然睡醒了……

  篇三:清明雨作文

四月,在雨季,正是清明。

林間小道上,騎在牛背上的牧童,手中拿著一枝竹蕭,輕輕地吹著。簫聲像憂愁的櫻花,又似清清的泉水,流進路人的心田。四月清明,誰的眉頭不是緊鎖著的?微風拂過,烏雲漸漸聚攏,線一般細的雨絲,飄飄灑灑的飛揚下來。

雨像一位喋喋不休的老者,把一些紛紛揚揚的語言灑進山中的每一個角落。無聲的落花,帶著微雨的殘滴,隨著淡淡的香風,飄灑了一地。

路人撐起一把油紙傘,望著滿地的落花,腳步不忍落下。這是位詩人。他緊鎖著的眉頭告訴了別人,他在擔心。他在擔心什麼呢?是擔心下一個清明仍不能回鄉為死去的長輩掃墓,還是在擔心他會永遠停留在那裡?牧童的簫聲停了,那悽美婉轉的聲音仍迴盪在雨中。停在路人的心裡,久久不能散去。雨下大了些,雨聲代替了牧童的簫聲,這聲音,卻更加悲傷,微雨季節帶來的不僅僅是雨,還有,清明。

墓前星星點點的火燭早滅了,祭品上沾滿了雨水,飄灑著的雨淋溼了墓碑,這一切,都告訴了別人,這裡,曾經有人來過。懷著不能散去的陰鬱心情,略帶懷念的,來到這裡。還有什麼東西比沉默更可貴?清明,掃墓人只留下了一個個淡淡的、悲傷的苦笑。

雨漸漸的小了,慢慢的,雨停了,樹上的花兒,這些風雨後的花兒,花瓣那嬌嫩的顏色,與這清明甚是不和調。可是,墓前,溼潤的土地上多了幾枝白菊花。清明,能為逝去的人掃掃墓該多好啊!詩人是這麼想的……

白菊盛開在墳頭,掃墓人卻不知所蹤。