我的心愛之物五年級作文（精選59篇）
在生活、工作和學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編收集整理的我的心愛之物五年級作文，希望能夠幫助到大家。
我的心愛之物五年級作文 1
我的房間有許多玩具，我都很喜歡，我最喜歡的是那放在床頭上的小可愛——小熊娃娃。
我給小熊娃娃取了一個名字——夢夢。夢夢是隻小母熊，她白白胖胖的，有一雙大大的、水靈靈的眼睛，鼻子卻十分小，嘴裡總吐出小舌頭。她穿著一條粉嫩嫩的連衣裙和一雙紫色的小鞋，夢夢是用布織成的，肚子裡裝滿了棉花，夢夢每天吐出小舌頭可愛極了，彷彿在說：“小主人，我們一起玩吧！”每到這時我就笑了，騙它說：“你怎麼這麼調皮，我才不和你玩呢”夢夢嘟著嘴說：“壞主人，我不喜歡你了，”有的時候我會覺得夢夢不是一隻小母熊玩具，更像一位剛出生十分可愛的小寶寶。
夢夢是在我抓週的時候拿的。很小的時候，我和夢夢都睡在我的'爸爸媽媽中間，一個人睡時我會把它放在我的旁邊陪著我睡覺，夢夢已經陪了我十年了呢。
每天晚上睡覺時我就對她說：“夢夢，我們來玩誰先睡的遊戲吧，她吐出舌頭彷彿在說：“好呀，一定比你先睡著。”“那可不一定哦”我說。每次有夢夢在旁邊睡覺，我就能能睡得很香，做很美的夢，讀到這你一定知道我為什麼給他取名叫夢夢了吧！
夢夢，謝謝你陪伴我！我你永遠是我的心愛之物！
我的心愛之物五年級作文 2
說起心愛之物，一定每個人都會有幾個，我最心愛的是一輛遙控山地越野車。
那是我用了一年半的時間得來的。有一次，我帶著好奇心看了看獎品商店，可是身無一分錢的`我像《童年》那首歌唱的：福利社裡什麼都有，就是身上沒有一分錢……有的東西物美價廉，有的卻價值連城。
之後，我不斷鼓勵自己一定要買下那輛越野車。
一天又一天，一年又一年。我終於有了那筆“錢”，帶著一蹦三尺高的心情，我買下了這輛車。
經過幾天熱鍋上螞蟻的等待，終於一個長方形的快遞來到了我家。我三步並做兩步拿起剪刀，一陣“絲絲”聲，箱子終於脫下了衣服，一個越野車露了出來。這越野車的大小、色彩的搭配，一切都很適宜。那黑色炫酷的輪子，那流線形結構，那紅黑相間的顏色，那高聳的底盤。我的心情翻江倒海，用痴痴的眼神看著車子。
過了一會兒，我已經熟練的掌握了操作，對遙控車越來越喜愛了！我因為看它跑得飛快，就稱它為“風火輪”。
“風火輪”就這樣每時每刻待在我床邊。
我的心愛之物五年級作文 3
我的寶貝是一頭玩具小牛。它雖然對別人來說是一頭普普通通的玩具小牛，但對我而言卻意義非凡，那是因為它是我爸爸特地從外地買回來送給我的禮物。
小牛全身黑白相間，長著一雙烏黑明亮的眼睛，有兩隻毛茸茸的小耳朵，還有一對軟綿綿的小角。小角非常漂亮，是乳白色的。
我平時總是和它在一起。吃飯的`時候帶著它，出去玩的時候帶著它，有一次我去海南旅遊，還和它一起在沙灘上玩沙子呢。我睡覺的時候也帶著它，一起聽媽媽講著故事進入甜甜的夢鄉。我還經常給它晒晒太陽呢。去上學時，我總會叮囑奶奶把它放在陽臺上晒晒太陽，等我放學回家時，小牛摸上去軟綿綿、熱乎乎的，就像一個小太陽一樣溫暖著我的雙手。有時候，我還會給它洗個澡呢。
這隻小牛我非常非常喜歡，到現在為止，它還是那麼幹乾淨淨、漂漂亮亮的，你們看，我愛護得多好啊。它那烏黑明亮的眼睛總是閃閃發光朝著我看，讓我感覺它興奮不已的樣子，看著它，我會感覺無比的幸福，無比的快樂。
我愛我的小牛。
我的心愛之物五年級作文 4
在我7歲生日時，媽媽送給我一個生日禮物，那就是我現在用的文具盒。
這個文具盒是塑料做的，是一個長大約25釐米，寬8釐米，高2釐米的長方體。
文具盒整體是藍色的，上面有一個可愛的米老鼠圖案。米老鼠有兩隻又大又圓的耳朵，手上戴著兩隻雪白雪白的手套，好像要跟我一起擁抱呢！咦，這個文具盒怎麼少了一個角？仔細一看，原來是一個卷筆刀。只要按下藍色的按鈕，“啪”的'一聲，透明的蓋子打開了，出現了兩個一大一小的卷筆刀。
這個文具盒可神奇了。在文具盒下方，有一塊磁鐵，能夠牢牢鎖住，這樣，我調皮的文具就跑不掉了。文具盒的反面，能放下其他文具用品。
我的文具盒不僅是我學習上的好幫手，而且是我的好朋友。爸爸媽媽表揚我了，文具盒上的米老鼠就會向我微笑，好像在說：“繼續加油！好好表現！”當我做錯事情了，我看著文具盒發呆，米老鼠好像在對我說：“趕快把錯誤改正，下次不要犯錯了……”。
我愛我的文具盒。
我的心愛之物五年級作文 5
暑假裡，媽媽給我買了一個可愛的小盆景。
小盆景的花盆是紫色的，紫色的茄子，茄子上還有一對眼睛，一個笑著的嘴巴。花盆上面是一片草皮，綠油油的。草皮上面是一棵竹子，聽媽媽說那是富貴竹，寓意很好呢！
記得剛開始買的時候，媽媽看中了一個粉色的泰迪熊花盆的富貴竹，因為那棵長得好。可我一眼看中的卻是茄子花盆的富貴竹。現在小盆景買回來了，我把它放在書桌上，每天寫作業或看書時都要先看一看它，看一看它那綠油油的小葉子。看著那一天一天長大的富貴竹，我不由得升起一種自豪感：它是我養的。
現在我要回海南了，盆景不能帶上飛機，我痛苦萬分。和我在一起生活了這麼久的`小盆景現在要離我而去了嗎？因為小盆景不能帶上飛機，所以媽媽把它送到外婆家，讓外婆幫我們養。
現在我已經到海南了，可是我的心還在小盆景身上。冬天的時候我怕小盆景冷了，夏天的時候，我怕外婆忘給小盆景澆水，渴了它。但只要每當外婆給我發小盆景的照片時，我懸著的心才會放了。雖然它只是一株微不足道的富貴竹，但它卻承載著我在暑假裡的美好回憶。
我的心愛之物五年級作文 6
我有許多玩具、玩偶，但是我最喜歡的是我的玩偶小鼴鼠這個小鼴鼠是我媽媽在上海遊玩時給我帶回來的。
這個小鼴鼠很討人喜歡，橢圓的身體；一雙水汪汪的眼睛；一身灰色的毛；毛茸茸的摸起來很舒服。小鼴鼠這麼可愛，我想這一定是童話裡的小鼴鼠。
自從有了這個小鼴鼠，我也變得很乾淨了，我常常，用小梳子梳梳它的絨毛，給它的衣服洗洗，整理整理，這時小鼴鼠好像要張開嘴給我說話：“太謝謝你了，我的小主人！”
這個小鼴鼠還是我在學習上的`小幫手呢？每當我遇到困難，發脾氣的時候，小晏鼠彷彿就像一位有學問的老師，耐心地說：“小主人，彆著急，慢慢想。”看著小鼴鼠，我好像聽到了它的勸告，心便靜了下來，開始認真思考。每當我放學回家時，小鼴鼠好像我的朋友一樣對我說：“趕快複習吧。”當我學習進步時取得優異成績時，小鼴鼠好像我的好朋友在一旁一直鼓勵我說：“再接再厲，不要驕傲哦！”
我最喜歡我的小鼴鼠，因為它是我的知心朋友！
我的心愛之物五年級作文 7
我在無聊的時候，常會哼唱一首自己改編的兒歌：“洋娃娃，一個洋娃娃，也有那鼻子，也有那嘴巴，嘴巴不說話……”歌中唱的洋娃娃是我最心愛的玩具。
她是一個很普通的布娃娃，樣子並不出眾——全身雪白，套著一件碎花連衣裙，有一雙大大的眼睛。起初，我並不喜歡她，把她冷落在房間的一角。直到有一次，我遇到傷心事，一個人躲在房間裡哭。一抬頭，剛好看見她在對著我微笑，彷彿在對我說：“不要哭，要堅強！”我把她抱在懷裡，和她聊天，訴說心中的委屈，漸漸地和她成了夥伴。
從那以後，我經常抱著她，和她“交流”。每當我取得好成績，總想第一時間與她分享喜悅。每當我遭遇挫折，她總會默默地給我加油鼓勁。隨著我學業越來越重，壓力越來越大，她越加成為我不可缺少的`夥伴。雖然她什麼都不會說，但她洋溢著自信的微笑、充滿期待的眼神，給了我成長和進步的力量。
時間如白駒過隙，我從曾經的懵懂孩童，變成了獨立懂事的少年。洋娃娃呢，似乎變了，又似乎沒變。變，是她變灰變舊了；沒變，是她始終在微笑著、傾聽著。
洋娃娃，眼睛不會眨，嘴巴不說話，是我成長旅途中無言的夥伴。
我的心愛之物五年級作文 8
人人都有一個心愛之物，比如喜歡金燦燦的手錶或是喜歡日日夜夜陪伴自己的檯燈，而我最喜歡的卻是一本書。
它是我考了100分媽媽獎勵我的一本書，這本書的名字《水滸傳》，也是四大名著之一。我非常的喜歡這本書。它的'內容十分精彩，它講述的是一個名叫宋江的人，在梁山聚集了許多好漢，他們替天行道，維護正義，最後被皇上封了官職，結果全被高俅這個小人所殺害。
我每天寫完作業至少要看上3－4頁。
有一天，我早早地寫完作業準備再把《水滸傳》看一遍，結果發現《水滸傳》不見了，我急忙問媽媽我的《水滸傳》哪去了？媽媽說她也不知道，我和媽媽在家裡找了起來，結果找了半小時也沒找到。我悲傷了很久，忽然爸爸給我打電話對我說：“對不起，兒子，我今天把你最喜歡的《水滸傳》拿走了，忘給你說了。”
這就是我的心愛之物，它日日夜夜的陪伴著我，我非常珍惜和愛惜它。
這本名著《水滸傳》讓我懂得了，做人的道理，梁山上的將士，他們每個人身上都有我們應該學習的精神。《水滸傳》還讓我開闊了視野，還讓我看到了假惡醜，也讓我看到了真善美，此時此刻，我看著《水滸傳》這本書，我愛不釋手。
我的心愛之物五年級作文 9
說起來心愛之物那是人人都有的。我的心愛之物可是很酷的，這個心愛之物是我九歲生日的時候姥姥送給我的禮物，它是一輛超酷超酷的越野車。
我的越野車，前面兩隻前燈如同兩個眼睛，它發出的燈光是綠色的，超酷。兩個玻璃都貼著黑色的太陽膜，後邊兒有兩個加速器和兩個排氣管，裡邊裝的不僅僅是馬達，還有一個穩定器。這樣越野車在登山的時候就不會因為不穩定而摔下來了。
他還有一個如同對講機一樣的遙控器，可以控制越野車的前後左右。一看到這麼酷的越野車，我就趕緊找我的朋友來跟我比試比試。我們到了賽場，朋友一看我的`車超酷，二話不說拿起遙控器，開始向我發出挑戰。兩輛車在我們的遙控指揮下誰也不讓誰。最後經過激烈的衝刺摩擦，我的越野車因為輪子大，把我朋友的越野車給絆翻倒了。我成為了第一名，我高聲歡呼，終於贏了。
有時候在夢裡，我夢見自己變成一名越野車賽車手去沙漠進行比賽，我一路狂奔，結果一不小心醒了……哈哈哈
這就是我的心愛之物——一輛超酷的越野車。
我的心愛之物五年級作文 10
“叮嘟，叮嘟……”一陣輕快的音樂傳來，那是我的心愛之物——天藍色的手錶發出的。
錶帶是純潔無暇的天藍色，十幾個小孔均勻地排列在上面，橡膠的`手感細膩而光滑。黑色的螢幕，在燈光下泛著令人炫目的光，我為它取名“小酷”。小酷有許多功能：可以在手機上定位，聊天；還可以計步，如果達到8000步，就可以獎勵一顆星。
一次，我在大公園捉蝴蝶：“唉呀！5點了，媽媽我們回去吧！”可是，一轉頭。嗯？媽媽呢？我們走散了！嗚嗚！於是我著急地開始找媽媽。突然，小酷說話了：“主人，彆著急，可以打電話給媽媽！”我一下子想起了它的強大功能。電話接通了，另一頭傳來媽媽焦急的聲音：“睿睿，你在哪兒？10分鐘後我在大門口等你。”電話一掛斷，我啟動了小酷的導航功能。在它清晰的指引下，我拐過幾個彎道，走過一條小路，順利地到了大門，與媽媽重逢了。此時，看著一臉喜悅的小酷。我覺得千言萬語都不能表達我對它的感激之情，如果沒有這位好友相助，真不知道還能不能再看到親愛的媽媽
每次抬腕看到小酷的身影，我總是暗暗提醒自己，時間飛逝，我要和它齊頭並進，珍惜每分每秒，成為時間的主人！
我的心愛之物五年級作文 11
我有一個我特別喜歡的心愛之物，它是我媽媽花錢買來的，我特別珍惜她，每天上課我都騎著它去上課，它就是我的自行車。
我之前的'自行車是我小時候的，已經不能騎了，從上學之後我從沒有碰過自行車，在很長一段時間，我給媽媽說了好多次，她才肯答應給我買一輛，這讓我開心了很長一段時間，於是媽媽帶我就到了一家捷安特自行車商店，最後我看上了一輛藍的自行車，價格是1000左右，媽媽說好只要你喜歡都買，我試騎了幾圈，越騎越開心，騎著想著終於有一輛自己喜歡的自行車了，我特別心疼我這輛自行車，因為這是媽媽第一次給我買自行車，我特別珍惜這個自行車，因為這個自行車對我很重要，但是我天天都在，每天騎車去上課去，我特別喜歡我的車放在家裡，我總是害怕放在下面怕丟了，我把它愛不釋手，每天都要摸摸它，看看她要是有一點事，我會給他修好，這也是我最愛它的原因。
我為什麼要騎車，因為騎車可以減肥，而且在減肥的過程可以看到，我們世界上的美麗的東西，為了減肥，媽媽才肯給我買這個自行車，所以我特別愛惜它，也是我的心愛之物，如果沒有它，有了它我相信會越來越喜歡騎車減肥，不過最重要的還是環保呀。
我的心愛之物五年級作文 12
我最心愛的物品，是一本書。那是我在6歲的時候，媽媽送給我的，書名叫《神奇的蟲子世界》。
我們的周圍有不停地蠕動、爬行或飛行的小小生物，大家都把它們叫做蟲子，雖然它們是最常見的生物，但我們對蟲子知道的卻是太少太少了，而且動不動就說，蟲子好可怕，好煩人，實在討厭極了。
這本書從昆蟲和蟲子到底有什麼不同講起。通常我們都認為蟲子跟昆蟲沒有什麼區別，其實不是。昆蟲是指那些胸部長著三對腳，身體分為頭、胸、腹三部分的動物。蟲子的`範圍就廣泛多了，除了昆蟲外，我們周圍很多沒有腿或著腿很多的小動物，也都能叫蟲子，比如蜘蛛、蝸牛、蚯蚓和蜈蚣等。
書中的內容也很有意思。蜘蛛、蟋蟀、地蠶、蒼蠅……，一幕幕蟲子舞臺劇輪番登場，螞蟻真的很勤勞嗎？蜘蛛的進餐禮儀會有怎樣的排場？蟬只能活一個星期嗎？……這些奇妙的問題都可以在這本書裡找到有趣的答案。
這本書既有圖也有字，只要有關於蟲子的問題，我都會去找它。它幫我解決了許多關於蟲子的問題，讓我瞭解到蟲子的種類非常豐富，都有著各自獨特的生活方式。對蟲子的瞭解越多，我就越感到它們可愛，願意和它們做朋友。
我很喜歡這本書，更希望把書中的知識分享給同學們。
我的心愛之物五年級作文 13
我家有個小貓書夾，是一年級的時候爸爸送給我的。它非常可愛，它的顏色主要是白色，圓圓的貓臉上嵌著一雙笑眯眯的眼睛，下面還有一個粉紅小鼻子和一張正在笑的嘴巴。
我和小貓書夾之間，其實還有一個這樣的故事呢！有一次我剛玩完回來，有點兒累了，可是又想到語文作業還沒寫完，於是就生氣地去了書房隨便寫了幾筆，就覺得差不多了。可一抬頭，天哪，真是可怕，平時可愛溫順的小貓書夾，竟變成了一個撇著嘴，皺著眉頭的小東西。好像在說：“睿怡，你怎麼可以因為玩累了，就不認真做作業了呢？”我當時就生氣了，心想：“你個小夾子有什麼權利管我？”可是又想：“小書夾說的也沒錯啊，我為什麼不聽好朋友的忠告呢？”想到這兒，我就把那幾頁撕了，重新認認真真地把作業做了一遍。第二天我的作業交上去後，果然得到了老師的高度讚賞，回家後我開心地告訴了小貓書夾這件事兒，小貓書夾聽後又變成了原來可愛的.模樣，彷彿笑眯眯地對我說：“睿怡，你進步啦，我真為你高興！”
如今，小貓書夾已經不再是嶄新的了，但我和小貓書夾的感情，卻讓我久久不能忘記。
我的心愛之物五年級作文 14
每個人都有自己的心愛之物，有的是樂高，有的是貝殼，有的是吊蘭花，而我的心愛之物卻是足球。
足球是用塑料做的，它圓滾滾的好像一隻小豬，可愛極了，整個球面黑白相間，彷彿穿了一件豪華的上衣，讓人一見它就有了喜愛之心。它是被裝在一個用竹子做的網裡，這網非常的結實，一般人是無法把它弄破的。它只要被我一踢，它就會跑得很遠，我跑了半天才追上它。
它是我十歲生日那天，我爸爸開車從十幾裡外買回來的，這個足球和我特別像，胖嘟嘟的，剛好可以給我鍛鍊身體。每天我都會帶著足球出去和小夥伴們玩，你踢過來我踢過去，好不快活。我每天晚上睡前都會把它放在一個軟綿綿的地方，這樣我才可以安心的睡覺。
有一天，我們考試的試卷發下來了，我特別難受——我考砸了。回到家被媽媽訓一頓，心情就更差了。就在這時，足球滾到了我的身邊，很平靜的看著我，好像對我說：“小主人，誰沒有考差的'時候啊，你繼續努力一定會成功的。”我心裡舒暢了許多，想到：我肯定是這段時間不夠用功，所以我要更加努力，爭取下次一定取得好成績。果然功夫不負有心人，之後的考試我考了滿分，媽媽和我都特別開心。
這就是我的心愛之物——足球。
我的心愛之物五年級作文 15
我有一個心愛之物，那個心愛之物是我的一個非常要好的同學送給我的。但是，現在她已經轉學了，送我的風鈴成為了我的心愛之物。
風鈴的顏色非常鮮豔，紅色、黃色、橙色交相輝映。風鈴的形狀也很別緻，彷彿一隻優雅的丹頂鶴，中間裝點著幾隻漂亮的.紙蝴蝶，好像隨時可以起飛似的！
這個風鈴是在假期陽光明媚的一天裡，她送給我的。依稀記得，中午吃完飯，我和她約好到我們的祕密基地去。徵得媽媽的同意後，我就迅速地飛奔到我們約好的祕密基地去。她早就到了，手裡還拿著一串又別緻又漂亮的風鈴，我就好奇的問：“你手上拿的那一串風鈴是拿來幹什麼的呢？”她回答道：“這串風鈴是我專門從我家鄉帶來送給你的，你可要好好珍惜它。”我說：“為什麼要送給我呢？”她說：“我下學期就要轉學了，所以我把這個風鈴送給你做紀念。”
頓時，心裡有種莫名的感覺湧上心頭，好不難受，我兩眼含著淚水，一時竟說不出話來，淚水奪眶而出。朋友連忙安慰道：“雖然我轉學了，但我還是住在這啊，我們放了假，還可以一起玩呀，你說是不是呢？”我點點頭，慢慢止住哭泣，用袖子擦了擦……
回想起那天的情景，依然歷歷在目。因為她，從此，我有了心愛之物。
我的心愛之物五年級作文 16
不知多少年前，人類擁有了心，擁有了愛。一切都在次盤旋。為愛而生，為愛而活，為愛而付出，為愛而放飛，盤旋至此，有為愛而死。每個人心中愛已普遍，心愛，自己的最重，愛一個不需要理由呢，只是一味的前往，去愛。
空曠心裡，白茫時，真不知向何處旋轉，總有愛的出現，多少，都會剋制不住。而另一個愛以潸然落淚，心痛欲死，不要無法去剋制，只知道現在，放棄一切，放棄了心，放棄了愛。曾為他/她/它……付出，一切都是微笑，背後卻是黑暗。哪裡都在著想，只為了愛，愛已紮根。吼裂了聲音，跑錯了雙腿，愛錯了心，不，當愛消失時，迷糊不已，白茫中死愛，空曠又落淚的勸，愛一個，已無法自拔。
所有一切，不曾顧及，風雨心頭，陽光那處，微笑相伴。空曠漠然不欲淚，為了付出，為了愛，心頭的痛已遠不止地獄。猛然間，又恨，人，為什麼如此——渴望了愛，付出了愛，最終卻一次次倒下。淚已成河，消去，心頭的痛，遠遠紮根，但那塊陽光，總不去借。有時想著愚笨，為什麼，愛一個人勝過自己，勝過一切，原地停留，曾有多少諾言已無痕跡，知道的.只是迷茫，卻又不敢張口，只在默默的祝福，倒下。
紛紛落葉，風骨蕭寒，暗已無聲。已經倒下，無法自拔。一切，都成了回憶，淚已成河，接下最後一片落葉，永遠消失在陽光下，卻在黑暗紮根。把永遠愛你寫進結局，你是我唯一想要的瞭解……再見。
我的心愛之物五年級作文 17
在我的書架前，擺著一盞好看的檯燈。那是我10歲生日時爸爸小心翼翼地捧回來送給我的。
這盞檯燈是由朵美麗的茉莉花茶和一隻可愛的小白兔組成的。小白兔通體雪白，腦袋上豎著兩隻長長的耳朵，彷彿在聆聽身邊一切動靜。它那紅鑽石般的大眼睛顯得特別有精神。它半坐在茉莉花旁邊，茉莉花是盛開的，潔白無暇的花瓣再配上翠綠欲滴的葉子，真是太美了！這時你可能會想：咦，這檯燈怎麼沒有燈泡呢？別急，我還沒介紹完呢！茉莉花的花芯就是一個小巧玲瓏的燈泡啦！你瞧，檯燈的燈座是嫩綠色，就連開關按鈕也是綠色的。望著眼前的這盞檯燈，使我聯想起一幅畫面：在一碧千里的草原上，盛開著成千上萬朵美麗的茉莉花。而這朵茉莉花則是這當中最美麗的.一朵。一隻小白兔發現了這朵美麗的茉莉花，就連忙跑過來，仔細欣賞著這朵美麗的茉莉花。它半坐在這朵茉莉花旁，好像在守護著這朵花，生怕一不小心被別人摘走了似的。啊，好美麗的畫面。
這盞檯燈雖小，但很亮。每天都是它陪著我學習到深夜。每當我考試考了滿分時，這隻小白兔好像在祝福我似的，彷彿在跟我說：“考好了不要驕傲，要再接再厲呀！”每當這時我就會坐在書架前繼續努力學習。而每當我遇到挫折和失敗時，它又彷彿在跟我說：“沒關係，失敗了就重來，要學會總結經驗！失敗是成功之母嘛！一定要振作起來！”這時候我就會重新樹立起信心，向成功這個目標前進！
這就是我心愛的小檯燈，你喜歡它嗎？
我的心愛之物五年級作文 18
同學們，歡迎來到我的這一篇文章裡《心愛的小麻雀》。同學們，看到這個標題，你們必定會說：“不是提到高新公園了嗎？怎樣又說開小麻雀了呢？”假如想著到，就走進我這一篇文章吧！
到了公園，我和媽媽走進了一片綠瑩瑩的小樹林裡，在小樹林裡，我們遇見了許多老爺爺在打太極拳，遇見了許多老奶奶在唱好聽的戲，還有許多小朋友在歡喜的遊玩。可這些都不是最美的場景，最美的是幾隻心愛、靈巧、機靈的`小麻雀，它們在溼漉漉的土地上左顧右盼，如同在尋覓自己親愛的媽媽。我想逗一逗那幾只心愛的小麻雀，就在土地上找了一根木棍，悄悄地挨近了一隻最心愛的小麻雀。令我呆若木雞的是，它沒有飛走，而是跳到木棍上，用圓溜溜、黑乎乎的眼睛望著我，眼裡充滿了驚駭。我對它說：“小麻雀，小麻雀，不要懼怕，我不是壞人。”心愛的小麻雀如同聽懂了我的話，對著我“嘰嘰”的叫了兩聲，我就想見了瑰寶相同，兩眼閃閃發光，聽話的小麻雀會對著我這個陌生人“嘰嘰”的叫，真是斗膽心愛的小麻雀呀！
我和機靈的小麻雀玩了一瞬間，媽媽說：“寶物，該走了，我們還要賞識其他景色呢！”我極不甘願的站了起來，戀戀不捨的跟心愛的小麻雀離別，在路上，我還跟靈巧的小麻雀說了一句話：“小麻雀，再見了，我還會回來看你的！”
下一篇，我會講到美麗的荷花，假如我們想聽，就等待我的下一篇作文吧！
我的心愛之物五年級作文 19
去年春天，媽媽給我買了兩隻彩色的小雞，一隻粉紅羽毛的，一隻藍色羽毛的。
我給粉紅羽毛的小雞起名叫萌萌，給藍色的起名叫淘淘，我可喜歡它們了。
媽媽才買它們的時候，它們很怕我，餵食的時候也躲得遠遠的，我走後才敢來吃。後來我給它們做了一個窩，從外面摘來小草掛在窩上，再用紙折幾個小兔子放進窩裡，把窩做得溫馨又安全。沒過幾個月，小雞們大膽放心地在家中搗亂，書桌上、地板上，被它們弄得一團糟，書被水杯裡的水浸溼了，作業也被抓花了，地板上水灑了一地。真糟！又要被媽媽批評是我乾的了。
在餵食時，我把盤子放在地上，小雞們爭先恐後的跑來吃，當我還沒把手中的食物倒進盤裡。它們就已經吃完了，還跑來我的腳邊，用它那橙紅色的小爪子踩我的腳，好像在說：“快給我們吃的，不然你的腳就完蛋了！”抓得我哭笑不得。可我就偏不給它們添食，那小雞追著我一路狂奔。我跺一跺腳嚇它們，它們不怕，反過來將小眼睛瞪著，嘰的'叫了長一聲，還把我給嚇住了，我只好把食物放下來。其實我很愛它們，每到晚上，我就躡手躡腳地走到窩邊看它們是否睡著了，有沒有用小草來蓋“被子”。
我和小雞的關係很好。一次我把腳放平坐在那看電視，淘淘居然神不知鬼不覺的爬到我的腿上，坐下來看電視，而萌萌早已在我的腳邊睡著了。我享受著這種親情。
怎麼樣，我心愛的小雞你喜歡嗎？是不是也羨慕著我和他們的感情呢？
我的心愛之物五年級作文 20
我有很多即新穎又好玩的玩具，有：玩具汽車、魔尺、維尼……在這些玩具中，我最喜歡的還是媽媽給我買的遙控飛機。
這臺直升機分為五部分，最前面是機身，裡面可以乘坐七至八人。機身上面有三個又大又長的硬塑料片，叫做螺旋槳，是用來飛行的。機身下面還有兩個白色的塑料架子，是防止機身落地時磨損底部用的。機身後面還有一個鐵製的扁圓柱，橫著插在機身後面，是飛機的尾翼，也就是飛機的尾巴，它是用來掌握機身與機翼平衡用的。機翼上面還有一個小的螺旋槳，是用來提升機翼高度的，如果沒有它，機身就會向前傾。這個飛機的主要顏色是由紅色、黑色和紫色組成的，機身兩側還有五顏六色的小彩燈，閃閃發光美麗極了！
記得有一次，我在外面學習的三一口語考試通過了，我連忙跑回家拿起我心愛的小飛機衝到廣場上玩了一會兒，釋放我高興的心情。遙控直升機也好像在悄悄的'祝賀我。
還有一次我考試沒考好，只得了90分，放學回到家，家長看到了我的卷子無奈地搖搖頭。晚上我拿起心愛的小飛機走到樓下玩了會兒，發洩一下我內心的痛苦與悲傷。這時，遙控飛機好像在對我說：“別洩氣，繼續努力，我支援你！”
這臺直升飛機不僅可以鍛鍊我的動手能力，還可以鍛鍊我大腦的靈活性。不但為我排憂解難，還給我帶來了無窮的快樂。遙控飛機你真是我的好朋友，我喜歡你！
我的心愛之物五年級作文 21
每個人都有一個家，我的學習用品也有一個家，那就是我的書包。它是我上一年級時媽媽給我買的。它穿著粉紅色的衣服，上面還有猴子吃香蕉的圖案呢。書包一共有四層，第一層放著我的.語文書、數家書、練習冊、課外書……第二層放著各學科作業本。第三層放筆袋和套尺。最後一層放著草稿、鑰匙和紙巾。
每天，我都揹著它去上學。有一次，我突然被一個字給卡住了——不會寫。書包彷彿在說：“小主人，我的屋子裡不是有一本《新華字典》嗎？”我急忙從書包裡取出《新華字典》查那個字，字寫好了。我高興地對書包說：“謝謝你的提醒！”
又有一次，我忘記收拾文具了，它好像
對我說：“小主人，你的文具還沒回家呢，快把它們送回家吧！這樣丟三落四的，明天學習多不方便啊。”這時，我才恍然大悟，把所有的學習用品放回了它們各自的家。
我的書包不僅是我學習的好幫手，它還特別愛乾淨呢！一次，我的書包髒了，它彷彿大聲呼喚我去幫它洗個澡。我急忙把學習文具搬出來，把書包從頭到腳洗了一遍，書包馬上變得又幹淨又漂亮。我開心地把文具放回它們的家。還有一回，我把書包放在教室的地板上，書包彷彿使勁往上躥，著急地對我說：“小主人，地板很髒，會把我弄髒的！”這時，我急忙把它放進了抽屜。
這就是我的書包，它是我形影不離的好夥伴！
我的心愛之物五年級作文 22
有一天，我在喝水的時候，不小心把我的杯子“嘭”的一下摔下了地。於是，我要求媽媽給我買一個新水杯，媽媽爽快的答應了。
我和媽媽來到商場，抬頭一看，頓時就被上面有一個變形金剛的杯子吸引了，這一看，便讓我對它生了愛慕之心。可媽媽卻不以為然，轉身拿了一個很醜的杯子給我，我看到這杯子的第一眼我就非常討厭。
這個杯子，一個銀色的杯身和一個紅色的杯蓋，這樣的搭配，真的是又醜又土，我頓時心生厭惡之情。我再次央求媽媽給我換一個帥氣一點的杯子，可是媽媽怎麼也不同意，非要說這個杯子很實用，切，鬼才信。媽媽有點火了：“不要拉倒。”說完就轉身準備走了，沒辦法，我只好買下了這個杯子。
可是，有一次卻讓我改變了對它的看法。
記得有一次，體育老師叫我們跑三圈，再開始自由活動，當時的空中沒有一絲雲，頭頂上一輪烈日，沒有一點風，一切樹木都無精打采地、懶洋洋地站在那裡，大地像蒸籠一樣，熱得使人喘不過氣來。跑完三圈以後，大家累的.氣喘吁吁，接著他們把自己帶的水通通喝完了，只有我一個人帶的水沒喝完，我沒有想到自己的杯子居然能裝這麼多的水，真應了語文老師說的一句名言：“人不可以貌相，海水不可斗量。”這個杯子雖然不好看，但是卻很實用。
你們看經歷了這麼多的事，我還能不喜歡這個水杯嗎。
我的心愛之物五年級作文 23
“喵……喵……”隨著幾聲清脆的貓聲，小咪邁著輕盈的貓步走來了。
它渾身圓滾滾的，小小的鼻子下有一張三角嘴，小嘴兩邊有漂亮的'“八”字胡。早上，它的眼睛就像兩顆黑黑的棗核，到了中午，變成了兩條細線，晚上，變成了兩盞黃燈籠。
小咪是在路邊遇到的小野貓，我看它可憐，就給了它一些水和吃的，沒想到它二話不說跟著我回家了。
小咪非常頑皮。有一次，我一覺醒來，怎麼也找不到它，我和媽媽都急哭了，外面還下著傾盆大雨，我的心緊緊揪在一起，心想：小咪會不會到外面去了？外面這麼大的雨，它會不會感冒？萬一被壞人抓走了怎麼辦？一連串的問題湧上我心頭。就在我為小咪的安危擔心時，聽到閣樓上有動靜，走上去一看，我心中的怒火“噌噌”往上冒。當我正想把它狠狠地罵一頓時，看到它全身溼透了，用可憐的目光看著我，我心中的怒火一下子熄滅了。我把它抱進衛生間，一點點地把它腳上的泥巴沖刷乾淨，再用溫水小心翼翼把身上的髒東西沖掉，用毛巾把水珠擦乾，最後用吹風機一點點吹乾毛髮。看著小咪趴在地上，閉著眼睛，好似一個小孩正在享受媽媽的愛撫。此時，我覺得我和小咪又親近了幾分。我倆又在沙發上玩鬧，嬉戲，就像兩個好夥伴一樣。
小咪分享著我的喜怒哀樂，使我的童年生活增添一道道色彩！我想如果小咪能一直陪伴我成長，那該多好啊！
我的心愛之物五年級作文 24
我的玩具箱裡有一個令我難忘的玩具遊戲機。它是我過生日時我哥哥送給我的，它已經陪伴我三年了。
遊戲機造型獨特，牛奶色的'外殼，長方形的機身，不大不小的體型，使人一見就產生愛慕之心。
遊戲機在我孤單的時候給我勇氣。有一次，爸爸媽媽都出去了，只剩我和哥哥在家。後來，哥哥也出去了，只有我在家。我一個人在家很害怕，疑神疑鬼的，總感覺門外有人要進來似的。於是，我就拿出遊戲機，輕快的音樂非常有趣，一下子就驅散了恐懼的陰霾。我突然意識到一個人在家也沒什麼大不了的，便很快調整了心態，高興地跳來跳去。
遊戲機也在我不愉快的時候給我自信。有一次，我考試沒考好，爸爸媽媽都說我不努力。我很傷心，便拿起遊戲機玩了一局。我贏了，遊戲機裡的音樂“滴滴答答”了一陣，又說：“你贏了！真棒！繼續加油！”這句簡單而機械的話語如春風一般拂過我的心田，我感到心情舒暢了很多。我又玩了一局，這一次，我輸了，遊戲機又說：“你輸了，繼續加油！加油！你是最棒的！”我突然悟出了一個道理：要謙虛接受鼓勵，坦然面對批評，這樣子才是最好的學習方式。
我立馬走出房間，跟爸爸媽媽保證會好好學習，就拿著書包，走進房間。
朗讀聲一遍遍地在我家久久地遊蕩
我的心愛之物五年級作文 25
梅，註定是不平凡的，也註定了它必然是女中豪傑！
寒冬，瑟瑟北風，人們都裹著厚厚的棉襖，然而這一吹，卻依舊打了個哆嗦，即使包得再緊又如何，在北風呼嘯下還是會冷，但梅可不一樣。
它靜靜地注視著行色匆匆的行人們，那傲骨的精神，引來人們的頻頻回頭與詫異，梅真的不冷嗎？不，它也冷，但它卻有著與風霜抵抗的傲骨，不服輸、不害怕困難的它是多麼令人敬佩。就如花木蘭一般，同為女子，都有著雨露般的高尚品質。但花木蘭是身為女子的正直與偉岸，而梅則是傲然挺立的`。
一陣風撲打過來，只穿著這梅紅色小裙子的她卻毫不畏懼，反倒與北風嬉戲起來，唱著跳著，高興極了，小雪球寶寶再也忍不住自己的小貪玩了，撐起一把降落傘，飄飄然下來了。它輕輕地趴在梅上，用狡黠的眼神挑釁梅，但梅不喜歡壓迫的感覺，她輕輕一抖，雪寶寶就不高興地離開了帶著沁人的幽香的梅花。看，小雪球寶寶的小嘴嘟起，臉頰微鼓，因為生氣小雪球變成了朵朵雪花摔在地上！
到處都飄散著寂靜的氣息，梅有點孤單了，和自己的朋友、家人離得較遠，不能擠在一起說悄悄話了。這時，一個孩子走到樹下與梅作伴，望著這些美麗的精靈換上小裙子，在枝頭跳起優美的華爾茲，孩子陶醉其中。
梅，你生來便是不平凡的，是傲骨的“豪傑”！
我的心愛之物五年級作文 26
有人喜歡形態各異的積木，有人喜歡可愛的布熊，有人喜歡酷酷的槍，可我還是喜歡藍色的書架，因為它給我帶來了豐富的知識和無窮的樂趣，還有做人的道理。
我的書架是爸爸媽媽給我買的。它分為四層，最底層放課內輔導書，第二層是放對我寫作很有幫助的作文書，第三層是放我休閒時候讀的課外書，第四層是放報紙、雜誌。
有一次，我邊吃飯邊看書，爸爸見了和藹地說：“這樣對眼睛不好，先吃完飯再去看吧。”我偏不，頂嘴道：“你不也喜歡，一邊吃飯一邊玩手機嗎？”說著說著就吵起來了，我很生氣，扔下碗筷，走到房間，從四層拿出報紙看了起來，看了一會，我的心情平靜了。我覺得自己剛才做得不對。於是，我出來主動向爸爸道歉，爸爸微笑地說：“知錯就改就是好孩子。”我很感謝我的書架。
我寫完作業的時候，就會從三層拿出一些課外書看，看起書就彷彿自己走進了書的`海洋。老師佈置奇怪的作文題目，我感到發愁時，二層的作文書就會跳下來告訴我竅門，一篇精彩的作文就在我手下誕生了。我的作文還被老師當做範文在全班朗讀。我寫作業遇到困難時，我便從一層拿出輔導書，它會指出我的錯誤，這樣我就茅塞頓開，問題就迎刃而解了。
這個書架陪伴我三年了，我每天把它擦得閃閃發光，一塵不染。我愛我的書架，就像老鼠愛大米。
我的心愛之物五年級作文 27
我的書包是一年級時媽媽和爸爸給我買的。
我的書包從一年級就開始背了。一年級的時候，我的書包像一個“瘦子”，慢慢地我升到三年級，我的書包也就變成了“胖子”。
我的書包分為四層，第一層放紅領巾、校牌，第二層放語文字子，第三層放數學本子，最後一層放書和文具，有數學書，文具盒、語文書……我的書包表面還有米老鼠：米奇和米尼，看它們在快樂地遊戲，我也非常高興。我的書包是深藍色的，左右兩邊各有一個小袋子是讓我裝水用的。我的書包反而還有一個密袋，我有什麼小祕密都藏在那裡。
我愛我的書包，它是由黃色和白色搭配而成的，它的上方有一個可愛的孫悟空，拿著金箍棒，騰雲駕霧。
我的書包原來不大，只有語文、數學書，和一個鉛筆盒；後來，它漸漸地長胖了，又多了美術、音樂、科學、英語書，還有一本字典，最後它變成大胖子了，合都合不攏了。
你喜歡我的書包嗎？
如果有人問我最喜歡什麼？我會毫不猶豫地說：我最喜歡我的書包。
這就是我心愛的書包，我非常愛護它！
我有一個漂亮的`小書包。記得那時我生日的時候許多阿姨一起給我買的，我非常喜歡它。
我的書包分四層，第一層最大分二層，那大的一層我放課本、鉛筆盒等，小的一層放襯板、鞋套。第二層我放一些當天要做的作業本。第三層我放自默本、草稿本、易錯本、自備本、學具盒。第四層我放一些小東西和一些小本子。
你瞧，我的書包真是我的好助手啊！
我的心愛之物五年級作文 28
每個人都有心愛的寶貝，如：手錶、彈珠、書籍……而我最心愛的寶貝既不是玩具也不是書籍，而是一隻可愛的小雞。
這隻小雞渾身毛茸茸的，黃黃的，豆子般的眼睛咕嚕咕嚕地轉，兩邊的翅膀軟乎乎的，幾乎感覺不到骨頭。小雞的小腳丫像小片楓葉似的.，十分小巧。因為這隻小雞叫聲獨特，總是“嘰咕，嘰咕”地叫，所以我便為它取名為：嘰咕。
還記得嘰咕剛到我家時，十分膽小，害羞，總是躲在陰暗的角落，不管是吃飯還是玩耍都不肯出來，常常讓我們全家哭笑不得。漸漸地，嘰咕不再那麼膽小，逐漸與我們親密起來。它可能是覺得我們不會襲擊它，便卸下心中的防備，與我們一起玩耍。
嘰咕每天要做的事情是唱歌、吃飯、玩耍、守門。
嘰咕是一隻音樂小雞，酷愛唱歌，每天都要唱個上百首才肯罷休！
嘰咕吃飯時，主要配菜是大米、空心菜、水。它必須要先吃一口大米、一口空心菜，再喝一口水才行。如果擾亂了順序，它會用嘴啄你的！不過，不怎麼痛，確切來說，應該是癢，所以嘛，它會讓你連連求饒才肯放過你喲！
嘰咕玩耍時，特別惹人愛，它會故意在你的眼皮底下跑步，讓你忍不住想跟它跑。嘰咕還會玩蹦床，畫梅花……就講畫梅花吧！它先用腳沾一些黑墨水畫枝幹，再用粉顏料和黃顏料畫梅花，可漂亮了，一點也不輸於大畫家！
嘰咕也不是隻會玩，還會守門呢！只要有陌生人進來，就“嘰咕嘰咕”地叫，好像在說：“你是誰？快走開！”
這就是我最心愛的寶貝，你們喜歡它嗎？
我的心愛之物五年級作文 29
我從小就想擁有一隻我自己的小狗，因為和小動物們在一起我能感受到他們的天真無邪。
大約一年前一隻小狗成為了我們家的一員。那天，媽媽收到了一條我同學發來的簡訊：“小楊，想要狗嗎？我們可以送你一條。”媽媽和我一經討論便同意了。那天下午，一條小狗就被我的同學送到我家來了。這條小狗身上的毛卷卷的，還有一條長長的大尾巴，它那水汪汪的大眼睛不時會好奇地看我一眼。我覺得小狗可能是餓了，便拿了一碗狗糧準備給小狗吃，可是小狗看我朝它走去，以為我要傷害它，便躲到了沙發底下。看它躲沙發底下，我便將狗糧放在沙發旁等著小狗出來吃。過了一會兒，小狗見有狗糧，便跑過來大快朵頤。看見小狗出來了我非常高興，伸手摸了摸它的頭。
一天，小狗在玩耍時一不小心腳受傷了，我心痛極了，趕快拿起小狗受傷的小腳，先輕輕地吹了兩下，然後用紗布包紮好小狗的腳，完了之後我又輕輕地摸了摸小狗的`頭。從此以後，我們的關係越來越好，有時我洗完腳它還會跑來舔我的腳，我做作業時它會安靜地呆在我身邊。
可是，一天媽媽卻覺得養狗太麻煩了，把它送給了寵物店，小狗臨走之前還用水汪汪的大眼睛看著我，似乎不知道它要被送走。小狗走後我一連哭了好幾天，我的眼睛都哭紅了。從此以後，我只能在夢裡和小狗相見。
這就是我心愛的小狗，雖然天各一方，可我的心裡還有它。
我的心愛之物五年級作文 30
我心愛的文具有很多，有水性筆，有自動鉛筆，有橡皮，但我最愛的非鋼筆莫屬了。
這支鋼筆是我十週歲成長禮時，媽媽送給我的禮物，這包含著媽媽對我的祝福與希望，希望我好好學習。
這支鋼筆很漂亮，高約十五釐米，全身披著藍紫色的外衣，金黃色的筆尖，筆體上還刻著我的名字，筆蓋也是金黃色的，金燦燦的，可好看了。它用起來非常輕便，所以我平時一有空就用它寫鋼筆字。我非常喜歡它，晚上睡覺我都把它放在我的枕頭旁邊和我作伴。
為了保護它，我特意讓外婆給它做了一個黑色絨布筆套。它穿上了外衣，顯得更加神采奕奕。
有一天下課，老師突然讓我幫忙去辦公室取大家的作文字。由於著急，我手中的.鋼筆滑落到了地上。我不由得發出“啊！”的一聲，大家的目光都集中到了我的身上。我的同桌姚笛迅速撿起鋼筆遞給我。我小心地開啟筆帽，除了筆尖流出了幾滴墨水，一切都完好無損。真是有驚無險，我懸著的心也歸了位。從此，我更加愛惜這支鋼筆了。
想想，多虧有了它，我的鋼筆字才有了很大的進步，我的鋼筆字寫得那麼好，可都是它的功勞啊！我每次要用它寫字的時候，它都會兢兢業業，一絲不苟，它好像在說：“小主人，你真棒，寫的真好看。”
我和它親密無間，每次書法考級的時候我都會帶著它，因為有它的陪伴我才能考到六級，正因為有它的陪伴，我的鋼筆字才能寫得那麼好看，多虧有了它的幫助，我才能不斷進步。
我喜歡我的鋼筆，它必不可少，是我的大功臣呢！
我的心愛之物五年級作文 31
這個書包是我遠方的表姐送給我的，我非常喜歡它。
它是一個有著多種顏色的雙肩包，像彩虹一樣。書包有著3層。書包的第一層是粉色的，在上面畫著一隻熊寶寶，它正悠閒地吃著竹子。書包的第二層是天空的顏色——藍色，深藍的天空中有一隻自由的.小鳥在快樂地飛行。書包的第三層是透明的，在上面有隻穿著靴子的貓咪正看著湖面在河邊釣魚呢。書包的背上有著藍色、紫色、粉色的條痕，很漂亮。
書包的肚子很大，能裝進許多文具。第一層的空間比第二層、第三層的空間大得多，所以我總把課本，練習冊都放在第一層裡。第二層是作業本的家，它們整齊的排著隊住在裡面。第二層便是筆盒和尺子的家了。
我很愛惜書包，總是把它洗得乾乾淨淨的，一點兒小灰塵也不讓沾上。有一次，放學的路上，我把書包拿在手上，一失手就把書包掉在了地上，我急得立刻把書包撿上來把灰塵拍了又拍。再把書包反過來一看，天！在第一層上小熊寶寶的身子破了，我一路哇哇哭著快速跑進家裡，媽媽擔心地問我：“怎麼啦？”我把路上發生的事情說給了媽媽，媽媽擦掉我臉上的淚水說：“這個難不倒我。”說著拿著書走進了房間，一會兒的功夫媽媽拿著書包出來了。媽媽已經縫好了熊寶寶，哇！我高興得一蹦三尺高。
這個書包給我帶來了許多快樂和幫助，我非常喜歡它。
我的心愛之物五年級作文 32
我有一根心愛的跳繩，它已經陪伴了我兩年。它可以自由的拆裝，能夠用兩根這樣的跳繩拼成一條長繩，可以和很多的小夥伴一起玩，還能增進和小夥伴的友誼呢！
我的跳繩是一根環保型的跳繩，繩身是綠色的，柄也是綠色的，都可以稱讚它為“綠先生”了。它擺動起來像一條綠色的小水蛇，在陽光下還能發出炫目的綠光呢！
我的跳繩可有一段來歷呢！它是我在兩年前到男孩女孩店裡買來的，當時我進了學校的田徑隊，為了增強我的體能我就買了它。那我為什麼買綠色的呢，你們一定很想知道吧？因為我覺得綠色可以讓我的眼睛視力變好，而且還很配活力十足的.我呢！
我和它之間還有兩個小故事呢！去年，是我第一次代表學校參加田徑隊比賽，我心裡很緊張，兩腿一直在發抖，突然我就想起了我的跳繩，我拿著跳繩跳了跳，就當是熱身一樣，跳著跳著就覺得不緊張了，沒想到在比賽時還真有作用，我得了個第一名。是跳繩給了我勇氣，給了我信心，我真謝謝你，我的——跳繩！
還有一回，我在學校裡表現不好，被批評了很多次，我心裡很不舒服，就拿著我的跳繩到樓下去跳，“唰唰唰……”我隨著跳繩的擺動輕盈地躍起。遠處的樹木是那樣的清新，我整個人又是那樣的輕鬆自如。跳了一下我覺得好多了，好像沒事了一樣，整個人神清氣爽，這跳繩就好似能醫治百病一樣，真神奇！
每天跳一跳，心情百分百！跳繩，你永遠都是我最好的朋友！
我的心愛之物五年級作文 33
一次，我在書上看到了一個印第安傳說：捕夢網是愛神的網子，能從夢的海洋中撈起美夢，囚禁厄運和噩夢。看完這個傳說以後，我真想擁有一個。
真幸運呀！我竟然在泰國邂逅了各式各樣的捕夢網，我連蹦帶跳地跑進店裡，精挑細選了一個藍色的捕夢網。回家後，我把它拿出來欣賞，它有著圓圓的網架，中間架著一個潔白的網，網下墜著四根羽毛，有藍色、翠綠、粉紅、桃紅，都代表天使腰間的裝飾。風一吹，便隨風飄動，好看極了！羽毛上還墜著四顆排列整齊的珍珠，陽光照射下來，一個個光點閃爍著，跳躍著，就像在跳舞般輕快。
我用皮筋把它掛在床頭。它是美麗純潔的.神話，是美好的象徵。每當我灰心喪氣時，就會孤獨地撫摸它細膩的羽毛，那羽毛也會頑皮地蹭著我的手，好像在說：“不要氣餒，加油！堅持努力就能成功！”這時，我會暢快很多。我朝它大口地吹氣，一些絨毛被我吹散，看它的羽毛在風中搖晃，又看著捕夢網的中間那個藍點，那麼深邃，神祕，裡面不知道藏著什麼祕密。難道那些不開心的事真的被捕夢網困住了？
其實那個幫我們濾去煩惱，留下美好的捕夢網存在於我們的心中。相信美好，終將遇見美好。捕夢網，我想對你說：“謝謝你”。
媽媽的話：美好存在於我們的心裡，美好的東西也是美好的心靈賦予它們的含義。捕夢網的英文是dreamcatcher，但真正能幫你catchdream的是你自己。
我的心愛之物五年級作文 34
我有一隻可愛的小貓，它叫小白，是鄰居家送我的小貓，我常常和它玩。以前，我也很怕貓。當時認為貓很凶，怕它咬我。
可是養了後，卻發現它很可愛。它有一雙尖尖的三角形耳朵。由白色和灰色組成，聽到聲音了，就會動兩下，可有意思了！它還有兩個黑色的大眼睛，是黃色的，很亮，白天時黑色的眼眼珠眯成了一條直線，天黑後就會變圓。它的眼睛太可愛、迷人了。
原先不太親近，是離我很遠，害怕我。後來它的膽子越來越大，和我的感情也越來越深厚了，直到現在每天放學回家，在門口等我來，我一到家，就抱起小貓，摸了一下她的身子，可軟了，就像一個大絨球兒，“好舒服呀！”。小白還會“喵喵”叫兩聲。
小白喜歡吃肉，每次我都會餵它吃，吃肉時，它低下頭把肉捲到舌頭裡，在嘴裡嚼啊，嚼啊。吃好了我還會給他喝點水，這樣就相當於漱口了。小白吃飯的樣子也很可愛。
有一次我在和小白玩毛絨球，而且小白最喜歡玩的就是毛絨球兒，我就是毛絨球放在地上，小白就跑過來，用手把毛絨球推到左邊，又推到右邊，推到上面，再推到下面，我就在它後面跟著它，過了半小時，我腿都跑酸了，小白還是活力滿滿，可毛絨球已經不是毛絨球了，而是毛線。那長長的'毛線纏繞著我的家，簡直亂極了。它和表弟比起來，他更調皮，這個小淘氣包！我只好一點一點的把毛線球捲起來，終於成了一個毛絨球。就這樣，它已經陪伴我兩年時間了。
這就是我心愛之物——小白。
我的心愛之物五年級作文 35
誰都有心愛之物，而我的心愛之物是小小，有人會問小小是什麼？小小是一隻小狗。
小小是爸爸送給我的生日禮物，也許有人會問它為什麼叫小小呢；因為我的小狗很小，所以叫小小。
小小的樣子很可愛，小小的身段，小小的嘴，一雙寶石一樣的'眼睛，短短的尾巴，非常呆萌。
小小很淘氣，每次我回到家，家裡就亂糟糟的到處是狗耍的痕跡，但它也會做很多事情，比如幫我拿鞋，襪子；家裡有客人來它早早就在門口迎接。
小小也很好動，每次我牽它出去玩的時候，它就跳來跳去很激動，我們常常去公園散步，它一路上可開心了，一會跳來跳去，一會跑來跑去。有一次，見到一條大狗大聲狂叫，彷彿在說“不許傷害我的主人”。大狗都被它給嚇跑了。
小小當然也很貪吃，每次我一回家小小就跳來跳去，好像在說：“主人，我餓了！”我就逗它玩說：“小小，你太胖了，不能再吃東西了。”它就衝我汪汪叫，好像在說：“主人，我求你了。”我說：“好吧。”小小就高興得要飛起來似的。
有一次我和小小一起出去玩，我沒看好小小，害小小走丟了，我們一家人到處找，我很傷心找了好久好久，後來才知道小小跑到草叢裡被一個好心人看到了收留了它，我和爸爸去把它接回家，小小總算回到我的身邊了，它就是我們家的一員，我們以後再也不分開了。
我的心愛之物，我的小小，既可愛又淘氣，你們喜歡這樣可愛又淘氣的小小嗎？
我的心愛之物五年級作文 36
星期五，我們班進行了抽獎活動，我可以抽三次，有兩次是小紅花有50個，一次是一單元測驗是95分以上！呵呵！獎品可是我們老師在網上精心挑選的哦，絕對是很精美的！獎品到底是什麼，接著往下看。
我抽到的獎品是一套學習用具、一支棒棒糖筆、還有一個悟空尺子，也可以當書籤用，一舉兩得！後來，我把棒棒糖筆和其他同學交換了，換成了一個便利貼，我很喜歡。
那一套學習用具，是粉紅色的，裡面有三角板、量角器、直尺。重點給大家介紹的是我那把長得像孫悟空那樣的尺子。把尺子立起來，上面就是悟空，帶著緊箍咒，頭上有頂帽子，上面寫著個“佛”字。悟空的眼睛像兩個黑色的`小甜甜圈，嘴像一個躺著的“3”，腦袋旁邊長著兩個耳朵。尺子下面有一朵用黑線描的花，雖然看不懂是什麼花，但仍覺得很有意思。尺子中間寫著：“萬法緣生，皆系緣分”。我覺得太“深奧”了！求求你們，哪個聰明人給我解釋解釋吧！還有的就是那個便利貼了。便利貼上有兩個國小生，一男一女，想必是一對同桌冤家。圖中的兩個國小生在上課，小女孩積極舉手發言，小男孩則相反，冥思苦想，呆若木雞，腦子一片空白。小女孩的作業本滿滿是字，小男孩的作業本上卻是他畫的小人。多有意思，一個小小的便利貼鼓勵我們認真學習的同時，要改掉不良的習慣和方法。
我知道，雖然只是一些小小的獎勵，卻包含了老師大大的鼓勵，而且調動了我們學習的積極性。為了獎勵，為了成績，讓我們好好學習，天天向上！
我的心愛之物五年級作文 37
這個“東西”陪伴了我一年，它是什麼呢？是——文具盒。
媽媽的同事有一次到陝西去玩，給我帶回了一個淺藍色的文具盒，中央有一個藍稠帶似的蝴蝶結，還有一個透明愛心水晶，左方有個米奇圖案，右下角是一串字母。後面還有關於米奇一系列的'圖案。這可只是正面，拉鍊上有個米奇水晶，側面還有一個手提帶，可以方便拎。拉開拉鍊，有著足夠大的空間，可以擺筆、小尺、橡皮……正面那個面一往下按，又會出現放筆的三個孔，還有兩個儲藏功能，可以放膠帶、借書卡。雖然這個文具盒的儲藏功能比較小，但是它是很美觀的哦！能說“人見人愛”，它的固定性也很強，能夠穩穩地擺某一個地方。
每當我把它放進書包時，它都會讓橡皮弟弟以禮待人，讓小尺哥哥量好米數，讓鉛筆姐姐迎好客，讓圓珠筆陪好客，讓鋼筆送好客。讓膠帶粘在紙上，讓鋼筆橡皮擦好鋼筆字。整潔又溫馨的文具盒我會定期“打掃”。
每當我到了教室，第一想到的就是把它拿出來，看一看，這樣我就會心情愉快了。
忘了告訴你們，它是個筆袋，大量的顏色都採用了淺藍、深藍，雖然這種顏色不太適合女孩，但我還是很喜歡它的，我在外殼上適當的添了點兒貼畫，更有美觀性。
這個文具盒美觀、實用，我不但喜歡它，還珍惜它，因為它是媽媽同事送我的，看到它，我會想到自己要努力學習，大人買了這麼多學習用具不都是為了我們嘛！我要讓這個文具盒實用起來！
我的心愛之物五年級作文 38
一個圓形的圓，下面有一條藍色的帶子，圈裡面有12個數字，圈正中畫著一名偵探，它就是我喜歡的手錶。
它是我八歲生日時，媽媽給我買的。跟你說，我的手錶不但可愛，而且還可以防水呢！
有一次，我把手錶放在衣服口袋裡，媽媽把我脫下來的衣服放到洗衣桶裡洗了，到了晚上，我想起了它，急得滿頭大汗，媽媽說：“別急，想想，先把衣服穿起來再說，彆著涼了。”說到穿衣服，我想到了，手錶應該就放在衣服口袋裡，我順手一摸，口袋鼓鼓的，我把手往裡一掏，原來，手錶竟真的'在我的衣服口袋裡。媽媽說：“完了，早上這衣服我可是洗過的。”我一急，看了看我的手錶，嘿，它還在工作中……
它不僅獨特美觀，還幫我解決了很多的難題。一天，我和夥伴出去玩，玩著玩著，我的夥伴突然問我，現在幾點。我想，我怎麼會知道幾點，這時，手錶的“滴答滴答聲”提醒了我，我看了它一下，手錶的彷彿告訴我：“主人我知道的！”由於及時，玩夥伴才不至於玩得忘記時間，不然他可就慘了，它還有作業沒做完呢……
還有一次中午，我做完作業，和朋友出去玩，玩了好一會兒，我一看手錶，呀！快晚點了，我以百米衝刺的速度跑到了學校，還好沒遲到，手錶可是又一次幫到我了。
我喜歡我的手錶，它不僅可以防水，還能讓我準確把握好時間，不至於耽誤事兒哦……
我的心愛之物五年級作文 39
我的諸多玩具中，我最喜歡的是芭比娃娃，她是我童年的好夥伴。
芭比娃娃是我心目中的最美麗的公主。一頭金色的拖地長髮，一雙明亮的大眼睛，一身標誌性禮服，她靜靜的站在那裡，用那閃亮的大眼睛看著你，好像在跟你說“瞧，我多漂亮啊！”。玩具剛拿到手上，我就緊緊地抱著她，生怕她跑了。爸爸媽媽上班很忙，芭比娃娃陪我度過了童年，她給了我歡樂，讓我每天都很開心。我常常一個人抱著她，拿著梳子給她梳頭，她那金色長髮永遠那麼的`閃亮柔順，在陽光下閃耀著絢麗的色彩；在我寫作業的時候，她就站在桌子上，默默的注視著我，好像在對我說“親，加油，待會我們一起玩”；晚上睡覺的時候，她就陪著我躺在被窩裡，聽我說著悄悄話，說著說著一起進入甜蜜的夢鄉……
有時候看著媽媽在那梳妝打扮，我就抱著芭比娃娃，拿著梳子也給她打扮，給她梳辮子啦，換裙子啦，穿鞋子啦，然後帶著她跟小夥伴們一起玩過家家，小夥伴們也都很喜歡她，女孩子們都愛給她梳頭髮，男孩子們就爭著做她的新郎，她就用那大眼睛看著我們長大，看著我們大笑，陪著我們度過一個個春夏秋冬，度過一個個無憂無慮的童年，隨著我們一起長大，一起追逐著屬於我們的夢想，永遠保持著一顆年輕的心去對待每一件事、每一個人。
我喜歡我的芭比娃娃，圓了我的玩具夢，她是我童年的美好記憶……
我的心愛之物五年級作文 40
我有一把心愛的古箏，它是純紅木製造的。古箏分為三部分，前嶽山、後嶽山和琴身組成。前嶽山、後嶽山有好看的刻花，根據琴身上的刻花，我給它取名為錦上添花。
古箏是一個非常古老的民樂器，距今2500多年了，古箏遠看像一個木製的音箱，也被稱作東方鋼琴。所以當時選擇學習它，也是被古箏的傳統歷史所吸引的。
我的這把心愛古箏，它已經陪伴我快四個年頭了。自從我擁有了它，幾乎每天都要彈奏它，儘管有時候不是很情願，但是它見證了我的汗水和淚水，當然也有完成一首首優美曲子的喜悅。每次我獨自在臺上考級，表演的時候，演奏出流暢的曲目時，看著臺下的掌聲讓我激動不已，這也是它的功勞。
我的古箏現在已經考到九級了，我的榮譽也跟它分不開。記得有一次，馬上要考級了，正巧趕上期末考試複習，壓力好大，除了學習，我幾乎把所有時間都花在練習古箏上面，我的手都要被琴絃磨出水泡了。媽媽一直不停鼓勵我，每次彈到最後一個音總是卡殼，讓我不得不一遍遍地重複，最後在我的.努力下終於交出了完美的曲子。我的古箏也好像在為我加油、鼓氣！
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。練琴就好像磨刀，那麼學習和做事情也一樣，只要肯吃苦、肯於努力，一定會有收穫的。我愛我的古箏，它陪伴我長大，陪著我感受和見證我的進步！
我的心愛之物五年級作文 41
幾年以前，叔叔送我一隻可愛的小狗，名叫“毛毛”
它長著雪白的長毛，頭上的是捲毛，身體上的毛是散著的，非常柔軟。它頭上的`捲毛很長，把它那對黑葡萄似的大眼睛蓋住了一半。它的小尾巴翹翹著，十分可愛。它的腿又圓又胖，走起路來就像在地上滾，人人見了都覺得好笑。
毛毛剛來我家的時候對什麼都很陌生，總是“汪汪”叫。我並沒有害怕它，討厭它，而是更加關心地照顧它。因為人和寵物的感情要慢慢培養，毛毛是因為剛來我家，很不習慣，才這樣叫的。我把盒子裡放上棉寵物給它當臥室，每天餵它好吃的肉。漸漸地，毛毛和我們一家人熟悉了，見了我們再也不“汪汪”叫了。
每天中大部分的時間，毛毛總是和我形影不離。每當我離開家去上學時，毛毛一直送我到居住的小區門口，它每次都望著我，好像在說：“小主人，再見！”每次我回到家，毛毛總是先用舌頭舔舔我的手，好像在說：“小主人，你回來了！”我寫完作業，就跟毛毛一起玩、看寵物。總之，有了毛毛，我每天過的都很開心。
有一次我放學回家，看見毛毛躺在地上，額頭很熱。我馬上意識到，它發燒了。我立刻把它送到了寵物一院，醫生叔叔給它掛了吊瓶後，它的燒漸漸退了。它感激地望著我，好像在說：“小主人，謝謝你把我從病魔手中拯救出來。”
這就是我心愛的小狗。我非常喜歡它，因為它就像我的“開心果”，使我一天比一天快樂。
我的心愛之物五年級作文 42
我最心愛的東西就是那厚厚的書本了，我房間裡的書堆積如山，有作文書、科學書、歷史書……簡直可以開個圖書館了。每天我都要從書堆翻出幾本書來看。
我看過的書很多，但我最喜歡的還是那本法國著名昆蟲學家法布林寫的《昆蟲記》了。這本書讓我認識了許多昆蟲以及它們的生活習性，成了我形影不離的`朋友。有一次晚上，我看見漆黑的夜空中閃爍幾點光亮——幾隻螢火蟲。突然一個問題從我的腦子閃過——螢火蟲為什麼尾部會發光呢?我絞盡腦汁，冥思苦想，卻依然百思不得其解。媽媽也回答不上這個問題。我一回家便去請教我的朋友——《昆蟲記》。這才知道螢火蟲的尾部有一層特殊的角質層，到了晚上，這層角質層就會自己發光。我還知道了，螢火蟲原來是很團結友好的昆蟲。當一隻螢火蟲用自己的毒針刺進蝸牛體內後，這些毒素會破壞蝸牛的身體結構，使蝸牛的身體軟化變成一股稀泥。然後再飛回去召喚夥伴們一起來分享美食。它們三五成群地聚在一起，數日後，才會吃完這些食物。
你看，書不僅解答了我很多疑問，還豐富了我的知識。我不禁想起了高爾基的一句名言：“書籍是人類進步的階梯。”每當看到一本好書，我就如獲至寶。如今看書以成為了我生活的一部分，相信你也會愛上書的。
我的心愛之物五年級作文 43
在我生日的時候，爸爸送了一支紅藍相間的鋼筆，漂亮極了！讓我愛不釋手。我特別的珍惜它，對它有很深的感情。
它頭頂上戴著頂紅色的頭盔，繫了一條金黃色腰帶，下面穿上了一條淡藍色的褲子，看起來很精神，充滿朝氣。它的形狀細細長長的， 躺在我溫暖的掌心裡，我不時會看一看，心裡別提有多高興。
每當我上學時，都要帶著它，把它放在舒適的“床”上，到學校時，我才把它輕輕地拿出來，在整潔的紙上出許多漢字。我想它看到自己派上了用處，一定會很開心吧，它會幫我把作業寫的整齊乾淨，老師都誇我字寫的又幹淨，又好看，我心裡美滋滋。
記得有一次，因為我一時粗心，沒有把它的頭盔戴好，所以不小心把它摔倒在地上，這下可壞了，我的鋼筆受傷了，心裡好難受。放學回家後，我哭著讓爸爸把它修好，爸爸無奈之下當了一次“醫生”爸爸說：要給鋼筆做一次全面的手術，我很緊張，直冒冷汗，也特別心疼它。就這樣時間一分一秒過去了，手術終於結束。爸爸說：“你的鋼筆修好了”。我開心極了！手舞足蹈。開心的都說不出話了！
第二天早上，我開心的握著我心愛的鋼筆，把它放在我溫暖的手掌裡，生怕把它又摔壞了，我非常感激我的`爸爸，因為是他把我心愛的鋼筆修好的。
我心愛的鋼筆，給了我很多很多的幫助，它不僅是我學習上的小助手，還是我生活中“夥伴”我非常感謝它！因為是它讓我寫出了又幹淨、又整潔的漢字。
我的心愛之物五年級作文 44
我有一大堆奧特曼卡片。
奧特曼卡片的正面有的是3D的，而有的不是3D的。我現在一共有33張3D的不同的奧特曼卡片。
我的朋友葛小琪，她說自己有100張3D的奧特曼卡片，她還說自己很快就可以達到60張的奧特之王。奧特之王，和諾亞奧特曼、雷傑多奧特曼、賽迦奧特曼合稱神祕的四大戰士，他們生活在遙遠的光之國，擁有遠遠凌駕於普通奧特戰士之上的實力。
我有點不相信她，我說：“你在吹大牛。”她說自己所有的奧特曼卡片全部都放在黃島家，除了自己小書袋裡的兩張奧特曼卡片，一張是3D的，一張不是3D的。其實，那張不是3D的還是我送給她的。
我最喜歡的是諾亞奧特曼，因為我認為它是傳說中全世界最厲害的。二年級一班的楊墨竹說自己有奧特之父，它把奧特兄弟稱為孩子們，所以得名。它的防禦力和攻擊力都是很厲害的'。我真羨慕有這些奧特曼的同學。
我有奧特曼的收藏冊，一本大，一本小。媽媽讓玩的時候，我會從冊子裡拿出各種各樣的奧特曼卡片一對一比賽。在我孤獨的時候，我也會把小冊子和大冊子的每一頁都認真看一看，就像看書一樣。在我特別膽小害怕的時候，我也會開啟看一看它們，這樣我就不害怕了。
現在，慢慢的，我長大了，膽子也變大了，這都要感謝我心愛的奧特曼卡片。
我的心愛之物五年級作文 45
我有許許多多的文具，但是我最心愛的還是那個我和爺爺一起去買的筆盒。
那個鉛筆盒又長又寬，可以裝下許許多多的東西，是我最大的一個鉛筆盒，而且顏色也是我最喜歡的。它是淺藍色的，一共有三層，每一層都有一個米奇圖案，它和它的小狗正在開心地玩耍，雖然只是一個圖案，但是卻像活了一樣，生龍活虎的，讓我越看越喜歡，越看越想看。別看它們圖案一樣，但作用卻不一樣，第一層是裝木頭鉛的，第二層雖然很小，但能裝下橡皮，第三層呢，就是裝水筆和鋼筆的.了。有了這個鉛筆盒，我的筆們就不會四處流浪，而是安安心心地待在自己的家裡，自己管自己了。而且這樣一來，我也就不會找不到自己的筆，而是可以隨時隨地地拿出一支筆來寫作業了。我覺得一個又大又寬的鉛筆盒可真好，就不需要把書包翻個底朝天才能找到筆了。
雖然它只是一個鉛筆盒，但是我和它卻有一段美好的回憶。有一次，我寫作業剛剛寫完一本就不想寫了，但是我一抬頭看見了我的鉛筆盒，就繼續心血來潮的寫了起來。當我寫好時，已經十點了。我長吁了一口氣，高興地對它說：“謝謝你，是你讓我一心一意，讓我忘掉了世界。”筆盒上的米奇又似乎在和我說：“不客氣，小主人，這是我應該做的。”我又對它微笑了一下才去睡覺。
從那件事以後，我對它的感情就越來越好了，連睡覺都要把它放在枕頭旁邊。做什麼事有它在我才放心。我覺得如果哪一天它不見了的話，我肯定會急死的！
我的心愛之物五年級作文 46
老朋友，還記得我嗎？那支全身黑色、皮膚髮亮的派克鋼筆。
還記得我第一次見到你嗎？那一天你把我捧在手心，看了一遍又一遍，嘴裡還不停地念叨：“這筆真好啊！”我當時聽了都不好意思了。我心裡暗暗高興，哈哈，碰到好主人了！接著你又用毛巾擦了我一遍又一遍，我心中暖暖的，身上也暖暖的。那一天晚上，你把我放在枕頭邊，甜甜地睡著了。
還記得我們第一次與張城比賽嗎？當時我們寫的是抄寫本，你與我配合默契，在抄寫本飛速前進，我聚精會神地“吐”著墨水，生怕一不小心“卡殼”了。在我們的不懈努力下，我們把張城遠遠地甩在了後面，輕輕鬆鬆贏得了比賽。可是我們與張城的第二場比賽因為我輸掉了。當時你剛剛拉開優勢，我卻因為忘了“吐”墨，結果我們被張城反超了。我當時心裡酸酸的，你卻沒有對我發火，反而用溼巾把我擦得乾乾淨淨。
還記得你把我弄丟的那天嗎？你放學回家脫鞋子的時候把我放在門口的鞋櫃上，等脫了鞋就直接進屋了，忘了我還孤零零地躺在那兒呢。結果等你想到我的時候，在房間了翻箱倒櫃，卻怎麼也找不到，你都著急地哭了。第二天出門時，你才發現我，失而復得的'喜悅讓你忍不住跳了又跳。後來，我沒墨了，你就找了個漂亮的盒子，把我鄭重地放在裡面，藏到了櫃子裡。
小主人，你還記得我嗎？那個你曾經的夥伴，還有那個炎熱的夏天，我與你一起書寫的一段段文字，一起擁有的美好回憶。
我的心愛之物五年級作文 47
在我的書桌上放著一盞檯燈，那是我上一年級的時候爸爸送給我的。它陪伴我度過了五個春秋，是我心愛的檯燈。
檯燈是墨綠色的，像一把撐開的雨傘，又像一位漁翁戴著斗笠，正在河邊垂釣。檯燈的底座
是圓形的，略厚，它穩穩當當地坐在書桌上。底
座的一側伸出一條1米多長的電線，電線的一端是插頭，中間是一個長方體開關，開關旁邊有一個調節器，順時針旋轉調節器，燈光就會變亮，
逆時針旋轉，燈光就會變暗，好神奇！當我學習累了，就拿起調節器玩，時而順時針旋轉，時而逆時針旋轉，燈光就時而變得明亮，時而變得暗淡，挺好玩。燈柱是由八根鐵條彎曲而成的，真
像一個花瓶。燈柱的上端可以安裝兩個小燈泡，頂端蓋著燈罩，燈罩分裡外兩層，裡層是乳白色的，外層是墨綠色。燈罩的'中心是一個金黃色的圓圈，把檯燈點綴得更加精美。
每當夜幕降臨的時候，檯燈就開始工作，它好像從不知疲倦，始終堅守在自己的崗位上，默默地工作，無私地奉獻，它從不計較個人得失。
每天晚上，我都會在臺燈下看書、寫作業。遇到難題時，檯燈總是鼓勵我勇於克服困難，當我學習累了，就抬頭看著檯燈，檯燈似乎對我說：“小主人，我陪你玩玩吧！”
檯燈一直陪伴著我，是我的好朋友。它現在雖然有點陳舊了，但我還是喜歡它。
我的心愛之物五年級作文 48
“牆角數枝梅，凌寒獨自開。”在鵝毛大雪，寒風刺骨的冬天中，有種花卻能在這時盛開，那就是梅花。梅花，在愈是寒冷的天氣中，愈秀氣。勞邊的花，一旦遇上這如同獅子一般的冬天，全部都凋零了，躲到大地媽媽的懷抱裡過冬，可是梅花卻不一樣，它不會向要把整個世界吞噬的冬天屈服。無論冬天多麼凶猛，多麼寒冷，梅花只會說：“這點寒冷根本算不了多少，我是不會向你屈服的！”
在這個世界上，有很多像梅花一樣的人，無論如何也不會向生活的寒冷屈服。比如說霍金，他得了一種病：他的全身上下都僵住了，只有大腦在運轉，心臟在跳動。如果是一般人這樣，肯定會因此屈服。甚至自暴自棄。可是霍金並沒有屈服，他還是像小時候一樣努力學習。他就像梅花一樣，經歷了寒冷之後，越來越茁壯。他的`成就令人震驚，他還寫下著作——《時間簡史》。
再比如說正在對抗冠狀病毒的醫生們。有的人可能一聽到這個病毒就會害怕。可是，這些白醫戰士們，卻去幫助沒有人願意去的威漢。他們就像梅花一樣，不怕這場病毒的寒冷，勇敢的去面對他。雖然可能一不小心就會失去生命，但他們也願意這麼做梅花也是這樣，如果他也不願開花，那這個冬天就會徹底雪白。
梅花，是冬天中的一顆星星，梅花，是不怕寒冷的一個象徵；梅花，是代表所有不怕寒冷的人。
我的心愛之物五年級作文 49
你們如果問我：我的心愛之物是什麼？我肯定會回答是我的電話手錶。雖然它已經陪伴我一年多了，但我還是很喜歡它。
我的電話手錶外殼是深藍色的，錶帶也是深藍色的，反面是淡藍色的，兩邊緣都是黑色的，中間有一塊黑色顯示屏，可以顯示時間。
電話手錶是我上國小四年級的時候，媽媽給我買的。它每天與我朝夕相伴，已經成為我親密無間的摯友。
電話手錶對我的.幫助可大了。有一次下課了，我走到學校學生等候區等媽媽。我著急地等待著，1分鐘、2分鐘、3分鐘、4分鐘……。半個小時過去了，媽媽都沒有來。隨著時間一分一秒地流逝，我越來越著急。我想：不能這麼等下去，如果再這樣等下去要等到什麼時候啊？該不會要等到猴年馬月去吧？從4：30等到5：00，媽媽為什麼這時候都還沒來呀？等到回家作業都完不成，怎麼辦呀？明天如何向語文老師交代呀？不行，我一定要想辦法，叫媽媽來接我回家。我絞盡腦汁想出了許多辦法，如借同學媽媽的手機打電話，但是全都失敗了，這時我看到了我的電話手錶，靈機一動，一拍腦袋，自言自語地說：“我之前怎麼沒有想到呢？”於是我用電話手錶打了個電話，原來媽媽忘了來接我。
電話手錶讓我跟媽媽能隨時隨地保持聯絡，保護我的安全，讓媽媽不用擔心。電話手錶真是我值得信賴的好夥伴，我怎能不喜歡我的電話手錶呢？
我的心愛之物五年級作文 50
每個人都有自己喜歡的東西，有的人喜歡小狗，有的人喜歡小貓，有的人喜歡玩具，而我最喜歡的是小熊玩偶。
這個玩偶小熊是我的媽媽送給我的生日禮物。它全身是紫色的，身體毛茸茸的，摸上去很舒服。它有一雙黑藍色的眼睛，眼睛裡彷彿有星辰大海，漂亮極了。它有著小小的鼻子，正在微笑的嘴巴，每次看到它的微笑，我的煩惱都會煙消雲散，我覺得這是我收到最好的`禮物。
我很喜歡這一隻熊，我和它形影不離。我每天睡覺的時候，也要抱著它，因為抱著它，我會感到溫暖，覺得安心。有一天晚上，外面電閃雷鳴，我非常害怕，趕緊將玩偶緊緊地抱著，有了它的陪伴，慢慢地，我不害怕了，安心地睡著了。
還有一次，我去歡樂谷玩的時候，我也帶上了小熊玩偶。我玩過山車的時候，緊緊地抱著它，我覺得它一直在保護著我。可以說，有了它，我什麼也不怕了。
我還為它畫了一幅畫，我認真地描摹它的樣子，不停地修改，希望自己能畫得更像一些。畫完了之後，我還給這幅畫塗上了美麗的色彩，有紫色、藍色、白色、粉色，彷彿為它增添了新的生命力，可愛極了，媽媽看了也誇我畫得很棒呢！
這就是我的小熊玩偶，它帶給了我溫暖，陪伴我成長，我無比喜愛它，在它身上，我也感覺到了媽媽對我的愛。
我的心愛之物五年級作文 51
這一個筆筒是媽媽在我生日時送給我的。一買回來，我就被它的樣子吸引住了：那是一個用木料做的筆筒，上面是一個小白熊抱著一個粉色的愛心，十分討人喜愛。
我做作業時，它就一直待在我的書桌上，靜靜地看著我，好像在對我說：“主人，做作業的時候一定要細心，不要馬虎哦！”當我遇到難題停下筆來的時候，它就看著我，提醒我：“主人，要慢慢思考，不要太急躁了。”當我寫完作業時，它就會開心地望著我，好像在說：“主人，寫完作業了，不要忘記讓筆回到他們的家裡喲！”當我閒著的'時候，我就用一塊乾毛巾在它的身子上擦掉灰塵，讓它每天都保持乾乾淨淨的。
有一次，我的筆漏墨了，可我沒有及時發現，把筆放入了筆筒當中。第二天，我拿出筆時，才發現筆墨從原來的一大截漏到只剩下一小節了。我再往筆筒裡一看，發現裡面全都是墨水。我心疼不已，馬上把筆筒裡的筆全部倒了出來，找來了一條幹毛巾，往裡邊擦，想把墨水給擦個一乾二淨。可是沒有用，墨水已經幹了，擦也擦不乾淨。
還有一次，弟弟不知從哪裡找來了一盒馬克筆，趁著我去上學，用馬克筆亂畫我的筆筒。我一放學回家，看到我心愛的筆筒被畫花了，我那眼睛中的“銀豆豆”不自覺地落下來，我又拿起毛巾，用力地擦著，可是徒勞無功。就這樣，我心愛的筆筒被媽媽扔掉了。
雖然我的筆筒去了另一個世界兩年有餘，但我還是時常會想念它那討人喜愛的模樣！
我的心愛之物五年級作文 52
我的家裡有一條泰迪狗，名叫“巧克力”。它是我四年級上學期開學前一天從寵物市場買的，因為我期末考試考得還不錯，所以我老爸就獎勵我，給我買了“巧克力”。我很喜歡它！
“巧克力”全身棕色，就像巧克力，所以它的名字就是這樣來的。再加上它的毛卷卷的，就像爆炸的巧克力。它好肥，也許是毛太長的原因，也許是脂肪太多。所以我和老爸就決定親自給它剪毛。
一言既出，駟馬難追。老爸真的馬上跑去樓下的寵物店買了剪毛工具回來。裡面有梳子、剪刀、推子。這樣我和老爸馬上化身為理髮師傅。首先，我先拿肉把“巧克力”引到陽臺上，然後，趁它不注意就把它摁到在地上，接著老爸就對著圖片上的造型開始剪，可是剪眼睛周圍的時候，它就老是在動，搞得我們怎麼也剪不好。大概一個多小時過去了，實在是剪不動了，可是一看“巧克力”比沒剪前更醜了。不過，剪了看著更涼快了些。不管怎樣，不管它有多醜，我也不會嫌棄它。
“巧克力”有時也會給我壯膽。記得有一次，爸爸媽媽外出談生意，留我自己在家，我很害怕，但是一想到還有“巧克力”我就不怕了。我洗完澡後，就在床上看書。因為有了“巧克力”，我的.心中沒了陰影。我小時候，總是怕有妖魔鬼怪，所以總不敢自己在家。但是有“巧克力”讓我感到我不是自己一個人在家。甚至還幻想著有鬼來了，我也不怕，在巧克力的助威下我還變得膽大了。
雖然“巧克力”只是一隻狗，但在我心裡，它就是一個不會說話的人，是我的好夥伴。
我的心愛之物五年級作文 53
我有一個漂亮的杯子，我非常喜歡它，它是我去旅遊的時候買回來的，所以我非常珍惜她。
我的杯子是由三層組成的，身上披著一件黑色的披風，外面是一層塑料的，中間夾著一副漂亮圖案，最裡面是不鏽鋼做成的，看起來非常結實。杯子的圖案是一個白雪公主和七個小矮人、一隻米老鼠、一個小木頭凳子……最後上面還有一個單詞是happy，每次看到這個字母我心情都不由自主地好起來。
我非常喜歡我的杯子，有一天我在寫作業的時候，媽媽給我端來一杯水，我一看不是我喜歡的那個杯子，我生氣地說：“媽媽，這個杯子不是我的，麻煩你把水倒在我的杯子裡。”從那以後媽媽就用那個帶happy的'杯子給我倒水。
我記得有一次我表弟來我家的時候，看到我的杯子說：“表哥，你過來一下。”我走過去說：“什麼事啊！”他笑眯眯地說：“表哥，這個漂亮的杯子是誰的呀！”我心一想我表弟是不是喜歡上我的杯子，想跟我要。我的心裡就像十五個吊桶打水——七上八下呀！“是我的。”我說。表弟說：“哥，你把他給我吧？”我猶豫了一下，還沒等我開口，媽媽來了，媽媽親切地說：“你要是喜歡就拿走吧。”表弟高興得都快跳起來了。
杯子還是讓表弟給拿走了，雖然有點捨不得，但是既然送給人家了就不能反悔。不過隔一段時間我就會去看看它！
我的心愛之物五年級作文 54
在我家的牆角，有一個裝在玻璃箱裡的足球。這個足球外表面繪有大力神杯的標誌，是2018年世界盃用的專用球。因為這個球我很珍惜，所以一直把它放在玻璃箱裡儲存著。
想知道我為什麼這麼珍惜這個足球嗎？因為這個足球是我十歲時媽媽送我的生日禮物。媽媽知道我很喜歡踢足球，在我過生日的前三天，趁我不在家裡，給我買了這個足球。在過生日的那天，媽媽偷偷地把那個足球放在家門口，等我一進門發現足球的一剎那，我幾乎要激動得哭了。從此以後，那個足球就一直放在牆角的玻璃箱裡。
有一次我忍不住把足球從玻璃箱中拿了出來，帶到學校的'足球場上去踢球，因為學校有其他的小朋友也喜歡踢足球，所以我們一起舉行了一場足球賽，雖然我們隊輸了，但是絲毫沒有減少我對這個足球的喜歡。我捧起足球就往家走，忽然，我的腳滑了一下，足球掉進了下水道里，糟了！我趕緊撿起足球左瞧瞧右瞧瞧，看看它哪兒受傷了沒。回到家後，我迅速用清水把足球衝了好幾遍，然後用香噴噴的沐浴露擦了擦，再用手輕輕地揉揉搓搓。衝完水後用毛巾小心地擦乾，把它裝到了玻璃箱裡。就因為這次的教訓，我再也捨不得把這個足球從玻璃箱裡拿出來了，只是每天去箱子旁摸一摸它。
你喜愛的一件東西就像你的親人，可以時刻陪伴著你，所以請一定要好好地愛護你美好的物品喲！
我的心愛之物五年級作文 55
我有一個心愛的玩具，他彷彿像一個安慰人的東西，又彷彿像一個站著的武士，那就是我的機器人。
那天我走著小步到了大街上，扶著媽媽的手往前走著，走著走著到了一個玩具店旁，我遲遲不肯走開，媽媽問：“你怎麼啦。”我沒有回答媽媽，眼睛好像看見了寶物似的冒金光，我扯著媽媽的手就往玩具店的方向走，進去的時候一位熱情的阿姨招待我們，阿姨問：“小朋友你想要些什麼？”我用手指著那個小小的機器人，阿姨順著方向找，說：“是這個機器人嗎？”“是！”我大聲喊著。
阿姨把機器人拿過來，說：“這是智慧機器人，他能像一個真人一樣陪你玩，會成為你最忠誠的夥伴的。”我問：“阿姨，這個要多少錢？”“阿姨低點價賣給你50元。”我問媽媽：“媽媽可以給我買這個小的機器人嗎？”媽媽說：“可以是可以，但是這學期的期末考試要進前十五名才可以買哦。 ”我肯定的`點點頭，媽媽跟阿姨說：“老闆娘，這個先給我兒子留著吧，等他這學期進了前十五名，我們就來買，好嗎？”“啊姨希望你會考上前十五名的”阿姨也說。這幾天我勤學苦練，每天堅持做兩三頁五三天天練。終於到考試的那一天了，我把所有的知識點都放在腦子中。考完試回去後，我非常緊張，我怕我考不上前15名。我只能焦慮地等待著，最後我如願以償，媽媽買了這個機器人之後，媽媽就再也不用管我了，我整天跟機器人玩玩的不亦樂乎呢！
我的心愛之物五年級作文 56
媽媽送了我一樣高階的玩具。
這玩具是我們班曾經非常流行的，也是在我心裡最高階的，它的名字叫“樂高積木”，它既能鍛鍊你的智商，還能鍛鍊你的耐心，它是一堆零零散散的五顏六色的小積木，裡面還有一個圖紙，只用“照葫蘆畫瓢”就可以搭成各種各樣的形狀了。
自從媽媽給我買了積木，我每天都要搭一次，練一練搭積木的速度。第一次搭的時候，把盒子給拆開，拿出裡面一包一包的.零件，一個個全部都拆開，倒出裡面的零件，拿出圖紙搭城堡，還沒有看清前面搭底座的步驟，我就把上面全部搭好了，可當我搭好，才驚奇地發現底座沒搭，就一怒之下把沒有“地板”的城堡從拿到頭頂上往地上砸，怒吼一聲：“這東西怎麼這麼煩啊！搭了幾個小時又要重新搭了！”可是。轉念一想，功夫不負有心人，再試一次，可能就成功了。於是我繼續一塊一塊地把城堡搭起來，經過幾個小時的努力，終於成功了。因為我實在太累了，一搭完城堡，就躺在地上睡著了。我在睡夢中隱隱約約聽到積木砸到地上的聲音，我慢慢地把眼睛睜開，看到了驚人的一幕——我的積木城堡全塌了，我當場懵了一會兒就哭出了聲音。
住在我家旁邊的一位小朋友，他和我都一樣買了“樂高積木”。有一天，我們倆要決鬥比誰搭的快，當裁判說開始，我們倆緊盯圖紙把相應的零件找出來，我發現他己經比我快了，於是我用了鍛鍊很久的眼力拿下了冠軍。
從此以後，“樂高積木”成了我最好的玩伴。
我的心愛之物五年級作文 57
我的學校坐落在環境優美的新橋河畔。一進校門，首先映入眼簾的是那壯觀的教學樓和寬闊的操場，最引人注目的是校園兩旁的花壇。花壇一年四季風光無限。
春天的花壇綠意盎然。翠綠的小草從地裡鑽了出來，露出嫩嫩的尖芽。各種花兒盡情裝扮著自己秀美的身姿！小樹也沒閒著，換上綠色的新衣服閃亮登場。
夏天的花壇生機勃勃。各種植物茂盛地生長，拼命地展現自己旺盛的生命力；小動物們在樹下自由自在地嬉戲，灌木叢整齊的排列著，肩並著肩，手牽著手，形成一道道綠色屏障，給蟲兒、鳥兒們遮風擋雨；花壇裡的花朵用驕豔的色彩點綴著熱情浪漫的夏日，微風吹拂送來縷縷清香，引來了知了、麻雀時而駐足喝彩，頓時增添了不少生機。
秋天的花壇別有一番風味。秋風吹過，枯黃的樹葉隨風飄落，為花壇鋪上一層層彩色的.地毯，來年化作春泥滋潤著各種植物。
冬天的花壇雖冰冷卻有可愛之處。早晨，樹枝上、地面上蒙上一層厚厚的冰霜，好像是冬姑娘怕它們著涼，特意為他們準備的被子。花壇已恢復平靜，沒有了往日的暄器，小動物們已不見了蹤影，為數不多的植物孤立在寒風中，頑強地接受著考驗。此時的我們並不覺得花壇是單調的，沒事摸摸樹枝、跟植物們說說悄悄話，一個個的樂在其中。
我的學校一年四季都很美，特別是花壇的一年四季更是讓我魂牽夢縈，我真心喜歡學校的花壇。
我的心愛之物五年級作文 58
肚子大，嘴巴小，見到水，喝個飽。大家猜一猜，這是什麼東西呢？沒錯，就是我們熟悉的水壺啦。現在正是夏天，極其炎熱。我們當然要帶好水壺，到學校去喝啦。
我的水壺的來歷，可說有一段奇緣了。那一天，我們在英達寫英語時。下課了，便到禮品櫃裡邊換禮品。我突然眼前一亮，啊，這個水壺好漂亮啊。我毫不猶豫的就拿著水壺就到老師那兒，用五百八十星幣兌換了。
回到家後，我仔細一瞧，發現這個水壺真的挺漂亮的。它是玻璃的，瓶蓋是藍色的，還有一個藍色的提手。這個提手軟軟的，摸起來很舒服。我還可以讓它變成各種形狀，可好玩了。透明玻璃上面還有一盆仙人掌，旁邊寫著“Baby,Ican your halo.”（寶貝，我能看見你的光環。）這句話和仙人掌，都時時刻刻的提醒著我，要努力，要加油，要像仙人掌一樣堅強，要讓自己變得更加的優秀，要向別人證明自己的優秀。
這個水壺，質量也是挺好的'。上次早上，我突然一個不留神，咚的一聲，把水壺摔到了地上。我心想，糟糕，這個水壺是玻璃的，肯定會摔爛的。我心裡想著580星幣就這麼打了水漂了。結果低頭一看，水壺完好無損。我不禁感嘆，水壺的質量真好啊。
這個水壺不僅僅是一個普普通通的水壺，它承載著我努力學習的獎勵。
我的心愛之物五年級作文 59
我有一枝心愛的筆，它是在我買書包時的贈品，它雖然只是一個贈品，可我卻以它的身上學到了無私奉獻和堅持不懈的精神。
它穿著一件十分好看的衣服，那是粉色與藍色結合的漸變色。上面還有小星星呢，在它的`帽子的頂部有一個粉色的小球球，那就是我的可擦橡皮。
他總是在我十分急切的時候，開始探出頭來幫助我。當然，他也有調皮的時候，可是我依然十分喜歡他。在這時間的長河裡，有多少次他也讓我焦急萬分呢？就說那一次吧，他自認為自己是重要，如果自己藏了起來，我就沒有辦法寫字了。於是他就擅作主張的和我玩起了捉迷藏，讓我東找西找，最後我不得不放棄了他，就拿起另一根兒筆繼續寫起字來，頓時發覺還是我的“老朋友”比較得心應手。回家以後，它卻在我拿作業的時候突然出現了，他竟然偷偷地在我的書包裡睡大覺。我生氣地叫醒了他，立刻讓他馬不停蹄的工作了起來。
漸漸地，他成了我生活中不可缺少的好夥伴。他每天都在奉獻著自己，衣服髒了，身體也有些老化了，但是沒有他，我的學習生活真的無法正常運轉。他時時刻刻都在傳播正能量，每當我遇到困難，想要放棄某件事時，一看到他，我就有了幹勁兒，一想起他，我就有了繼續堅持下去的動力。
對於你，即使用千言萬語也難以表達我對你的感激之情！漂亮的筆，調皮的筆，無私奉獻的筆，你時刻鞭策著我要堅持不懈！
