小溪五年級作文示例
在平日的學習、工作和生活裡，大家一定都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的小溪五年級作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
小溪五年級作文1
離我家不遠處有一條小溪，那條小溪在我的印象中十分深刻，因為那是我小時候的樂園。
春天到了，萬物復甦，溪面上的薄冰融化了，溪水緩緩地流著，溪邊長出了翠綠的小草。漸漸地，小溪裡多了一群群的小蝌蚪，它們快樂地在水中游來游去。溪水乾淨又透明，時不時，有幾隻鴨子在水中游，潔白的雙翅倒映在水中，顯得格外好看。我們在小溪邊無憂無慮地玩著，小溪也“嘩嘩譁”開心地笑著。
夏天來了，我們捲起褲角，穿著拖鞋在溪中抓螃蟹，撿各種各樣的石頭，長方形的，橢圓形的，菱角形的，雞心形的……更惹人愛的是那些紅色的，橙色的小石頭。在陽光的照耀下，溪水閃動著點點金光，就像一條金絲帶。油綠的小草在風中擺動著，成群的鴨子在水中嬉戲，泛起層層漣漪。
秋天來臨了，小溪中的動物漸漸少了，溪邊的小草慢慢變黃了，枯萎了，但我們還是常到溪邊玩耍。站在小溪邊，看到幾隻鴨子仍然自由自在地在水中游著，從上往下，翻個跟斗，好不自在！溪水在霞光的照射下，別有一番風味。
冬天悄無聲息地到了，隨著天氣變冷，氣溫的下降使得溪面上結了一層薄薄的冰。下雪了，雪花輕輕地飄落，到處是一片白色，只有小溪上還只是零星的雪花。雪停後，我和小夥伴們總喜歡到溪邊玩耍，拿根木棍，敲打溪上的薄冰，晶瑩的冰塊拿在手中，雖然愛不釋手，卻總使得它們化成了滴滴水珠。岸上，我們堆了雪人，讓雪人看著小溪，和小溪說說悄悄話。
現在，小溪變了，村裡人重新修建了它，變成了一條水泥底的小河，從前的小溪不見了。好多年過去了，但我記憶中的小溪還在，因為那裡有我的歡樂時光，有我的美妙時刻。
小溪，我永遠的朋友！
小溪五年級作文2
我愛家鄉那一條清澈見底的小溪。蒼翠欲滴的柳樹裝點著家鄉迷人的小溪，也融進了我神祕、多彩的童年夢。四季的小溪陪伴著我成長。
春天，細雨如絲，煙雨迷濛，小溪像一位善良的母親。半醒半睡的柳樹窺視著嫩綠的小腦袋，偎依在溫情的母親溪懷裡，纖細的小腰撒嬌般地擺動著，慈愛的母親怎捨得兒女著涼呢，特意為柳樹蓋上了一件薄如蟬葉的輕紗。小魚醒來了，它可調皮多了，它們在水裡蹦來蹦去，嘴裡吐出一大串水泡，好像在好奇地問“媽媽，外面為什麼這麼熱鬧呢”小溪滿滿地留著，好像在耐心地給兒女詳細地做解說，盈盈的碧波是母親對兒女的期盼，盼小草長得更綠，望花兒開得更紅，願小樹長得更高┅┅。
夏天，烈日當空，小溪像一個年輕、勤快的小夥子。看對岸那一群小孩子在水中嬉戲，時而高歌，時而互相潑水打鬧！聽，遠處隱隱約約傳來狗的叫聲，近處的阿姨搓洗衣服的聲音……
秋天，落葉紛紛，小溪就像一位浪跡天涯回鄉尋祖的老人，身披一件金光燦燦的禮服。微風輕拂，水面蕩起層層的波紋，就像老人展開那佈滿皺紋的笑臉。
冬天，柳樹冬眠了，小魚不知去向，人們也沒有去洗衣服，連孩子也沒有去玩耍了,小溪並沒有感到孤獨，因為它知道明年的春天一定會更熱鬧，它也應該趁這個時間好好休息
啊！家鄉的小溪！我對你的愛並不會因為時間的流逝而減弱，你那美麗、勤勞、無私的精神永遠留在我的心中。
小溪五年級作文3
我的家鄉有一條無名的小溪，四季如畫，非常美麗。
春天，小溪溪水解凍，又重新開始煥發生機。水面水平如鏡，偶爾會有一條小魚浮出水面，吐個泡泡，而後又迅速沉入水面之下。一陣陣微風拂過，水面上就盪漾起一圈圈波紋，好看得很。小溪兩旁的柳樹穿上了綠衣裳，葉子隨風飄起，似乎在向我們招手呢！
夏天，小溪溪水碧波盪漾，魚兒也歡快的游來游去，好不自在！有點背朝上，兩側的魚鰓一鼓一鼓的，好像在喝水；有的往這裡遊一遊，朝那邊轉一轉，對這個世界感到非常新奇；還有的甚至想跳起來翻個身玩一下仰泳，可惜沒能成功，只能又扎入水底休息去了。小溪兩旁的那些柳樹鬱鬱蔥蔥的越發綠了，就好像是一塊塊碧玉，倒映在水面上。
秋天來了，小溪上漂浮著大樹上飄落下來的枯枝敗葉，這正好給魚兒們提供了天然的遮陽傘。再看溪兩邊，那些原本碧綠的大樹穿上了黃衣裳，葉子一天天枯萎，紛紛隨風飄落，就好像是一隻只金黃色的蝴蝶在翩翩起舞，好看至極。
寒冷的冬天到了，小溪表面結了一層厚厚的寒冰，兩岸也鋪上了一層白色的雪毯，把地上的枯枝敗葉埋在了地下。水面上的冰很厚，就算幾個成年人站上去也不見得會坍塌下去。幾個小朋友紛紛在岸邊玩堆雪人，打雪仗，好不快活！
這就是我家鄉的小溪，我愛我家鄉的小溪，更愛我的家鄉！
小溪五年級作文4
我愛家鄉的小溪，它是那麼美麗，那麼清澈。雖然它比不上波瀾壯闊的大海，也比不上水平如鏡的湖水，它只是一條普通的溪水罷了，可它在我心裡比任何水都要美麗。
這條溪水是我童年時期最懷念的地方。我和小夥伴經常在這小溪裡玩，捉魚捉蝦、壘壩挖洞，都是我們經常玩的遊戲。每年暑假，那裡就是我們的遊樂園。外婆看不到我的時候，到這小溪裡一準能把我逮住。
溪水清澈見底，青青的'水草，還有其間遊動的小魚都一覽無餘。小溪裡有許許多多的鵝卵石，紅的、黃的、彩色的，各種顏色的石頭都有，只要你耐心尋找，總能發現你中意的石頭。我最喜歡其中一種白白的、半透明的石頭，看上去像玉石一般。爸爸說，等我收集了足夠的數量，就幫我做條項鍊。可是哪裡那麼容易，收集的石頭大大小小，規格不一，我到現在都還沒收集到足夠的石頭。
鄰居小美是我的好朋友，她也喜歡去小溪裡玩。有一次，我們相約去捉魚，來到小溪邊脫了鞋子就下水了。小美突然發現小溪漂來了一條蛇，嚇得我們鞋子也不要了，咦哩哇啦大叫著跑開了，由於石頭滑，我還摔了一跤，可我顧不得痛，也顧不上溼透的褲子只知道盡快離開。等我們跑出十來米，定睛一看，哪裡是什麼蛇，分明是一條彩色的破布條。小美和我相互一看，兩個人鞋子也沒了，褲子都溼透了，小美還把髮卡給跑沒了，頭髮也散了出來。我們都被對方的狼狽相給逗樂了。
我愛家鄉，更愛家鄉的小溪！它是我的童年時光裡最美的回憶。
小溪五年級作文5
又是一年春天，幾場春雨過後，溪水了漲起來，小溪又唱著歡快的歌兒向前奔去。垂柳姑娘在微風中舒張著美麗的腰姿在春風中盡情地舞蹈；可愛的魚兒在清澈見底的小溪裡盡情嬉戲；小燕子嘻嘻哈哈從南方趕來正在溪上梳妝打扮。
這就是家鄉的美麗小溪，然而幾年前的小溪可是臭名遠揚，溪水又髒又黑，風一吹還帶來陣陣惡臭。我家的耕牛不小心喝了這溪水後，重病了一場；附近幾戶農民引溪水灌溉農田，到了收穫季節卻顆粒無收；鄰居小女孩下溪撿田螺，手腳長了許多紅斑點，醫生說是接觸不明汙染源，面板中毒，花了幾千元才把病治好；往日活蹦亂跳的小魚也不知什麼時候消失得無影無蹤……大家“談溪色變”。
小溪從學校東邊流過，師生們目睹小溪的慘狀，痛惜不已，於是我和幾個同學沿小溪溯源而上，實地調查、走訪群眾。原來造成小溪髒、亂、差原因除了人們亂倒垃圾及病死動物直接扔入溪中外，最大的“罪魁禍首”竟是上游的十幾家大大小小的養豬場，養豬場大多修建在隱蔽的山林，養殖戶為了追求更大的經濟利益，把養豬的糞水直接往小溪裡排，十幾根直徑110釐米的排汙管一起向小溪進攻，小溪欲哭無淚。
許多村民看到養育一方人的小溪，如今遍體鱗傷，痛心不已，於是去年春節在幾位熱心人的積極奔走下，村裡成立老人協會。協會成立後辦的第一件實事就是對小溪進行改造、整治。他們首先從十幾家養殖戶開始做工作，把他們集中起來開會，協議並簽定責任狀，要求不亂排放養豬汙水，自覺修建化糞池，汙水設法引入附近果園灌溉果樹；控制養豬頭數；病死豬進行無公害處理。如有違者重罰，罰金納入老人協會管理，用於環境宣傳、整治。大家群策群力，終於讓小溪流永遠像春天那麼美麗動人！
小溪五年級作文6
在老家的一端，有一條清清的溪流。那兒是我們快樂的土地，我們的樂園，我們離不開它。為什麼呢？說起來啊，還有一段故事呢！
正在太陽下瘋狂的打籃球，我們好想去涼爽一下，可是大槐樹不能總是去吧……該去哪兒呢？我們幾個小夥伴犯愁極了。這時，機靈的小伊子說：“俺聽到啦！俺聽到流水聲啦！”“真的？在哪兒？”我們隨著聲音，來到了一條小溪邊。我們脫下了拖鞋，“撲通撲通……”我們跳進了水裡。
啊，涼爽極啦！我們舒舒服服地泡著雙膝的地方，在湍急的水流中自由地走啊，走啊。可是，你也許不知道，穿著拖鞋來這兒玩，不小心就會把一隻鞋給飄走，或者會讓你這水流的人的拖鞋不由自主地微微後退。咱們打水仗、玩遊戲，感覺不到太陽的灼熱。有時候你打籃球，籃球髒了，你就可以在這裡洗球，不管怎樣洗也不會髒了水。我們玩的痛痛快快，只見一個個洋溢著笑容，“啪啪”地踩著水，其樂融融。
我們還在山上採下幾朵紫的、粉的、黃的花，一朵朵的放入水裡，只見它們順水漂走，嘩啦啦地唱著歌躲在了橋下……我們望著它們漂走時的美景，心裡感慨萬千。我十分開心，因為我在想：能發現這麼充滿快樂的地方，實在是我們的樂趣和人生中重要的一部分……
我，雖然是一個城裡人，可也一樣喜歡鄉村裡的那一條潺潺的小溪。相信我們和知道這裡的人也一樣，因為它給了我一顆鑽石般透明純淨的心，想起那一件事，我相信這一顆心就象那清得見底的溪水一般……
小溪五年級作文7
今天碧空萬里，空氣中雖然加雜著一些熱氣，卻不像往常那樣熱，是一個出去玩兒的好天氣，在家呆著太可惜了，就這樣，我和姥姥決定去“碧沙崗公園”玩兒玩兒。
到了公園看著那滿眼的綠色，給人一種賞心悅目的感覺，我們走到小溪邊，那裡有好多小朋友在水裡玩兒，我也脫了鞋，下去跟他們一塊玩兒，我和他們一起潑水，戲耍。我站在水裡，那涼涼的水，浸泡著我的腳，那鵝卵石按摩著我的腳底，感覺真棒。我玩兒了一會兒，就累了，坐在那河岸邊休息欣賞著風景，看那燕子時不時的啄一下水面，喝一口水；看那美麗的藍色蝴蝶在空中翩翩起舞，讓我的眼睛也得到了休息。一會兒，清涼的水珠灑在我身上，我抬頭望去，原來是一群調皮的男孩拿著水槍在互相射，他們一個個都變成了落湯雞。我正準備站起來繼續玩兒時，只聽見有人喊道：“快抓住那一條大魚。”我望著河面，確實有一條長四分米的紅白相間的大魚在水中游來游去。我抬起頭，發現了一個有趣的現象：魚游到哪裡，人們就“呼啦”一下子都跑到哪裡。只見那個喊抓魚的人，已經脫了上衣，準備下河抓魚，他慢慢走下去，魚游到哪裡，他就趕快走到哪裡，也不知是人抓魚還是魚耍人啊。時間悄悄溜走了，太陽也快要下山了，我和姥姥準備回家了，就這樣，我們度過了一個愉快的下午。
小溪五年級作文8
在我們村莊，我最喜歡的是小溪，喜歡小溪的清澈見底，喜歡小溪潺潺的流水聲，喜歡小溪 傍晚的美景。
老遠老遠便聽見了歡快的流水聲。“丁冬，丁冬”,它好像正在為一位跳舞的公主伴奏!可眼前，卻看見一座連一座的群山。放眼望去，滿是碧綠。只要你走到群山裡，“丁冬、丁冬……”這聲響似乎越來越大，顯得越來越歡快。
穿過了連綿的山群，透過了歡快的聲音。我看見了!我看見了潺潺流淌的小溪，之前的一切幻想和聽見的音樂，都化作了眼前的這條迷人的小溪!這是小溪嗎?不!簡直就是一條五顏六色的絲帶嘛!
走近了，便看見那麼多小生命在我眼前舞蹈：成群的小魚悠閒地遊著。這時候，如果你丟一塊石頭下去，隨著“撲通”一聲，那一群小魚就會四處逃竄。可幾分鐘之後，他們又會回來繼續悠閒地“散步”。你看，小蝦穿著一件半透明的衣服，你看它的“腳”一彈一彈的，跳得不亦樂乎，這不正是原汁原味的踢踏舞嗎!
已經是黃昏時分，落日的餘暉撒在大地上，小溪映著餘暉，一下子變得紅彤彤，金燦燦。從溪面到溪底，就好像一塊金黃的寶石。太陽只剩下最後一點柔和的光芒，照在岸邊的小草上，那些花草都好像是水晶做成的呢!
我喜歡我們村莊，更喜歡村莊的小溪，不管它有多麼樸素、平凡，都是我心中最美的公主。
小溪五年級作文9
一天，小溪蹦蹦跳跳、叮叮咚咚地踩著卵石，淌過草地，穿越障礙，劈開山谷，在山林間邊走邊唱。小溪潺潺流淌的歌聲是那麼清脆，悠揚，悅耳，動聽。小溪驕傲地沾沾自喜：是我滋潤了大地，給大地披上綠裝；是我養育了生命，給生命提供活力；是我撒遍了歌聲，讓歌聲帶去歡樂……我是多麼崇高，多麼偉大啊。
小溪就這樣一路彈唱一路歡快地來到了一瀉千里的江河。看著波光粼粼的江河滾滾東流，小溪感到十分慚愧，無地自容，清秀的小臉也開始漸漸紅了起來。它羨慕地對江河說：“原來你是這般寬廣，而我卻是那麼渺小。”“你不要羨慕我，大海才寬廣呢”，江河謙虛地對小溪說。於是，江河攜著小溪，就這樣手挽著手，肩並著肩，一路浩浩蕩蕩，一路說說唱唱，日夜不停，風雨兼程來到了茫茫大海。
看到浩瀚的大海，極目萬里，一望無際，波瀾壯闊，氣勢磅礴，和蔚藍的天空連成一體，小溪驚愕得目瞪口呆。原先蹦跳急促的腳步也不由自主地放慢了許多。大海敞開渾厚的胸膛，伸出巨大的雙手，把小溪和江河緊緊地攬在懷裡，非常親切而感慨地說：”你們都不要羨慕我。沒有你們千里迢迢的辛勤付出，沒有你們一點一滴的無私奉獻，也就沒有我如今的博大恢弘，廣袤無邊。是你們給予了我的生命！
大海、小溪緊緊地擁抱在一起，融成一體……
小溪五年級作文10
小溪流整天在地底下又暗又冷，一絲的陽光都照射不進來，小溪流，想出去看一看，世界是多麼美妙。於是小溪流想盡一切辦法，終於從地底下噴出。
他看見了溪流姐姐，就跑了上去問一聲：“溪流姐姐，你這是去哪呢？”溪流姐姐說：“春天來了，我們溪流一到春天就回家鄉——大海。”小溪流和小荷姐姐正講著，小溪看見了兩岸正在喝水的小動物和一棵參天大樹，心情非常激動，看著看著不知什麼東西，一下子砸在了小溪流的臉上。
原來，是一個巨大的石頭，一下子把小溪流砸得頭破血流，小溪流想辦法鑽過去，可是都過不去。最後他把自己變成一條小小的水流，穿過了大石頭，可是身上全是傷，正在小溪流傷心的時候，看見了粉粉嫩嫩的東西輕輕地飄在小溪的身上。
原來是春天小河邊開的桃花，正當小溪流看得入迷時，一戶人家在門口悠閒的談話，吸引了注意小溪流的注意。雞媽媽帶著一群小雞在外面找吃的，哦，原來這是一個村莊。有的人在田上種菜，有的人在欣賞溪流，有的人在讚揚：“好美的小溪流啊！”小溪流在人們的讚揚聲中慢慢流過。
看著看著天空中一隻騰空展翅的大金雕，從溪水的頭上飛過，小溪流感覺自己飛了起來，低下頭一看，大吃一驚，真是“飛流直下三千尺。”真壯觀啊，空中水霧飛騰而起，瀑布下有許多美麗的花，散發著迷人的香氣，小溪流立刻神清氣爽，香氣撲鼻而來，這真是萬紫千紅，下面的小花小草們七嘴八舌的議論著。
流下瀑布，小溪流終於回到了大海媽媽的懷抱。
