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我和書的故事的六年級優秀作文500字

高爾基曾經說過:“書是人類進步的階梯,書是人類知識的源泉。”我喜歡書,喜歡書的趣事、煩事、尷尬事,只要我一看書,就會不顧自己是不是女生,是不是溫文爾雅的淑女有時會樂得開懷大笑。“哈哈——”

我和書的故事的六年級優秀作文500字

在我上幼兒園的時候,我就很喜歡讀書,那時,我爸爸就給我買了一些動漫畫冊。其中有一本動畫版的《西遊記》,我每天捧著這本《西遊記》在幼兒園裡大聲地朗讀著——儘管有些字是不認識的,我卻都能將其中的內容捋順得天衣無縫,偶爾有點出入也被我流利的語調給掩蓋了。書聲不時地從我們成林幼兒園的窗中傳出,應了“書聲琅琅”。有時,爸爸和媽媽過來了,我就把他們請過來,給他們讀。有一次,讀著讀著,我看見了一個“扮”字,我把它讀成了孫悟空“打分”“打分”,“咦,什麼分著分著,讓我看看。”媽媽正說著,爸爸打斷媽媽的話“我看是‘打扮’‘打扮’吧。”我一聽,“啊?怎麼可能,這不是分嗎?” 自此我才記住了這“扮”。這“分”加個提“手”叫“扮”。真是奇妙哦!

上了國小以後,我掌握了漢語拼音,學會了查字典,認識的字也漸漸地多起來。看書的面也越來越廣了。不僅是童話、漫畫、科技方面的書籍也涉獵到了,而且我很入迷。從中我知道了一些科學常識,掌握了生活中的小竅門,解決了生活中的小難題。如去掉衣服上的墨汁啦,怎樣除掉粘在衣物上的泡泡糖啦,怎樣分辨生熟雞蛋啦等等。不謙地說我是家裡家外的“智多星”哩。

現在小說也成了我書櫥了的新朋友。如《三國演義》、《紅樹林》、《魯濱遜漂流記》等古今中外的書籍。每翻開它們我都認真讀,有時看得入迷了就一口氣把它讀完。有時看得投入,一看就是幾個小時,過了吃飯時間還會餓肚子。有一個週六,去補習班補習,很早就放學了,我閒著沒事來到了書店,在裡面找到了一本作文書,剛看了一篇就像一個小鐵釘遇到了一塊大磁石被牢牢地吸引住了。我一看就是幾個小時,天快黑了,老闆走過來一看,嚇了一跳,我在牆角正看著書,老闆把我叫起來,我一看錶。5點鐘了。我急忙跑回家。媽媽正急著呢,還給老師打了電話詢問我的去向。我回來後,媽媽指責了我幾句,嗔怪我是個“書呆子”。我並不在乎,因為書讓我知道了許多做人的道理,學到了很多知識,增添了許多生活樂趣。

在古典名著裡我知道了許多典故。如“桃園三結義”“草船借箭”“逼上梁山”“哪吒鬧海”等等。尤其是《三國演義》和《水滸傳》中那生動的故事情節,奇異的傳奇色彩,栩栩如生的'各色人物劉備、關羽、張飛及梁山好漢都是大英雄。《水滸傳》中的“一百單八將”,我如數家珍,可以說出每個人物的名副其實的綽號。比如智多星吳用、及時雨宋江、黑旋風李逵、浪裡白條張順……

人們都說“讀萬卷書,行萬里路”。讀書,始終是我的最愛。書,永遠是我的良師益友,我一定要好好讀書,不斷充實自己,將來成為有知識的人,做一個對社會有用的人。我堅信“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”,沒錯的。