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我和書的故事的六年級優秀作文

在學習、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編精心整理的我和書的故事的六年級優秀作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

我和書的故事的六年級優秀作文

我和書的故事的六年級優秀作文1

書,是那寒冷冬日裡一縷溫暖的陽光;書,是那炎熱夏日裡一縷涼爽的清風;書,是那醇美的美茗,令人回味無窮;書,是那神聖的階梯,引領人們攀登上至高無上的寶座我喜愛讀書,我願伴著我鍾情的書成長。

凝視著滿櫃的書,我不由得再次回憶起我與書前行的故事。

時光倒流,思緒回飄。那是剛開學的四年級,稚氣的我剛剛邁入了新家庭。一切都是那麼眼熟而又陌生,我感到新鮮而好奇。

很快,我發現我的語文成績在班裡那麼平平庸庸,成績一般,我不免有點心急如焚。爸爸媽媽看在眼裡,急在心裡。女兒,你要想提高語文水平,就必須多讀書,讀好書,要與書交朋友。爸爸多次苦口婆心的勸告。可憐天下父母心!但執迷不悟的我仍不思進取,依然我行我素。語文成績毫無進展。正當我在黑暗中摸索著尋找出路時,教我語文的阮立貴老師在我面前出現了。阮老師猶如一盞明燈,為我照亮了前進的道路;猶如一盞訊號燈,把我引進書的海洋。

那是一個寒冷的冬天,雪花漫天飛舞大地蓋上一層厚厚的棉被。我的心情猶如寒冷的冬天。王彥,來我的辦公室一下到了阮老師的辦公室,屋裡的暖氣是我感覺到絲絲溫暖要學好語文這門課程,最重要的是多讀書。只要書讀多了,你的寫作水平才會提高,你的語文成績才會明顯進步。讀書破萬卷,下筆如有神讀書會引領你走向輝煌之路阮老師語重心長的告誡我。聽完阮老師的一席話,正如良言一句三冬暖我頓時感到春天般的溫暖,驅散我冰冷的心情,我從而堅定要與書為友!

從那以後,我每天如飢似渴的吮吸書的甘霖,吸取書的精華汲取書的道理。我彷彿走進法國的巴黎,聆聽聖母院那虔誠的鐘聲;我好像來到了保爾柯察金身邊,觸控他那鋼鐵般的身軀;我又似乎漂到孤島上,和魯濱遜一起頑強地生存下去我讀啊讀,寫啊寫,我的語文成績在不知不覺中慢慢上升,我的日記也經常被作為範文在班裡傳遞。

時隔一年有餘,我的成績在班裡名列前茅,同學們的肅然起敬,老師刮目相看更加堅定我要與書為友的決心。書是人類進步的階梯,我終於悟出了高爾基這句名言的深刻道理。是書引領我走向成功之路。我愛看書我願與我鍾情的書相伴前行。

我和書的故事的六年級優秀作文2

書,一個神聖的字眼,當然書中的世界五彩繽紛,我和書的故事也是層出不窮。

書,我感謝你,是你將我帶入了一個奇妙的世界。我,一個平凡的後輩,能夠在今天看到這些偉大的古人作得詩詞,並從中窺見了一些古人的智慧的精華所在,是何等榮幸。

記得那是一個星期天,媽媽給我買了一套【【中華活頁文選】】,一套5本,我欣喜若狂,整天都是受不離書,連吃飯睡覺都會想起我的書。第2天,我隨媽媽去買菜,我悄悄地拿了一本書,邊走邊看,可誰知回家卻找不到了,心想一定丟菜市場了,可現在一定被人拿走了,我欲哭無淚,欲訴無聲。我的書丟了,只一套從此也不全了,為什麼會這樣呢??

還有一次,正當我在書的世界裡遨遊,母親囑咐我一些事情,我就心不在焉地答應了,有一頭扎進了書的海洋裡。那曲折的故事令人神往,精悍的短片發人深思。我就如久逢乾旱的禾苗正如飢似渴地接受春天的雨露。

咦,什麼味,處於現實的身體又將我拉回,放下書尋其來源,跑到廚房,開啟過一看,一股刺鼻的味道撲鼻而來,看見一股黑糊糊的東西,這才想起母親的叮囑,“哎,現在已經晚了,鍋以滿臉漆黑,糊的不成樣子了。我也只能望著鍋興嘆,啃我的乾脆面了。”

即使這樣,也絲毫未減我的讀書的酷愛,我還養成以一個毛病,讀書前要洗手三遍,書都用掛曆紙報上皮,放在書櫃上,倍加珍惜。

因為讀書,也是我的作文提高了不少,像這一次,我的考試作文是滿分,讓我一舉奪優。這也促使我更努力地讀書了。

我和書的古故事還有很多很多,像天上的無數的繁星,想草原上的牛羊,像源源流淌的小溪,書,讓我增長知識,也可以說是知識的泉源,而我則喜愛讀書,視書如命......

我和書的故事的六年級優秀作文3

書是我最好的朋友,如果有一天離開了它,那這一天我將會過的無趣和乏味。書給我帶來了知識,也給我帶來了歡樂。

小的時候,我只會看圖畫,並不認識字,媽媽就給我講童話中的故事,我哪?在旁邊津津有味的聽著。因為書吸引了我,所以我一直很想讀書。上了國小,我的願望終於實現了。我漸漸學會讀文章和小說,雖然篇幅不長,但是我很有勝利感,我終於讀上書了!我那時經常看《笑貓日記》和《曹文軒小說集》這兩本書,讓我看的津津樂道。在文章中,我積累了很多的好詞、好句和好段,我用本子把這些好的詞、句、段積累下來。寫作文時,經常翻動積累本,我的作文水平也大大提高,這真是寶貝呀!9至11歲時,我會試著讀更厚更多的書。比如《綠山牆的安妮》、《哈利波特》、《智慧背囊》等。從《哈利波特》中我學會了勇敢;從《智慧背囊》中我學會了與人溝通、智慧和寬容。書陪我度過了6年的時光,我喜歡書。

書,我愛你!是你給予我知識,在這6年的時光裡,這種深情的友誼,在我的心中,是永遠揮之不去的。

我和書的故事的六年級優秀作文4

我出生在渭北的一個小山村,與其他尿尿和泥的山裡娃唯一不同的是:我從小就擁有很多很多的書。這全都得益於我那位嚴厲而又慈愛的在村國小教書的爸爸。

聽奶奶說因為家裡窮,我的爸爸國中畢業就考取了陝西省大荔師範,十八九歲就掙工資養家餬口了。爸爸的玩伴們後來不少都上了大學,雖然,爸爸工作以後也進修取得了大學學歷,但沒能進入高等學府全面學習,成了他一輩子的遺憾。所以,爸爸對我寄託了很高的期望,也促使我從小就和書結下了不解之緣。

在我家的書櫃裡至今還整整齊齊的`保留著《東方寶寶》《東方娃娃》《幼兒畫報》《小聰仔》等低幼讀物。媽媽經常開玩笑說,別的娃娃是含著媽媽的奶頭長大的,我是在爸爸的被窩裡聽著故事長大的。可能,由於,小時候爸爸天天給我念書聽的緣故,我比同齡的孩子說話更早,而且經常會冒出幾句“經典的話語”來,我的舅爺至今還沒忘在我一歲多的時候,他帶我上街玩,我走到半路累了不想走了,舅爺就揹我走,我說:“舅爺啊,我是不是趁人之危呢?”舅爺聽了大吃一驚,逢人就驕傲地說:“雨森,這傢伙,長大了一定是個上學的好苗子!小小年紀都會說話啊!”。

書給我帶來了讚譽也給我帶來過責罵。記得,上五年級時,爸爸和我到街上理髮,我發現理髮店裡有一本《水滸傳》被主人隨手放到了桌邊,我就藉著爸爸理髮的空擋,讀了起來。我是閱讀越有味啊,書裡面的人物和情節深深地吸引住了我,等我們理完髮後,我趁店主人忙著招呼顧客沒注意,把那本《水滸傳》悄悄塞到了衣服裡,回到家,我二媽發現我的肚子鼓鼓的,就問我:“雨森,你咋了啊,肚子咋那麼鼓啊?”我支支吾吾沒回答,爸爸走過來,拉開我的衣服一看,原來,我偷了人家的書,爸爸生氣地說:“孩子,愛看書,爸爸給你買,不能偷別人的書,偷書也是犯罪啊!”我嚇得不敢吭聲生怕爸爸打我,這件丟人的事的最終結果是:爸爸領著我把書還給了理髮店的阿姨,我還給人家道了歉!雖然,理髮店的阿姨和我爸爸是熟人沒有責備我,但我還是覺得很丟面子!心情鬱悶了好幾天。一天中午,爸爸從縣城開會回來了,摩托車的後備箱鼓鼓的,我還以為給家裡買了什麼生活用品呢,就沒在意,這是爸爸對我說:“四大名著!去!歸你了吶!”我一聽高興地一蹦多高,抱著書躲進了我的小屋裡,如飢似渴的讀了起來。

由於愛讀書的緣故,我的語文成績一直很好,尤其是作文,常常被老師在全班進行朗讀,我也成為了語文老師的得意門生。我相信,書一定會像一盞明燈,照耀著我不斷地成長,不斷地進步,照耀著我去實現自己的夢想!

我和書的故事的六年級優秀作文5

書上說,書,被稱為人類文明的長生果。我認為這個比喻很不錯。我愛讀書,書,為我開啟知識的大門,讓我走進一個五彩繽紛的世界。上國小的時候,外婆為我辦了圖書館的借書證,鼓勵我多看書。我欣喜若狂,趕緊跑去,一進大門,少兒室那豐富的藏書便像磁石一樣吸引了我,我趕緊跑去,找了一本喜愛的書,蹲在角落裡看了起來。一小時兩小時我貪婪的讀著,像鋨狼撕咬獵物。就這樣看了三個鐘頭,我直起身來準備回家,可腳卻如電擊了一般的麻,走路都搖搖晃晃的。

由於那時不認字我只侷限於看些帶拼音的小書,可我並不滿足,我開始尋找一些帶拼音的大部頭小說,可書中詞句深奧,我不懂。怎麼辦呢?我就看結局。我追求與結果。是惹人發笑的喜劇,還是催人淚下的悲劇。做能吸引我的眼球。我會把這本書借回家細細研究。但平時借書時間緊迫,我不經常用這種方法借書,我會找吸引我的的書名帶回家發現書中的精華,對我的寫作水平大有提高。書,為我開啟知識的大門,故事書讓我浮想聯翩,漫畫書讓我笑口常開。我愛讀書!

我和書的故事的六年級優秀作文6

九歲時,姑姑送了我一套四大名著,其中,我最喜歡看《三國演義》。他講的是曹操、劉備、孫權三個英雄爭奪天下的故事,真是令我受益匪淺。

有一次,我媽叫我去煮開水,我把水壺放在爐子上後,就拿起《三國演義》看起來了,哪知道,看得太入迷,整個水壺就燒壞了!媽媽看了看水壺,又看了看我,又生氣又好笑:你呀!都快成書呆子了!

書就是這麼令我著迷,也讓我明白了生活中的真理。

在《三國演義》裡,周瑜十分嫉妒諸葛亮的才華,他臨死前說:既生瑜,何生亮?一個棟樑之才就這樣被諸葛亮活活地氣死了,也顯示出了他的小肚雞腸。記得沒看《三國演義》之前,他的學習很差,於是我對學習好的同學漸漸疏遠了,我看了這本書以後,改正了這個錯誤,於是我的朋友又越來越多了。

同時,我也意識到了,與朋友交往需要一顆真誠的心和坦率的態度。在書中,正是因為劉備的坦率,才收到了張飛和關羽這兩位大將:正式因為劉備的真誠,才請到了機制多謀的諸葛亮,幫助劉備爭奪天下,劉備哪會成功建國呢?

在書籍的海洋裡徜徉,我陶醉了,在知識的國度裡,我找到了學習的方向,更找到了生活的真諦!

我和書的故事的六年級優秀作文7

書是人類的老師,也是人類的朋友。雖然它不像電視那樣有聲有色,也不像電腦那樣讓人眼花繚亂,可我就是對它愛不釋手,情有獨鍾。

我十分喜歡讀書,它可以讓我陶醉其中,也可以讓我歡笑無憂。一天,我在學校門口的報亭裡買了一本我最喜歡的漫畫,可我知道媽媽是不會讓我看漫畫書的,因為她怕耽誤我的學習。這可怎麼辦呢?我靈機一動,想出了一個絕妙的辦法。

我拿著漫畫書回家了,一到家門口,我立馬停下了腳步,把漫畫書藏在肚皮上,用衣服蓋了起來,然後拼命地拍打著門。媽媽急忙給我開了門,問道:“怎麼了,兒子?”我一句話也沒搭,捂著肚子一下衝進了廁所,隨手關上了門,“啪”把門鎖住。然後,我才大搖大擺地走近馬桶,舒舒服服地坐了上去,拿出漫畫書,翹起二郎腿,津津有味地看了起來。

“兒子,怎麼啦,肚子不舒服嗎?”媽媽在門外急切地問道。“是啊,可能是吃壞了肚子!”我心虛地回答道。“那趕快去醫院吧!”我連忙答道:“不用了,一會就好了!”我心“撲通!撲通!”的跳個不停,擔心媽媽會不顧一切地進來送我上醫院。還好,媽媽不再管我,做飯去了。慢慢的,我心平靜下來了,擦了擦冷汗,拍了拍胸口,繼續悠然自得地看了起來。不一會兒,媽媽又敲門了,“兒子,該出來了吧?”她親切地說道。“快了,快了,還沒完呢!”媽媽走開了,我深吸了一口氣,繼續看起來。

看著,看著,我陶醉在書的情景之中,書裡的小男孩和他的同桌好像就在我的面前。小男孩叫道:“看步步高牌打火機,什麼難題都簡單。”說完,他便把手中的考題點火燒掉了。看到此處,我放聲大笑起來,笑聲透過廁所門傳到了客廳……我不說,大家也應該知道媽媽在聽到笑聲後對我的態度了,而且還沒收了漫畫書。

儘管如此,我還是一如既往地喜愛看書。為此,許多書都成了我的好夥伴,它們開拓了我的視野,讓我增長了知識。

我和書的故事的六年級優秀作文8

有一樣東西,被莎士比亞稱為全世界的營養品;有一樣東西,被高爾基稱為人類進度的階梯;由一樣東西,在你心灰意冷的時候,想起它,你會立刻振奮起來……沒錯,它就是書。

就在我牙牙學語的時候,一媽一一媽一會給我買畫報,我對者圖片,一字一句地讀起來。幾年後,我上了國小,不再只限於讀那些畫報、童話之類的“幼稚”讀物了,我的讀書範圍漸漸廣起來,四大名著、《伊索寓言》、《封神演義》……《水滸傳》中的一百零八將與朝廷鬥智鬥勇的情形令我至今難以忘記;《紅樓夢》中林黛玉的才華橫溢令我讚歎不已; 《伊索寓言》中的寓言讓我明白了許多道理; 《紅巖》中的中華民族英雄寧死不屈的一精一神令我感動.其中,我最喜歡的就是一套《荒野求生》小英雄貝克.格蘭傑的遭遇真是太一精一彩了!特別是他的求生技巧:在浩瀚的海洋上,可以自制木頭筏子,沒有食物,可以在大海里捕魚生吃。先把魚的脊椎咬斷,再沿著魚背和兩側吃肉,但內臟絕對不能吃;在炎熱的撒哈拉沙漠,沒有食物,你可以吃蠍子,水可以通過附近的植物斷定附近沒有水;在海邊,儘量不要戴首飾,不然鯊魚會以為是魚鱗的反光……

書,給我帶來了快樂。書是一艘船,讓你到達成功的彼岸;書是一把鑰匙,幫你開啟知識的殿堂;書是一個個臺階,助你走到成功的巔峰。《荒野求生》教會了我許多寶貴的求生技巧,又讓我懂得了不能隨意破壞大自然,因為如果一種動或植物滅絕,那生物鏈就會崩潰。當幾乎所有動物滅絕時,也許下一個就是我們人類了。保護生態平衡,人人有責!

書,是我們一生的良師益友,而書也是一精一神的食糧,人類離不開它。希望我們能以書為伴,以書為友,讓書伴隨我左右。

我和書的故事的六年級優秀作文9

如果你們問我最喜歡什麼,我會堅決果斷的告訴你:我最喜歡書。不管是漫畫書,作文書,還是故事書等我都喜歡。因為會讓我覺得我不僅得到了一位益友,而且得到了一位有趣又博學的老師。每當我拿起書時,我的心裡又不禁想起了那我與書的故事。

在我看來,書能開闊我的視野。書能變成一艘大船帶著我去大海中冒險。書能讓我敞開心扉與作者和死去多年的偉人進行心靈的溝通與我的看法。書想陽光一樣照耀這我成長。假設一下,如果世上沒有書的話,我們的世界將是多麼的單調與無趣啊!

我總是在尋找這好書,就想在尋找著素不相識當有會令我敬佩的老師。前幾天,我們剛學習完一篇課文叫《魯濱遜造船》,的書深深的打動了我,我被書中的情節變化和曲折經歷還有那主人公魯濱遜的敢想敢作,去克服困難的精神所深深的打動了。但十分可惜的是書中的只是《魯濱遜漂流記》的其中之一的文章,我渴望獨到完整的書。幸運的是,我們的圖書館看了,我便開始了地毯式的搜尋。功夫不負有心人啊,我在地3排的位置上找到了書。頓時欣喜若狂。我將這書拿到手後,十分愛惜而又狂熱的讀了起來……

我喜歡書,因為好書讓我受益匪淺,告訴我什麼是正確的什麼是不正確的。好書會讓我笑,會讓我哭,會讓我悲傷,讓我溶入書的情節……總之,千言萬語都難表我對書的感情。一句話書就是我們的老師和益友!

我和書的故事的六年級優秀作文10

書,一個人人都熟悉的字眼。一本你喜愛的書就是一位可以傾心的朋友,也是一處你隨時想去就去的故地。書,是人類最好的朋友,在茫茫的書海中,要挑出一本最好的,最喜歡的,實在不容易。如果硬要我說出一本中意的書,就非《西遊記》莫屬啦。

因為,在我七歲時,媽媽曾帶我去書店,看看有沒有我喜歡的書。我看到啦《西遊記》開口就說:媽媽看,西許記。當時,我還不大認識遊字。媽媽說:寶貝,那是西遊記,不是西許記。就這樣,我看了第一本能讓我流連忘返的書。從此以後,我就酷愛西遊記。一直把它放的平平整整的,不讓它受一點折損。書是人類進步的階梯這是高爾基眼中的書。書猶藥也,善讀之可以醫愚這是劉向眼中的書。書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟這是韓愈眼中的書。而在我眼中書是一艘小船看著它遊走的背影,很捨不得它,其實,它並未遊走,而是遊進了你的心裡。或者是這個樣子:知識是一盞燈,照在我們的心裡。我愛書,我愛它的美麗。

我愛它的一切和它們在一起是最快樂的我要和它們繼續美麗,快樂的生活,無憂無慮。我和書的故事永遠不會畫上休止符,只會隨著我的成長,而變得越來越豐富。