四年級作文：我和書的故事

在日常的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的四年級作文：我和書的故事，僅供參考，大家一起來看看吧。

四年級作文：我和書的故事1

書是開啟智慧之門的.鑰匙，是書教會我做人的道理，高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯。”所以我一直以書為友，看書常常是廢寢忘食。

記得有一次，我媽媽在書店給我買了一本《滿分作文》，我特別喜歡看，在書中我可以知道更多的好詞佳句，漸漸的我喜歡上了看作文書，和作文書結下了不白之緣，但我最喜歡的還是這本媽媽給我買的《滿分作文》，每天放學我做完作業，就拿著這本書愛不釋手，媽媽叫我去吃飯，我也不知道，一直等她來我房間叫我從我手中搶下書，這時，我只好把書放在枕頭下，跟媽媽一起去吃放，可是等我回來拿書看的時候，突然，發現我的作文書不見了，我想：我明明放在這裡的呀!怎麼會不見了呢?我又想：一定是我放在別的地方不記得了，於是我就去找，但是我找遍了房間的每一個角落，每一個細小的地方都沒有，我很著急，每天都想著，終於，有一天我們見搞大掃除在床上旁的一條縫隙裡找到了這本書，當時，我的心裡特別特別的高興。就是因為我喜歡看作文書，所以，在三年級我的作文寫得很好，在三次作文競賽中都獲得了前三名，這就是多看作文書的好處。

書是一位無聲無息的老師，也是一位朋友，書中的每一個知識都是對我們有好處的，我們要把書中的東西變為自己的東西，書真是一盞照亮我們前進的明燈啊!

四年級作文：我和書的故事2

高爾基說過：“書是人類進步的階梯。”書引導人類走向文明;書豐富著人類的內涵;書讓人類更加充實。

書是一盞明燈，照亮夜行的路;書是風箏，線的另一頭引導著我向成功邁進;書是雨水，滋潤著祖國的花朵;書是陽光，給予我們希望的光芒……

我和書結下了難捨難分的請緣，書伴我成長。我卻對《三十六計》情有獨鍾，小時候，我翻開它時，裡面全是一些讓人感到深奧的哲學大道理，雖然媽媽說：“這本書是古人智慧的結晶。”可我卻不怎麼認為，因為裡面並沒有我想看的漫畫。漸漸地，這本書被我一點點地遺忘了。當我長大時，一不小心把它摔下地板了，我撿起它，開啟來看了看，發現了這本書的魅力!裡面的一點一滴都讓我著迷，告訴你一個祕密：我還運用過它裡面的智慧呢!

有一次，我忘了帶校卡，我便從書包中拿出一本書，放在帶校卡的位置，三步並作兩步地走進學校，可值日生一點兒也沒發覺，只是繼續做他們該做的事，我心裡暗暗地說了一句：“耶!”，告訴大家，這是《三十六計》中的——瞞天過海。哈哈～有趣吧?

這本《三十六計》伴我邁著成長的每一步，如同一盞明燈，我照亮前進的道路……