咱們班裡的新鮮事作文6篇示例

話說新鮮事，咱班可不少。要想聽一聽，下文不可少。下面是小編給大家整理的我們班的新鮮事作文，希望對大家有所幫助。

　　篇1我們班的新鮮事

最近我們班發生了一件前所未有的事，惹得我們的班主任夏老師大動肝火，怒氣難消。到底是什麼事？聽我來說說吧！

這幾天，我們班男生們下課後什麼也不顧，立馬去玩牌了，只有寥寥幾人沒去玩。凡事總有個勞逸結合吧！可他們玩玩就玩玩吧，卻成了玩物喪志，上癮了。結果學習成績像滑滑梯一樣，直線下降。老師查明原因後，心急如焚，嚴厲的說：“以後不準再玩牌了。”可是，有些人把老師的話當成耳旁風，左耳朵進，右耳朵出。這不，中午吃完飯，依然挺而走險，繼續玩了起來，當然，薑還是老的辣，老師早就明查秋毫了，到了下午，被老師狠狠地訓了一頓，並把他們的牌全部沒收了。可個別同學鬼迷心竅，耍起了小聰明，向二、三年級的同學借牌玩。老師一看又想出了一個新招，明天每人帶一根跳繩。這句話的效果可是在我們班立竿見影，現在沒有一個人玩牌了。一到課間操時間，同學們就玩起了大搖繩，十分開心。

老師教育同學可真厲害，我希望我們班再也不會出現這種“新鮮事”了。

　　篇2我們班的新鮮事

在我的生活中有著許許多多的新鮮事，其中有一件事還在我的腦子中。那就是在我上五年級時發生的一件事。

記得那天早上，我早早地來到了學校後，準備拿出與語文書複習功課。當我拿出書後，班上一個有個性的男同學來了。在場的人都驚呆了，因為他並沒有穿校服，而是穿了一件我們認為是乞丐服的衣服。我們之所以這樣認為是因為他穿的是自己一條已經縫了幾個補丁的牛仔褲。藍色的牛仔褲搭配了一件運動拉鎖的兩件套。我們可驚呆了，我們這些被關在“鳥籠”的“小鳥”是不敢想象的。我們立刻圍在他身邊詢問起他“為什麼要穿這種衣服？”或“你怕不怕老師批你？”……他卻對我們的問題很不屑，以為他說：“只要是自己喜歡的事或東西，不要拘束於別人對你的看法。”他還告訴我們：“只要自己懂得欣賞自己，不要管別人欣賞不欣賞。走自己的路讓別人說去吧!”……這個男同學雖然被老師批了，可他的這些話一直在我的腦子裡徘徊。所以我經過這件事之後，覺得自己只是這大千世界中的一個，世界是多麼的大，是我們現在所不知道的!

這就是我們班上的一件“驚天動地”的大事情，也是我明白了許多那就是----自己的生活是自己創造的，而不是別人幫你創造的!

　　篇3我們班的新鮮事

告訴你一件新鮮是，前一段時間我們班上每人都有一把小槍。你聽了可別嚇一跳，以前我們課後喜歡玩水槍。可現在，我們班流行起“滅蠅強”了，我們更蒼蠅幹上了!

夏天氣溫特別高，蒼蠅有時就會找上門來，在我們班的窗戶上或是教室裡飛來飛去，實在是太讓人心煩意亂。

有一次，一個同學不小心把垃圾桶弄翻了，可他沒及時清理掉，從那以後，我們班蒼蠅更多了。如何除去這一害呢？我們班的孫老師想辦法買來滅蠅槍，用它消滅蒼蠅，在方便不過了。我們班的同學每人各買了滅蠅槍，所以我才說班上出了這樣的新鮮是-----人人成了“槍手”消滅的物件是蒼蠅。

一下課，同學便追蹤著物件，像蒼蠅進行猛烈的進攻，蒼蠅成了“眾矢之的”傷亡慘重。過了一些日子，班上衛生情況好多了，蒼蠅也減少了，整個校園裡環境也好多了，有時滅蠅強都沒有“用武之地”啦

然而，同學們還珍藏著“滅蠅強”，看到它就會想起那段“滅蠅時光”呢

　　篇4我們班的新鮮事

今天，班裡正上著一堂美術課，我們的美術老師剛講完，我們只畫了十分鐘，只聽“啊-哈!小人跳躍!”的聲音，我聞聲看去，只見楊永何的手又“癢癢”了。“上帝保佑，不要被老師看見了，快畫畫吧，不然，會挨K的!”我著急的差點出了聲，唉-，看看他有什麼下場吧。人算不如天算，他手中的奶盒被他自已“引爆”了。美術老師不由分說，在“奶泊中揪住楊永何”請到講臺上讓他罰站了。

還記得在一個星期一的早上，由於天太涼了，導至我呆在被窩裡“守城”槓不過我媽媽“河東獅吼”系列的`吼功，我無奈的起了床，一會便到了學校，“噢!NO!我大喊一聲，”因為，時間已到7：40，我飛一般的跑，最終我踏著鈴聲進了教室，“哦-好險啊!”我心想著坐在了自已的椅子上。

想想昔日的廢紙是天上飛地上滾，水上漂，自從學了《自已的花是讓別人看的》後，同學們懂得了人人為我，我為人人的道理，落而逃了。

我們班每天都有新鮮大事發生，我愛我的班級，我要讓我的班變的更好!

　　篇5我們班的新鮮事

我們班上學期可有一件新鮮事，那就是：放風箏。

記得那一次上午老師忽然說：“同學們，今天下午我們要放風箏，請你們下午每人都帶一個風箏來。”“啊，我沒聽錯吧？”老師剛說完，教室裡一下子從安靜變成了熱鬧，同學們紛紛議論著下午放風箏的這件新鮮事。

到了下午，同學們都把自己家的風箏帶來了，我四下看了看，呀!同學們帶的風箏的樣式可真多，有的是一條金魚，有的是一隻正在飛舞的花蝴蝶，有還的是一隻叼著魚的魚鷹……真是千姿百態。

好不容易到了第二節課，老師讓我們下去放風箏了，我們像一支支箭一樣衝出教室奔向操場。放風箏時，我費了九牛二虎之力也沒把風箏放起來，沒辦法我只好讓把風箏放起來了的同學江文燕幫我放，沒想到她才跑了七八步就把我的風箏放了起來，我謝過了她繼續放我的風箏，說來也怪自從江文燕幫我放起來之後，我的風箏就再也沒下來過。

我的風箏放成了，我就開始邊放我的風箏邊看其它同學。只見有的同學正喜氣洋洋地放著自己已經飛起來的風箏，有正在飛奔著放風箏，想讓他的風箏飛高點，還有的正在忙著收線呢，因為他的風箏飛得太高了。快放學了，老師讓我們收了風箏。然後我們依依不捨地回家了。

這是一次多麼有趣的新鮮的放風箏啊！

　　篇6咱們班的新鮮事

人的一生沒有挫折就學不會堅強，梅花沒有傲立霜雪就不會成為寒冬裡的一抹豔陽，毛毛蟲沒有經歷痛苦就不會成為天空中飛舞的花蝴蝶。

在一個數學課上，我們都靜靜地在課堂上，數學老師給我們每個人發了一張含有計算題和應用題的卷子。拿到卷子我開始認真地答題了，寫著寫著“哎呀!”竟然錯了一道題，我連忙拿出消字筆和油筆改錯。這時，數學老師對我們說：“前幾名全對的，下課到我辦公室領兩個本子。”我聽到了，高興地對我的同桌楊凱南說：“看誰全對，還是前幾名，咱倆來比賽吧!”他看了我一眼，就寫了起來。過了一會兒，我對他說：“比賽結束了，我贏了!”我上去讓數學老師批卷子，我得滿分。我會到位子上寫作業。“嘶嘶嘶”的聲音傳了過來，哈哈!原來是馬博文的數學卷子被老師撕了!下課鈴聲響了，我就跑到辦公室裡領了兩個數學本子，這時我想起了一句名言“謙虛使人進步，驕傲使人落後”。

其實，馬博文只錯了幾道題，數學老師為什麼要撕掉他的卷子呢？原來，是他的字寫得不好。