奔跑的作文(彙編15篇)

在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的奔跑的作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

奔跑的作文1

今早醒來窗前一片白。我以為只是淡淡的普通的雪，出了門才發現，這雪大得可以埋進去人了。

在雪裡走路很難，像在水裡走路一樣，也像在太空漫步一樣，傻傻的樣子。可是我偏偏喜歡在雪地裡跑呢，像在水裡跑一樣，也像在太空裡跑一樣。但是我不能那樣跑呀，傻傻的樣子，讓人看了笑話。

記得高一時學校發生過一場由雪仗引起的慘案，所以我從沒看過班裡的同學多麼多麼快樂地打過盛大的雪仗。但我隱隱約約記得，那時每一次下雪大課間暫停的時候，總會有幾個出去玩的回教室時帶回來幾個寶貴的雪球，偷偷塞進座位上認真寫化學作業的七哥的衣領裡，隨即就是教室裡的雪仗，伴隨著不斷升溫的.雪水和越來越晶瑩的冰坨。

在回來的路上，看到花壇旁的雪還沒被人踩過，我的破壞心起，上去就是好幾腳，踩了個舒服。又想起了被自己壓抑了多年的雪仗的情愫，順勢捧了一把雪，團成球，給一旁的三的打了個猝不及防。三的說：“你不怕手涼？”我哈哈道：“打雪仗還管這個！”說著，又團了一團雪砸了她的腿。

不知道這是怎樣的一種心情、怎樣的一種情感，也很難用言語準確地描述。或許這只是一點點玩耍的靈感，想要在路無行人安靜平淡得快浪費了這景緻的街角路旁添上我的言語、加上我的溫度、融進我的歡喜。或許這只是我未泯的童真，撕破假面，擁抱久違的真實、回答遠方的呼喚。

什麼壓抑、什麼顧慮，何必在意。想笑就笑，想跑就跑，別人覺得你摔成雪人又雪人一樣笑出雪花很傻，別人覺得你在難走的雪地裡一直在跑踉踉蹌蹌很傻，但陽光覺得他的光芒很溫暖，真金覺得他的光芒很耀眼，晏暘也覺得她的光芒很偉大。

管他過去怎樣以後如何，前方有河逆流上，遠處有山從頭越，抬頭是雲伴雨行，俯首是路儘管走。下了雨，想哭就哭，別去看被雨水模糊的窗上你模糊的淚眼；下了雪，想跑就跑，別去看你踩過的一淺一深和腳邊的一抹白。話已至此，愚已詞窮，僅一句莫回頭，與君共勉。

奔跑的作文2

十年後的我，別來無恙啊！也許你的學習一帆風順，也許你正在經歷起起落落，也許你對自己的生活感到焦慮...但是不管你在哪裡，願你永遠記得那個帶著微笑奔跑的年輕人。

你記得那個微笑著跑在桂花樹下的年輕人嗎？慢慢拖在陽光下，灑在院子裡的桂花樹上，穿過花葉之間的縫隙形成斑駁的陰影，裝飾你的碎花裙 院子裡鮮花盛開，你和幾個女孩在院子裡快樂地追逐跳躍。

咯咯的笑聲傳得很遠很遠。你指著桂花樹開心地說:“我最喜歡桂花。將來我會有一大片桂花，讓它充滿整個城市。” “同伴們嘲笑你，當花農是多麼無聊啊！你什麼也沒說，只是深情地看著桂花樹。奔向你的夢想，願你記得那個微笑著奔跑的天真純潔的男孩。

你記得那個微笑著在操場上跑步的年輕人嗎？太陽炙烤著大地，操場上似乎散發著汗水和熱氣。在800米賽跑的最後衝刺階段，你已經看到明星們在你的雙腿之間爭鬥。汗水從你身體的每一個毛孔滲出，形成汗珠，經常從你的臉上滴落下來。當你經過讓你開心的同學時，你會看著他們，燦爛地微笑，並堅持跑過終點線。即使在最後，你仍然微笑著說，“我會堅持下去！”奔向看似不可能的'目標，願你還記得那個勇敢而帶著笑聲奔跑的年輕人。

你還記得那個微笑著跑向大學聯考的年輕人嗎？考試前一個月，你每天都跑來跑去上學。日出時，你看到了早晨的第一縷陽光。晚上，你仰望明月。一節又一節的課程似乎沒完沒了。試卷一個接一個地堆積起來，好像永遠不會完成似的。每天你都像鐘錶一樣準時，強迫自己完成一個又一個任務，只是為了進入理想的高中。高中入學考試的前一天，你又跑到了學校，看著陽光中熟悉的校園，熟悉的食堂，熟悉的警衛叔叔。

你的眼裡泛起了淚花。朝著嚮往的高中奔跑，願你記得，那個奮力拼搏、含笑奔跑的少年。

十五歲的我，正值青春。二十五歲的你，正當芳華。

願你永遠含笑奔跑，閃耀這個時代。

奔跑的作文3

自然。

森林中。

灌葉林深處。

陽光透過樹梢，在葉子上躍動著。我的一顆熾熱的心也跟上了陽光的節奏，躍動著，奔跑著，聽風唱歌，和太陽一起追尋足跡。

奔跑在春天

心靈在奔跑的路上，奔跑在春天，奔跑在細雨霏霏的季節。青草如茵，溼漉漉的`小草吸吮著春的乳汁。我輕聲問道：“草兒，雨水甜不？”小草害羞地低下頭，一滴晶瑩的雨水從我腳邊清擦而過，冰冷的，清澈的，帶著陽光的祝福，折射著七彩的斑斕。噢！多可愛。心靈在微笑。它讚美春天哦，它讚美生命！

奔跑在初夏

心靈在奔跑的路上，奔跑在初夏，奔跑在雨後彩虹的季節。細雨微揚，雨後初霽，彩虹仙子在天空畫了一座五彩繽紛的橋。我輕聲問道：“仙子姐姐，彩虹美不？”仙子高興地笑了，一片浮雲從我身邊飄過，輕盈的，雪白的，帶著彩虹仙子的答案。噢！多美麗。心靈在歡呼，它歌頌夏天哦，它歌頌大自然。

奔跑在深秋

心靈在奔跑的路上，奔跑在深秋，奔跑在大雁齊飛的季節。雁歸故里，鳥鳴深谷，大雁成一字型向天空排開。我輕聲問道：“大雁先生，天空大不？”大雁展翅高飛，載著我翱翔在黃昏橙子色的天空中。噢！多壯美。心靈在感嘆，它讚頌秋天哦，它讚頌詩般的深秋！

奔跑在冬天

心靈在奔跑的路上，奔跑在冬天，奔跑在白雪皚皚的季節。雪花飄飄，雪夜依然寧靜，梅花獨自開放。我輕聲問道：“梅花，冬天冷不？”梅花開出鮮豔的花朵，迎著風，迎著雪，在傲骨競放。噢！多鮮麗。心靈在震撼，它讚美冬天哦，它讚美梅花的生命力！

“奔跑在四季，風絲柳片，枝枝葉葉總有情；奔跑在四季，羽翼聲來，片片聲聲總動弦，奔跑在四季，雨後初霽，絲絲線線總撩人。”

奔跑的作文4

操場上，人頭攢動；看臺上，人聲鼎沸。運動場上的比賽如火如荼地進行著，汗珠順著運動員們的臉頰流下，滴在塑膠跑道上，霎時間如開了最美的花兒……

國慶假期的前兩天，校運會隆重舉行了。不計其數的白鴿飛過我們頭頂的上空，各位代表的致辭宣誓響徹耳畔，直到此時，我才真真正正地感受到了運動會的開始。

第一天，天公作美，縷縷陽光透過雲層鐫刻在地上。這第一場比賽便是我翹首以盼的——20×50米迎面接力。我看似輕鬆卻機械般地走下看臺，又在迷迷糊糊中做完了熱身運動，可是當我正式踏上跑道時，我一個激靈，反應了過來。

其實，在國小和國中我也多次參加接力賽，不知為何，這次卻莫名地緊張起來，小心翼翼。此時，我才想起剛才熱身時的一段對話，有人問我“喂，你緊張嗎？”我下意識地抿嘴一笑，答道：“怪事，這有什麼好緊張的'？”是啊！我幹嘛如此緊張？跑步就是用來放鬆的，又不是上刑場，我需要做的只有拼盡全力努力奔跑！我頓時輕鬆了許多，開始專心致志地關注眼前的賽況，我會偶爾著急地跺跺腳，也會偶爾歡喜地吶喊。

時間如上了發條般的快，我的面前空無一人。我靜默地看著對面的同學向我跑來，暗自深深地吸了一口氣。就這樣，接力棒狠狠地打在了我的手心上，我五指一攏，穩穩地接住，手臂又一撈，繞過了柱子，放肆地奔跑起來。當然，我知道此刻的我定然形象全無，可是哪顧得上啊，我所在意的是前方！我的目光還不安分地往旁邊瞟了瞟，天啊！隔壁班的男生要追上了！我一咬牙關，再次加速起來，很快，我又把接力棒穩穩地遞給了下一個奔跑的人，我卻因為慣性重重地摔在了其他同學的身上。當我再度緩過神來回頭看時，比賽已接近尾聲，我們班遙遙領先。紅絲帶順利地“飄”過了終點線，整個操場上彷彿只剩下我們班的歡呼，當第一名竟是如此的甜蜜！

是的，年少就應該張揚，青春的步調才會這樣美……

奔跑的作文5

月在地上灑了一路的光，像是將銀河鋪在了地上，一片片落葉，那是一葉葉扁舟，它們駛向終點的方向。而那少年，他踏著星星，在走……

秋日的翠竹山，蟲鳴漸隱，但遊人不減。在綠竹清風的傍襯下，夜色織上了玫瑰般炫麗的天空，遊人聲漸漸漲起來了。在這清涼的夜裡，竹在月色下如睡夢般搖曳著，像海中一隻只的船。竹中閃過一道黑影，那是前去集會的貓；空中劃過一個疾飛的身影，那是隻晚歸的鳥。人們三三兩兩地走著，有的奔跑，有的緩行；有的侃侃而談，有的沉默不語。

這山，點綴上這人，便如一幅畫一樣，這山，這畫，真美……

夜的幕落下了。這時，一個少年踏上了山道，秋日的寒風在他耳邊獵獵作響。隨著計時器的一個“嘀噠”，他如一顆炮彈一般衝了出去，周圍的人紛紛看向他，直到他漸漸遠去。行到中途，他的步伐開始變得沉重，呼吸變得急促，每一次呼吸都像刀子一般刺激著他的喉嚨。他的腳步不禁慢了下來，到達終點時，他看都不看一眼計時器，就看了它。風在竹林吹著，依然那麼刺骨，像嘲諷，像責罵，連月亮灑下的`光也像霜一般，冷酷而無情。

夜更濃了。少年又一次走上了山道。現在他不同於以前，他的臉上少了幾分稚氣，多了幾分沉穩、幾分堅定。又是那熟悉的聲音，少年像離弦的箭一樣飛了出去，這次，他跑得輕鬆，跑得自在。風仍舊刺骨，但此時它卻更像衝鋒的號角，風過竹林的聲音也成了觀眾的喝彩。

月在地上灑了一路的光，像是將銀河鋪在了地上，一片片落葉，那是一葉葉扁舟，它們駛向終點的方向。而那少年，他踏著星星，在走……

奔跑的作文6

同學們，你們聽說過會奔跑的蝸牛嗎？哈哈，在我的故事裡就有一個，現在我來慢慢告訴你們吧！

在遙遠的阿加莎森林裡，就要舉行一年一度的森林跑步比賽了，森林裡的小動物們都積極踴躍的報名參加，其中也包括了小蝸牛。這一下可是在森林裡引起了轟動，大家都開始議論紛紛。

森林跑步健將豹子先生嘲笑蝸牛說：“自不量力的蝸牛，你還來參加賽跑，我看你一個星期也跑不完這500米，我勸你還是回去跟小螞蟻搬家家吧！”蝸牛抬頭看了它一眼，揹著他的殼慢悠悠、慢悠悠地回家了。

轉眼森林運動會就要拉開序幕了。這一天，所有動物們都早早的來到了賽跑現場——阿加莎廣場來熱身，小蝸牛也不例外。突然，小白兔驚呼道：“小蝸牛，你的.殼呢？”其他小動物們這才發現，小蝸牛背上的殼不見了，露出了它那光滑柔軟的身體，顯得是那樣的靈活。

早上10點整，比賽正式開始了。只聽見“砰”的一聲槍響，小動物們個個都像箭一樣衝了出去，而小蝸牛卻不緊不慢的，只見他一蜷一縮，立即變成了一個圓球，他飛快地滾了出去。不一會兒，就把其他小動物們甩沒影了。小蝸牛滾啊滾啊，以每秒50米的速度毫不費力的得了第1名。

比賽結束了，所有的動物們都來請教小蝸牛賽跑的方法，就連豹子先生也來了。小蝸牛依然不緊不慢地說：“我們蝸牛之所以跑得慢，是因為我們揹著萬斤重的殼，它壓在我們身上跑不動啊！不信你們來搬搬我這殼。”

小動物們輪流來搬小蝸牛的萬斤殼，沒有一個能搬動，就連森林裡大名鼎鼎的大力士——胖胖熊也使出了九牛二虎之力搬這萬斤殼，可是，那萬斤殼依然紋絲不動。現在大家終於知道了，蝸牛為什麼爬得這麼慢了！

從此以後，大家都不再嘲笑小蝸牛了，都用敬佩的眼神看著小蝸牛。而小蝸牛呢，依然揹著它那重重地殼，繼續過著他慢悠悠、慢悠悠的生活。

奔跑的作文7

別流淚，心酸，更不應捨棄。

——《紅日》

七年級的一場演講比賽，我只得了三等獎。

坐在臺下，我抬頭望著領獎的同學。不甘，似一根根藤蔓，纏緊我的心。無數個奮鬥的夜晚，無數次美好的期盼……最終，只得了一個虛夢。

何時開始變得焦躁起來呢？每晚挑燈夜讀，增加學習任務，只為不讓悲劇重演；意識裡像被塞了一個熊熊燃燒的火爐，燒灼著我。每天開啟窗戶，只有灰濛濛的黑夜，不見晴天。

越想贏，現實讓我摔得越痛。

偶然的一次機緣，我在電視上遇見了它——《紅日》。閉上眼睛，任憑音樂流入耳畔。那是一段鏗鏘有力的旋律，那是一個關於人生航行的故事。

每個人，在漫長的人生旅途中，會遇到狂風大浪，若能從容面對，便會收到希冀暖陽。正如他——歌中的男主角，一生都在顛簸中度過。他經歷了失去摯愛、被人戲弄。可，風波過後，他只是抹下眼角的'辛酸，用樂觀的微笑，擁抱著那曾讓他在雨中落淚的生活。

澎湃的情感似洪浪，席捲我的心頭。那一句句似號角般的打氣聲，撕破了窗外厚厚的雲層，為我帶來了一曙陽光。

這何嘗不是一種積極向上、不畏風雨的精神？比起他，我又有什麼理由困惑於過去呢？原先的策略只會讓我疲於應對各種挑戰，知識貴在積累，每天一杯水，日積月累，便可收穫一樹果實。而急於求成，只會適得其反。

我重拾了沉靜，重拾了信心，重拾了希望。他，成了為我指引方向的指南針，是在我想放棄時，為我打氣的第一縷溫柔的南風。

縱使旅途漫漫，我也要堅定地邁開步子，奔跑在康莊大道上，永不停息。

一位佚名的作者說過∶“冷暖之間，我要做一個含淚奔跑的人。”

奔跑的作文8

“沒傘的孩子在雨中只能更加奮力的奔跑”。——題記

“隨風奔跑，自由是方向……”這句歌至今還膾炙人口，奔跑方向是自由，但是奔跑的過程才是你享受的理由。人生就好比一片空地，你在上面自由地奔跑、遊走，驀然回首，你會發現身後是一朵朵鮮豔的花朵，芳香四溢，這時你會發現這些花朵好美，其實不用驚歎，這時你奔跑的碩果，要想美麗的花朵茂密，永盛不敗，奔跑是你成功的基石。

人生是一條悠長卻又細膩的道路，路上充滿坎坷，崎嶇的山路，然而也有悅耳的鳴叫，壯麗的風景，甚至是勝者的榮耀。如果你步履緩慢，如果你常想著休息而虛度光陰，那些“風雨後的彩虹”永遠不會等你，唯一的方法就是——奔跑，唯有奔跑才能越過高山，越過平原，到達最終屬於你的那一片山水聖地，停歇地過多，時間會與你擦肩而過，“風雨後的彩虹”會像你揮手告別，鼓起勇氣，奮力前進。奔跑是你成功的機會。

你一出生，比賽的槍聲就已響起，前方是領先者，而後方是離你一步之遙的落後者，他們無不想先到達目的地，登上勝者的王座，這場比賽叫“人生的抉擇。”這一秒你可能是遙遙領先，而下一秒你有可能急轉而下，若想永勝不敗，奔跑是你機會的.錦囊，一時的勝利會讓你想入非非，撇下雜念，奮力奔跑。奔跑是你成功的方式。

生命是天使的禮物，在生命的空地上，一點一點徘徊，一點一點奔跑，才能明白人世所謂的道理。奔跑過後，是燦爛與執著的微笑，時間不會與你相伴，有的只會讓你領悟人生的意義。奔跑是你享受成功的過程。

沒有條件的人用自己勤奮的奔跑去創造無限的價值與光彩，奔跑的起點是生命的開始，奔跑的終點是人生的結尾。記住，不停歇的奔跑才能在有限的生命中創造無限的光彩與榮耀。朋友！用奔跑的汗水去澆灌生命的花朵吧！那樣才能花開不敗，永不言謝。

隨風奔跑自由是方向，敢愛敢恨追逐閃電的力量！

奔跑的作文9

要想贏，就一定不能怕輸。不怕輸，結果未必能贏，但是怕輸，結果一定是輸。題記

秋天的風徐徐地揚起一陣風沙，運動會如火如荼地進行著。我參加了仰面接力賽，第一次參加運動會的我有些緊張，也許怕難、怕累、怕輸。

運動會一有了訊息，便開始了艱難的訓練，同學們在跑道上賓士，紅色砂粒見證著汗水。我在跑道前做好準備，奮力衝刺，半紅半白的接力棒也重似千斤，是期許，是夢想，是努力和目標。即使如此依舊超過8秒，我假裝笑顏，卻不知是否會拖了後退，心中十分忐忑。

每天的訓練下，我們之間的配合也逐漸默契，掉棒的次數也越來越少了，我也漸漸地有了信心，目標漸漸地不再那麼遙遠了。雖然每天都練得汗流夾背，雙腿痠痛的卻也沒有一句怨言。終於在一次訓練中我跑出了7秒01的好成績，我激動得一蹦三尺高。

很快，比賽的日子到了，即使反覆檢查了鞋帶，依然害怕散了。短短的60米跑道卻懷著每個人的汗水，目光匯聚在此，我的手心像噴泉一樣不停地冒汗，手也不停地抖動著。隨著同學們地飛馳。突然，在兩位同學接棒中掉了棒，耽誤了5秒，我們一下從小組第一跌落至第四名，每個人的.心都為之一懸，我做好了起跑姿勢，一下就飛了出去，棒穩穩地落在手中了，我卻不敢有半分鬆懈，耳邊劃過風聲，隨著同學們的努力，差距漸漸地縮小了，“追上了！”同學們歡呼，我們反超回了第一，最終以2分30秒的成績結果，我們都激動地說不出話來。

奔跑，在跑道中，在綠茵場上，在人生道路前進中努力，不留遺憾才是贏家！

奔跑的作文10

太陽象徵著美好，象徵著快樂，象徵著自由，象徵著希望，象徵著一個人對未來的憧憬。在你的心目中是否有一個太陽，是否有一個屬於你自己的理想?

少年的我們正值春花爛漫，朝氣蓬勃，有無限活力的青春時節，趁著這金色的花樣年華，樹立一個屬於自己的理想，為它拼搏，為它付出再多也值得。

理想是人生航行的燈塔，是我們人生的奮鬥目標，指引著我們人生前進的方向，只要我們始終不離不棄地朝著這個方向前進，我相信，我們將會達到成功彼岸。人生因有理想而拼搏，因有理想而更加精彩。

歲月流逝，時光如梭，流逝的青春已不容我們多想，把所有的歡笑和淚水裝進肩上的行囊，向著太陽起航。在學習中、在生活中紮紮實實走好每一步，一步一步努力，一步一步走向成功，一步一步走向成熟，在奮鬥中成長!

讓我們一同努力，帶著堅強，帶著智慧，等待成功回報。從我做起、從現在做起，認真把握每一天去努力，讓每天都過得更加充實，更加富有意義，讓實際行動來收穫果實。

一輪紅日，一顆夢想。終於明白：真正的成功就是堅持到最後的那一份執著，跑著，跑著，勇敢奔跑!

把沉重拋下，把消沉拋下，把懦弱拋下，向著太陽奔跑，實現人生的理想!求知的目的'不是為了吹噓炫耀，而應該是為了尋找真理、啟迪智慧。行動是通往知識的唯一道路，行動起來，用勤勞的雙手鑄造明天的輝煌!

我們要現在打好基礎，以一個樂觀的心態，一個遙遠的志向，去努力，去拼搏，帶著理想在無垠的天空中翱翔，帶著夢，向著太陽奔跑!

奔跑的作文11

那時候，我剛上四年級，對什麼事情都有著強烈的好奇心，雖然這樣讓我有快樂，但也有苦惱，也讓我從中受益匪淺，就拿下面這件事來說吧：我們學校一年一度的運動會已經來臨了，在報名的時候，我毫不猶豫的報了四百米，因為上次運動會，我看到學哥學姐們跑步比賽的時候是那麼的瀟灑，他們在跑道上飛奔的樣子，就如一隻只展翅翱翔在藍天上的雛鷹，那神態，簡直太棒了！於是，我便下定決心，一定要嘗試一下那美妙而神奇的瞬間。

“砰”的一聲，我們飛速前進，就像一群餓了很久的小動物，生怕比別人慢一點兒，就搶不到食物似的。時間一分一秒的過去了，轉眼間，我已經跑完了一圈，我偷偷的回頭貓了一眼，哇！簡直不敢想象，我竟然超出了別人足足有五十米！可是，我卻有些想要放棄了，因為我根本就沒想到，原來看似很瀟灑的跑步比賽竟是如此的累人啊！不行，一定要堅持到最後，你能行的，你一定可以的，我在心裡默默的告訴自己，鼓舞著自己。剎那間，似乎我兩邊的一切都被時間機器定格在了這個時候，而只有我卻在飛奔向前，漸漸地，漸漸地，我的`速度慢了下來，我的腿好像已經不聽使喚了，因為我實在是跑不動了，覺得自己馬上就要停下來了，這個時候，我突然聽到了此起彼伏的有些驚天動地的呼喊聲，我定睛一看，原來是老師和同學們在為我加油吶喊，是的，他們在為我吶喊呢，我絕不能讓老師和同學們失望，我必須堅持到最後的衝刺，似乎剛剛的一幕又在我這裡重演，雙腿猶如剛換了機油的馬達，充滿了無窮的動力，50米，30米，10米，，，，太好了，我衝進了終點，衝開了終點線的拉繩，我奪得了四百米的第一名，老師和同學們為我歡呼著，而此時的我雖然已經頭暈目眩，但一樣開心到了極致，因為我突破了自我，獲得了勝利!

這件事情過後，我給自己做了一個總結，我告訴自己，無論做任何事情，都要敢於去嘗試，並且一旦決定去做就要堅持到底，只有這樣才有可能獲得成功！

奔跑的作文12

人生是一場旅行，帶著歲月編織的袋子，裝上回憶和感悟，走在一條不知歸途的路上，尋找遠方的一個夢，漸行漸遠，看遍世間的風景。

無法想象，十幾年前，一個叫曾子墨的女孩是怎樣考取託福，下定決心在一個陌生大陸上開始留學生活；也無法理解，畢業後在大財團做得風生水起時，毅然回國，化身為一名主持人。

她，是曾子墨，一位固執、勇敢的典型中國女孩。華爾街上，電視臺裡，大學校園裡都有她曾駐足過的身影，她曾以最高分保送大學，也曾在達特茅斯之夜中與一群不同膚色的人狂歡；也曾在國際公司中大展拳腳，以黑馬之姿進入外國人的視線裡。

一個人無法理解另一個人的心靈，除非那人能敞開心扉，把自己的經歷娓娓道來。曾子墨就是那個人，只是更無言，卻能讓每個人放在手上，細細品讀，這不是一種炫耀，只是對自己人生的總結。畢竟敢寫傳記的，敢於把自己的經歷公佈於眾的人，都有特別的心境或者豐富的經歷，而《墨跡》這本書，可算是專屬曾子墨的時代記憶。但對我們來說，確是一本不可多得的好書。因一段文字結緣一個人，認識一個人，比任何認識方法都更有詩意。

每一個人都需要一場人生的遠行，但卻不是離家出走，因為它有一個已經標誌好的夢想。那場遠行，只為了成長，在腳印的.凝集裡，到一個讓人陌生卻又欣喜的地方，看到別樣的風景。有時卻也被石頭絆倒，躺在地上喘口氣，等準備好了再站起，跌跌撞撞地走向所憧憬的遠方……等到有所悟後，依然轉身，回到起點收拾這場旅行的回憶，選擇另一條路前行。

不是嗎？人生的每一個階段，每一場遠行，都是一本留在生命裡的書，只是無法像曾子墨那樣去訴說。起起落落，百轉千回，這就是我們所走的路，找尋夢想的路。我相信，路，始終在腳下；夢，一直都在你的前方，引導你的前行。

所以，請你不論對自己的人生有怎樣的認知，也要像曾子墨一樣，留一份夢想在遠方，然後前行，遇見人生的不幸和美麗，不需膽怯，畢竟，行走之後，是彩蝶破繭的成長。

奔跑的作文13

生命的意義在於什麼？奔跑？奔跑！——題記

奔跑？

窗外下著小雨，心情很是煩燥：今天，老師向同學提了個問：“同學們，你們的目標與追求是什麼？”教室裡炸開了鍋，同學們個個講得眉飛色舞，眼神裡滿是憧憬與嚮往，而我呢？格格不入的我呢？只會縮在牆角，我的臉上出現了一抹自嘲的.笑：我就是個懦夫。

捫心自問：我的目標和追求到底是什麼？我就像一隻黑暗中行駛的舟，哪裡是方向？誰能告訴我？淚眼婆娑間，偶然翻到一篇文章：靜謐的非洲大草原上，夕陽西下。這時一頭獅子在沉思，明天當太陽升起時，我要奔跑，以追上跑得最快的羚羊；此時，一隻羚羊也在沉思，明天當太陽升起時，我要奔跑，以逃脫跑得最快的獅子的獵殺。其實你是羚羊還是獅子並不重要，重要的是，當太陽一升起，你必須為了生活而拼命奔跑……心中的魚兒在遊戲，蕩起了一圈圈的漣漪：黑暗行舟的我，彷彿找到了一個燈塔……

奔跑！

熄燈了，四周靜悄悄的，時間也凝固了，月光透過窗簾照進來，如水般傾瀉在我身上，不知是今晚月太亮，還是怎的？我失眠了……

靜靜回憶那篇文章：“當太陽一升起，你必須為生命而拼命奔跑。”什麼意思呢？時間在黑夜中慢慢走過，正如我的心兒正在慢慢變化：為生活而拼命奔跑，我在心裡一遍遍默唸，對！沒錯，我也要為生活而拼命奔跑，在這個競速時代，你不奔跑就會落後，你奔跑，大家也在奔跑，你只有拼命地奔跑，才會看見屬於自己的彩虹，從現在開始，我要為自己奔跑，為理想奔跑！心兒像洗滌了一般，變得清而透明，我似乎懂了，心有多大，世界就有多大，“奔跑”越快，未來就會有多美好！

漸漸，進入了夢鄉，我彷彿夢到了非洲大草原那兩隻有目標的動物，而我就是其中一隻，美美的夢，美美的追求！

如果老師再問一遍“你的目標和追求是什麼？”我一定會大聲回答：“我要為生活而拼命奔跑！”

為生活而拼命奔跑吧，奔跑！奔跑！——後記

奔跑的作文14

風輕輕吹拂樹葉，枯黑的樹幹露出了它蒼老而沉重的身軀。一抹淡淡的紅色出現在天際，僅剩的一點兒餘光向前靜靜挪動著，夜幕即將降臨。一個小黑點闖入了這寧靜祥和的美景，明鏡般的湖水被震碎了，湖面上閃耀著零星卻又奪目的黃。

“那莽撞的黑影是誰?實在是太無禮了!”烏龜喃喃自語，隨後搖搖頭，退入了湖中。正在奔跑的，是一年級的我。剛剛入學，朝氣蓬勃，典型的“假小子”，幹起事來風風火火、莽莽撞撞，為此，多次挨老師批評，依舊我行我素，提起我的性格，媽媽也只會一笑而過，從未教訓過我。

又是一年初春，樹木剛剛，一絲小小的綠色使人頓生暖意。春光無限美好，晒得人懶洋洋的`。終於，紙上落下了最後一筆，我端詳了一下，心滿意足的笑了。紙上畫的，是當年即將落幕的春陽裡奔跑的我。我心裡清楚，自己出生的家庭並不富裕，可對我是完完全全的好，我便如窗外的那株小桃樹，的長大。我又一次，奔跑在春陽裡，在歸家路上。“媽媽肯定會在門前等我，接過我背上沉重的書包。”想到這裡，我加快了腳步。媽媽一年老似一年，早點回家，以免媽媽擔心!我喘著粗氣，著······

“叮鈴鈴······”第二聲響鈴久久迴盪在教學樓裡，泛起一瀾微波。考試已正式開始了。“春光在文中代指什麼?”看到這個題目，我情不自禁的望向窗外。窗外簡直就是黃金世界!所有的物體都踱上了一層金黃色的春光。我微笑著繼續答卷。不知何時溜上了我的考卷，我的筆就在陽光中奔跑著，書寫著我的。我必須完美答卷，給在家苦苦等待我的媽媽，給我摯愛的親人，一個完美的答覆。

陽光，一個溫暖而又美麗的字詞，如一般，普照著我的人生道路，使它結滿甜甜的果實。而我，便在這溫暖的春光裡，一次次奔跑，一次次努力，一次次，一次次書寫著屬於自己的人生······

奔跑的作文15

前不久，為了迎接體育會考，學校在每週一下午都組織全體九年級學生練習長跑。但每次練習時，我總能看見三三兩兩的學生或蹲在樹下，或坐在灌木叢後面，一邊聊天，一邊不時地東張西望。有同班同學經過時，他們就會問：“你們這是第幾圈了？”他們的眼神裡透露出歡快，也夾雜著緊張。每每看到他們，我就覺得想笑——他們是在為自己逃避長跑訓練而歡快，亦或是怕被老師發現而緊張？

至今，我已有了九年的學校經歷，漸漸發現身邊有許多同學都有一種依賴思想——依賴他人監督。闢如做作業要班主任監督，認真上課要巡堂老師監督，做操要執勤學生監督。學校還特意設定了一種監督機制：“流動紅旗制”，若是這周沒有這個稱號，全班都得挨批。而在這種“依賴思想”之下，又催生出了一種新的思想：“應付思想”。為了應付各種監督，在早自習之前三兩筆把作業趕完，在課堂上貓在一摞教科書後面一邊玩手機一邊裝作“認真聽課”，在做眼保健操時心不在焉地揉揉眼睛……至於有什麼是為了自己，想必也只有吃喝玩樂之時了。

再回到跑步這件事上。

學校為何要求我們練習跑步？直接原因當然是為了提高同學們的體育會考成績。而教育局為何要設定體育會考？究其根源，是為了強健學生的'體魄，更好地面對未來人生道路中的種種挑戰。但這好意似乎不能被多數人所領會。每次跑步前都有很多人唉聲嘆氣，跑步時有人千方百計地逃避。他們認為自己很“聰明”，認為自己“躲過了一劫”，“撿了個大便宜”——豈不可笑哉？

如今體育會考已經結束了，只是每次體育課上老師都會要求我們跑一圈熱身。每到這時，我都會盡自己的能力跑完。有人對我說：“你真傻，都考完體育了幹嘛還那麼拼命？”我不回答。我只知道——我不為別人，只為自己奔跑。