我的拿手好戲打乒乓球作文600字六年級（精選26篇）

在平日的學習、工作和生活裡，大家都寫過作文吧，藉助作文可以宣洩心中的情感，調節自己的心情。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編為大家收集的我的拿手好戲打乒乓球作文600字六年級，僅供參考，大家一起來看看吧。

我的拿手好戲打乒乓球作文600字六年級 篇1

每個人都有自己的拿手好戲，有的是寫一手漂亮瀟灑的毛筆字，有的是養植物，有的是耍一耍武術。而我呢，最愛的是“國粹”——乒乓球。

小時侯，看見大哥哥大姐姐打乒乓球時，我羨慕極了，心裡直癢癢，心想，如果我也能像他們一樣會打乒乓球，該多好啊！一個暑假裡，我正在看著乒乓球比賽，看著選手們你一拍，我一拍，帥氣極了，我纏著媽媽，讓我學乒乓球，媽媽禁不住我的軟磨硬泡，終於答應送我去球館學羽毛球，我高興得一蹦三尺高。

早晨太陽漫漫地在天邊露出一角，林間的鳥兒在喳喳歌唱著，好像在說：“你的訓練之旅開始了！”我和媽媽來到球館，教練十分專注地握著我的手，一下又一下地比劃著，不停地糾正我的錯誤，在那一刻，決心要學好它。教練每天都教我掂球、撿球，練了一段時間，我覺得不好玩，不想打了。可轉念一想，放棄意味著過去的汗水前功盡棄，我重新收拾心情，每天堅持練學習一個小時，很快我有了新的進步，學會了揮拍、正手發球、接球等技術。慢慢地，打得越來越多了，在老師的嚴格訓練下，我學到很多乒乓球打法：正反手搓球、拉球、打球……我一步一個腳印的練習，半天下來我累得汗流浹背。經過日復一日的訓練，我迎來了人生的第一場乒乓球比賽，可那個時候太弱了，被打得露花流水，不過沒有關係，誰沒有第一次呢，萬事開頭難！

經過一年多的乒乓球學習，我的動作越來越規範了，我有了信心，經常與球友們練習，越來越喜歡打球了。我迎來了一年一度的的比賽。我用海綿擦洗著我的球拍，看著那嶄新的球拍我充滿了信心。我大步流星走了進去，一如既往地和對手握了握手，自信發球，“一比零”“一比一”…不知過了幾分鐘，我從球場出來，看著我那明顯的名宇寫的大大的"已晉級"三字內心無比的喜悅心，疲憊早已拋到九霄雲外。

經過刻苦的訓練，乒兵球已經成了我的拿手好戲，它也成了我童年最棒的拿手好戲，我要比以前更努力，讓我的球技更上一層樓。

我的拿手好戲打乒乓球作文600字六年級 篇2

“唉，一比二！”每節體育課，只要是自由活動時間，你在乒乓球檯區肯定能聽到這樣的聲音，那就是我和同學們在打乒乓球。

其實老師在四年級的時候課餘時間就不讓我們打乒乓球了，只有體育課可以打，老師是想讓我們有更多的時間用於學習。自從這個學期開始，我就和同學約定好：我佔臺，他去拿球，另一個和我一起看球檯。

拿昨天下午來說吧，一解散我就飛奔去佔臺，黃胡去拿球，陶瑞和我一邊一個看著球檯，球拿來後我們規定三球下，開始是我和黃胡打，我和他實力相當，但他運氣沒我好，所以開局我3：1把他打下。陶瑞實力比我強，他一上場，我心裡就想：完了，他能3：0把我打下。果然，把我打下來後就是我和黃胡無限換，陶瑞在那泰然不動。後來黃胡上場後，他換了一種“老賴”打法，把球輕輕地碰到對方檯面上離網很近的地方，這對於個子矮一點的人來說很不友好（針對陶瑞剛好），因為你只能用相同的方法打回去，力度沒把握好就呵呵了。果然，比分很快就追成2：2，但發球權卻在陶瑞手上，黃胡接回球后，陶瑞一個抽打就把黃胡打下來了。

不知過了多少局又輪到我了，我1：2落後陶瑞，這時我一個接球過網，沒想到陶瑞失誤，比分變成了2：2，我心中竊喜，想：可能要把陶瑞打下了。第五球我倆打了幾個回合後，我一個回球，沒想到球向界外飛去，我心中大叫：不要啊，好不容易打成2：2。但這時一陣微風吹來，球正好擦邊。我一蹦三尺高，笑得十分開心，陶瑞一臉不可思議的望著我，黃胡也是。後來黃胡和陶瑞對打，也把他打下了，我和黃胡都激動地打轉，陶瑞一臉迷茫。

最後，老師和我們說，體育課就要多運動運動，不能總是呆著不動，充分利用好有限的時間加強身體的鍛鍊，學習好，身體也一定要棒，德智體要全面發展。

我的拿手好戲打乒乓球作文600字六年級 篇3

乒乓球是我們國家的國球。一個偶然的機會，我接觸了乒乓球，從此我便和這銀白色的小球結下了不解之緣。

七歲時我開始打乒乓球。剛進乒乓球館我很緊張，但是我看到打球的小朋友們臉上都露出快樂的笑容，我便情不自禁地跟著他們一起打起了球。我們先練手法，再練正手、反手、側身，然後練發球。我越來越喜歡乒乓球，打得也越來越好。從那以後，不管嚴寒酷暑，颳風下雨我都堅持每天都去打球。

乒乓球給我帶了快樂。球場上的我左右奔跑，正手進攻、反手推擋、側身搶拉，忙得不亦樂乎。汗水灑在了球場上，歡聲笑語留在了我的記憶裡。打球，讓我認識了許許多多的球友。既有我同齡的小夥伴，還有一些年長的叔叔阿姨，我們在一起打球交流，既提高了球技，也增進了友誼。一次次的比賽我戰勝了一個個的隊手，讓我的球技不斷的進步，更給我帶來了無盡的快樂。

乒乓球給我帶來了強健的體魄。小時候我身體不好，經常生病，是個十足的“病娃娃”，三天兩頭去醫院，吃藥打針是家常便飯。爸爸媽媽看在眼裡，急在心裡。自從打乒乓球以後，我的飯量增加了，很少生病，身體越來越棒。爸爸媽媽看在眼裡，喜在眉梢。現在我早已扔掉了“病娃娃”的帽子，成為了一個健康快樂的國小生啦！

乒乓球給我了人生的啟迪。球場上沒有常勝將軍，有成功的時候，也有失敗的時候。剛開始的時候，輸球我便掉眼淚。教練和媽媽都耐心地開導我，教我要堅強，教我總結輸球的原因。漸漸地，我明白了勝不驕，敗不餒的道理。贏球時我會提醒自已不能驕傲，輸球時我會給自己鼓勁、加油，總結經驗教訓。一次次的失敗給了我人生的啟迪，那就是：不管是學習中，在球場上，失敗並不可怕，只要你及時從失敗中走中，不懈努力，成功永遠都會在前方等著你。

不知不覺中，乒乓球已陪我度過了近四年了。我感謝它給我帶來的快樂，感謝它給我帶來了強健的體魄，更感謝它讓我明白了人生的哲理。我愛乒乓球，我會永遠做它的好朋友！

我的拿手好戲打乒乓球作文600字六年級 篇4

世上無難事，只怕有心人。我們班男生總說女生不會打乒乓球，我不信。

那天去上體育課，老師沒來，讓另一個老師免費給我們打電話。男生聽到後，馬上拿著乒乓球拍，走到乒乓球桌前。我們感覺很好，去那裡玩了。我認為他們乒乓球打得很好，但是他們的男孩說你們女孩不能打乒乓球。另外，沒人喜歡看女生打乒乓球。我聽了之後覺得很生氣，說：“我一定要征服乒乓球。等等，我打你。”

從那以後，我一直在頻繁練習乒乓球，但正如他們所說，我不會。但我不信，就找了個乒乓球高手來幫我。那個師傅是我們班長。經過班長的艱苦訓練和教育，一個月後，我終於能夠熟悉地掌握乒乓球技術，但我還沒有達到高超的水平。所以我每天午飯後都練乒乓球。三個星期過去了，我已經到了打乒乓球出神入化的地步。

當時我做了一個重要的決定。我想和上帝乒乓球打乒乓球，他是我們班最好的運動員。同學都說他會打乒乓球，我已經和小華一個神比賽過了。比賽期間，我很緊張，但我從未放棄。第一局不小心丟了兩分輸給了小華。第二局，我擔心打得不好。沒想到所有的女生都為我加油，讓我更加自信。就好像我被血復活了一樣，輕鬆拿下了這場比賽。當時很開心。但我不能太粗心。第三局，他也發揮了實力。我盡了最大的努力，最後，通過我的努力，我贏了。我真的贏了。這不是夢。

我用自己的努力和實力證明了女生也能打乒乓球，也能打得很好。這不僅是為了證明我能打好，也是為了證明我們女人可以像男人一樣，我們女人什麼都可以。因為這些經歷讓我更喜歡乒乓球。

我的拿手好戲打乒乓球作文600字六年級 篇5

我叫王文軒，今年十二歲，談起自己愛好的運動，身邊的同學們各抒己見，有的愛玩籃球，有的愛好踢足球，有的喜歡跑步，而我最迷戀打乒乓球。

記得在我六歲時，跟爸爸去參觀梅河煤礦教育系統組織的乒乓球對抗賽，看見爸爸在比賽中靈活、多變、機敏、勇敢的樣子讓我心潮澎湃、記憶猶新，因此我從內心深處也愛上了這項運動，立誓一定要學好乒乓球。2006年3月，爸爸帶我去青少年活動中心，我目睹了乒乓球教練在訓練時的情景，經過那一天，我正式成為學員，開始了乒乓球的學習過程，也圓了我的一個夢！經過一段時間的學習，可謂受益匪淺，感慨萬千，他雖小巧玲瓏，卻玩轉天下。我國的乒乓球運動在國際上也處於領先的地位，這也是我特別喜歡它的原因吧，總有難以言表的自豪與欣慰感。鄧亞萍、劉國樑、孔令輝、王楠等都是我十分喜歡的乒乓球健將，從他們身上，我看見了乒乓球的力量美，運動美。

讓我感受到運動的無窮樂趣。經過三年的努力，我的水平有了長足進步，特別是我的正手旋球頗具威力，雖然我的水平和職業運動員還相差甚遠，但作為業餘愛好者，我覺得乒乓球雖然不像籃球足球那樣要耗費大量的體力，但同樣需要平和的心態。另外，不論是訓練過程還是比賽，都要排除私心雜念，既然在打球，就不要考慮作業，電影等其他無關的事，一心一意打球。也不要太注重自己的動作是否瀟灑，更不要因為怕失分，而畏首畏尾，不敢嘗試學習新的打法，怕丟臉。奧運冠軍也有失誤的時候，他們平時練習也不一定都是完美的動作。

不論做什麼事，都不要害怕失敗，要有上進心，雖然我們不是這方面的天才，但通過努力，我們一樣能取得不錯的成績。相信若干年後，我在乒乓球上有更大進步，讓它成為我生活的一部分，做一名名副其實的乒乓健兒。

我的拿手好戲打乒乓球作文600字六年級 篇6

每個人自己喜歡的愛好。如武術，圖畫和踢足球，而我對乒乓球情有獨鍾。

如果喜歡乒乓球，但是對它的來歷一無所知，那怎麼能算一個鐵桿球迷呢乒乓球起源於1885年左右，早在歐美的一些體育用品製造商，看到網球在上層社會十分盛行，就別出心裁地將它搬進了室內由兩人在桌上對著打，所以也稱為桌球。到了1890年，一位工程是開始用空心球來代替之前所用的香蕉球，因為小球會發出乒乓球的聲音，於是後來把“桌球”稱為“乒乓球”了。我對乒乓球的鐘愛，還得從國小三年級來講：當時學校從我們班選出十個人來參加全市乒乓球友誼聯合賽，要從我們是個人中選出三個人做代表，我和楊博文，鬆哲三個人一路過關斬將，終於成了我們學校的代表，去參加比賽，可楊博文、鬆哲因太大意而提前遺憾的退出了比賽，我也差點被淘汰了，在最後的大比分二比二平時，比分二十比二十是，我突然眼前一道刺眼的白光，讓對手有機可乘，輸在了一顆小小的旋球上。結果成了全市比三的第二名。從此，我開始越來越喜歡乒乓球了。有一次，爸爸見我學習開始下降，所以揹著我將我的乒乓球拍扔掉了，我知道後，開始絕食，爸爸見我來真的了，只好將我的拍子找了回來，我大聲高喊：“我的拍子終於找回來了，我又可以打乒乓球了。”從此，我越發的喜歡乒乓球了。還有一次，我的腿不小心扭傷了，可馬上又要去打比賽了，我咬牙堅持訓練，到了比賽時，同學們都去給我加油鼓勵，剛開始，我一直在輸，可我一想到榮譽與朋友對我的鼓勵，我一舉反超，贏得了此比賽的勝利。乒乓球，我喜歡它，但我更喜歡把它發揚光大的人，如馬龍、馬琳、“玉面殺手”楊迪等人。他們的球技出神入化，讓我十分的敬佩。乒乓球雖起源於外國，可在我國卻得到了淋漓盡致的體現，並且讓我們國人稱之為“國球。”現在，班裡有許多同學也迷上了乒乓球，如李君昊、田廷、史皓鑫等人，在班裡掀起了一起乒乓旋風。

乒乓球，你是我生命中不可缺少的一部分。

我的拿手好戲打乒乓球作文600字六年級 篇7

我最喜歡打乒乓球了。媽媽給我報了乒乓球課，一般情況下課時都只有一個小時，但在我的堅持下，我和媽媽爭取到了2個小時的課時學習乒乓球。

我最喜歡打乒乓球了。當我上第一次乒乓球課時，我才5歲。我甚至都不知道乒乓球是怎樣的運動，只是懷著對“國球”的好奇心決定學習一下。首次進入乒乓球運動場，映入眼簾的是一個長方形深綠色的桌子，桌子上放著一個網，我看著周圍練習乒乓球的人們，只見他們手握著一個黃色的小球，將這個球輕輕地拋起來打在一個拍子上，然後通過手臂的力量把球送到網的對面，你來我往的戰鬥著，直到一方無法把球打過網或打出桌界。起初，我認為這個運動沒有足球那麼激烈緊張，也沒有籃球那麼需要團隊合作，而且也不很難，後來在乒乓球的學習中，我發現跟自己想象的完全不同。

在接下來的學習之中，教練手把手地教我，這時我才知道有橫豎拍之分，也是這個時候我才知道乒乓球有那麼多的規則和技巧，在運動場上每一次的發球都是一個得分的好機會，我們可以用發球先發制人，亦可以用發球來扭轉乾坤。在去年的奧運會上，我看到了國球名將張繼科在對手優勢下反敗為勝，他的扣球、拉球都已經出神入化了，整場比賽都讓觀眾熱血沸騰。誰說小球不如打大球精彩，分明是各有千秋，乒乓一樣很有樂趣，也一樣可以非常刺激，扣人心絃。

我最喜歡打乒乓球了。還記得我第一次參加乒乓球比賽的時候，我的對手是一位和我一樣年齡的男生，我們相互追逐，你來我往，始終不相上下。最後，我想起教練教我的一個發球方式，我輕輕地將手中的球拋向空中，微曲著雙腿，身體向前傾，在球即將在落在桌前的時候，我迅速將球拍往前一揮，只見這顆球以快速旋轉的方式向對面極速飛去，就在我們以為球會落在桌子的左面，卻突然向右面一拐，也正是因為這球的出其不意，讓我對手錯過了這個球，也讓我最終贏得了比賽。那一瞬間，我激動的大喊，發洩心中的快樂和喜悅。乒乓球真的太有意思了！

我的拿手好戲打乒乓球作文600字六年級 篇8

我們的課餘生活是豐富多彩的，因為學校為我們開展了興趣小組，有科技小組、乒乓球、足球小組……同學們都紛紛踴躍報名，挑選自己最喜歡的小組，我也不例外，選擇了我最喜歡的乒乓球小組，開始了我的乒乓球生活。

乒乓球小組的活動時間是每天早操的陽光體育課。上完早讀，我興高采烈地跑向小操場，看到同學們在打乒乓球，我心想：我還以為打乒乓球很難，原來這麼簡單。我、趙孟祖和勾伯燾分在了一組。開始，我仔細地在一旁觀察著他們對打，他們個個都精神抖擻，一副認真的樣子，似乎要進行一場決戰，起初，勾伯燾眼疾手快，先發制人，但是，趙孟祖也不甘示弱，他操縱自如地控制著球拍，小小的乒乓球打過來打過去，終於，勾伯燾以二比三的比分敗下陣來。輪到我上場了，我站在方方正正的球桌後，懷著緊張的心情，心想：我一定可以的。我躍躍欲試，在乒乓球飛起來後，抓住時機，終於發出了第一個球，但是，趙孟祖一個很快的扣球壓制住了我，我很快地下了場，我十分失落，心想：原來乒乓球這麼難打，我真是小瞧了乒乓球，看來，我真應該虛心向他們討教了。回到家後，我立刻在網上搜了一些乒乓球技巧，而且，我又多了一位老師——趙孟祖，他那變化多端的球讓我受益匪淺。終於，在我的努力之下，我的技術增長了。過了幾周後，在一次陽光體育課上，我再次站在深藍色的球桌後，帶著對乒乓球的熱情，再次挑戰趙孟祖，我利用我學習的乒乓球技巧，終於打敗了趙孟祖。通過這次的挑戰，我明白了：打乒乓球只要抓住技巧，再通過堅持不懈的練習，就一定會成功。

從那以後，我深深地愛上了乒乓球，場上那激烈的拼搶、矯健的身影、不屈的鬥志、沉著的智慧、美妙的合作……猶如一曲精彩的乒乓球交響曲樂，演繹著光榮、希望和永不言敗的樂章！也給了我無限的樂趣和強健的體魄，還時時告訴我：只要堅持不懈，就會成功。這就是我的乒乓球生活！

我的拿手好戲打乒乓球作文600字六年級 篇9

我已經六年級了，還有幾個月就要國小畢業了。回憶起國小時光的點點滴滴，一個身影深深印在腦海裡，那就是我的乒乓球教練，他陪我走過國小生涯，伴我成長為不怕困難的男子漢。

小時，我剛能夠到兵乓球檯子時就愛上了這項運動。那時我遇上了我的教練，他帶我走上了乒乓球運動之路，是我的啟蒙老師。練球不是輕鬆的事，剛開始那時我的動作並不完美，出錯時，他那敏銳的眼睛發現了我的問題馬上就指導了我，我不理解教練，在和他打比賽時球也經常失誤，我才知道了基本功的重要性。在我疲累打退堂鼓時是他鼓勵我堅持不懈；在我因一點小成績就沾沾自喜時，是他及時提醒我要默默奮鬥；在我遇到困難時給我勇氣，贏得比賽。

還記得那次乒乓球比賽，由於我第一次使用長膠球拍，缺乏實戰經驗痛失第1局。我垂頭喪氣地走到教練身邊，不敢看他失望的眼神，可他卻輕輕地摸著我的頭，“別沮喪，我們還有機會”。說完他半蹲下身子，邊做示範邊給我解說，我也一下子進入了備戰狀態。他不斷地做著揮拍的動作，眼神清澈，語調沉穩。看著他嫻熟的動作，我一下子有了動力。我把他講的要領牢牢記在心裡。

臨上場，他語重心長地對我說：“你可是西師附小乒乓球隊隊長，我相信你一定能拿出最好的水平打好比賽，給後面的隊友做個榜樣，加油！”聽著他鼓勵的話，我暗暗的下定決心，要用盡全力打贏比賽，為學校爭光。再次站在賽場上，我渾身充滿力量，是教練給我充滿了“電”，讓我滿血復活。我牢記教練所說，一下子打出幾個好球，我側頭看到向我豎起大拇指的他，信心倍增，緊接著幾個精彩的進攻，鎖定勝局。“Yeah”贏了！這樣的鏡頭如同放映電影一般在我腦海中閃現。教練伴我走過成長的每一步，我堅實的腳印是他的驕傲，成長路上的許多綺麗風景是他帶給我的。教練，我們一起走過的路，我會記得；您的囑託，我會記得。繼續向前，我要創造更多的輝煌，做您希望的我！

我的拿手好戲打乒乓球作文600字六年級 篇10

我是一個平凡的女孩子，我長著一雙大大的眼睛，小小的鼻子和一個不大不小的嘴巴，我最愛運動，球類運動樣樣都會一些，籃球、足球、羽毛球還有一個就是國球—乒乓球。

我第一次打乒乓球時才念一年級，現在我已經念四年級了，不知不覺間，也有了三年的球齡了，經過三年堅持不懈的練習，我的球技也提高了不少，我還參加過兩次比賽，但兩場的成績都一樣，都是打兩次比賽，其中我都是贏了一場，輸了一場，我辜負了老師對我的期望，和我一起比賽的，還有一個女同學，她也打過兩場比賽，但是他比我弱一點兒。但這兩場比賽中我打兩次，她打了一次。

有一次，在學校訓練的時候，負責我們訓練的肖老師來了，他給我們帶來了一個好訊息和一個壞訊息，正如我所想的那樣，肖老師說：“有一個好訊息和一個壞訊息，你們要聽哪一個？”“好訊息！”大家異口同聲地說。老師說：“那好吧！好訊息就是我們打比賽進入了決賽”“耶！哦！”大家歡起來，但是就在這時一個聲音讓大家有沉重起來了，“壞訊息是隻知道在週六打比賽，其他的什麼都沒通知！”“切，走了，走了。”大家又失落了起來，但是大家並沒有放下對練球的熱情，就又趕著去練球了，肖老師說：“為了提前準備比賽，訓練從現在加強。”大家聽到這個訊息就又躁動了起來，幸好在球隊裡的只有兩個女生。所以十一球比賽就一直是我和那個女生打，我先發了一個下旋球，對方剷球過來，我開始啟用了我的戰術，我往右邊快打到網的時候點了一下，然後對方差點沒接到，在這個時候大家都以為我會往左邊打。錯！我又往右邊打了一次，並做了一個假動作，對方沒接到，就這樣，我輕鬆地贏了一局，後面我也發揮的不錯，所以最後我以十一比八贏了比賽。

經過這比賽，我更喜歡打乒乓球了，我要好好學習，多多練球爭取為祖國爭光，為我的夢想奮鬥。

我的拿手好戲打乒乓球作文600字六年級 篇11

在生活中，我有許多愛好，但我最喜歡的就是打乒乓球了。打乒乓球最重要的就是重心。重心沒掌握好，球就打不好。重心掌握好，球才會打好。

我喜歡打乒乓球有一個原因，就是想在週末完成作業後找些事做，豐富自己的日常生活，同時也可以鍛鍊身體。所以，我讓爸爸媽媽給我報了一個課外乒乓球班。

開始我把打乒乓球當做一個遊戲，原本只想簡單的學一點，只要會打就行了，不過現在我卻不這麼認為。從我開始去乒乓球館的第一天起，我就被球館裡的熱鬧氛圍所吸引，同時對乒乓球產生了深厚的興趣。現在只要提到讓我去打乒乓球，我就熱血沸騰。打乒乓球對我來說，不僅僅是一種遊戲，更多的是作為一項愛好，為我的生活增添了許多樂趣。

打乒乓球的時候，教練說的每一句話都深深地銘記在我的腦海中。比如：動作小一點、不要往後扯......每一句話都在時刻提醒著我以更加規範的動作嚴格要求自己。

打乒乓球要學的第一件事就是“握拍”。這並不是特別難。接著學習掌握平衡，簡單地說，就是要把球放在球拍上，保證不掉下來，同時圍著乒乓球桌轉五圈。先不說圍著乒乓球桌轉圈，即使把球放在球拍上保持不掉下對我來說都是問題。為了完成這項任務，我小心翼翼地把球放在球拍上，努力使自己保持平衡。等乒乓球可以在球拍上穩下來之後，才開始邁動腳步，慢慢地繞著乒乓球桌轉圈。終於，功夫不負有心人。不一會兒，我就完成了教練交代的這項任務。最後一個任務是培養團隊默契，四個人為一組，組員之間依次相互傳球，過程中間要保證球不落地。這需要組員之間相互配合，有一定的默契和團結協作精神。經過多次練習，我和我的隊友默契十足，出色地完成了這項任務。

學乒乓球還有很多需要練習的技巧，在這裡我就不再一一介紹了。不過我喜歡打乒乓球，並且想要一直堅持下去，既鍛鍊身體，又可以多認識一些朋友，讓我的生活更加的多姿多彩。希望將來有一天，我也可以像鄧亞萍姐姐一樣，能夠有機會參加奧運會，為國爭光。

我的拿手好戲打乒乓球作文600字六年級 篇12

傍晚到了，晚霞染紅了天空，如一幅五顏六色的畫卷，絢麗多姿。

我早早吃完飯，與媽媽在操場散步。只見兩位大哥哥正在乒乓桌旁打得起勁兒，便走過去看看。

大哥哥先是用左腳墊上一步，前臂稍稍展開，兩腳蹬地躍起，手一輪，向對方的迎上去。“哇——”“好棒，好棒，大哥哥真厲害！”那高八度的聲音從我口中響起。乒乓好神奇呀！它是怎麼旋轉的？怎麼彈跳的？怎麼飛得？這一團團疑問頓時從我腦海裡泛起。

回到家以後，我向媽媽要錢買了一幅乒乓球拍。有空就對著牆壁扣球，還經常拉著做完家務的媽媽陪我練。當我知道校園保衛的阿川公公球技不錯，更是心裡癢癢。我就找準機會與他接近聊天，逗他樂。

熟了以後，我就邀他切磋一盤，他眯著眼說：“打不動了，肚子太餓了，若有人請吃漢堡就好了。”“漢堡，我也想吃，可惜口袋只有5元錢，買給他，自己呢？不買呢？又不能打乒乓？”我心裡想著，嚥了咽口水，說：“那行，你如果陪我打，我就請吃……怎麼樣？”

說完，我拔腿就向“沙拉斯”跑去。後來，阿川公公說：“逗你樂呢！漢堡留著自己吃吧！”

於是，我和阿川公公擺好陣勢，似跑非跑，一會兒側身旋轉一會兒跨步快拉，一會兒反手接球，一會兒後撤擊球……打得我眼花繚亂。突然，我發現對面的一個的空隙，連忙跑上前“超級大削球”準確擊中。哇！太過癮了……

而後，每天放晚學，我就找阿川公公對戰，很遲才回家。有一天，媽媽發脾氣了，手捧著《一課三練》指著我就是一頓批評，說實話，最近我老是忘寫作業，考試成績下降……因為這個，我好幾次被老師教育。

但這並沒有摧毀我對乒乓的痴迷。奧運期間，只要知道有乒乓賽事，我馬上就看，那聚精會神的樣子，可呆了。每當看到張怡寧、馬琳，這些國手們登上頒獎臺，我的心就像喝了蜜似的一樣甜，總想：她們是中國的驕傲，更是我的偶像，我太崇拜她們了。

我愛乒乓，更愛它那份永不言語的神奇！

我的拿手好戲打乒乓球作文600字六年級 篇13

我是一個非常喜愛運動的小男孩兒，但說到運動專案，我最喜歡那小巧玲瓏的乒乓球了。因為國球乒乓，為我們爭光，還能鍛鍊身體，增強體魄。

一年級的時候爸爸媽媽給我報了乒乓球班，我很高興，認為乒乓肯定好玩，但是，很快就懂了，打乒乓球可不是一件容易的事，想打好，很不容易，春天和秋天是打單球，打比賽，練技巧，學戰術，而夏天和冬天就更難了。夏天打多球，教練毫不留情的連續發出一籮筐的球，等我們個個累的上氣不接下氣時才停止，休息十分鐘，教練又帶我們來到200米的操場上對同學說跑20圈，同學們都嚇得臉色蒼白，面如菜色，只好很不耐煩的跑起來，到了冬天，就更讓人難受了，那麼冷，手腳冰涼，在這種不好的條件下，我不禁產生了一種想法，打球太累，太費勁，不想再打球了，我試了一天，好像有一種強大的力量，吸引著我去打球，重新返回到打球的道路上。我克服了種種困難，堅持下去，這一次我贏了，我體會到了打球的快樂，乒乓球那光滑的表面觸動了我的心。在我的努力下我的水平在逐漸的提高，但我有一個全新的夢想，那就是：我一定要拿個比賽的第一名。這個願望一直在激勵著我去拼搏，去爭取。

那年，我左等右等，終於等到了一年一度的市少年乒乓球賽。這是實現我夢想的大好機會嗎，決不能錯過。在賽場上我狀態很好，再加上平時我練就的基本功，賽場上我發揮出色，小組出線，進入決賽階段。遺憾的是因為失誤過多，最後僅獲得了第四名。教練很高興地表揚了我，但我並不自滿，我暗下決心，一定要實現我的夢想。

當我看見小乒乓球在臺上跳舞時，就有說不出的喜悅，在這金、銀球飛舞中，有苦也有樂，有喜悅也有憂傷，但在小球飛舞之時既磨練了我頑強拼搏的意志，也增強了我的體魄。我愛打乒乓球，它永遠是我最好的朋友。

我的拿手好戲打乒乓球作文600字六年級 篇14

“滴水能把石穿透，萬事功到自然成。”這句話的意思是水滴在石頭上，時間長了，就能把石頭打穿。也就是說，無論什麼事，只要你肯下功夫，就一定能取得成功。但是，成功往往是要付出代價的，而且要接受刻苦的訓練才行。別的不說，就拿我打乒乓球的事來說吧。

記得二年級的時候，胡瑋琦約熊華瑞到學校的乒乓球檯上打球。當時，我只是想去觀戰，但我看見乒乓球在桌子上跳動著，不時發出“乒乓”的聲音時，我就開始有點喜歡上了打乒乓球。

回到家，我問爸爸會不會打乒乓球？沒想到，我爸爸打乒乓球還在大學裡拿過名次。於是，爸爸叫我打乒乓球應該先從顛球開始練。當我顛得差不多了，以為水平和胡瑋琦不相上下了，就藉著一兩次的機會和胡瑋琦比了幾盤。可是，我的技術實在太差，實在技不如人，以壓倒勢的大比分輸給了他。

隨後，我又在第13屆紅領巾體育節的乒乓球的比賽中，一開始就碰到了最後取得第三名的高手，輸掉了比賽。

但這些並沒有讓我喪氣，從而讓我懂得了一個道理：在學校裡，會打乒乓球的人高手如雲，我必須要有進步才行。於是，我便幾乎每隔兩天就和胡瑋琦賽一次。我們互相吸取經驗，水平也一天比一天有所提高，分數也一天天拉近，有時候都能打到局點。

又過了一段時間，我參加了學校的乒乓球培訓，從而學會了正手、反手、搓球、旋球、拉球等球技。在教練的指導下，利用業餘時間，大約培訓了三個月左右，我的水平有了大大的提高，當我再和胡瑋琦較量時，我猶如金蟬脫殼，比二年級時的我厲害了許多倍，以壓倒性的優勢戰勝了他，我已是一個“打遍全班無敵手”的人。

我相信，我在第14屆紅領巾體育節的乒乓球比賽中，我一定能取得好名次！這真是“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來！”

我的拿手好戲打乒乓球作文600字六年級 篇15

我最大的愛好是乒乓球！乒乓球讓我很開心，也讓我學了好多東西！

我從乒乓球中學到的第一件事是要始終保持鎮定並控制情緒。經常是，我本來領先，但是被對手一超過，我就非常喪氣，無法專心繼續比賽，最後輸了，之後我就特別難過。後來，我看了2018年美國乒乓球公開賽男子單打決賽的錄影， eugene wang 對 ryohei kanoya。eugene 贏了第一局，但隨後輸了三局。要我是eugene，這種h情況下肯定完蛋了。但是eugene 一直保持冷靜，連贏三局，最後獲得了冠軍。我懂得了要是冷靜的話，至少還有機會獲勝。

我學到的另一件事是要努力。不斷練習對學乒乓球是必不可少的。只有不停地練，才能在比賽中熟練使用技術。有一次，我出門度假，一週沒有打乒乓球。回家一打球，天哪！握拍都不太對，也老打不上球。今年夏天去海邊度假，我帶上了球拍和球網，把餐桌變成球檯，打得很開心。所以要想打得好，就得堅持每天好好練。

我還學到的一件事是要接受失敗。上次去lancaster manor乒乓球俱樂部打球。前面的比賽我都輸了。最後一場打到了決勝局，還是9-11輸掉了。我氣哭了。回到家，我想明白了，還要好好練球技。下次還有機會。

乒乓球是許多人喜歡的一項有趣的運動。我認識了很多各種各樣的人，不同的年齡，不同的膚色，住在不同的地方，因為喜歡乒乓球而聚到一起。我碰到過一個十五歲的男孩。他有一條腿是假肢，但是特別和善，也特別愛打球。他出生的時候得了一種病，醫生本來以為他活不過七歲。乒乓球讓他特別快樂，也變得健康了。

我經常在電視上看美國和中國的乒乓球比賽。中國的乒乓球打得最好！我特別喜歡許昕、馬龍、樊振東、劉詩雯、和丁寧。我也喜歡美國乒乓球國家隊，有的隊員有時還會去我打球的地方比賽和訓練呢。今年中國乒乓球國家隊來到美國訓練了一段時間。乒乓球也讓兩個國家走到一起。

我特別喜歡乒乓球！

我的拿手好戲打乒乓球作文600字六年級 篇16

以前，每當我看到電視上的乒乓球員握著球拍，快速移動著，輕鬆接過每一個球，最終取得勝利時，我心中無比激動：要是我也能像他們一樣就好了。於是，這個夏天，我在苦苦央求下，終於得到了媽媽的同意，去學乒乓球。

今天，我依舊全副武裝，穿著全新的運動服與球鞋，拿著乒乓球拍，來到了呂梁學院打乒乓。走進場地，已有不少運動的人來到這裡。我走到球檯旁，屈膝，彎腰，做好了準備。

"嗖，"一顆球飛了過來，我熟練的將它打回——訓練開始了。球不斷的飛來，我輕鬆的接著，"一顆，——兩顆，——三顆——"我邊打邊數著掉落的球。"呼!"一局打完了，我驚人的發現：發出得一百顆球我接住了九十七顆!我邊撿球邊在心裡為自己喝彩。

休息時間到了，我像在38攝氏度的高溫下站了兩個小時一樣，滿頭大汗。休息完畢，教練讓我們練習顛球，天哪，我最不擅長的就是顛球了。可是，這是教練的話，我只好試試看。

我平握拍子，"砰"隨著一聲球響，接踵而來的是24聲同樣的聲音，我竟然顛了25個球。"哈哈"——我又在心裡為自己喝彩。我鼓起勇氣，向40顆球發起挑戰。一次不行兩次，兩次不行三次，三次不行四次——終於在第十次是成功了。為此，我收到了老師的誇獎,於是我在心裡大聲的為自己喝彩："李一健你最棒!"

練習完畢，教練開始教我們兩點移動，我認真觀看教練的動作，很快就學會了。可當我上臺打球時，才發現自己還是不夠好，總是將球打飛。於是，我練習了200次動作，很快就見到了效果：十顆球有八顆能順利打好。看著這成績，我還是在心裡激動的為自己喝彩"你最棒!"

我的理想不是夢，我相信，只要我勤學苦練，明日的乒乓之星就是我!

我的拿手好戲打乒乓球作文600字六年級 篇17

那一次，我去堂弟家玩，無意間發現有一副乒乓球拍和一個乒乓球。當時，我就按捺不住心中的好奇，和他玩了一球，立即對乒乓球產生了濃厚的興趣。

爸爸見我如此喜愛乒乓球，第二天便給我買了“全套裝備”。從此，我便天天苦練乒乓球，不去玩電腦，也不去看電視，久而久之，竟然能對著牆壁“連連廝殺”了。後來，爸爸把我帶到了專業球檯邊，我高興極了，馬上和爸爸“殺”了起來。誰知，爸爸球藝高超，我屢佔下風，但我不服輸，更加抓緊練習。一個月內，我學會了兩招：“擦邊球”和“殺球”。雖然球技不是那麼好，但我還是向爸爸媽媽下了“戰書”。

“戰場”上我與媽媽“開戰”。可誰知第一局時，我過於輕敵，用力過猛，第一球就出界了，我追悔莫及。第二局開局時，我與媽媽打了幾個“穩球”，我把握好力度、角度，球拍一揚，球不偏不倚地打在球檯邊緣上，又再次彈跳起來。哈哈，媽媽沒接住！我那高興勁兒就別提了。幾個回合下來，媽媽的球技在不斷提高。到了決勝局，比分竟是9：9，我的神經根根緊繃，也許是媽媽求勝心切，用力過猛，一個球打來沒碰著我方球檯，出界了。我長長地舒了一口氣。

接下來的比賽尤為激烈，因為爸爸可謂是個“高手”。第一局由我開球，我先發了個“穩球”試探一番，他根本不屑我的球，輕輕一擋，哈！球出界了！我白白得了一分，爸爸開始認真對待了。接下來的幾個回合，爸爸一會兒一個“探球”，一會兒一個吊球，弄得我緊張兮兮的。而我呢，回回使用“擦邊球”，雖然勝率高，但風險不小，使得我的注意力不得不高度集中。場上的比分是9：8，我略佔上風，只要我贏了這局，我就是冠軍了！我隨即心生一計，爸爸打來一個球，我故意沒接住，然後，看好角度，用好力度，來了個“殺球”，球又疾又猛的飛旋向爸爸，還沒等他反應過來，球打過球檯邊沿，落了地。爸爸輸了，我贏了！那時，我心中的喜悅難以言表，我運用智慧打敗了爸爸，我真厲害！

我真是一個乒乓球小高手！

我的拿手好戲打乒乓球作文600字六年級 篇18

“叮鈴鈴”鬧鐘響了，我被吵醒了，睜開了惺忪的眼睛。這時媽媽笑盈盈地向我走來，手裡拿著一副嶄新的乒乓球拍：“生日快樂！”我喜出望外，啊，原來今天是我的生日！我高興地接過乒乓球拍，對媽媽說了聲：“謝謝媽媽！”我一骨碌爬起，穿好衣服：對媽媽說：“媽媽，您教我打乒乓球吧！”媽媽微笑地點點頭，對我說：“吃完飯我們一起到體育場打乒乓球。”

吃過飯後，我們一起來到體育場，打乒乓球的人還不少。我和媽媽找了一個閒置的乒乓球檯。媽媽給了我一個乒乓球拍，我還是第一次見乒乓球拍，覺得它很有趣，一面紅，一面黑，就像一把小小的木扇子一樣。我用手把拍把抓起來，媽媽見我這樣抓，笑著說：“你拿的姿勢不對。”接著，她又幫我改正了姿勢：大拇指和食指按在前方，其他的手指都在後面。我這才恍然大悟，滿臉通紅。然後，媽媽告訴我怎樣發球，她先給我作了幾個示範，接著讓我試著發幾個球。然後，我們開始比賽了。首先由媽媽發球，媽媽的動作非常利索，球“嗖”的一下從她那邊飛過來，我還沒來得及反應，球已落到我的這邊案上然後滾到地下了。媽媽開始發第二個球了，這時我有了防備，眼看著媽媽的球有向我這邊飛來了，我用拍子極力去擋，可我還是撲了個空。媽媽接著又發第三、第四、第五個球，由於我的阻擋不當，都以失敗而告終。這次輪到我發球了，開始幾個球，不是都被媽媽擋了回來，就是由於用力太小，彈到了網內，我開始洩氣了。媽媽鼓勵我：要有信心，你是剛剛在學習，只有不灰心，才能取得最後的成功。我聽了媽媽的話，鼓足勇氣，心想，我一定要努力，我就不信我學不會。我邊和媽媽打球，邊摸索經驗，漸漸的我掌握了打球的技巧。開始幾個回合，媽媽都佔上風，後來我又和媽媽打了一局，最終我已11：10戰勝了媽媽。媽媽連連誇我學得快，我高興極了：啊！我贏了！我的心裡比吃了蜜還甜。

這件事讓我明白了一個道理：無論做什麼事，只要堅持不懈，努力去做，就一定會成功！

我的拿手好戲打乒乓球作文600字六年級 篇19

一天，我路過體育場，看見哥哥們在打乒乓球，我一下子被乒乓球吸引住了，忍不住停下腳步，全神貫注的看著，只見小小銀球飛過來，飛過去，乒乒乓乓的聲音好像一首美妙的音樂。我直看到傍晚才回家。到家後我就纏著爸爸請他教我打乒乓球。磨了好久，爸爸終於決定每週星期天帶我去體育場教我打乒乓球。

第一週到體育場，爸爸先教我怎樣接球。“楊柳，等我把球發過來後，你立即將球打回來，聽清楚了嗎？”“聽清楚了。”我想，這簡單！爸爸慢慢地發過來一個球，我趕緊用拍子去接，誰知接空了。連續幾次都是，始終也接不好。爸爸又教我要看準了再接。經過多次練習，我能接起爸爸發來的球了。

“現在我們來學習怎麼發球。”爸爸看到我的成績說。和接球一樣，剛開始時球怎麼也發不過網，我氣得小嘴翹得老高，就像一隻被打敗的公雞似的，坐在地上哭起來。爸爸輕輕地把我拉起來，說：“不是做每件事都很容易，我們慢慢來，向鄧亞萍姐姐學習，只要不怕困難，你一定會成功。”聽了爸爸說的話，我擦乾眼淚繼續發球，終於在我堅持不懈的努力下，清脆的‘乒乒！乓乓！’的聲音進入了我的耳朵裡。我不僅會接球，也會發球了！

第二週，爸爸見我會基本動作了，就教我發旋球：“先把球往天上一拋，然後用拍子左或右拉球，球就會不由自主地左右旋轉，這樣容易讓別人接不到球。”我第一次沒有找到技巧，所以沒發過去。第二次可不象上一次那樣了，我仔細地回想了爸爸說的話，在心中想好了怎樣發，才認認真真地發球。哈！我真的把球發過去了，而且爸爸還沒接住！我高興得把球拍都丟了。“耶！終於成功了！”我興奮地叫了起來。

現在，我自學拋球、旋球、發矮球，爸爸還教了我反扣、正扣、提扣、迴旋、反旋等。我終於學會了打乒乓球。

我的拿手好戲打乒乓球作文600字六年級 篇20

天空沒有翅膀的痕跡，而我卻已飛過這十三個歲月的生活園地。驀然回首，往事已然朦朧，在腦海中已經找不到它們因歲月衝擊而留下的痕跡，只能勉強搜尋到一些殘渣。但是，有那麼一件事，我至今還記憶猶新！

那是五年級的時候，每次課間，我周圍的“同胞”們便都聚在一起談論他們打乒乓球的`“英勇事蹟”。沒辦法，我只好在一旁細聽。也是，一個外行人怎能去參加他們的“激烈演說”呢？那時的我，雖然只有十多歲，但也有幾分爭強好勝。於是，經過長久的醞釀，我定下了一個決心：學會打乒乓球。於是，暑假裡，好友奇便成了我的“教練”，由他負責教我打乒乓球。他先教我拿著球拍對著牆壁打，每天都堅持練。就這樣，過了幾天，我便能接幾個球了。遇到他，我便得意地說：“怎麼樣？我已經學會了吧！”他什麼也沒有說，只把我帶到了一個乒乓球檯前。許久，他才對我說：“我們練習一下吧！”我欣然應允。可剛一開始，他發球實在太快，我怎麼也接不到球。我那得意的神情早已消失殆荊於是，我便對他說：“我錯了，你再教我吧！”他答應了。我們便繼續訓練了。

這學打乒乓球的路也不是一帆風順的。記得當時打乒乓球有一種“爭皇點將”的規定 。一天，我也在那裡打乒乓球，在一次偶然的機會，我聽到了這樣一句議論我的話：“他打乒乓球就是一個垃圾，點他為大將就是浪費人才的表現！”說實在的，當時聽到這句話，我真想找個沒人的地方大哭一常可我最終還是忍住了，畢竟“男兒有淚不輕彈”嘛！在這句話的激烈下，我每天都拿著球拍對著牆壁——這一“不敗的對手”進行練習，每次練的滿頭大汗早已無暇顧及。終於皇天不負有心人，我終於得到了他們的認可，我終於學會了打乒乓球！

也曾有過為不會打乒乓球的悲傷，也曾有過被別人嘲笑的痛楚，也曾有過日夜苦練的汗水，但更多的還是那份學會打乒乓球后的喜悅！而這份喜悅也會隨著我的成長被永珍藏心底！

現在，我也可以向別人講我打乒乓球的“英勇事蹟”了……

我的拿手好戲打乒乓球作文600字六年級 篇21

以前，我並不喜歡乒乓球。

學校請來一個老師來教我們乒乓球，體育課時玩的挺不錯。可是玩多了，漸漸覺得和過家家有什麼區別？你一個我一個，好不膩煩。還不如與同學聊天，更得友情中的樂趣。乒乓球就這樣漸漸被我冷落。

每次體育課打乒乓球時，總是站在一旁，愛理不理的看著別人打球，我就站在球桌旁和其他觀戰的同學聊天，或是一個人站在較為偏僻的地方看天看地就是不看他們打乒乓球賽。不管同學們打得如何火熱朝天，我都興致缺缺。更加不會親自上陣比賽了。以至於一段時間內我差點連乒乓球最基本的握拍、發球等都忘了。

而現在，我再次拿起乒乓球拍，漸漸喜歡上了乒乓球這項簡單而快樂的運動。

課間時，有空沒空愛叫上幾個要好的同學，一起去打乒乓球。在球桌上你來我往好不樂鬧。以前覺得乒乓球這項運動吧，不過是一個黃色或白色的小球這邊那邊的跳，也沒多大的看頭。現在，漸漸迷上它時，就覺得樂在其中。這就是心境的不同而產生的兩種不同的想法吧！

右手握拍，左手拿球，發球！看著對面的人把球打回來，目測距離，微微退一小步，完美回球！就這樣你打一個球、我回一個球，比分膠滯著。趁著對方一個不留心，打出一個削球。唉，有力過猛，出界了。對方又得一分。

由於乒乓球桌不夠用，經常性的有六七個人組成一桌，打輪流賽。儘管不夠過癮，但還是覺得十分開心、滿足。

升上國中，學業重了，作業多了，課餘時間少了。大部分時間都拿來看書、做作業，去玩去瘋的時間少了，打球的時間也少了。不由懷念起以前的美好時光。恍惚之間，彷彿自己又回到了那段可以肆意玩笑、開心打球的時光。

乒乓球，我最親密的夥伴，我何時才能減輕學業的沉重負擔，來和你再一次“約會”？

這就是我的課間生活，簡單、快樂。

我的拿手好戲打乒乓球作文600字六年級 篇22

“乒！乓！乒！乓！……”一顆黃澄澄的小太陽穿梭在白藍相間的球桌上，你揮一下、我擊一下，個個渾身解數、互不相讓！ 有時來一球忽隱忽現的變化球；有時來一球快、狠、準的殺球；有時來一球快如閃電賓士的快速球……啊！打得真是痛快過癮，雖然打得大汗淋漓、氣喘吁吁，但是身體流竄著健康的泉源，心中洋溢著無比的幸福。

記得時，我初次踏進乒乓球教室，教室裡全部都是跟乒乓球有關的器材，讓我大開眼界、驚歎不已！我用好奇的眼光環視四周，白皚皚的天花板、黑漆漆的角落，從窗戶照射進來的陽光及和窗外被耀眼溫暖的陽光所滋養的花叢，哇！在這美如畫的地方打乒乓球，真是人間一大享受！

終於我站上了這個陌生的戰場，我拿起我的武器──乒乓球拍，把黃澄澄的乒乓球扔向空中，那一刻，時間彷彿凝固一般，令我們動彈不得！，剎時，我們又好像進入火光四射的戰場——“開始打仗”！

剛開始我打得一塌糊塗，簡直慘不人睹，怎麼此刻的一顆小小乒乓球，到了我手中，卻那麼的難以掌控？要不是父親如此細心教導，我可能早已打了退堂鼓。我的球技在老爸教練的傾囊相授下，進步神速！如今的我可是不同以往，我已脫胎換骨，球技再也不是班上的“吊車尾”，而是班上第一，無人能敵！沒人打得贏我，同學們看到我乾淨俐落，不費吹灰的拿下勝利，看得差點連眼珠子都要掉出來，他們對我進步神速的球技抱著一肚子的問題，我告訴他們：“我之所以進步神速是因為我有個好老師！”

日復一日，我的球技一天比一天進步，我對乒乓球的熱忱也更加強烈。在此同時，我對我那位恩師老爸也有和海水一樣多的感謝，他不但讓我認識乒乓球這位好朋友，也教導我如何與乒乓球相處，所以我非常的感謝我的老爸，他是我從未見過最酷、最強的好！

我愛上乒乓球，也更愛我的好老師、好老爸！

我的拿手好戲打乒乓球作文600字六年級 篇23

今天，我看見老爸和老媽在打球，打的好極了，我看著特別眼饞，也想展示一下我的身手，於是我便對媽媽說：“老媽，我要向你發起挑戰!“老媽說：“好啊，終於有人向我挑戰了，哈哈哈哈哈......‘‘“行了行了，別高興的太早，誰贏誰輸還不一定呢!老爸當裁判，姐姐呢，就當我的拉拉隊員吧!‘‘老爸說：“別在這兒嘟嘟囔囔的了，下面我宣佈，比賽開始.這次比賽不用像國際比賽那麼正規，我們三局兩勝就可以了!‘‘

比賽開始了，首先由我發球，沒想到媽媽竟然用剛剛學的推擋擋了過來，我一看，不好，形勢不妙，我趕緊撤身，來了一個抽球，哈，竟然是擦邊球，老媽為了接這個球，差點摔了一個大跟頭.我禁不住笑出了聲，媽媽說：“笑什麼，為了接你這個球，我差點摔倒了，不心疼我，反而還在這笑!‘‘現在比分：1：0!接著，老媽打球有了變化，她的球越來越難接，有好幾次我都摔到了地上，不過比賽非常激烈，已經到了10平!我越來越緊張，比分一分一分往上漲，到了最後，我沉不住氣了.“第一局比賽結束，比分為14：12，李英同志贏!‘‘爸爸像一個主持人一樣說：“現在是休息時間，進一段廣告，我們馬上回來.‘‘

馬上，第二局開始了，我吸取了上一次的經驗，沉住氣，看準球.可是沒想到老媽竟然那麼厲害，連續贏10個球，比分呢，是10：0!我很著急，總不能讓老媽11：0贏我吧，不行，我一定要把比分趕上來!哈哈哈哈，聽到一陣

狂笑，是因為我已經把比分追到了10：7，哇，我好厲害!下一個球，我連線都沒接到，比分：11：7.老爸說：“比賽結束，比分為2：0仍然是李英同志勝，冠軍亞軍也是有獎品的!‘‘獎品，我還沒有聽老爸說過，我和媽媽都很激動，此時，只聽爸爸說了一句：“每人一個巧克力!‘‘我狂暈!

我的拿手好戲打乒乓球作文600字六年級 篇24

我有很多喜愛的物品，有智慧機器人、數字華容道、拼圖……然而我最喜歡的，還是那副陪伴了我四年的乒乓球拍，那副充滿了許多回憶的乒乓球拍。

它像一個小蒲扇，陪伴著我打了無數場比賽。它有紅、黑兩個面，紅的面比較光滑，黑的面有些粗糙，上面有許多顆粒。那是一年級的第一次乒乓球課，徐老師送給我一副嶄新的乒乓球拍。我當時只想著能用多久就用多久，完全沒有想到，這一用居然就是四年。

它陪伴著我在乒乓球課上練習顛球、發球，甚至對打。它給我留下了許多的回憶。

記得二年級的一次與教練對打中，我和教練打了好幾十個回合也沒有分出勝負。忽然，又有一個球打了過來，我揮動球拍，一扣，球卻碰到了球網。我在心裡默默祈禱：乒乓球拍保佑我，這球一定要過呀！奇蹟出現了！球神奇地過了網，我贏了！我欣喜若狂！雖然這是一個運氣球，但這是我第一次戰勝教練！我把這個運氣球的功勞當成了是乒乓球拍的功勞，從此對它更加喜愛、珍惜了。

四年級時，因為某些原因，我不再繼續學乒乓了，乒乓球拍便被打進了“冷宮”，被拋棄了三個月之久。後來，媽媽買來了一個發球機，我又不再寂寞，因為我又可以練習對打了！每天做完作業後，我就急著奔向樓下，拿起它向發球機對打，真是不亦樂乎！因此，它不知道是塗了多少襁褓，但我相信它一定也很高興。因為它終於受重視了！

尤其在疫情導致的超長寒假中，我的乒乓球拍可發揮了巨大的作用呢！在那段讓人閒得發慌的日子裡，是它陪伴了我四個月之久。白天，我對牆打；夜晚，我跟爺爺、媽媽對打。回到學校，我不僅視力提高了許多，而且就連身體素質也變強了好多！

這副乒乓球拍，我一定會好好珍惜、好好愛護它，讓它繼續與我為伴！因為它是我的心愛之物！

我的拿手好戲打乒乓球作文600字六年級 篇25

別人的拿手好戲是做紅燒肉、縫補衣服，打籃球等等。而我的拿手好戲是打乒乓球。

記得我歲的時候，受爸爸的影響，我特別迷上乒乓球運動。

那天爸爸休假，不用上班，我也放假，作業也寫完了。我求爸爸教我打乒乓球。爸爸的乒乓球很厲害，曾經在村子裡打敗過許多人，所以我也想學。爸爸球拍、球都有。我們帶著它們，就到村裡的乒乓球檯去練了。他說“你可看好了，這是快球，這是削球，這是推球”。我照著他的樣子，我打出了第一個推球，感覺很好。這樣我的推球越來越快，練了一會，越來越精準了。練了足足一個小時的時候，我的推球足以讓我的爸爸輸的時候才休息。那時候，我大汗淋漓，不知道我的推球，能不能在這個村子裡闖蕩？

我的爸爸一看我大汗淋漓，說“脫了上衣，要是熱”，我爸爸說著把上衣脫下來，我也脫下了上衣。（接下來）我和爸爸繼續學習削球。這個削球和推球不一樣，要讓拍子傾斜45度打過去。（爸爸給我做示範），說“你看好了”，他先用推球打過來，我也用推球打過去，這時他便削了一個球，我絲毫沒有注意，削球落到我的臺上時，它向我爸爸的方向轉去，我推球的大。白費了。這個削球我也練了一個多小時才練會，這樣，我和爸爸便時而用推球，時而用削球打，練得大汗淋漓。這樣我的好奇心更大，為什麼呢？因為我還想，我可以挑戰別人了，爸爸說要想挑戰別人必須打快求。

我的爸爸又讓我練快球，我說“爸爸，你先發一個。”爸爸發完了，“好快”，我說。你快點兒教我吧，我和爸爸便耐心地教我，從下午練到傍晚，我可以和爸爸打快求，了我很高興。

第二天星期天，我在小朋友面前炫耀自己。我在臺前跟他們說，這是推球，這是快球，這是削球，小朋友們很羨慕，但好像沒有一個同學懂。

過了幾天學校乒乓球比賽，我和對手比，。一會快兒，一會兒削，一會兒推，使對手難以招架。就這樣我取得了不敗的戰績，奪得了第一名。

這就是我的拿手好戲。

我的拿手好戲打乒乓球作文600字六年級 篇26

最近，我的視力下降了。媽媽聽說打乒乓球可以恢復視力，就給我報了一個乒乓球的一對一課程。

一開始，我覺得乒乓球很沒意思。不就是揮拍嗎，有什麼好學的。可開始學了，我才知道那幾個揮拍的動作原來這麼難！我一下子來了興趣，拿起牌子，跟著我的教練——張鵬教練學期球來。

首先，學的是基本動作重心轉換和正手。學這些我有一個優勢，因為有輪滑的功底，我的馬步特別好，為自己節省了很多時間。很快，我就學會了重心轉換。接下來學正手了。正手的握拍方法是用食指和大拇指握住拍子露出木頭的地方，其他三個指頭握住拍柄，然後，往左壓，再轉腰向右後方引拍，最後重心轉換，把拍往斜上方一收，一個正手就打好了。我學的很快，不一會兒就學會了。

教練又教我反手。反手跟正手沒什麼區別，只是拍反了個面，要往前打而已。我也很快就學會了。正當我引以為傲，以為自己打得很好的時候，教練笑著說：“光這些還遠遠不夠呢！”我驚訝極了，感到自己的渺小，又重振旗鼓，和教練學側身、滑步，再是多球、“正手兩點”、“反手兩點”、“推側”、“推側撲”……看似簡單的手法，打起來卻不容易。不一會兒，我就問題百出：球打飛了，來不及撲過去球就飛了，打著打著動作不標準了……我努力改正問題，可就是恢復不了。我又心急又氣餒，漸漸地，動作也散慢了，教練的話也變成耳旁風了。但過了一會兒，我忽然想起丁寧和劉詩文的女單乒乓決賽。她們一個球比一個球精彩，把我都看呆了。我想：她們能打這麼好，我也行！於是，我調整好情緒，認真地學起來。功夫不負有心人，經過七十幾節課的練習，我終於學會了很多乒乓球技巧。

一份努力，一份收穫。要打好乒乓球，我還有很多路要走。我會更加努力，做好去打比賽的準備！