我的拿手好戲足球作文（精選29篇）

在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的我的拿手好戲足球作文，希望能夠幫助到大家。

我的拿手好戲足球作文 篇1

每個人的拿手好戲都不一樣，我的拿手好戲是踢足球。

我的爸爸總在週末帶我去白玉公園踢足球。他常說：“運動使人健康。”還記得上次我和爸爸去公園踢球，這場面真是引人注目。

爸爸一開局就踢了一“飛球”，我嚇得拔腿就躲。這一球簡直像一枚坦克炮彈。我接到球后，心裡怒火沖沖，因為我不會踢“飛球”，也不會開大腳還擊，我只好拋球再踢飛球。但就算再快再高的球，爸爸也可以萬無一失的接住。

剛才那一球爸爸如機器般精準的躲過了我的“炮彈球”並且還接住了，怎麼可能？太不正常了！我一個球都沒進，爸爸都進了三個球，要是他再進兩個球，我就輸了！爸爸一踢我就膽小如鼠，因為爸爸踢得不僅開了大腳，還都踢了飛球，我防都來不及防，只能認輸！

現在以0：4的比分來看，我絕對一敗塗地。我此時球都不敢發，讓給爸爸我就直接輸了，但我一踢過去爸爸就穩穩的接住了球並反擊我。

我的腦瓜就突然一片空白了，想不到好辦法，但我還是不想認輸，啊！我努力的想了一個好辦法。我學著蛇爬行一樣帶球進攻。這下子總算被我拿到了一分！然後我又在球門裡轉，這樣迷惑爸爸不讓他踢“飛球”。他一踢就直接反彈回去，還進了球門，就這樣慢慢地，慢慢地，最終以4：5的分數扭轉了局面。

這就是我的拿手好戲——踢足球。如果你也熱愛足球，跟我一起到白玉公園去踢球吧！

我的拿手好戲足球作文 篇2

在我九歲過生日的那一天，媽媽送了我一個足球，我非常喜歡，這個足球很漂亮，外觀是白色的，而在白色的中間還有幾抹黑。又軟又好看還很好踢，踢了12天才要換一次氣，非常耐用。

有一次我和朋友們在外面玩足球。突然爸爸叫我回去，我問爸爸：“怎麼啦？”他說：“你先回來，快點。”我便和朋友說了聲，抱著球跑回家。我推開門，看見爸爸正在看著體育頻道，我問爸爸：“爸爸你叫我回來幹什麼？”“你等一下，我給你看個東西。”我等了十分鐘，十分鐘後我問爸爸：“爸爸你要讓我看什麼？怎麼電視都沒有變化？”“別急，馬上就好了。”又過了一分鐘，電視訊道變成了足球比賽，爸爸又對我說：“來看看這些足球隊的比賽，對你一定有幫助。”我我便坐在沙發上看著電視，一直看到比賽結束。當我看到那些第一名的足球隊員捧起獎盃的那一刻，我對他們非常羨慕，一下子就被迷住了，心想我要是能像他們一樣該多好啊！

後來我讓媽媽幫我報名了足球課，學習的時候非常辛苦。但我還是堅持了下來，後來我們在比賽的時候一舉奪魁，獲得第一。

我的夢想是站在講臺上舉著獎盃，這是我的目標，同時，踢足球是我的特長，也是我的拿手好戲。

我的拿手好戲足球作文 篇3

跳舞、唱歌、畫畫、做航模、玩魔方、踢羽毛球，十八般武藝樣樣是好戲，我的拿手好戲就是踢足球。

在一個陽光明媚的日子，段老師帶著我們一起去西安打比賽。我們抬頭挺胸地走進了賽場，只聽見裁判員老師一聲哨響，我一個大腳射向我們的前鋒，前鋒做了一個假動作，又回傳給了我，這時我已到了球門邊，腿把球一頂，只見我一個頭球，足球直奔向死角，這時就聽到賽場上一片掌聲，有人大聲地喊著：“進球了！”。

中場發球，敵方的前鋒，一個長傳傳給了另一個敵方的人，他接住了球，我奔上去一個飛鏟，把球直直地鏟飛了出去，我一個衝鋒到了球門前，敵方門將直衝上來，我心想這可怎麼辦？我突然靈機一動，轉過身去，正在敵方門將愣了一下，我直接一個倒掛金鉤，球就像一個離弦的箭一般進了球門。這時場上又是一片鼓掌聲，這次掌聲如雷，連足球場上的小草都在震動，好像也為我鼓掌。

下半場開始了，敵方像發了威的老虎一般衝了過來，勢如破竹，一腳射向我方球門，我方門將一個餓虎撲食抱住了足球。這場足球賽，我們大獲全勝，取得了2：1的成績。

踢足球是一件有趣的事，它不僅鍛鍊了我的身體，也使我學會團結合作；不過踢足球也不是一件容易的事情，“場上一分鐘，場下十年功”，只有勤奮苦練技術，才能不斷提高，正所謂“只要功夫深，鐵杵磨成針”。

我喜歡踢足球，踢足球給我帶來極大的樂趣，我的拿手好戲就是踢足球。

我的拿手好戲足球作文 篇4

每當電視機裡傳來一陣歡呼聲：“球進了！”的時候，我不禁回憶起踢球的那些趣事，因為踢足球正是我的拿手好戲。

記得剛開始訓練時，我怎麼也踢好，沒進過一球，但我相信自己，所謂“水滴石穿，非一日之功。”所以我認真訓練，直到南海區比賽進球那一刻。聽到球場旁排山倒海的掌聲，陽光彷彿一群天使向我歡快奔來，樹葉也舞動起來，給綠茵的足球場增添許多光彩，非常討人喜愛。

又一場比賽開始，我帶著球，向球門努力奔去。一名對手來搶，他眼神堅定，嘴裡唸唸有詞。我趁機把球傳到隊友腳下，他鼓著眼睛，一個助跑擺開手，直接把球踢向球門，球像離弦的箭，快速飛向球門。守門縱身一躍，像是彈簧，奮力跳起，想撲開球，卻和球擦肩而過。球又好像與我們作對，彈到球門框又飛了出來，打掉場外一棵樹的一塊樹皮，又弄折了一朵美麗的花。眼看時間已不多，我更努力尋找機會，最後，我進了球，我們以一球的優勢贏下比賽，樹葉舞動起來，花也盛開得更美。我想：同學們會怎麼誇我呢？便開懷大笑。

回到教室，同學們爭先恐後搶著詢問比分，“哈，我們贏了，那球還是我踢進去的！”話一出口，教室裡爆發出一陣接著一陣掌聲，同學們各個伸出大拇指，眉開眼笑。“可以啊！”，“嗨呦呦，絕了。”讚揚我的聲音在教室裡迴盪。這些聲音像枚枚細小而別緻的胸章，使我更加自信，讓陽光更加強烈，讓球場上每一株草都更生機勃勃，讓足球飛得更快更高更遠。

電視機雖然再也不會發出聲音了，但是足球是我的拿手好戲，它給我的快樂和信心像是大頭針一樣，插在我的心裡，永遠不會消失。

我的拿手好戲足球作文 篇5

一摟陽光照在草地上，發出耀眼的光，就像給大地穿上了金色的外衣，我望著自己脖子上戴的金牌，又望著我飛馳過的草，深深地進入了回憶。不禁想起了我與足球度過的點點滴滴。

以前在電視上看著球星，在綠油油的草地上奔跑是那麼的行雲流水，有小的我羨慕極了，在爸爸和媽媽的鼓舞下，我參加了一個足球俱樂部。從那以後，我日日訓練足球，也想向足球先生——C羅那樣在球場上比賽。後來我參加了學校裡的足球隊，讓我有了與其他學校比賽的機會。時光荏苒，一年過去了，教練終於帶我去打比賽了！我高興不已。

比賽開始了，我有一點緊張。要是對手很強，而我又突然踢不好怎麼辦？教練和隊友會不會說我呀？就在這時，哨聲吹響了，我上去把球搶到了腳下，之後向左邊一推右向右邊一推，再做了一個馬賽，迴旋到了守門的面前，我用力一打“進了！”這時觀眾都發出了驚訝的聲音，我那顆懸在空中的心才安靜下來。也不那麼緊張了。

這時一陣微風吹過了我的臉頰。只聽見排山倒海的掌聲，有的觀眾說：“這個球員不錯，剛開場就進了一個球。”聽到這裡每一個球員都露出了喜悅的笑容，我也不例外，這句話讓我信心滿滿，繼續投入比賽。我拿著球向前帶了兩步，用左腳傳給右前鋒，之後全速向後門柱跑去，右前鋒立刻把球傳給了我，他向前門柱跑去，我用力一傳，右前鋒只是右腳輕輕一抬，球就飛進了門裡。“又進了！”場下的球員大聲地歡呼著他們，一個個眉開眼笑，有的甚至抱在了一起。觀眾們都發出了驚歎的聲音。有的為我們豎起了大拇指，還有的說著我們精彩的配合……“功夫不負有心人。”終於贏得了比賽。

隨著觀眾們的掌聲我又回到了現實，也終於實現了在足球場上飛奔的夢想，我高興地握著手上的金牌，出現瞭如同鑽石一般閃亮的淚水。

我的拿手好戲足球作文 篇6

我從小就有個拿手好戲——足球。但踢足球的絕活又是什麼呢？我們將其稱之為——“馬賽迴旋”。

“馬賽迴旋”，故名思義，就是更高階的帶球過人。可想練成這招，遠沒有想象中的那麼簡單。帶球過人考驗的是你帶球的精準度、速度以及熟練程度。為了練成這招，當別人每次在興致勃勃地射門時，我在一旁苦練基本功。這麼多年過去，我也才是略知皮毛，初入門徑，連萌新也算不上，卻引領我進入了足球的世界。

還記得一次友誼賽，我帶著球尋找對方“人牆”的突破口。對方球員一邊緊緊盯住我的球，一邊阻擋我方隊員，使他們無法來支援。但也僅此而已，沒有一個人敢輕舉妄動，搶我腳下的那個滾動著的足球。我嘴角抿起一絲奇怪的笑容，有不屑，更多的是一種意味深長的笑意。這樣就想攔住我了嗎？我帶球猛地一衝，對方球員配合默契，一人衝出來，側身搶我的球。我立刻用出絕招，“馬賽迴旋”！向右側帶出球的同時左腳擋住對方的搶球。再輕輕一帶，右腳立刻將球鉤回。向人牆中那人空出的缺口衝出。那名隊員大驚失色，衝回來補救，但為時已晚。我衝出人牆，對方後衛喊叫著還想衝過來搶球，我飛速地二次帶球，球彷彿帶出殘影。輕輕一側身，躲過後衛，右腳猛地發力，足球在對方仍舊試圖衝過來的、目瞪口呆的球員目光的注視中，在燦爛的金色陽光下，劃出一道燦金色的弧線，猛地撞入球門。

陽光灑落，在寂靜無聲的球場中蹦跳著。一秒、兩秒……

或許只是幾秒，也或許是幾個世紀，歡呼聲如洪水般洶湧噴發。我的好朋友衝過來，一把將我抱住。啦啦隊也扔下彩球，飛一般衝進場內歡呼。哨聲此刻才響起，劃破長空，留出燦金色的光輝，灑落星點暖陽。似一首慷慨激昂的戰歌，跳躍著銼鏘而歡快的音符，穿過暖陽，踩著歡呼聲織成的金色浮雲，大踏步邁入天際。

這，就是我的拿手好戲。如果你的球技也挺不錯的話，不妨來與我比試一下！

我的拿手好戲足球作文 篇7

每個人的學習生活中，總會有這樣那樣的拿手好戲，有的人擅長口才主持，有的人善歌善舞，還有的人愛講笑話……而作為我呢？足球才是我的拿手好戲。

記得我剛步入國小，因為對足球的喜愛，自願參加了學校足球隊。我刻苦練習，誓要摘金奪銀。很多時候，因我個人能力不強，在各種大賽中常常會丟球。有一次，教練告訴我：“這樣下去，可不行，要不你去試試‘彩虹過人’？”老師的話讓我心中畫出一個問號：什麼是“彩虹過人”呢？在教練的指導下，我開始練習，每天早上利用“彩虹過人”繞樁練習，繞操場跑步。

過了幾周後，校園足球比賽正式開始，當時，我們班首先迎戰六（5）班，雖說他們班校隊人數佔多，但是我們班絲毫不畏懼。比賽前，我不斷鼓舞隊友們：“好兄弟，相信自己！”啦啦隊們也很激動，全體高喊：“聯賽首戰，加油！祝你們好運……”操場上一片吶喊聲。

隨著主裁判一聲響亮的哨聲，比賽正式打響。我方開球，5號球員傳給我，我把球向左輕輕一拔，對手像發了瘋一般向我衝過來，我心想：就你還想抓住我，過一個世紀綠色再說吧！對方7號來搶球，我停住球，左右腳掛在球中間，來回虛晃，對手終於按捺不住，滑鏟過來，我一挑，身體向右輕輕傾斜，成功過掉一人，面前又出現三個防守隊員讓我無可奈何。突然，一道靈光閃過腦海：等著瞧好了，我的“彩虹過人”，可不是白練的。

我的身體先側著運球，快到敵方身邊時，右腳把球推送左腳，同時發力，將球帶起，腳後跟向前磕一下球，球像彩虹一樣飄過他們的頭頂，我提前啟動助跑，迅速越過他們，三個防守隊員目瞪口呆，扭著脖子仰頭看到足球在空中劃過一條美麗的彩虹線，飛到了我腳下，我臨門一腳，球乖乖地進了球門。隊友們都吃驚地望著這一幕，他們紛紛為我豎起了大拇指。

這一球，是我的高光時刻，也是我們隊的首站進球，同時，它也鼓舞了我們全隊的士氣，首場比賽，我們班最終以2比1險勝對手。這次比賽，“彩虹過人”，讓我終於可以大放光彩了，現場，贏得了大家陣陣的喝彩聲。

我熱愛足球，它給我帶來許多快樂，它也更讓我懂得了：任何一件事，只要付出足夠的努力，就可以成為自己的拿手好戲。

我的拿手好戲足球作文 篇8

“咚鏘咚鏘咚鏘”聽到這個音樂你以為我在練武術嗎？No！我在踢足球呢！這只是我在心裡默唱的一個音樂而已。

不好，一個不留神，球傳到了腳下了，不行，得趕緊傳過去來吧，看我一腳招了球，傳到了對方腳下，他們一個大指令碼來3：3的比分變成了3：4。

因為我的失誤，我們球隊輸了，隊員對我十分厭惡，都說我不適合學踢球，我就是個蠢材，教練也險些把我踢出球隊，爸爸媽媽聽到我的事情後也都叫我不要學了吧，當時我的心情沮喪極了，甚至認為自己真的只不不適合學足球，但寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，我沒有放棄，我要更加努力。

從此之後我每天一有空閒時間就到球場練習足球，就這樣日復一日，但我絲毫沒有感覺到疲倦，反而越練越有勁，時常練習到深更半夜大汗淋漓，一個、兩個、三個……球被我踢破，一天、兩天、三天……時間如同流水一樣綿延不絕的流走，我的球技也在萬眾矚目下慢慢提高。

一年後，功夫不負有心人，我通過自己的努力成為足球隊的隊長，有幸帶領隊員們一起刻苦訓練。

不久後，這一年的.市長盃終於如期而至，想想去年我輸得一敗塗地，再想想今年的努力，今天是否東山再起呢！比賽開始了，雙方勢均力敵踢得熱火朝天，上半場比分5：5，下半場快要結束時，比分仍舊是5：5，時間已經不多了，此時球傳到我的腳下，我朝敵方球門傾力一踢，球在空中劃過一道完美的弧形，直向敵方球門飛去。

中了！

球進了，大家一擁而上把我抬起來，拋向天空，歡呼聲響徹天地之間，我的眼睛情不自禁的溼潤了，回首一直以來的努力，真的沒有白費。

通過這次的經歷，我深深的明白了一分耕耘一分收穫這個道理。

我的拿手好戲足球作文 篇9

每個人都會有自己的拿手好戲，如：下棋、跳舞、跳繩、打籃球……當然，要學習這些必定是要付出努力的，而我的拿手好戲是踢足球。

記得那天，我早上起床後，爸爸送我去上學了。在校門口，遇到了老師，老師也就是現在的足球教練，對我的爸爸說：“你家孩子長得挺壯呀，要不然跟我練習踢足球吧！”而我卻迷迷糊糊地說了一句：“好呀！”於是，就因為此事，我才和足球結下了不解之緣。

那時，我剛入校隊，什麼動作也不會，我剛入隊的時候，那時我只有在課餘時間去我們的沙子地看他們踢球，漸漸地才學會一些基本動作，例如：扣球、撥球、帶球、射門等等。

終於有一天，老師讓我們踢5打5的足球比賽了。對方隊員全是學校的主力隊員，其實老師就是想讓他們和我們練練手而已。對方開球，就在我們剛進入比賽狀態的時候，就遭受了一次沉重的打擊——1：0。我們好不容易才脫離這個陰影。

於是我們吹響了反擊的號角。我左搖右擺，左撥右扣，終於閃出了一個位置。“射門！”球射偏了，可是我沒有氣餒，積極地在前場搶球。我假裝摔倒，其實我是要在他帶球的時候，把球斷下，而我最後也成功了。可我最後的臨門一腳卻射偏了，可這次是偏向了另外的一邊。第三次，邊鋒，把球傳給了我。我吸取了前兩次的教訓，這次我沒有射偏，球進了！

最終我們以1：3的比分輸掉了比賽，可我們卻還是高高興興的，因為我們進了一球。

賽後，老師問我：“你是怎麼想的，這樣搶球？”我回答說：“哈哈，每一個足球運動員都是一名好的演員。”

我喜歡踢足球，因為它使我懂得了團結、無私、刻苦、堅持的含義。它給了我信心、快樂、力量。

這就是我的拿手好戲——踢足球。

我的拿手好戲足球作文 篇10

我的拿手好戲，那就是足球，但這特長我覺得是來之不易的。

三年級時，我參加了校足球隊，成為了守門員。從此之後每天六點半到校，開始訓練，大概過程是：跑五圈，基本功，單獨練，打比賽，折返跑，蛙跑跳。一開始自然枯燥，尤其是基本功階段，又累又無聊，重複著伸手卷手，橫向移動等動作。膝蓋打在地上，讓我特別疼，但好在有五六分鐘的休息時間，不會特別崩潰。其實，在一天天的訓練當中，我的實力也在改變……

很快，五年級了，而我依然在堅持訓練著，一年一度的台州學校足球賽也拉開了帷幕。整個台州的各個學校都派出足球校隊，前往螺洋比賽，我們的比賽在下午，所以有一段放鬆時間。在短暫的休息過後，比賽便正式開始。

我們的對手是長浦國小的學生，他們的實力一般，我們很快突破了後衛直搗球門。緊張的氣氛中，我們滿懷自信。我開始下蹲，觀察對手的腳型，雖然時間短，但我依然捕捉到了——球在右下角，那麼就是我的右上角，我縱身一撲，球正好命中我伸過去的手，“啪！”清脆的聲音響徹雲霄，對方的前鋒看我防下了他的插射，一臉茫然，很是好笑。馬上，我抱住了球，然後用手夾住球，用飛快的速度甩了出去，我方邊鋒接到了球，與前鋒邊界二過三打門進球。

雖然我球技精湛，但也有大失誤的時候。一次，對方前鋒單刀直入，一個假動作晃掉了後衛，用力就是一腳，而我走了神，所以毫無防備，“譁！”對手拿下了唯一的一分，我只好尷尬地笑了一笑。比賽結束，一比十一，我方大勝。而這分數的差距，多虧了我們日復一日的訓練。

在我心中，其實這球技也不是與生俱來的，好比一塊礦石，即使它的外表本來就很不錯，但不經過磨礪，怎麼會變成首飾？所以我想告訴大家，只有磨礪才能讓你變強，繼續努力吧！

我的拿手好戲足球作文 篇11

要說起我的拿手戲，那不得不說踢足球了呀！

還記得那是一年一度的校園足球聯賽，因為是男女混合賽制，所以上半場是男生，下半場才是我們女生的比賽。男生的比賽在上半場打成了平手。

比賽的下半場一觸即發，場上隊員個個摩拳擦掌，都憋足了勁。“嗶－－”裁判一聲哨響，球剛一被開出來，大家就爭先恐後地去搶，球被對方搶去了，我立馬跑前去攔下那人，她還想做假動作騙過我，沒門！她看我沒中招，在原地愣了一下，我趁機搶到過球，可前面來了幾隻“攔路虎”，哈哈！我正想借此展現一下我“高超”的技術，可裝過頭了被拌了一跤，球就被奪去了。

我趕忙起身，回到狀態。忽然一群人衝上去都想搶球，把球圍了起來，水洩不通，我站在一旁等待時機，球就在裡邊，雙方隊員你一腳，我一腳……在混亂中，球終於被踢了出來，我下意識的接過球，其他人還愣在原地呢！

趁對方防守還沒有到位，我帶球來到球門前，對方守門員連忙撲上來，想攔下球，我一個假動作，騙過她，找個合適的位置，一腳！球進了！掌聲和歡呼聲從看臺傳來。那守門員一點反應也沒有，呆在原地，不可思議地看著我。

“嗶－－”那熟悉的哨聲又響起來了，我們贏了，贏了！此時我們像贏了全世界，同學們的歡呼聲更大了，這段時間的訓練沒有白費，所有的努力和汗水都值了，我也情不自禁地高舉起雙臂。

這就是我的拿手好戲！

我的拿手好戲足球作文 篇12

我的拿手好戲是踢足球，那可是我最擅長的運動了！

我是怎麼練成踢足球的拿手好戲的呢？從三年級開始，我就在學校報名了足球第二課堂，於是我就一直練啊練！終於練成了，還跟著王鑫老師的足球隊去踢市級比賽呢！

那一次是今年的8月10日，是我們參加足球比賽的倒數第二場，我雖然不是首發，但是也可以上場。下半場一開始我就上場了，非常自信的帶著球，用“帶”“扣”“躲”三招，很快就把球帶到敵方球門面前，然而這時，地方卻實施了“人海戰術”，只見對面的守門員、後衛、中鋒全都圍在了我的面前，向我一圈圈包圍過來，我左突右閃，怎麼也突不進去，這時隊友在敵方空門前焦急的給我們打手勢要球，我也急得滿頭大汗，突然我急中生智，一腳將球從敵方球員的兩腿間穩穩的穿了過去，停在了隊友腳下。

隊友以迅雷不及掩耳盜鈴之勢帶球向球門突進，“咣！”“球進了！”我們歡呼著，跳躍著！雖然我沒有進球，但卻用我紮實的基本功為這一分做出了關鍵的貢獻，這一點使我感到深深的自豪。

我從三年級開始練球，五年級進入校隊，六年級代表學校出去比賽，雖然只練了三年，在校隊裡並不算是佼佼者，但在這三年裡不光注入了我日復一日訓練的汗水，還有教練教我們流下的辛勤的汗水，還有隊友們共同的願望——在市級比賽中拿第一。

正是有了這些我才能在練習足球的道路上越走越遠，使踢足球成為我的拿手好戲。

我的拿手好戲足球作文 篇13

每個人都有自己的特點，拿手好戲，它伴隨著我們，讓我們的生活更出彩。我的拿手好戲是——踢足球。

我的拿手好戲不是別人傳授，也不是無師自通，而是“偷師學藝”。從小，我就對足球有了特別濃厚的興趣。一看到有球賽，我都會跑過去觀看。到了國小，學校中的校隊令我如魚得水，在球場上飛奔的爽快往往令我忘記了自己。

但由於種種原因，國小三年級時，媽媽取消了我踢足球的權利，這讓我的心情一落千丈。但在這時，我又發現了一塊別樣的天地——中心廣場的檯球場，我就如同美洲大陸被哥倫布發現了一樣，每個週末都照去不誤。沒過多久，便廣交“球場志士”。混熟了以後，我瞭解到了那裡有許多的校隊成員。這令我萬分開心，依葫蘆畫瓢，逐漸學會了踩單車，彩虹過人，馬賽克，馬賽迴旋我都爛熟於心。

有一次在足球比賽中，我一會兒就學會了彩虹過人，並在比賽中打出風采，還教會了其他的幾位好友。過了一會兒，媽媽來了，我想炫耀一下新的球技。於是我助跑，夾球，起跳，一切都近似完好。但在最後由於身體沒有保持住平衡，球一下子打到臉上了，“啪”一聲，當我還沒有反應過來時，已經坐到了地上，周圍的球友都在哈哈大笑。有幾個朋友把我從地上拉了起來，關切的問“沒事吧？”我嘴裡答應著，心裡卻是萬分尷尬，也只能笑笑。

同時，足球也豐富了我的生活。角逐足球場，令我領略競爭和合作。如今，我還能和校隊成員一比上下呢！

足球，始終被我熱愛。在我的偷師學藝下，拿手好戲——足球，對我的影響越大，技術也會更加純熟。

我的拿手好戲足球作文 篇14

拿手好戲是每個人必備的生活絕活，幾乎所有人都有拿手好戲。而我也有許多，如拼樂高、做航模、書法等，但我最拿的，還是踢足球了。

拿手好戲，顧名思義，每個人最拿得出手的獨門好戲。我的拿手好戲是這麼來的：

我是7歲時剛入學，體質很差，為了提高免疫力，媽媽選擇讓我運動，而運動專案，就在家附近的足球場踢足球，經過一學期的鍛鍊，體型有了巨大的改變，吃飯香了，吃飯多了，飯是鐵人是鋼，身體胖了體質出變好了不少，這下就更愛足球了，剛好學校有興趣足球訓練班，幾乎每天放學都會踢上幾回和才回家。從此，足球就成了我的拿手好戲。

又到了一週一次的體育課足球賽，我那激動的心早已飛奔在賽場上，我方隊員有盧少遊、吳子睿、劉銘宇。對方有常家源、王天宇、李俊臣和吳明達。一場激烈的比賽將要開始了。

起先，對方常同學飛快衝刺搶到球，一個剷球就躲過了我方上前搶球的劉銘宇，來到了我們的半場，緊接著將球傳給一旁守株待兔的王天宇，我看準時機，奔上前去，輕輕鬆鬆就搶到球，以最快的速度向敵方半場奔去，誰知剛起步，就被對方常家源攔住，我與他不停地過招，打得熱火朝天，誰知一不留神球被對方的吳明達搶了去並直射球門，守門員吳子睿還沒有反應過來怎麼回事，又被對方王天宇射了一球。“目前比分2：0”，“中場休息”裁判大吼一聲，我家明顯非常無精打彩，很不甘心地離開球場。

休息片核，下半場開始了，這次我們換了劉銘宇做守門員，果然踢球講究團隊合作，下半場我們隊配合得非常完美，在連防四球后發起猛攻，盧少遊奮起直追，連進兩球，士氣一下子上漲不少，在最後的五分鐘我展現出了我的拿好好戲，三角戰術，在最後兩分鐘連攻進了兩球，最後比分是4：2贏得了比賽。這多虧了我的拿手好戲。

我的拿手好戲足球作文 篇15

說起我的愛好，那可就多了：游泳啦、玩籃球啦、打乒乓球啦……我一口氣能說出十多項。要說我的拿手好戲，那非踢足球莫屬。週末，我和同學相約到家附近的大學操場踢球，球場上，除了我們，還有幾個看上去比我們大一兩歲，國中生模樣的男生也在踢球。

我和我的同學們正玩得起勁，那幾個男生走了過來，問我們：“打比賽怎麼樣？可以把我們的人換兩個給你們，免得讓你們覺得我們以大欺小。”“好啊！比就比，誰怕誰呀！”我說。“對呀，誰怕誰！”我的同學們也附和著，“我們才不用跟你們換人呢，誰贏還不一定呢！”就這樣，我們臨時各自組建起球隊，分配好任務。比賽正式開始了，首先，由我方開球。隊友們經過幾輪配合傳球，最後，球傳到了我的腳下。糟糕的是，我剛剛開始帶球進攻，就遭遇對方四人防。我見狀趕忙用右腳踩住球，然後不及對方反應，便帶球迅速向左前方突圍。這時，對手又迎面而來。眼看我們快碰上時，我一個急停，由於慣性，對方兩名隊員跑過了頭，失去了重心，摔倒了。

此時還有兩名對手卻緊貼住了我，我急中生智，突然使出一個假動作使其中一位中計，然後，我利用空當衝了出去。哈，我終於突圍成功了！我的隊友此時也前來支援。我把球傳給他，他帶球閃過兩個“敵人”，又把球回傳給我，我趁勢一功，將球打向對方球門死角。

球進了！1：0，我們領先了！下半場踢到一半，我們隊的門將有事先走了，我臨危受命，擔起門將的任務。在整場比賽快結束時，對方得到一次點球機會，只見對方認真的討論策略，然後擺放好球的位置，接下來，助跑、射門……球向著球門的左上方飛了過來，奇蹟的是，我竟然準確判斷對了球飛來的方位，撲住了這個點球。最後的比賽結果，我們以3：1大獲全勝。

這就是我的拿手好戲————足球。我熱愛它，它讓我們強身健體，它給我們帶來了數不清的快樂，它還增進了我和夥伴們的友誼，並結識了更多的朋友。

我的拿手好戲足球作文 篇16

綠茵茵的足球場上，一位身著橙色球衣的少年，腳蹬白色球鞋，正帶著足球極速奔跑，晃過一個個防守球員，在離球門十幾米遠處，抬腳怒射……這少年，就是我，新小足球隊的一名主力隊員。

因為熱愛體育運動，從三年級的下學期開始，我報名了參加了足球訓練班，到現在，已經快三年了。因為喜愛，所以足球也就成了我的拿手絕活。

一開始，我以為踢球就是要跑來跑去的，每次都是一身汗，非常累，就想打退堂鼓，不想去訓練了。可是當聽到教練說出“世界盃”三個字時，我的勁頭一下子就上來了，因為我心中有個夢想，將來能成為國家隊的一員，為國爭光。每次在洩氣時，想想那發光的、亮閃閃的大力神杯，我就像打了雞血似的，拼命地與對手決戰。漸漸地，我的球技越來越高。現在，我已是班級足球隊隊長，也是校隊的主力前鋒了！

前天，我去職業高中的足球場踢球，一個大哥哥看到了我，讓我和他們一起組隊踢比賽。我非常開心，正愁著沒有隊員呢！

當我到達比賽場地時就懵了，隊友都是比我高几個頭的大哥哥，我這才發現，我是這人堆中的小矮人。但是，為了不當逃兵，拼了！

比賽開始了，他們給我的位置是左邊鋒。這也太小看我了，在校隊裡，我可是當前鋒的料，今日卻淪落到這種地步。不過沒有關係，先讓他們見識見識我的實力。

來回踢了好幾個回合，我都挨不到球的邊。可這一次，機會來了，對方的一腳球傳歪了，不偏不斜地落在我的面前。我心中一陣狂喜，我來了，於是馬上帶球開始施展自創的過人技術。

過五關，斬六將。終於，在我的面前只剩下一個守門員，我抬起“黃金右腳”，心中一直默唸：不能慌，不能慌！我將全身的力氣用在右腳上，對準球門，暴射！踢出了我未曾踢過的弧線球——足球先是向左飛，快要接近球門杆的時候，突然向右迴旋，守門員被我的球給恍惚了。

“球進了，球進了！”我歡呼著。隊友們上來和我擊掌，甚至把我抬起向上拋，還有的說要拜我為師，因為我打出了“開門紅”——1：0的比分。

雖然這只是我足球生活中的一個小小插曲，不值一提，但是我會堅持訓練，頑強拼搏，力爭登上更高的足球殿堂，繼續我的足球夢。

這就是我的最愛，也是我的拿手好戲——踢足球。

我的拿手好戲足球作文 篇17

跳舞、唱歌、畫畫、做航模、玩魔方、踢羽毛球，十八般武藝樣樣是好戲，我的拿手好戲就是踢足球。

在一個陽光明媚的日子，段老師帶著我們一起去西安打比賽。我們抬頭挺胸地走進了賽場，只聽見裁判員老師一聲哨響，我一個大腳射向我們的前鋒，前鋒做了一個假動作，又回傳給了我，這時我已到了球門邊，腿把球一頂，只見我一個頭球，足球直奔向死角，這時就聽到賽場上一片掌聲，有人大聲地喊著：“進球了！”。

中場發球，敵方的前鋒，一個長傳傳給了另一個敵方的人，他接住了球，我奔上去一個飛鏟，把球直直地鏟飛了出去，我一個衝鋒到了球門前，敵方門將直衝上來，我心想這可怎麼辦？我突然靈機一動，轉過身去，正在敵方門將愣了一下，我直接一個倒掛金鉤，球就像一個離弦的箭一般進了球門。這時場上又是一片鼓掌聲，這次掌聲如雷，連足球場上的小草都在震動，好像也為我鼓掌。

下半場開始了，敵方像發了威的老虎一般衝了過來，勢如破竹，一腳射向我方球門，我方門將一個餓虎撲食抱住了足球。這場足球賽，我們大獲全勝，取得了2：1的成績。

踢足球是一件有趣的事，它不僅鍛鍊了我的身體，也使我學會團結合作；不過踢足球也不是一件容易的事情，“場上一分鐘，場下十年功”，只有勤奮苦練技術，才能不斷提高，正所謂“只要功夫深，鐵杵磨成針”。

我喜歡踢足球，踢足球給我帶來極大的樂趣，我的拿手好戲就是踢足球。

我的拿手好戲足球作文 篇18

每個人都有自己的拿手好戲，有的擅長游泳，入水就像魚兒；有的精通繪畫，下筆氣象萬千；有的善於書法，寫得矯若遊龍。而我的拿手好戲是踢足球。

二年級時我第一次接觸了足球，結果一發不可收拾地愛上它，從此我豐富而精彩的足球生涯便拉開了序幕……

四年級時我加入校隊，足球更是成為我生活中不可或缺的一部分。我每天堅持訓練，一有空餘時間就會跑到球場練球，不管嚴冬還是酷暑，下雨還是晴天……。現在一提到跟足球有關的事，同學們就會齊刷刷地把目光投向我，大家還給我取了一個叫“進球機器”的霸氣外號。

記得那一次校園足球聯賽我們班與六班展開冠軍爭奪賽，比賽一度十分激烈，我們遲遲無法突破敵方的鐵桶陣，比分一直持平。隨著時間的移逝，場上隊員們的體力也消耗得差不多了，比賽逐漸進入了白熱化的階段，而此時我們還需要一個進球才能獲得那一枚寶貴的金牌。現在機會來了！球到了我的腳下，作為主力隊員，處理好這個球是我的責任。

如此激動人心的時刻，全場的加油聲，吶喊聲霎時間戛然而止，幾百束目光聚焦在了我的身上。我帶球來到了前場，環顧球場四周尋找最佳突破口，可對方嚴防死守找不出破綻。正在我暗自叫苦之時，我的火眼金睛瞄到了一個最佳突破口，於是我立即持球長驅直入，先使用一個假動作虛晃一槍過掉了第一名防守隊員，再靈巧挑球從兩個防守隊員的縫隙中穿過，最後依靠速度過掉了最後一名後衛，面對門將用蠍子擺尾一個雜耍般的方式進球。當球滾進對方球門時，觀眾們的歡呼聲頓時響了起來。我們也不負眾望最終獲得比賽的勝利。

從此我在學校裡風生水起，一戰成名。足球也成為了我的拿手好戲，大家也都稱呼我為“足球達人”。

我的拿手好戲足球作文 篇19

每個人都有拿手好戲，有的人會唱歌，有的人會跳舞，有的人會煮飯，有的人會打乒乓球，有的人會打籃球等等運動，我的拿手好戲是踢足球，下面讓我們一起進入我的拿手好戲吧。

我在星期天時的一個下午，我約了十幾個同學踢足球。我來到了公園踢足球的地方，我們幾個同學分好小組，其中多出一人當裁判。比賽開始了，我們的對手一直在上風。他方一下子進了兩個球，我隊只進了一球，是我和黃小子一起配合中了一球。開局時我們幾個同學沒有說好作戰計劃，我們上半場結束了，我們打了一個3：1。

中場休息使我們一直在議論作戰方法，讓我們可以獲得更多球，我們有了很多的作戰準備。我們隊發球，我們幾個同學一起來踢球，我方的另外幾個同學來干擾對方的選手，我和幾個同學來到了球門前準備發球。可是對方有一個的選手一個剷球把我們的球給踢走了，我們急得立刻去追球，我一下子跑到邊頭，一下子把球用頭頂把球給頂回去了，我隊的黃小子接到了球，一個火花大腳把球給踢進球門！我們得了三分，我們以3：4贏得了比賽。

我們都很喜歡踢足球。我們一起來到小店買了很多零食，在休息臺吃零食。今天我們大家都玩的很開心。

我的拿手好戲足球作文 篇20

自從在電視上看了足球比賽之後我就熱愛上了足球。看到足球運動員在球場上飛馳，人們為他們歡呼讓我不禁羨慕起來，經過我多次向媽媽請求，最後媽媽終於答應讓我學踢足球。

第二天，我來到了球場，心裡喜喜滋滋的，心想我一定要成為足球高手。偌大的足球場除了兩個白色的門框，剩下的都是綠色一片。我飛快地跑到教練身邊讓教練教我踢球，教練教了我三個大招：躲、過、射。躲是為了讓我們能逃離對手，過是為了讓我們能夠在別人防你時不讓球被別人搶去，射是為了讓我們能夠快速的得分。

剛開始我怎麼練也練不好，十分生氣想放棄了。忽然腦海裡閃現出老師說過的一句話：“不管做什麼事情都要堅持到底，不能半途而廢。”終於我堅持了下來，經過了無數的風風雨雨我終於成了一位名副其實的足球高手了！

我記得那是一個陽光明媚的下午，我帶著足球來到足球場。看到了一個球隊正在踢球，我走過去看了看以為是一群新手，便過去挑戰。一挑二想在教練面前耍帥。比賽一開始我搶到了球。可是沒過多久球卻被兩個人給搶走了，原來他們看上去是新手，其實是老手。剛開始我進了一球教練便說：“好球。”後來球被對手搶走，反敗為勝。我的教練突然出現對我說：“你還是老樣子呀！”我聽了教練的話十分慚愧。

又是一次足球賽，老師讓我去打比賽。我便興致勃勃地答應了。來到了比賽現場，很顯然這次比賽比上次更加的壯觀，圍觀的群眾更是數不勝數。第一次見到這麼大的場面，我心裡無比激動。心想這次的比賽很重要所以決不能輸。很快比賽開始了，對方的球員進攻很猛烈，就連我的三大招都沒有防住對手的進攻。最後由於我的驕傲輸掉了這上半場比賽。

我的心是沉重的，而觀眾卻樂呵呵的。一次又一次響起排山倒海的掌聲，對手來說卻是勝利後的戰歌，對我來說卻是一次次的打擊。所以我再也不能驕傲、輕敵了。休息之後比賽又開始了。臺下觀眾都扯著嗓子在叫。此時的我立馬調整了心態，這比賽一定要贏，如果我們勝利了觀眾都會為我們隊吶喊，為我們自豪。

觀眾的臉都繃得緊緊的，全神貫注地觀看比賽，眼睛都不敢眨一下。我在場上飛馳著，當對手來時我就用大招“過”。立刻超過了對手，終於贏回了一局。最關鍵的是這最後的加時賽，是真正分勝負的時候。我把我的三大招全用上了，可還是進不了球，就在這最後一分鐘的時候球又傳到了我的腳下，只剩下十秒了觀眾都把眼睛蹬的大大的，我心裡也非常的緊張，容不得片刻的猶豫，我飛快地用腳猛的一射球進了！我緊張的心情立馬放鬆了下來，臺下的觀眾響起了熱烈的掌聲，就這樣我終於證明了自己。

通過這幾次的教訓我知道了以後做什麼事都不能驕傲，決不輕視自己的對手，做事也要有始有終。

我的拿手好戲足球作文 篇21

每個人都有屬於自己的拿手好戲，我的拿手好戲就是踢足球。

“進球了！”我嚇了一跳，發現自己原來剛才在做夢。看一眼鬧鐘，快要遲到了。身為足球隊隊長都遲到那怎麼行，我急忙跳下床，穿衣洗漱完立馬奔向足球場，發現大家都在等我，我跑向隊伍，已經累得氣喘吁吁了，但還是喊了一聲“報告！”，教練說：“入列！”

訓練結束了，教練對我們說：“中午會有一支球隊來我們學校比賽，不要給我丟臉，聽到沒有？”此時我的心“撲通撲通”激烈地跳了起來。教練曾經說過我的腳力太大，會把球踢偏，要我多練習。而我又是隊長，對這場比賽來說至關重要，我生怕自己在賽場上出現失誤，所以我利用所有課餘時間給自己加訓，勢必要贏下這場比賽。

中午，我們換好球鞋和球服，全副武裝。聽說我們的對手很強勁，尤其是他們的守門員，什麼球都能守得住。我倒要看看是他厲害，還是我厲害！

開始了。在裁判示意下，馬上做好準備，排好隊形。我們隊先發球，我把球發給了6號，而我跑向了對方球門，緊接著，我們隊的中鋒也衝了上來。我們運用鳥籠戰術把他們關在了我們中間，只要有人搶球，我們就會不斷傳球。“傳球！”我喊了一聲，隊友把球傳給了我，對方見此，想攔住我，但對我而言，就像張飛吃豆芽——小菜一碟，幾個穿胯就把他們過了。漸漸到了門前，我放慢腳步，這是我與守門員之間的對決，我把身子彎下，腳一拉，順勢踢了出去。只見守門員眼中充滿著“殺氣”，向前一撲，可惜晚了一點。“耶！球進了！”我奔向隊友們，大家抱成一團，慶祝進球的喜悅。

贏球之後我們有底氣了，開始了拖延戰術，一直不讓他們搶到球。時間到了，我們以1：0的成績戰勝了他們。

我的拿手好戲足球作文 篇22

每個人都有自己的拿手好戲，游泳好的人，下水就如一條靈活的魚;跑步快的人，上路就如一隻獵豹。我的拿手好戲是踢足球。

當然，我的拿手好戲可不是一下子練成的，而是天天通過努力一點點練出來的。剛開始我是一位“小菜鳥"，只能跟在那些技術好的人身後模仿他們的動作，正是因為我那時只能跟在別人身後踢，然後再練習一遍、兩遍、三遍……這樣單調重複著，所以我開始有點不想踢球了。

一天，我放學回到家，看見爸爸躺在沙發上看著抖音，我也就湊了上去，看到裡面是一個雙目失明的人還在打籃球。看完了，我反省了自己：連雙目失明的人都在堅持著自己的愛好，我卻怎麼能輕易放棄呢?因此我更加努力練習踢球了，果然，功夫不負有心人，我踢球技術也越來越好了。

在一次的比賽中，我也為我隊得到了關鍵的一分，在比賽接近尾聲的時候，我方得到了一枚點球，我距離球1米左右的地方做好了準備，裁判一聲哨響，助跑，擺腿，踢球!球如箭一般向球門的左上角飛去。可被守門員打了出來，我接住了球，又向球門的右邊踢去，五米、三米、一米……球進了!場上響起了一陣雷鳴般的掌聲。最後我方以3比2，一球的優勢贏得了比賽。

踢球讓我明白了，做什麼事都要堅持，不能半途而廢。

我的拿手好戲足球作文 篇23

每個人都有自己的拿手好戲，或是唱歌跳舞，或是畫畫書法，或是游泳跑步。而我的拿手好戲就是踢足球，今天我和你分享一下踢足球的樂趣吧!

記得三年前的一個暑假，在家裡玩電腦遊戲的時候，無意間看到了一個足球大師的遊戲，我懷著好奇心把它下載了。開啟遊戲後，我被裡面的足球運動員和他們厲害的腳法吸引了。所以我決定約上朋友們一起踢足球。

從那天起，我每天早起練跑步，運球和傳球，開學以後我差不多已經學會了運球和傳球，但是我運球運不到位，傳球容易傳歪。我就去接受一個專業訓練，在這次訓練中，我刻苦訓練，火辣辣的太陽晒在我身上，我不喊熱;豆大的汗水從臉上滑落，我不喊累;摔倒了我爬起來，我不喊疼。終於，我學會了傳球運球射門等等基本技巧。

有一次，我和我們班的同學們跟隔壁班的同學進行了一次比賽，我用“油炸丸子”，“彩虹”等絕招把對手一個個都過了。看，球又到了我的腳下了，我停住球在右腿來回虛晃，對方終於按捺不住，划船過來，我一一挑，身體上又輕輕傾斜，成功過掉一個人!前面又出現三個防守隊員，讓我無可奈何，突然一道靈光閃過腦海，我來了個“油炸丸子”，臨門一腳，球進了!全場沸騰起來，最後我們以5:1的成績大勝對方。

踢足球不僅能使我身體健康，還能讓我愉悅身心呢!每當考試考砸了，我下完課都會跟同學踢足球，流下的一滴滴汗水都讓我感到很滿足，我希望自己能像梅西一樣讓別人銘記在心。

這就是我的拿手好戲，你們的拿手好戲是什麼呢?

我的拿手好戲足球作文 篇24

別看我外表柔柔弱弱的，我可是學校女子足球隊的隊員，而且是隊裡的中流砥柱呢！怎麼樣？我酷吧！說到我和足球的緣分，還得從一場比賽說起！

五年級上學期，學校決定組織一場五年級女子足球比賽，班主任臨時任命我為隊長，並在班上挑選了幾名女生組隊參賽。在這之前，沒有人告訴我應該怎樣去觀看足球賽，沒有人教我如何去認識足球、欣賞足球，更沒有人教我如何運球、傳球。我臨危受命，被“逼上梁山”。

我們請來了會踢足球的同學當“教練”，讓“教練”利用課餘時間教我們，從踢球、撥球、踩球、接球，到帶球、傳球，再到踢點球，“教練”教得一絲不苟，我們學得也很刻苦認真。慢慢地，我們從 “門外漢”慢慢進步為懂得自由運球、協同作戰的球員。雖然比賽成績不盡如人意，但我們慢慢地愛上了這項運動。想不到，這個披著黑白皮衣，由一塊塊六邊形組成的小小足球竟然擁有如此大的魔力，能夠牽引全場觀眾的心，調動大家的情緒，讓他們為之瘋狂，或激動快樂，或憂傷哭泣。足球賽場上的鬥智鬥勇、戰術變化、成功射門，總讓人回味無窮，快樂無比。

由於興趣濃厚、訓練刻苦，我很快就成為學校女子足球隊的隊員，每天清晨和下午都要進行高強度的訓練。家人都不太支援我參加校隊，因為我的體育訓練專案比較多，除了足球還有乒乓球、田徑，他們怕我受苦受累，也怕我因此落下學習。但我並不懼怕，我想只要上課認真，合理安排時間，一樣可以成為學習標兵，這樣，學習與體育兩不耽誤，共同進步。

現在我越來越喜歡足球這項運動了。在足球場上訓練時，我時常幻想能成為球場上傲視群雄的“馬拉多納”。我會繼續踢好每一個球，因為是它讓我懂得：只要不放棄，就能戰勝困難，就會取得成功。它不僅讓我體驗到了快樂，也讓我懂得人生的哲理，它就像一盞明燈照耀著我成長的道路，引領我前進。

我的拿手好戲足球作文 篇25

一提到足球，我就特別來勁。它是我最喜歡的運動專案。每當我的腳接觸到足球，就會有一種說不出的開心、自由、暢快。

初識足球，緣於學校。我們學校是校園足球特色學校之一，為了讓足球融入到“陽光體育”活動中，學校組織我們每天在大課間都練習墊足球。

第一次墊球時，當黑白相間的足球在我的腳下不停地滾動，我既緊張又激動。由於對足球一竅不通，當著那麼多同學，我亂得就像風箱裡的老鼠——到處亂竄，根本控制不好球。

再識足球，緣於老師。我從一年級就開始堅持鍛鍊身體，是公認的“體育健將”，便理所當然成為我班的足球隊員。

訓練時體育老師先教我們基本要領，讓漸漸練熟，然後在訓練場上繞著一排橙色的圓片運球，最後要來一個漂亮的射門動作。於是，我學會了踢足球。悠閒地運球，讓球乖得象一隻小貓；一腳射門，讓球像猛獸般飛奔……

又識足球，緣於比賽。我第一次參加比賽是在四年級時的班級對抗賽。雙方隊員個個生龍活虎，你追我趕，千方百計地躲避對方的攔截，還要找機會射門，比分不分上下。這輪比賽，雖未能取得好成績，但我又對足球有了進一步瞭解。

五年級上學期的對抗賽如期進行，我和隊員們就像充滿了電的機器人，配合默契，行如流水。對方也不甘示弱，他們的前鋒神龍擺尾，靈巧地繞過我們，來到球門前就是一個死角射門，就在這個威力無比的球急於到球門裡做客那一瞬間，我方守門員展開雙臂，用力一撲，牢牢地把球攔在了門外。不一會，比賽進入了白熱化階段。由於對方一個犯規，我獲得了寶貴的點球機會，只見我左腳一勾，球又滾到右腳，做了一個漂亮的倒掛金鉤，騙過了對方的守門員，最神奇的是，那頑皮的足球在空中翻滾，劃出一道漂亮的弧線，就像一支離弦的利箭“嗖”地一下子直插球門而去，球進了！場上的隊員們頓時沸騰了起來。

我和隊員們發揮出色，團結一致，拼搏向上，最終獲得年級第三名的好成績。我們不僅知道了一些踢球的技巧，更重要的是足球讓我們懂得了團結就是力量、拼搏才有希望、堅持才是勝利。

現在，我已和足球結下不解之緣，只要一有空閒，就會和隊友們跑到足球場上，來一場激烈的球賽。我愛你，足球！

我的拿手好戲足球作文 篇26

第一次聽到足球這個詞語，是在2010年南非世界盃舉行期間。那個時候，我還在上幼兒園，每天都能聽到爸爸和舅舅在探討世界盃戰況。從那時起，我就知道有足球這一項運動。

二年級的時候，我非常幸運地參加了校足球隊。在那裡，學會了許多足球基本功，怎樣運球，怎樣過人，怎樣顛球……訓練期間，我也非常刻苦，每一次學會一個新動作，就開心地不得了。回到家就會拉著爸爸一起去樓下練習。我們倆玩的不亦樂乎，有時候甚至會忘了吃飯時間。踢著踢著，小區裡的其他小朋友也會加入到我們中間來，可見足球是一項很受大家歡迎的集體運動。

幾個月後，我真的能夠踏上那夢寐已久的足球賽場，雖然只是作為替補隊員上場，但我還是非常自豪。在比賽過程中，我的隊友想把對方帶球的隊員攔截住，可是沒有成功，眼看就要進球了，我急得像熱鍋上的螞蟻，一個箭步上前，把球控住，一腳踢到了場外，成功化解了一次進球危機。徐老師在場外不停地喊：“胡爾東，好球！”我的心裡樂開了花。

我熱愛足球，我享受足球！因為在比賽過程中，我明白了隊員之間要相互配合，要有團隊合作精神。足球不僅能夠讓我們的shenti更加強壯，更能讓我們感受到無窮的樂趣，這就是足球的魅力。

我的拿手好戲足球作文 篇27

我天性開朗，每當獨處一隅時，想到好玩有趣的事就會不由自主地悄悄笑起來，自得其樂。我的愛好有很多，踢足球、打電腦、跑步，等等，樣樣都是我的強項，在家覺得無聊時就會打打電腦，看看球賽。我的愛好來自遺傳，我爺爺不僅是個球迷，還是球星姚明的忠實粉絲，據奶奶說爺爺年輕時是個優秀的灌籃高手，曾獲得不少獎項吶!只要一有球賽他就會興奮不已，雙目閃閃發光，緊緊盯著電視熒屏，生怕錯過了任何一個精彩片段，說起知名球星來更是如數家珍，如有中國隊參賽，爺爺便更來勁了，看到高潮處，他還會高聲歡呼，時不時大叫一聲“好球!”象個老小孩。由於自小在他身邊耳濡目染，我也對足球產生了濃厚的興趣。

可是生活卻總是喜歡和人開玩笑，我越是迫切地盼望中國隊能贏得比賽，中國隊就越是差強人意，令人失望，漸漸地我對他們的信心大打折扣，我想中國足球要想進入世界強手之列，必須從我們每個人做起，人人愛足球，人人練足球，我夢想著自已擁有一隻漂亮的足球，我穿著輕巧的球鞋在綠茵草地上縱橫馳騁，使自己的球技越來越棒;我還夢想能夠成為一名出色的足球明星，給所有球迷簽名，讓所有的人瞭解足球關心足球，支援足球，讓中國足球早日騰飛，與世界足球並駕齊驅!

讓我們把中國足球發揚光大吧!

我的拿手好戲足球作文 篇28

在我還是小孩時，根本不知道有“世界盃”，有“足球賽”，我只知道足球是用來踢著玩的，為人們增添快樂心情的。

要說起我真正認識足球，還是在一次看動畫片時。那次是一個普通的傍晚，我迅速切換著頻道，尋找著我喜愛的動畫片。忽然，一個黑影從我眼前閃過，我迅速調回剛才的頻道，那黑影原來就是動畫片中正在踢球的一位少年——他以極快的速度盤球而上，直至對方球門。當對方球員準備攔球時，他靈活地夾起球，球從對方頭頂“飛”過……我看呆了，足球竟可以被當作雜技來靈活的運用，竟可以踢出如此高難度的動作。

我如痴似迷，從那以後我每天都看有關足球的動畫片。直到現在，我不但愛足球，還喜歡踢足球。還記得在我10歲生日時，我爭著吵著要買足球，為了一個足球，不知流下了多少眼淚；還記得一次週末，我與夥伴從下午踢球踢到晚上，不知捱了幾頓罵、幾頓打；還記得有一次踢球，由於勁使得太大而把足球踢炸了，不知垂了幾天的頭、哭了幾次鼻子……我愛足球，是因為它給了我活躍的精神，是它給了我快樂，是它在我無聊時陪我玩耍。我愛足球，愛足球的每一個細節！

我的拿手好戲足球作文 篇29

我比較愛看足球比賽，可能是受了爸爸的影響吧。暑假我和爸爸一起看了巴西世界盃。各國運動員們在球場上努力拼搏，圓他們的夢想。在這裡，有勝利者，也有失敗者。我們為勝利者歡呼吶喊的同時，也不能忘記為那些努力拼搏的隊員們加油。我喜歡西班牙隊，因為我感覺這個國家的足球隊員很機智，他們搶球的水平也很高，最打動我的是他們的團隊精神。

通過看世界盃，我有很多感觸：只有拼搏，才有希望獲得勝利！不管遇到了什麼困難都不要灰心。精神很重要！我平時的學習，就缺乏拼搏精神，不願努力，總想耍小聰明，其實最後吃虧的還是自己。

我愛世界盃，我要把世界盃精神融入到我的學習中，一定要刻苦認真，堅持不懈，力爭取得最後的勝利！