我的拿手好戲圍棋作文（精選39篇）

在日常的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，藉助作文可以宣洩心中的情感，調節自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的我的拿手好戲圍棋作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

我的拿手好戲圍棋作文 篇1

“十八般武藝，樣樣是好戲！”俗話這樣講，我也有拿手好戲，就是圍棋。

有一次，學校組織圍棋體驗課，我心想：圍棋應該和五子棋差不多吧，畢竟圍棋和五子棋都是棋嘛！等到圍棋體驗課的時候到了，我上了一節課，感覺下圍棋很不錯，就讓爸媽給我報了一個班，學習了一年之後，圍棋對我來說，已經得心應手了。

一次偶然的機會，我要和爸爸比拼比拼。哈哈！這可是展示我拿手好戲的機會呀！

場子擺好，我和爸爸一人一邊。開始，我和爸爸用“石頭、剪刀、布”來公平選出誰拿黑棋誰先走，誰知爸爸不領情地說:“你拿黑棋吧，你先出。”我心想：切，看不起誰呢，我可是名正言順學過圍棋的，還考級了呢，別以為你是大人就會贏哦！

我雙腿並齊，全神貫注，盯著棋盤，右手指夾著棋子，輕輕地將棋子放在棋盤上，只聽“砰”的一聲，棋子落在了十字交叉點，我心裡竊喜：嘿嘿，我贏定了！我對爸爸說：“怎麼樣，我的棋藝不錯吧！”爸爸竟然說：“嗯，不錯，看來我這幾年的錢沒有白花。”

我瞧了瞧老爸，他的坐姿讓我大開眼界，像馬路上下象棋的爺爺，人蹲著，手裡抓了一把棋子，這要是把場地改為馬路，那真是無與倫比。突然，我發現爸爸的白棋還差一棋，那一片地就是我的地盤了，我偷偷地笑了，結果被狡猾的老爸發現異樣，把一隻白棋給差到那去了，原本一顆棋子解決的問題，現在成了三顆棋子解決的問題了，我是啞巴吃黃連——有苦說不出，我氣急敗壞，內心想著：“我一定要勝利。”

我又重拾信心， 拿出我的殺手鐗，見老爸把目標轉移，我眼疾手快，“ 嗖”一下就把我的黑棋放到那裡，我盯著老爸的動靜，以不變應萬變，漸漸的，棋盤上的勝負已經分明，爸爸想挽救也來不及了。媽媽過來了，她為我豎起了大拇指，說：“不錯！看來你還是有兩把刷子呀！”只有爸爸垂頭喪氣地說：“現在，我怎麼連你也下不過了呀！”我得意地說：“沒事，下次我讓著點你。”

圍棋給我帶來了無限樂趣，讓我品嚐到了勝利的喜悅，這就是我的拿手好戲——圍棋。

我的拿手好戲圍棋作文 篇2

中國圍棋，是一項古老的益智類活動，春秋時期就已經廣為流傳。圍棋的規則十分簡單，卻擁有十分廣大的空間可以落子，使得圍棋變化多端，比中國象棋更為複雜。這就是圍棋的魅力所在。下一盤圍棋的時間沒有規定，快則五分鐘，慢則要幾天，多數時候下一盤棋需要一到兩個小時。

每週五晚都會到圍棋培訓班，有一位吳老師一絲不苟地教我們學圍棋，第一節課他就告訴我們圍棋是一種打仗霸地盤的遊戲。在那節課開始，我就喜歡上了圍棋，從此，我就跟著吳老師開始了學圍棋。

我現在來告訴你們圍棋的基本知識：圍棋有橫19條線，豎19條線，總共361個交叉點。圍棋有黑棋白棋之分，每一個棋子必須放在交叉點上，只有這樣才是對的，如果放在格子裡面，這樣就犯規了。

昨天，我和我的好朋友倪文軒下圍棋裡面的扭十字，扭十字是圍棋裡面的一種遊戲，只需吃掉對方的一顆棋子就算贏。我們兩個開始玩了，我是盡力攻擊倪文軒的棋子，他則是盡力保護他的棋子，我們鬥智鬥勇，千方百計保護自己的棋子，不愧為攻擊是最好的防守，幾分鐘後，我終於贏了。

要做好一件事，要多方面瞭解，多思考，不怕挫折，才可以成功！

我的拿手好戲圍棋作文 篇3

幾千年來，人們一直從象棋中尋找樂趣，從象棋中尋找宇宙的奧祕和人生的哲學。象棋包羅永珍，充滿樂趣。

人生有限，棋無止境。人生的悲歡離合在19行上充分展現。英語字母表中第九個字母。

圍棋作為一項優雅的運動，在中國、日本和韓國的青少年中非常流行。在網上下棋就更享受了。可以看大師賽，也可以和棋友交流經驗，增進友誼。早上和湯姆下了幾盤棋，感覺收穫很大。裡面有很多孩子，有的棋藝很強，算計殺的很準，殺了很多大龍。最近有個朋友讓我一起開圍棋班，但是我覺得我的棋藝太差，物件棋的整體情況和理解都比較欠缺，怕誤導孩子。

在圍棋的世界裡，充滿了神祕感和神祕感，尤其是在網路環境下。業餘強人競相殺敵，給棋迷一場又一場的好棋。尤其是湯姆遊戲中的湯姆名人戰和東洋證券杯更是驚心動魄，每場比賽的觀影人數都在1000人左右，讓人樂在其中！在一些電視圍棋節目中，也有業餘棋手比賽的解說。比如山東衛視體育頻道的《圍棋報道》就講解了湯姆和青峰的線上大師賽。我希望這種活動能夠繼續下去，越來越好，我們可以從中受益匪淺。

我的拿手好戲圍棋作文 篇4

十八般武藝，樣樣都是好戲。跳舞、唱歌、畫畫、變魔術、剪紙、捏泥人、作標本……我的拿手好戲是——下圍棋。

有一次，我在電視上看別人下棋時，那完全看不懂的棋局，讓我的好奇心完全填滿。於是，我決定報班，我把這個決定告訴了媽媽，媽媽同意了。

經過三年圍棋班的歷練，我不僅學會了，還掌握了很多技巧，於是來參加圍棋比賽。

先點他在上角的星位，這是對對手的尊重，然後我們就開始殺子了，以一換一、以三換二……各種手段層出不窮。最後，我以四比三的優勢拿下了第一場比賽的勝利。

第二場，我先給他來個點三三，他果然蒙了，他在一臉蒙逼的情況下輸掉了第二場比賽。

第三場比賽時，我卻有些驕傲的失手了。被敵人吃掉了一條龍，我毫無疑問的輸掉了。

第四場比賽，也是最後一場，大家都在棋盤上激烈地戰鬥，而我和我的對手也不例外。

到了收官的時候，我的對手卻露出了笑容，看來他驕傲了，我一舉進功，在他毫無防備之下，被我搞成了一個雙活。到了最後報成績的時候，我以第八名的成績成功算段。

怎麼樣，我的拿手好戲是不是很棒?

我的拿手好戲圍棋作文 篇5

昨天來王巧涵家玩。我來的時候，王巧涵還在寫作文。他寫完之後，我和他一起修改，去玩了。

我和王巧涵來到他家。他說可以玩圍棋。我說：“我們吃個盤子吧。”王巧涵道：“來就來，但要有兩個兒子。”“讓兩個兒子，別下車，自己下車。”我不服氣地說。王巧漢說：“下棋就下棋。看我不殺你。”“那不一定。不知道誰來收拾！”比賽開始了，形勢一直咬得很緊。唉，我看錯了順序，被王巧漢吃了。王巧涵得意洋洋。過了一段時間，我順勢反擊。反而吃了一部王巧涵的大片。可能是他技術好；或者他很幸運，只比我多一點點。我不死心，心想：剛才我不小心，這次一定會贏你。我們又打了一盤，很激烈，但結果是平局。

從第一局棋開始，我就能看出，已經很有優勢的棋，不能盲目堅持，要慢慢來，穩紮穩打。優勢不等於勝利，但一定要抓住每一個機會贏得最後的勝利。學習上不也是這個道理嗎？有些學生認為自己聰明，有優勢，不努力學習，導致學習成績差。還有的認為家庭條件優越，有優勢，學習不努力，但考試成績還是不好。這些都是他們在優勢下把握不好機會的例子。

我的拿手好戲圍棋作文 篇6

這天，碧空如洗，萬里無雲。我和爸爸坐在椅子上，把棋盤和棋子放在茶几上準備下圍棋。爸爸用手抓了一把棋子，讓我猜。我猜是單，結果爸爸把棋子放在棋盤上一數，還真是單，被我猜中啦！於是，我是黑棋先下，爸爸是白棋後下。

我和爸爸開始下圍棋了。首先是佈局，我和爸爸把角和邊的重要點各自搶佔，然後環視一下棋盤，覺得差不多了。接著就開始了中盤戰鬥，大戰也一觸即發。我先將一枚黑棋放入白棋的空裡，爸爸看見我打到了他的空裡，便將我打入的黑棋子團團包圍住。這時我慌了，心想，如果就地做活，恐怕最多隻能做到一個眼；如果硬闖出去，恐怕會被包圍得更緊。我得想一個辦法。我低頭沉思了一會兒，再盯著棋盤上的棋子冥思苦想。終於看見了希望，那就是爸爸的漏洞。於是，我就向爸爸有漏洞的地方發起了進攻。不一會兒，我衝出了爸爸的重圍。最後，爸爸見我衝出了重圍，又見我的空比他多，便認輸了。我看見自己贏了，高興地跳了起來！爸爸呢，卻坐在椅子上失落地看著棋盤。

通過這盤棋讓我明白一個道理：遇到困難一定不能放棄，辦法總比困難多，要堅持到底就會看到成功的希望。

我的拿手好戲圍棋作文 篇7

我很好動，喜歡打籃球、羽毛球、乒乓球。我也愛下象棋、跳棋……但我最喜歡下圍棋。

星期六，我去我的好夥伴王一達家玩，我聽說他在學圍棋。覺得挺有意思。我就說：“你可不可以把你學到的圍棋知識教給我呢？他說；“好吧。”一開始，他先教我吃子，後來教我吃棋的招術。以後，我每個星期六，都道王一達家去讓他教我下棋。我每天都在練，因為家裡沒有為圍棋。我就在紙上畫好格子黑棋就畫一個圓，裡面塗黑。白棋就畫一個圓就好了，自己跟自己下。有時作業做不完，第二天就很早起來做作業。

時間過的真快，又是一個星期六。我就跑到王一達去，這一次，我們舉行了一場小型比賽。我剛剛吃他一顆棋子，他立刻來了個關門吃。我急了，吃了他八顆棋子，王一達馬上吃我一大片，我氣的火冒三丈。都不知道下哪裡好了……

三、二、一，比賽結束。雖然我輸了。我有點失望。這時，王以達走過來，說；“你的進步真大，我剛開始學圍棋也沒你著麼牛呀！”聽了這句話，我心裡美滋滋的。

從此以後，我學圍棋更加認真了，有時連吃飯睡覺也忘了。

之後我定下了我將來的理想，就是要成為一名“圍棋王”。

我的拿手好戲圍棋作文 篇8

“砰砰”這是什麼聲音，這是我下圍棋的聲音。我最喜歡的課餘活動就是下圍棋。我從7歲開始學圍棋，一開始就有了很大的興趣，現在我經常在網上找對手下棋，對手天南地北哪裡都有，還有韓國人那。每次下圍棋時，我都緊張的很，可是下著下著，我就放鬆了很多。每次下完棋，我都會從中吸取經驗，記住這盤棋的佈局和妙招。

有一次，我參加了一次圍棋比賽，比賽很殘酷，每盤棋都很關鍵。有一盤棋一開始我佔領上風，心裡有說不出的高興，我開始放棄了進攻，只想保住盤上的局勢，我的退縮讓對手有機可乘，一不小心，我走錯了一步棋，對手猛地攻擊，使我一下手足無措，無法抵禦，看著局勢大變，我不得不認輸，雖然勝敗乃兵家常事，但是這盤棋先贏後輸，就是因為我領先後太驕傲了，所以才讓我受到這麼深刻的教訓。今後，我一定要保證每盤棋，每手棋都要認真對待。這盤棋永遠記在我的心裡，做為我的一個教訓

學圍棋可以讓我在學習上鍛鍊注意力集中，開闊思維，增強計算能力，尤其受益匪淺的是讓我明白對待學習也是不進則退。所以我要不斷進步，在今後的學習中也要娛樂，學習兩不誤。

我的拿手好戲圍棋作文 篇9

9歲的時候，我在電視中看到兩個圍棋大師對著一個大棋盤廝殺，好有趣的樣子，於是央求媽媽帶我去棋苑學圍棋。

棋苑的李老師不僅向我傳授了執棋姿勢、禮儀、常規、絕招等知識，還讓我和小棋友在課堂上對戰。回到家，我還要跟電腦進行人機對弈，加強、鞏固。我學到的絕招有不少呢：氣、提子、打吃、雙方互打、倒撲、枷、徵等，各有各的厲害，一旦使用就殺敵無數。

前兩天，李老師說：“學了這麼多絕招，考驗你們的時候到了。”於是，他安排我跟一個大哥哥下圍棋。一看到大哥哥，我就在心裡嘀咕：這個哥哥比我高兩個頭，他一定會贏的……可我不能這麼快就認輸……輸就輸，沒什麼大不了的……想到這兒，我硬著頭皮應戰。下著下著棋，我看見哥哥居然把白棋下到黑棋的虎口裡面，“哈哈，真是天助我也！”我毫不客氣地把一隻白棋給提了。接著，越殺越勇，提了他好幾只子。老師看見了，摸著我的腦袋說：“安安真棒，學會下棋了。不過，你可不要驕傲，路還長著呢！”我認真地點了兩下頭，心裡美滋滋的，比喝了蜂蜜還要甜。

雖然我基本學會了下棋，但還要繼續努力，爭取成為一名真正的小高手！

我的拿手好戲圍棋作文 篇10

一天，在上圍棋課的時候，老師讓我和多多下棋。多多一上來攻勢就很猛，他竟然在二線失敗線上扭斷了，多虧我腦筋一轉，看穿了他的招法，我的星位才沒有被他吃掉。

到了中盤，在中腹我連吃掉多多好幾個子，他的外勢也差點死了。我好像把他給惹急了，這時他在右上角點了我的角。我想了想，想到了老師在課上講過的“盤角曲四”是劫活。我找了好幾個“劫才”，但他都沒有應，最後他把我的角吃掉了。這時我沒有慌張，開動腦筋仔細看了看他的一條邊，裡面已經有我的一個子，於是我拿起一個子落下去，多多的整個一條邊都死掉了。

到了後半盤，我出問題了。他提了我兩個子，把四塊棋都給救了回來。我當時很慌張，不知所措，使勁想，腦袋都快想爆了。就這時候，我告訴自己一定要冷靜，一定不能亂了陣腳。這時我看見多多的兩塊棋一個是“倒撲”，一個是“雙叫吃”，我三下五除二把他吃掉了。最後，我有驚無險地以一目半戰勝多多。

圍棋是一項動腦筋的智力遊戲，每一次激戰紋枰都是開動腦筋的過程。學圍棋讓我越來越聰明。動腦筋，真好！

我的拿手好戲圍棋作文 篇11

寒假我們圍棋班去了韓國，我們在韓國玩的真高興啊！可是苗老師說：“你們一會兒，就要和韓國的小朋友下圍棋了。”“這沒什麼，”我驕傲地說：“我們跟那些韓國朋友下圍棋一定我們贏！”可老師說：“他們都能下過我，你們不可輕敵啊。”我們就當沒聽見一樣。

下午，我們和韓國棋手見面了，我第一局，就對一個小哥哥。他很凶，連續殺我的棋，我好不容易才跑了出來。我點了一下空，差不多脫險了。可他總是騷擾我，最後我還是輸了。

看來不能小看他們。第二局，我和一位小姑娘下棋，聽說她只有二段，這我就放心了。結果又太大意了，又輸了一盤。我又向她挑戰，這盤我沒有大意，輕鬆就贏了。

我的戰績是1勝2敗，我們的總戰績是2勝12敗。這個戰績讓我吃驚。當初沒有聽苗老師的話，要不然就3連勝了。我真後悔呀，如果世界有後悔藥就好了。

這次失敗，讓我懂得了一個道理，不要小看對手，否則你要吃失敗的苦頭。以後在韓國的日子裡我每天還是繼續下棋，但是我開始不小看每一個對手。即使是四連勝，我也沒有驕傲，還是一心一意下棋，最後我取得了九連勝的好成績。

我的拿手好戲圍棋作文 篇12

我的課餘生活豐富多彩，有騎自行車、畫畫、游泳、下圍棋等。其中，我最喜歡下圍棋。

剛讀二年級不久，就在校門口收到許多學圍棋的傳單。於是，我跟媽媽說：“我想去學圍棋。”媽媽爽快地答應了。

第二天，媽媽帶我去報名，圍棋老師先教我“叫吃”、“逃跑”。所謂“叫吃”，就是把對方堵得只剩最後一口氣。“逃跑”就是當你只剩最後一口氣時，你要往氣多的地方跑。

接著我們就開始下棋了。我先“叫吃”老師，老師“逃跑”，我們兩個只剩下最後一口氣。這時都被“叫吃”了。我開始認真思考：是先救自己，還是吃對方？最後決定，吃掉對方。於是我把老師的一顆棋吃了。這樣，我就多了一口氣。我想：這樣就能反敗為勝。沒想到老師竟然用了一種走法吃了我的一顆棋，結果打成平手。老師告訴我這叫“叫吃後吃棋”，我這才恍然大悟。

在老師的指導下，現在我的棋藝日有長進，很多時候我還贏過棋院的圍棋高手。相信在不久的將來，我一定能當上專業級別的棋手。

學圍棋不僅豐富了我的課餘生活，還讓我增長了不少見識，懂得“勝不驕，新起點；敗不餒，發奮追”的道理。我愛你圍棋！

我的拿手好戲圍棋作文 篇13

前天，我看動畫片“圍棋少年”，片子裡的主人公——江流兒是一個小圍棋高手，連大人都下不過他。

看到“江流兒們”下圍棋也引起了我的愛好。我就叫爸爸給我買來了一幅圍棋。這之前我對圍棋知道一點點，老爸也是半斤八兩。就這樣我和老爸擺開戰場，要大開殺戒了。

我首先佔了四個重要地區，然後向老爸發起猛烈的“包圍行動”。老爸也不甘落後，開始“自衛反擊”，把我的先頭部隊吃得落花流水。我又把軍隊分成兩撥，一號部隊攻擊左側，二號部隊攻擊右側，兩隊夾擊把老爸的主力一舉殲滅。老爸集中剩餘部隊慢慢前進，還真有耐性。正在我洋洋自得的時候，卻見老爸的部隊已經將我的兵團團團圍住，預備一一吃掉。呀，我上當了！轉眼間，我的大軍已經不多了。我也用計——苦肉計！我先和老爸求和，然後趁虛而入。雙方直殺得難分難解，一會兒我佔一點優勢，一會兒老爸佔點優勢，最後也沒分出個勝敗......

為了提高我的棋藝，老爸還給我買了“圍棋入門”一書和光碟，這兩天我有時間就拿出來看，反覆研究，漸漸懂得了一些圍棋知識。圍棋真有意思，不僅能開發人的智力，還能“以棋會友”，增長不少見識呢！

我的拿手好戲圍棋作文 篇14

我喜歡下圍棋，因為下棋能訓練我們的思維，也能開發我們的智力。

每天吃完晚飯後，我休息了一會兒就跟外公下圍棋。今晚也不例外，我對爺爺說：“爺爺，我們來下圍棋吧。”爺爺說：“好啊。”我就拿來一副圍棋，擺下陣勢和外公下棋。外公是黑子，我是白子。

我先在棋盤的正中間下一顆白子，然後，外公又在白子旁下了一顆黑子。我以為外公沒有別的用意，就在黑子旁下了一顆白子。突然，外公在白子旁下了一顆黑子。看來外公破了我的“詭計”。我又在黑子旁下了一顆，正準備把爺爺的一顆黑子給吃掉，沒想到外公又在被白子圍成一半的黑子旁下了一顆。我明白了外公的用意，外公是要“一舉兩得”：既能把我的子給吃了，又能阻擋我的路。好險啊！我急忙又補上了一顆。

終於，勝負快要揭曉了，外公的黑子佔了棋盤的一大半。本來外公會是勝利者，但在爺爺得意忘形之際，我又補上了一顆，把外公的黑子全都給吃掉了。這下我終於贏了。現在我終於懂得：做事要認真。失敗了不灰心，要細心去發現其中的奧妙才能轉敗為勝。

我的拿手好戲圍棋作文 篇15

前幾天我和吳校長約好了，只要有空就去他辦公室下圍棋。今天中午吳校長來找我了，我高興得合不攏嘴，蹬、蹬、蹬，我幾下就跑到了吳校長的辦公室。吳校長說：“咱倆下升降級圍棋吧，這盤要是你輸了，下次我就讓你三個子，這盤要是你贏了，下次我就讓你先，咱倆來平下。”我點點頭就開戰了。

我們倆用了近一個小時下完了這盤升降級圍棋。我看了看棋盤，心馬上就懸了起來，心想：“這盤棋我的形勢不好啊！”最後我們一數棋，發現我還差著四五十目才能贏了吳校長。吳校長給我指了指錯誤，我想：“唉！這些錯誤我不應該犯呀，看來我又粗心大意了。輸一盤棋不是什麼大事，可是要總結每盤棋的錯誤，如果明知道錯誤不改的話，那就不行了。”

經過這盤棋，我發現我落了那麼多圍棋課以後，棋力不如以前高了。因為我前一段時間學圍棋有點耐不住性子了，差點把圍棋扔下，這段時間我想通了道理，又決定堅持學下去了。以後我再也不能輕易放下我喜歡的東西了，我下決心要把圍棋以前的損失再補回來，而且我要爭取能贏了吳校長，讓吳校長和我平下！

我的拿手好戲圍棋作文 篇16

昨晚，我一夜沒睡著，因為第二天我要去參加圍棋比賽。

一大早，我的心情既緊張又興奮，吃完早飯，拿著圍棋，興沖沖地跑到學校食堂參加比賽。第一輪開始了，我和3）班的小朋友比，一開始我步步緊逼，根本沒給對方喘息的機會，小朋友說： 姐姐，你讓讓我吧。 不行，對敵人仁慈就是對自己殘忍。 不一會，我就把對方打得落花流水，我高興得一蹦三尺高。

第二三輪，我和六年級的同學比，她們說我不堪一擊，比賽時無論我使出什麼招數，都被她們識破了，我記得像熱鍋上的螞蟻一樣，最後自己、只能敗下陣來，我特別難受。

第四輪，一個圍棋中的 瘋子 和我下，因為她亂下，沒幾下就被我秒殺了。早場我二勝二負。

下午一點我們繼續比賽。第一二輪我遇到了一個圍棋中的的高手，我滿臉通紅，奮力應戰，只見對方沉著冷靜，最終我輸得慘不忍睹。我想： 我的運氣怎麼這麼差啊！剛說完，好運來了，最後一輪我的對手棄權了，我勝利了。

這次比賽，我雖然沒能得獎，但是這是一堂很好的圍棋課，讓我學到了很多有關圍棋的知識，下次有機會我還想參加。

我的拿手好戲圍棋作文 篇17

1月31日，是個風和日麗的日子，我和另二個小夥伴一起去偉星和院參加圍棋比賽，心情特別好，但到了那裡，等老師給我們分配好對手。我去那張表格上一瞧，傻眼了，另倆個小夥伴輪空，也就是不戰就得2分了，我心裡微微感覺不爽了，再加上我的對手，天啊！我一看就嚇得腿都軟了，他是因對殺厲害而出名。

開始下棋了，我收了收心。對手最厲害的地方就是破地盤，膽大包天。我先把三個要點下了，防著點。這開始也沒看出他的厲害處，這時剛好又看到那兩個夥伴高高興興地跑來跑去，玩得開心極了。我的心也隨著他們早就跑到外面開心去了，眼神隨時觀察著他們的動向，心中早已沒有比賽了。就在這時，對手就在我才下了兩個點的時候就來破我的地盤了。防不勝防，我趕緊集中注意力，想著如何挽救自己的地盤。可最後我卻無力迴天，還是輸了。

我挺鬱悶的，回到家後，媽媽讓我自己總結一下為何輸的如此慘。我想了一下，一個是羨慕不該羨慕的事，應該自己的事先做好了才可去玩，另一個做事應該集中注意力，才能做好任何事。

我的拿手好戲圍棋作文 篇18

我學圍棋已經學了很長時間了，這次，老師安排我去椒江參加圍棋比賽。聽說要參加比賽，我心裡緊張極了，像有一個小兔子在我肚子上跳來跳去。

我來到了賽場，那裡人山人海非常熱鬧。我找到了自己的桌子，比賽還沒開始，我的心裡就又開始緊張了。我努力地使自己鎮定下來，腦子裡在回憶老師所講的一些要求。比賽開始，我的對手看起來傻呆呆的，很笨，我相信我一下子就可以把他給扣掉。

我開始下棋了，那個人連 佔地盤 也不會，我心裡就樂開了花。我就用了 金角、銀邊、草肚皮 的戰術，一下子就搶到了很多地盤。這時，我已經勝利在望了，只見那個人拍了拍腦袋，後悔地說： 我怎麼這麼不小心啊？ 裁判走過來數棋， 你贏了。 我聽了後一蹦三尺高： 太棒了！

第二盤，又重新換對手了。我一鼓作氣，終於又贏了對手。第三盤，我居然抽到和九段高手鬥，比賽前我就覺得這盤凶多吉少，果不出所料，我很快就輸了。接下來的幾盤，我有輸有贏。

不管結果怎樣，只要努力就行。我覺得圍棋比賽不僅好玩，又鍛鍊了我的頭腦。我好喜歡圍棋這項運動啊！

我的拿手好戲圍棋作文 篇19

韋麒很喜歡下圍棋。他長著一對大大眼睛，小小的嘴巴，非常俊秀。

一天，老師問我們班有誰要報學校圍棋班？只見韋麒高高地舉起了手，全班同學都高喊：“韋麒下圍棋，韋麒下圍棋……”可他一點都不生氣，反而還跟著同學們笑！

後來，聽我們班上的“小八公”說：“韋麒代表我們學校和兄弟學校圍棋比賽，拿了一等獎！”大家聽了都為他而感到自豪和高興，他得意洋洋地說：“當然了，韋麒愛圍棋嘛！”頒獎的時候，我們聽到最後都沒有唸到他的名字，眼看一張張獎狀都發下來了，不禁有點心急，這時科代表問大家：“請問你們認識一個叫六（5）班的人嗎？”原來填表時韋麒把班級和姓名填反了了！

再後來，我們班的一個圍棋能手非常不服氣，便發函向韋麒挑戰。韋麒欣然接受了他的挑戰。

大戰一觸即發。韋麒不加思索，手起子落，“圍棋能手”卻要思慮很久才可以走一步棋，所以一直領先的都是韋麒。終於，在一聲聲“韋麒下圍棋”中，韋麒獲得了勝利。

韋麒給我們帶來了歡樂，讓我們笑聲迴盪……

我的拿手好戲圍棋作文 篇20

在我上中班的時候，一次偶然的的機會接觸到圍棋，讓我漸漸地愛上了圍棋。現在我學習圍棋已經兩年多了，有空的時候我經常會和爸爸殺一盤，有時我贏，有時爸爸贏。

今天又是一個星期天，當我做完作業，時間還早，我就想跟爸爸殺一盤，爸爸走過來了，我拿3個子讓爸爸猜，爸爸猜成雙，於是我下黑棋，爸爸下白棋。剛開始佈局時，我和爸爸都下的很好，不分上下。到了中盤，我一不注意，下錯了一步，差點就被爸爸吃了一塊，但是爸爸也沒有看到那塊棋可以斷開，結果爸爸一落子，我就連忙把那塊棋連上了，然後我很得意的問爸爸：“你怎麼不把我這塊棋吃掉呀？”，爸爸說：“我沒看到那是可以斷開的”，我說：“你都經常告訴我說棋從斷處生，你怎麼也不這樣下呢？”。哈哈哈……

經過一番對殺，這盤棋終於下完了，我數了一下，我才168，輸了16個子。還好我把那塊棋連上了，不然我輸更多了。

我現在越來越愛圍棋了，在學圍棋的過程中，我認識了許多朋友，也讓我能冷靜的思考問題，我要繼續努力，學好圍棋

我的拿手好戲圍棋作文 篇21

放寒假了，媽媽叫我學圍棋。

首先，老師教我們怎樣才能把棋圍起來，下課時，一位大同學和我下圍棋，他的白棋把我的黑棋圍了起來，我輸了，那位大同學贏了，他高興地與別的同學下圍棋了。我感到非常難過，這時老師走過來語重心長地對我說：“查辛童同學，你別恢心，你是剛剛才來學，能與這位大同學下兩關已經很不錯了，那位大同學剛來時還沒有你這麼棒呢，繼續努力，我相信你一定會打敗他的。”老師的一番話使我流下了熱淚，我一定會記住老師的話，好好努力！

後來，我終於將那位大同學打敗了一次，我非常高興。通過這次學習圍棋，使我明白了一個道理就是：“不要怕自己笨，只要努力，相信自己就一定會成功的。”也許我長大了可以發明在陸地上走的船，也許我能發明多功能全自動筆，也許我還能實現在月球上造房子的願望，也許……，我只要相信自己，就一定會成功的。

這次寒假我學會了下圍棋，但這只是初級，我將繼續努力，相信自己一定會成為圍棋高手。

我的拿手好戲圍棋作文 篇22

“嘿嘿，這一帶都被我給包圍了，還敢往那兒擺，真是‘天堂有路你不走，地獄無門你偏闖’啊！”一聽這聲音，就知道我和爸爸又在家進行圍棋大廝殺了。

今年暑假，媽媽給我報了一個圍棋班。第一節課時，圍棋老師就告訴我們：圍棋的走法，比海里的水，比沙漠的沙子還多，圍棋是變化無窮的。這讓我對圍棋產生了濃厚的興趣。

學了幾節圍棋課後，我的心裡一直癢癢，想和爸爸來一場比賽。終於等到爸爸有空的一個下午，我趕緊拿出棋盤，準備大戰一場。我是黑方，爸爸是白方，我們規定30分鐘內吃子多的一方獲勝。隨著我的黑子落地，比賽正式開始。我一棋，爸爸一棋，我們開始了激烈的搶地盤大戰，我率先搶了中原，爸爸也毫不示弱想來反撲我。我連忙“手拉手”，想看準時機來個“扭麻花”，卻被爸爸的火眼金睛給識破了。爸爸又來了個“接不歸”，就這樣他堵我逃，比賽進行得越來越激烈，爸爸佔了上風，一直保持到比賽快結束。離比賽結束還有五分鐘的時候，我決定來個“誘敵深入”，一步步把爸爸引入包圍圈，看準時機來個“扭羊頭”，把爸爸打了個措手不及，徹底逆襲了。最後我以16：14打敗了爸爸。

這次勝利來之不易！我喜歡下圍棋，因為圍棋既豐富了我的課餘生活，又可以鍛鍊我的大局觀。

我的拿手好戲圍棋作文 篇23

我的爸爸是一個普普通通的父親，但是他教會我很多道理，是我的良師益友。

一天午飯後，我跟爸爸下圍棋。一開始佈局時，我們互不發生衝突，我開玩笑說："世界和平了。"佈局末了，我頻頻出擊，爸爸沉著應戰，戰鬥相當激烈。突然，爸爸突破了一個地方，我開始浮躁起來。我帶兵去支援，可是正好落入爸爸設的陷阱，我帶的兵全被吃了，我氣得暴跳如雷，心就像被貓抓了一樣心浮氣躁，幾乎想也沒想，我把戰鬥在前線的士兵召回。結果受到重創，幾乎全軍覆沒，我為我的浮躁付出了慘痛的代價。正當我垂頭喪氣，準備棄子認輸的時候，爸爸笑著對我說："別急，要冷靜，仔細看看還有什麼地方能夠挽救。"我冷靜下來，發現爸爸的那個突破口有個漏洞，於是我重整軍威，抖擻精神，率領大軍突破。功夫不負有心人，我擊敗了爸爸的突破軍，一條大龍被我消滅大獲全勝。接著，我乘勝追擊，不給他有東山再起的機會。最終，我攻破了對方的老巢，徹底打敗了爸爸。

下完棋後，爸爸高興的說："不錯，能夠峰迴路轉，反敗為勝，你從中吸取了什麼教訓，又懂得了什麼道理呢？"我認真的點點頭。這次比賽，我從中受益——凡是都要冷靜，不能急噪。

那個使我受益的地方，也是那次戰爭的轉折點，令我一直記在心裡。

我的拿手好戲圍棋作文 篇24

我非常喜歡下圍棋。

有一次，我去圍棋教室參加比賽。在路上，我忐忑不安地想：“那裡是怎麼樣的呢？對手有多厲害呢？不管對手有多厲害，我也一定要贏！”

一進去，看見許許多多的小朋友已經來了，我迫不及待地想看一看教室是怎麼樣的，往裡一看，只見教室裡的桌子和椅子擺得整整齊齊，每一張桌子都擺滿了棋盤和圍棋，可圍棋老師說：“現在還不能進去。”我只好走出來了，去旁邊看書。

我看書看得入迷的時候，老師就叫我們進去了，原來要開始比賽了。我們剛坐下來，老師就說：“開始比賽。”我心裡一片緊張，老師安排了一個獲得“亞軍”的對手和我對弈。我們行禮之後，就開始下圍棋了。我先把棋子落在棋盤的右上角的星位上，對手不假思索地把棋子下在左下角的星位上。下了很久，我們不分勝負，我想：我應該找出對方的弱點。我的眼睛盯著棋盤，忽然，我的眼睛咕嚕一轉一亮，它的弱點就在中間的星位上！我夾起一顆黑棋堵住了她的一口“氣”，瞬間她只剩一口“氣”了，可是對手沒發現我的目的，沒把棋子連線起來長氣，卻把棋子下到其它地方去了。我心裡樂開了花，心想：這局我贏定了！我馬上夾住棋子，“噠”的一聲堵住她的最後一口“氣”，這下子她的一條“巨龍”都被我“殺”了，我一下子提掉了她的十五顆白棋，我的地盤和另一個地盤連了起來。我終於贏了！

這真是美好的一天！

我的拿手好戲圍棋作文 篇25

星期天的傍晚，圍棋課上，老師安排我和蘇威豪來一場對弈。

行禮之後，對弈開始。我是黑棋先下，佈局開始，我先把棋子落在右上角的星位上以示對對手的尊敬。對手不假思索地把棋下在左下角的星位上，還禮。接著，我走了一個錯小目，小飛守角，正當我準備走一個立體形，可是被對方搶先了，我頓時緊張起來：得走大場，不然讓他佔上風了。

到了中盤，我們都開始向中間發展，我一連走了好幾手進可攻退可守的`好棋，破壞了對手很大一塊地盤，在中間形成了我的大模樣。漸漸地忘記了之前的緊張，不禁有了些洋洋得意起來，心想：我既破了對手的空，還在中間形成了我的大模樣，這局勝券在握了。對手在我地盤的邊邊角角走了一些棋，得意忘形的我認為那幾手棋已經威脅不到我了，於是就去開闢新地盤了。可就在這時，對手來了一個圍魏救趙，這一下讓我損失了好幾目，我有些緊張了，掌心滲出了汗，額頭上的汗珠順著臉頰滑落到了棋子上。不能坐以待斃，靜下心來，認真思考，一定可以找到突破口的！我一邊防守，一邊突圍，終於挽回了一些損失。

官子階段，看似平靜，其實透著我們很多的心思，雙方互不相讓，不是飛就是跳，不是跳就是尖，不是尖就是長，互相交叉，有攻有守。最終，我們以點目的方式判斷輸贏黑棋勝，我高興得一蹦三尺高。

這盤棋讓我收穫了快樂，同時也收穫了成長。圍棋博大精深，它就像是一個朋友，提醒我謙虛謹慎、戒驕戒躁，爭取更大的進步。

我的拿手好戲圍棋作文 篇26

在寒假這段時間，我學習並瞭解了圍棋，圍棋起源於中國古代，是一種策略性二人棋類遊戲，使用格狀棋盤及黑白二色棋子進行對弈。目前圍棋流行於亞太，覆蓋世界範圍，是一種非常流行的棋類遊戲。

首先我瞭解了圍棋的規則，圍棋分白兩種棋子，棋盤上共有361個交叉點，下棋時棋子就落在這些交叉點上。下棋時一方執黑棋，一方執白棋，現在是黑棋先落子， 即黑棋先下，然後白棋再下，依次下下去。 而圍棋的勝負是是靠目數來比的， 即誰圍的交叉點多，誰就獲勝。中國規則中，黑棋185子，黑棋就獲勝了。

圍棋看起來簡單，但實際下起來可並不簡單了。我的圍棋是我表姐教的，她告訴我下圍棋最後先從角上開始，其次是下在邊上，之後才是中間。此外，她還告訴了我“三三”、“星位”、“三四”......等等下發，但我在短時間內還是沒能完全理解。

圍棋是一種十分益智的遊戲，在和對手的對弈中，每下一步就是一個問題，要思考後才能解決問題，圍棋還能讓人能夠沉住氣，下棋的過程中，要集中精神，心要靜、氣要定，只有做到了這幾點才能下好棋，久而久之，可以養成臨危不亂，鎮定如山的功夫。現在我才剛剛開始學下圍棋，以後還有許多要學習的下法，我希望我不僅能夠下好棋，還能快樂的下棋。

我的拿手好戲圍棋作文 篇27

我愛下圍棋在我第一次下圍棋時，是我8歲時。從我入學到現在，我經歷過許多第一次，如第一次考試，第一次獲獎，第一次上網，第一次……然而，令我印象最深的是第一次下圍棋。每當我想起這件事就合不攏嘴。

第一次上圍棋課時，老師先讓我們試下一次，我用黑棋先行，一下子下到天元上了，可我對面的也不會下，下的我的黑棋旁邊上了，下的我旁邊的老師笑開了花，我有下了一子，也下的他旁邊了，我旁邊的老師突然停止了笑聲，我終於知道：圍棋，圍棋，當然是圍別人的棋了，我努力的去圍他的棋，當然，他也看透了我的下法，他也開始學我下，最後下了一手"打劫"我吃一子，他吃一子，互不相讓，最後老師說：“黑方如果在B處提掉白方兩子，白方可在“劫”的地方“提劫”，黑方如果消“劫”，白方可在A位提黑兩子，以此來作為補償。

白方可在“劫”的地方“提劫”，黑方如果消“劫”，是指另外一個地方的提劫消劫嗎，那是不是不影響本來這個地方的劫而打劫地方的價值也就是幾乎和這裡相等，雙方都可以消劫。因為你圖的地方黑、白雙方哪方先提就先得利，就此區域性而言白棋先提黑二子，可以活角；黑棋先提二子然後下一步可以盡殺白角，都是幾十目的地方，還是比較大的。”現在的我，圍棋大有長進，我先在的棋招有：真吃、兩眼活棋、二路吃、關門吃......

我愛下圍棋。

我的拿手好戲圍棋作文 篇28

我喜歡下圍棋。學習之餘，腦子裡想得最多的圍棋了。自從走進了這個博大精深，奧祕無窮的黑白世界，我感無窮的歡樂。

一次，老師和我下棋，我先困住了老師的"大龍"，誰知老師左衝右突，給我來了個反圍困。我一算氣不夠，就帶著自己的"部隊"企圖逃跑，後來一看逃 不掉了，乾脆就地做活，背水一戰。我仔細觀看棋盤，琢磨著對策，果然了手筋，於是巧妙地與老師做了雙活，老師的大龍因此光榮犧牲了。我開 心極了。

下棋有輸有贏，輸棋的滋味可不好受。一次我去打段，對手的水平和我差不多。一開始我形勢不錯，可能是佈局速度太快，再加上他不太棋風吧。但中 盤時對手追了，目數很接近，就看誰的官子好了。我們都眉頭緊鎖，時不時地長思考，點目以後我形勢仍然不太明瞭，就緊急關頭，我由於誤算， 打了大勺子。對手立刻笑逐顏開，臉上卻青紅的懊惱萬分。就這樣只差一盤棋，我沒能升段。這盤棋使我明白了做事要考慮周全，粗心大 意。

下圍棋也訓練了邏輯推理能力，因而文化課程大大，尤其是數學，每次口算比賽我總能名列前茅。

我已是業餘四段，但與我理想的還差得很遠，我還想衝擊更高的段位。這只是願望，但我只要努力，夢想就能實現。

我是愛下圍棋的孩子，不折不扣的圍棋迷。

我的拿手好戲圍棋作文 篇29

我對圍棋十分感興趣。它分為三個部分：有佔大場的局面、大殺大砍的中盤、你爭我搶的官子。老師講的什麼死活題、佈局、手筋、思考題，都要我們背、思、做。我有時候會練一些死活題，不過有時候是百發百中，有時是全軍覆沒。

每逢星期天我就可以練習下圍棋，只要一把作業寫好，我就扎進關於圍棋有關的書籍裡埋頭苦讀。每次捧起書本，我都愛不釋手，有時甚至連中飯都忘記了吃，媽媽總是疑惑不解，還以為我對圍棋“走火入魔”了呢！

下圍棋的確充滿了樂趣，在圍棋的世界裡我可以盡情地遨遊知識的海洋，我可以充分地發揮自己的聰明才智，自從學習了圍棋我竟然發現自己的視野開闊了許多，思維也靈活了許多，在這裡我非常想感謝我的老師和夥伴們，是他們長期以來的陪伴才讓我有所收穫。

記得一次圍棋比賽中，我和同班的一名同學較量，想比個高下，我原本信心滿滿，以為憑藉我的實力和信心定能戰勝對方，但是，經過幾個回合下來，對方遙遙領先。我見狀難以置信，從前的驕傲和自豪感頓時消失的無影無蹤，我漸漸地陷入了沉思，我終於明白了“天外有天，山外有山”的道理。從那以後，我才恍然大悟，強中自有強中手，從此我開始發奮練習，經過不懈努力終於趕上了他。後來我們成了非常好的朋友，我們彼此互相切磋棋技，互相幫助，共同進步。

我愛下圍棋，更享受學圍棋過程中豐富的樂趣！

我的拿手好戲圍棋作文 篇30

在寒假這個特殊的假期，圍棋院組織了一場難忘的線上圍棋賽。圍棋賽分七輪舉行，每輪匹配一位對手，在匹配的過程中，有可能會匹配到高手，也可能匹配到實力相當的同學，也可能匹配到新手。這就看運氣了，我希望我能有好運氣，不要匹配到實力太高的選手。

可是第三輪比賽時候，我匹配到了一個9級的圍棋高手。在圍棋級別中，越低級別代表實力越高，而這個時候我還是一個17級的低階選手呢！雖然老師說，等級不代表實力，但是我還是沒有信心……

比賽開始了，我們都先後輪番下起三三定式、連搬定式、抗壓定式……我們一路殺來殺去，很快他就圍成了一大片地，而我只圍了一片可憐的小地方……但是，很快我發現他雖然地大勢廣，但是很多地方卻沒有連成片，還有地方可以讓我衝進去拼殺。於是，我開始籌謀，一步一步下地格外小心，最後，我以一式扭羊頭，把他的地盤搶了過來。當然，他也不認輸，還拼命往我的地盤裡衝殺……只是，最終他沒有衝殺成功，被我全盤吃下了。

這一局，我本以為我會輸，可是被我發現了機會，抓住了時機，逆風翻盤，反敗為勝。之後的比賽，我更加自信，最終我贏了這場比賽，瞬間我的等級就變成了9級。可是，等級不代表實力，我告訴自己，我不能驕傲。

我的拿手好戲圍棋作文 篇31

在成長的過程中，我有很多難忘的事情，它們像海灘上的沙子數也數不完；它們像五彩繽紛的氣球，豐富多彩；它們像夜晚的星星，閃著光芒。回望過去，我不禁想起那件難忘的事。

那天是我第一次參加圍棋比賽的日子，媽媽我帶到了比賽現場。看著人山人海的參賽選手，我的心裡的壓力如同潮水般湧來。我還不知道我的對手是誰，我有點好奇，同時也很緊張：萬一第一輪就輸了那得多丟人啊！

比賽開始了，我的對手原來是我的朋友，在我認識的人裡，他下圍棋是最強，以往的對弈中我從來沒贏過他。我心裡打起了退堂鼓，覺得自己不可能贏，但轉念一想，再厲害的應該也有破綻，我認真觀察應該也能贏。我先讓自己冷靜下來，先下了一顆黑棋，他也跟著下了顆白棋……我們大戰了幾十個回合，我的額頭佈滿了細密的汗珠，他卻依然氣定神閒。因為他已經吃了我十四顆黑棋，而我只吃了他七顆白棋。眼看時間就要到了，雖然我輸定了，但是我也沒有放棄最後的時間，拼盡全力再拿下了他三顆白棋。

時間到了，毫無懸念我輸了。我撲到媽媽裡懷裡哭了起來，媽媽摸著我的頭安慰我：“沒事的，只要我們不放棄，繼續努力一定也能贏的。”

第一次比賽的失敗令我刻苦銘心，它也讓我明白了：無論做什麼事都不能輕易放棄，雖然局勢已定，但也應該用盡全力做出最完美的自己。

我的拿手好戲圍棋作文 篇32

每當我看到有人下圍棋時，都會情不自禁的想起以前自己學圍棋時的搞笑畫面，然後暗自偷笑。

記得那是個炎熱的夏天，驕陽似火，照得大地直冒煙。我一聽爸爸媽媽說晚上要帶我去報個喜歡的興趣班，我就高興得一蹦三尺高。剛吃完飯，爸爸媽媽就帶著我去挑興趣班了。興趣班實在太多了，我都挑花了眼，這時，一種從沒見過的棋子抓住了我的目光，我看著那黑白色的棋子，對爸爸說：“我就學這個！”爸爸媽媽爽快地答應了。

回到家，爸爸跟我說：“寶貝，以後每個禮拜都要堅持去學圍棋哦！”我聽了，心想：原來這種棋叫圍棋啊！

第一次上課，老師給我們分配了對手。我一看，哇！我的對手好高啊，想著他一定非常厲害吧。我的對手呢？摩拳擦掌，胸有成竹，一副志在必贏的樣子。開始第一次下棋，我緊張的腦子裡一片空白，想都沒想就胡亂在棋盤上擺了棋子，結果可想而知，我委屈的哭了出來，同學們都嘲笑我說我是個愛哭鬼。第二次也是這樣，第三次依舊如此，第四次……直到第五次，我無奈地對爸爸說：“爸爸，我老是輸，不想下了，行嗎？”爸爸鼓勵我說：“寶貝，別灰心，失敗乃成功之母，總有一天你會贏的！”我想了想，點了點頭：“恩。”又經歷了幾次失敗之後，我終於贏了。後來，通過努力，我一直考到圍棋3級，爸爸豎著大拇指誇獎我說：“寶貝，你真棒！”現在的我，只要一下棋就全神貫注，思考之後穩穩地放下一枚棋子，也不“釣魚”了。

怎麼樣，現在的我是不是讓你刮目相看啊！

我的拿手好戲圍棋作文 篇33

爸爸你快點來呀，快點來呀，剛吃過晚飯的我就迫不及待的跑到書房，一邊呼喊著爸爸，一邊準備著圍棋，我和爸爸等了一個星期的圍棋之戰，馬上就要開始了，我此刻特別開心。

我剛剛擺好棋盤，爸爸就已經坐在了我的對面，我們兩個還是用老方法選黑白棋子，結果，我先選到了黑子，爸爸選到了白子。黑棋先下，我看準了位置，落下了第一顆黑子，這時，我與爸爸的圍棋之戰正式打響。

一開始，我用圍棋老師教的圍地法佈陣，結果一眼被爸爸識破，我立馬改變戰術，用大飛小飛的戰術對付爸爸，聰明的爸爸步步緊跟著我，讓我沒有機會困住他的棋子。

我一邊下，一邊觀察著棋局。突然，我發現了爸爸的一個漏洞，我偷偷地用圍棋老師教的倒撲法，死死地按住了爸爸的棋子，我得意地困住了他的六顆棋子，看著爸爸搖頭後悔的樣子，我開心極了。

不服氣的爸爸對我開始反攻，不一會兒的功夫，我也損失了兩顆棋子，好在我一直用老師教我的圍棋十訣，慢慢地和爸爸周旋著，很快，一個多小時過去了，黑白棋子鋪滿了棋盤，這時，站在一旁的媽媽鄭重地宣佈說：二百零八比一百五十六，黑棋勝。

聽完這句話，我開心地跳了起來，這已經是我第3次打敗爸爸了。這時爸爸站起來，把我舉過頭頂表示獎勵，我們一家三口開心地哈哈大笑起來。

我熱愛圍棋，感謝媽媽讓我接觸它，感謝老師讓我認識它，也感謝爸爸讓我不斷地學習和挑戰它。有你們的陪伴，我很快樂，謝謝你們！

我的拿手好戲圍棋作文 篇34

每個人都有自己的最愛，有愛睡覺的，有愛唱歌的，也有愛運動的，而我，最愛下圍棋。我從小就學圍棋，與圍棋結下深厚的緣分。有時，我會在無聊的時候下一盤來解除煩惱，久而久之，圍棋成為我的最愛了。

我愛下圍棋不僅僅因為它是一種娛樂，更多的是因為它可以讓我學到許多東西。我可以在下棋的時候學習到怎樣排兵佈陣，每一枚棋子就像一位戰士，隨著我的號令衝鋒陷陣；下圍棋還能讓我學會怎樣才能顧全大局，用最小的代價獲取最大的利益，捨棄無用的子去換取生存，最後取得勝利；下圍棋更能讓我學會怎樣在劣勢下反超對手，怎樣在優勢下保持領先，最終取勝。而這些，不恰恰是以後生活必要的智慧嗎？

我愛圍棋，還在於它能讓我在急躁中平靜下來，我以前十分急躁，遇事不冷靜，所以往往事倍功半。學習圍棋後，我那顆急躁的心也在慢慢地平靜下來，使我在學習時，遇到難題能靜下心來不斷思考、探索解題思路，最終攻克難題。

我喜愛圍棋還在於他讓我體會到怎樣做人。一盤棋，從開始佈局，中盤的廝殺，到後盤的收官結束，就好像是人的一生，從出生開始，成長中的拼搏，到後半生的衰老落幕直至死亡。棋局如人生，下棋的過程亦如人生的經歷，讓我們不斷思考，不斷選擇，不斷進取，直到一切的終結。

我愛圍棋，愛它的變幻莫測，更愛它的精髓所在和給我帶來的頗深感悟！

我的拿手好戲圍棋作文 篇35

今日回想起來仍是記憶猶新，那日是週日的一個下午，我和媽媽在院子裡下圍棋，不一會我就感覺很不耐煩了，不想玩了，因為i我總是輸，我感覺很羞愧，我把棋子扔到了地上嚷嚷著：“不玩了，不玩了，”。就在這個時候媽媽和藹的摸著我的手說：“孩子，你還年輕，不要灰心，失敗乃是成功之母，只要你在失敗中吸取經驗，成功還是屬於你的”。聽了媽媽的話我決定撿起棋子再和媽媽玩一局。剛開始我首先佔定了棋盤上四個重要的位置，我笑著對媽媽說：“媽媽該你嘍”。

媽媽毫無聲色只是很認真的擺弄著自己的棋子。又輪到我了，我早就想好了該怎樣下了，於是我一顆棋子哈哈，就把媽媽的部分棋子給包圍了，媽媽還剩幾個棋子，我好高興眼看我就要贏了，媽媽一句話也不說，我就說：“媽媽這一局你要輸了”。此時我不知道多開心我已經沉寂在即將勝利的美好幻想中。不知沉寂了多久媽媽說該我下棋了，這時我才晃過神來當我看到棋盤時，我驚呆了，已經沒有我的退路了，我輸了……

之後，我才恍然大悟，其實下棋就像一個人做事情，當想去做一件事情時就必須有定向，有了目標就要去向目標靠近而就在你滿心歡喜接近目標時你卻忘了這途中有好多腳步，這每一步

都有可能走錯使你遠離成功，反之你若腳踏實地一步一個腳印的去走成功就屬於你了。

這件事情雖然很小但是真的使我受益匪淺，失敗乃成功之母以後我在做任何事的時候都不會被困難嚇倒我要迎難而上吸取失敗的教訓，作成功的我。

我的拿手好戲圍棋作文 篇36

去年暑假，爸爸讓我參加圍棋班，我可高興啦。剛學了三天，我就和小夥伴“開戰”啦。輔導老師一邊看我下棋，一邊教我方法。過了五分鐘，我的黑子包圍對方的三顆白子。好哇，第一次下圍棋我贏啦，我揮動小拳頭跳起來。

這天晚上，我把爸爸拉到桌前。爸爸說：“我不會下圍棋”。我雙手叉腰，擺出師傅的樣子，說：“我教你，怎麼樣！”一連三天，爸爸都老老實實地輸給了我。我把勝利的訊息告訴了許多同學，老師也知道我能贏過爸爸。

後來有一天晚上，我作業做完以後，又和爸爸下圍棋，第一局剛下了幾分鐘，爸爸就毫不客氣地贏了我。我生氣地躲進了小房間。

第二天晚上，我真想再贏回來。媽媽也認真地坐在一邊觀看。正當爸爸要贏我的時候，媽媽鼻孔裡發出“吼”地一聲。忽然間，爸爸卻輸給了我。我又恢復了前幾天高興勁兒。

第三天，媽媽照樣來看我和爸爸下圍棋，結果還是爸爸輸給了我。不過，我感到有點奇怪：為什麼媽媽在旁邊看，爸爸就會輸呢？

終於有一天，媽媽微笑地把機密告訴了我：原來是爸爸媽媽怕我輸了以後心裡難過，所以每次都假裝失敗。最後，媽媽語重心長地說：“下棋有輸有贏是正常的，學習也是這樣，生活中也常有這樣的情況，有順利有挫折，有成功也有失敗。要從國小會正確地看待自己，正確地對待別人，才能保持一顆平常心，做到成功時不驕傲，失敗時不氣餒。”

我的拿手好戲圍棋作文 篇37

圍棋應該是最能體現中國文化底蘊的運動專案了。縱橫各十九路的棋盤，暗合著九五之尊的華貴；361粒棋子，似乎神來於星宿變幻，歲月交替，日月輪迴；黑白涇渭的對壘，赫然又是江湖上正邪兩道勢不兩立、你死我生的肅然殺氣。“誰道紋秤不沙場，遍看旌旗浴血歸”

圍棋富有哲學的內涵。圍棋的哲學首先是“保命”的哲學。為取得“不賴嘛，比以前有進步了！”我也笑著回答：“當然啊，因為有表哥這個好對手呀！”說完，我暗暗想著：“確實，表哥的棋藝也不差，不過我也不能長他人志氣滅自己威風呀！”我又把精神集中在了棋盤之上。接著表哥用了一個“碰”（圍棋術語），我也用了“靠”（圍棋術語）來對付表哥的這招“碰”。我們的“戰爭”打得非常激烈。目前為止我的局勢還不錯，我又用了一招“衝”，可表哥猛然驚了一下，又笑了笑，“你可要輸了呀！”我一臉茫然。表哥下在了第十二行第十三列，這時白棋連在了一起，我被殺了一片。我忽然一驚，這片是我下得最厚實的一片，如果這邊被吃光了，我就全輸了呀。意識到這一點的我，也只好向表哥低頭認輸了。表哥摸著我的頭，溫和地說：“下得已經很不錯了！再加油吧！”我點了點頭，有點沮喪。

雖然沒有得到棋盤，但我也盡力了。從比賽中，我得到了樂趣，我覺得很快樂了。

我的拿手好戲圍棋作文 篇38

今天星期五，我打算和爸爸下一盤圍棋。

飯吃飽後，我問爸爸：“爸爸，我們下盤圍棋，好嗎？”“好啊”爸爸回答道。我們把棋盤擺好，我讓爸爸九子。這一盤，我下得十分認真，因為我第一次讓爸爸九顆子，所以，我小心翼翼地走每一步棋子，生怕被爸爸吃了。現在輪到爸爸下了，爸爸一不留神，掉進了我精心為爸爸設制的圈套——“接不歸”，一片大龍又被我吃了。我猜爸爸這盤棋輸定了。果然不出所料，這局爸爸輸了，我高興地手舞足蹈，爸爸說我得意忘形。

爸爸不服氣，直說：“再來一局，再來一局。”我答應了。我故意問爸爸：“爸爸，我讓您九子，您都輸，這回我該讓您几子？”“四子”突然，一陣洪亮的聲音從我耳邊傳過。我嚇了一跳。“咦，這是爸爸說的嗎？”我心想：我學過下圍棋，爸爸沒學過，我讓他九子他都輸，現在叫我讓他四顆子，那更不可能勝我。

“戰爭”開始了，我們不相上下，這時爸爸來了個雙打，一邊是一條大龍，一邊呢又可以圍出許多空。到底下哪邊呢，爸爸這一手打得我措手不及。最後我還是選了一條大龍，而放棄了圍大空，結果輸了。

我真想痛哭一場，要不是我的麻痺大意，就不會讓爸爸有機可乘，我也不會輸。

這次下棋，讓我深深地體會到了，處於競爭中不能“輕敵”，輕敵的結果只會讓自己輸，讓自己輸掉本來不會輸的一切！

我的拿手好戲圍棋作文 篇39

爺爺今年66歲了，他最愛下圍棋。

生活中的爺爺的樂趣似乎就是和我們兄弟倆下圍棋。每次一到爺爺家，我還沒有定定神，爺爺就向我發出挑戰：“小夥子，下盤棋吧！”有時我主動邀請爺爺，不管爺爺在做什麼，他都會趕緊放下手中的活，前來應戰。別看爺爺平時笑呵呵的，特別和善，他一坐到棋盤前，卻表情嚴肅、眉頭緊皺，有時他失誤了會一拍大腿說：“哎呀！”有時走了好棋他會老母雞變鴨、眉開眼笑。現在因為我的棋藝見長，爺爺更多的時候是和弟弟對弈，我在旁邊觀戰，爺爺對待每一盤棋都積極認真，從三心二意。

爺爺非常注重提高自己的圍棋水平。一有時間，他就戴上老花鏡、拿起一支筆、捧起借來的圍棋習題集，安靜地讀起來。他一邊思考，一邊寫寫畫畫，遇到難題，就對照後面的答案再次琢磨。他還蒐集了很多圍棋方面的口訣，用毛筆、一筆一劃的寫出來，掛到牆上，下棋的時候偶爾背出口訣進行應用。他特別注意書上的圍棋故事，像聶衛平、馬曉春這些圍棋高手的故事他就背下來給我們講，一起學習他們的圍棋精神。

在爺爺的影響下，我和弟弟的棋藝大有長進；爺爺在我倆的陪練下，圍棋水平也像飛機上掛暖瓶——高水平。我將和弟弟繼續幫助爺爺，把爺爺培養成一名圍棋高手。