《天馬》教學設計（通用6篇）
作為一名教師，通常需要準備好一份教學設計，藉助教學設計可以促進我們快速成長，使教學工作更加科學化。寫教學設計需要注意哪些格式呢？以下是小編精心整理的《天馬》教學設計，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。《天馬...
北師版五上《天馬》教學設計大綱
《天馬》教學設計教學目標：(1)掌握本課新學到的詞語，聯絡上下文說說"卓越;"構思奇妙""匠心獨運"等詞語的意思。(2)選擇一件自己喜愛的工藝品，仔細觀察一下，再學習課文的寫法，把觀察到的和想到的內容寫下來。(3)學會觀...
學生作文：天馬的故事（精選26篇）
在學習、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的學生作文：天馬的故事，希望對大家有所幫助。學生作文：天馬的...
天馬湖的主題作文
天馬湖素有“人間瑤池”之美譽，由東西洋河兩大支流匯合而成。下面是小編推薦給大家的天馬湖的主題作文，希望大家有所收穫。天馬湖的主題作文一我的家鄉有一個美麗的湖叫天馬湖，那裡風景優美，有“人間瑤池”的美稱。春天，冰...
五年級語文上冊《天馬》ppt大綱
ppt簡介：本文是一篇說明文，作者從藝術價值、外形特點、名稱由來以及象徵意義等四個方面介紹了作為中國旅遊圖形標記的天馬。...
《天馬》的語文教學反思
《天馬》是一篇文學色彩十分濃厚的說明文，作者以細膩的文筆、豐富的想像狀物抒情，把靜態中的奔馬描寫得細緻入微、形神兼備、蒼勁有力。設計教學環節時，我依照教參提示，以“為什麼我們國家把天馬作為中國旅遊的圖形標記”...
《天馬》語文的教學反思
《天馬》是一篇文學色彩十分濃厚的說明文，作者以細膩的文筆、豐富的想像狀物抒情，把靜態中的奔馬描寫得細緻入微、形神兼備、蒼勁有力。設計教學環節時，我依照教參提示，以“為什麼我們國家把天馬作為中國旅遊的.圖形標記...
天馬湖的主題作文（精選5篇）
無論是在學校還是在社會中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的天馬湖的主題作文，希望能夠幫助到大家。天...
《天馬歌》古詩 作者李白 古詩天馬歌的原文詩意翻譯賞析
天馬來出月支窟，背為虎文龍翼骨。嘶青雲，振綠髮，蘭筋權奇走滅沒。騰崑崙，歷西極，四足無一蹶。雞鳴刷燕晡秣越，神行電邁躡慌惚。天馬呼，飛龍趨，目明長庚臆雙鳧。尾如流星首渴烏，口噴紅光汗溝朱。曾陪時龍躡天衢，羈金絡月照皇都。...
五年級上冊閱讀理解：《天馬》
1983年，我國旅遊局確定以“天馬”作為中國旅遊的圖形標誌。這個國形標誌的形象是根據東漢(公元25-220年)時期的一件青銅雕塑工藝品描繪的。1969年，這件文物珍品在甘肅武威出土，立刻震驚全國，轟動世界。它是我國古代造型藝...
《馬·天馬本來東》古詩 作者李嶠 古詩馬·天馬本來東的原文詩意翻譯賞析
天馬本來東，嘶驚御史驄。蒼龍遙逐日，紫燕迥追風。明月來鞍上，浮雲落蓋中。得隨穆天子，何假唐成公。...
《天馬辭二首》古詩 作者張仲素 古詩天馬辭二首的原文詩意翻譯賞析
天馬初從渥水來，郊歌曾唱得龍媒。不知玉塞沙中路，苜蓿殘花幾處開。躞蹀宛駒齒未齊，摐金噴玉向風嘶。來時欲盡金河道，獵獵輕風在碧蹄。...
《天馬》語文教學設計
一、匯入同學們都知道，我們中華民族，有著五千年的燦爛文化，我們每一個炎黃子孫都為之而驕傲。這節課，就讓我們一同認識我們五千年文化中最驕豔的一朵小花，我們五千年文化中最璀璨的一顆明珠，它，就是名聞中外的藝術珍品－－“天馬...
五年級語文天馬教案
作為一名專為他人授業解惑的人民教師，通常需要用到教案來輔助教學，編寫教案有利於我們弄通教材內容，進而選擇科學、恰當的教學方法。那麼寫教案需要注意哪些問題呢？下面是小編幫大家整理的五年級語文天馬教案，歡迎閱讀，希望...
五年級上冊語文《天馬》教案設計
教學目標：(1)掌握本課新學到的詞語，聯絡上下文說說"卓越;"構思奇妙""匠心獨運"等詞語的意思。(2)選擇一件自己喜愛的工藝品，仔細觀察一下，再學習課文的寫法，把觀察到的和想到的內容寫下來。(3)學會觀察方法，培養學生在全面...
北師大版語文五年級上冊《天馬》教案大綱
導語：下面小編為大家帶來北師大版語文五年級上冊《天馬》教案，向學生滲透熱愛勞動人民的思想教育。歡迎大家參考借鑑！教學目標：1.掌握本課新學到的詞語，聯絡上下文說說“卓越”“構思奇妙”“匠心獨運”等詞語的意思。2.選...
《天馬》的五年級語文教案大綱
教材分析:本文是一篇說明文，作者從“天馬”的藝術價值、外形特點、名稱由來及象徵意義等四個方面介紹了“天馬”這個藝術珍品，讚揚了西漢時期人民卓越的創造能力及“天馬”震撼人心的藝術價值。課文共7個自然段，按照說明...
美麗的天馬湖大綱
人們都說“桂林的山水”是天下最美的山水，可我卻說”天馬湖的山水”是世界上最美的`山水，那裡一年四季都很美。春天，湖面上的冰雪化了，湖面像一面大鏡子，小鹿在天馬湖邊散步，有的俯下身子喝水，有的側著腦袋欣賞自己映在水中...
天馬臘山洞散文
沿著一條崎嶇的山路，我們去拜訪岑鞏縣天馬鎮那傳說中的臘山洞，說起臘山洞，大凡只知道那是一個寺廟，因為據說廟裡的菩薩很靈驗，所以每年正月八年級到初九、六月十九，九月十九前來朝拜的人絡繹不絕，廟上人山人海，一兩百人在廟山吃...
武威的天馬湖作文
天馬湖風光旖旎，山、川、海集一身，武威的天馬湖作文有哪些？以下是小編為您整理的相關資料，歡迎閱讀！武威的天馬湖作文【一】人們都說“桂林山水甲天下”，我沒到過桂林，自然沒有桂林的印象。但我常去家鄉的天馬湖，能不能甲天下...
五年級上冊語文《天馬》優質教學設計大綱
教材分析本文是一篇說明文，作者從藝術價值、外形特點、名稱由來以及象徵意義等四個方面介紹了作為中國旅遊圖形標記的天馬。學生分析學生在本篇課文的課前參與時，表現出了濃厚的學習興趣，並通過第一課時的梳理，理清了文章...
天馬臘山洞散文（通用9篇）
在現實生活或工作學習中，大家都知道散文吧？廣義上的散文是指不追求押韻和句式工整的文章體裁，與韻文、駢文相對。什麼樣的散文才是真正的好散文呢？下面是小編收集整理的天馬臘山洞散文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。天馬臘...
五年級上冊語文《天馬》教案大綱
對於語文課文的教學，語文教師需要做好哪些備課準備呢?下面不妨和小編一起來了解下北師大版五年級上冊語文《天馬》教案，希望對各位有幫助!教學目標：1.掌握本課新學到的詞語，聯絡上下文說說“卓越”“構思奇妙”“匠心獨運...
天馬湖現代詩韻
你知道這山裡還窮你知道山外有誘惑的大海你毅然地將腳下所有的路橫築一道永恆的大堤終生不再有別的選擇——在這窮鄉僻壤深深地儲蓄起一湖對大山的愛天馬湖垂釣終於只有咫尺之遙了終於將那纏繞的縷縷情絲任旋轉的漁輪...
希臘神話故事：天馬與王子範例
在亞菲爾，即後來的哥林斯城，國王是葛勞克斯，他是西塞弗斯的兒子，西塞弗斯因偶爾洩漏宙斯的祕密，被罰在黑底斯永遠推石上山。葛勞克斯也同樣遭到天怒，他是偉大的騎士，然而他用人肉餵馬，使它們在戰場上更凶猛，如此的殘酷行為經常...