開卷有益 作文500字

開卷有益_作文500字

在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的開卷有益_作文500字，歡迎大家分享。

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開卷有益？還是開卷未必有益？為此，我們班還展開了一場激動人心的辯論賽。什麼？你想問我哪一方獲勝了？哦不，現在可不能告訴你。我認為開卷有益。接下來我會用幾個觀點來證明開卷有益。

我的觀點一是看書能提高寫作水平。三年級時，我寫的作文得了學校裡面的獎。題目是《我是一個小偷》。這篇作文是我借了“作文大王”範文裡的題材而寫的，寫得非常生動，寫著寫著我自己都掉淚。而且課文《我的長生果》裡，作者也講述了看書給她帶來的好處。

我的觀點二是看書能讓我更好地與別人交流。以前有一次，我去香港迪士尼樂園玩的時候，那裡有很多外國人。我緩慢地走過去他們打招呼。突然我腦子裡靈光一閃，想起以前讀過的一本英語詞典，就用那裡面的詞語組成一句句話，流利地說出那一句句對話，跟外國人交談起來。不知道這是什麼感覺，但是我認為格外舒服。

我的觀點三是讀書能讓我說話更有水平。以前我說的話大多數都是無用的廢話，而讀了書以後，我每一句話都富有哲理。有了這麼幾個觀點，我足以認為：開卷有益！

現在我可以告訴你，支援開卷有益的一方獲勝了！大文豪魯迅說過，要把作文寫好，最可靠的還是要多看書。高爾基說過，書是人類進步的階梯。杜甫說過，讀書破萬卷，下筆如有神。人類生存是和書分不開的！

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英國哲學家培根說過：史鑑使人明智，詩歌使人巧智，數學使人精細，博物使人深沉，理論使人莊重，修辭邏輯使人善辯。這難道不是說明開卷有益嗎？

劉向說過：書猶藥也，善讀可以醫愚。古人云：寧可一日無肉，不可一日無書。書中自有黃金屋。但我們說的書，不是那些對我們有害的書，而是真正的好書。馬克思創作《資本論》時，曾在大英博物館閱讀了近乎三間房子的書，這也再一次有力的證明了：我們身邊的一切創作離不開書，人身的一切靈感來自於書中。

我認為讀書應分兩次讀，第一次從頭讀到尾，大概理清故事情節。第二次再慢慢品讀。古人云：“讀書破萬卷下筆如有神。”這句話意思是：你讀書超過了萬卷的話，你下筆就如有有神仙相助一般。雖然這句話不免誇張，但也再次的證明了，書是人一切創作的靈感源泉。我們讀書不可以用文化快餐的形式閱讀。我認為應在讀書時問自己三個問題：大概情節瞭解了嗎？作者所寄寓在文章中的感情體會到了嗎？這對我們今後的做文、做人有怎樣的幫助？並不是每本書都應讀這麼細，若遇到對我們幫助不是太大的書，我認為應像吃甘蔗一樣，去其糟粕，取其精華。

我認為讀書最好一遍讀完，最好不要分開讀，那樣會導致我們對故事情節理解不順。總而言之。書為良藥，可以醫愚。書為靈丹，可使君聰慧，精細，知天下，成才。

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世界名人培根曾說過：“史鑑使人明智，詩歌使人巧慧，數學使人精細，博物使人深沉，理論使人莊重，修辭與邏輯使人善變。”這諸多的意思蔽之一言，這就是開卷有益。

大文學家劉向曾說過：“書猶藥也，善讀之可以醫愚。”可見，讀書可以使人睿智。而大名鼎鼎的美國科學家愛迪生就是一個很好的例子，他一生的發明多達近兩千項，無人能及，被譽為“發明大王”。這與他的勤奮讀書是分不開的，他常常通宵達旦的讀書，查資料，困極了，他就以書為枕，在實驗室躺一會兒。因此，有人風趣的說：“怪不得愛迪生有那麼多的知識，原來他在睡夢中也還要從書本里吸取營養哩！”

著名大詩人杜甫曾說過：“讀書破萬卷，下筆如有神。”可見，讀書也能指導寫作。前蘇聯大文豪高爾基為了讀書，受盡了屈辱。因為讀書，還捱過老闆娘的毒打。高爾基為了讀書，什麼都能忍受，甚至甘願忍受拷打。由於他一生如飢似渴的讀書，勤奮不懈的努力，寫下了大量有影響力的作品：《母親》、《我的大學》、《童年》、《人間》等。列寧還稱他是“物產階級藝術的最傑出的代表人物”。除此之外，高爾基還寫了劇本和大量的政論、特寫、文藝評論等。

高爾基也說過：“書籍是人類進步的階梯。”可見，讀書還可以成才。在當時，著名的馬克思去了大英博物館看了三間房子的書，相當於幾千冊的書，才寫下了《資本論》這本書。此外，古今中外關於名人讀書的故事：如歐陽修苦讀成就高、富蘭克林的精神食量、魯迅愛書、司馬光警枕勵志……

讀書在一個人的成長過程中如此重要，今後我要多讀書，讀好書。俗話說：“以書為侶，其樂無窮。”我以後要讓書籍成為我的良師益友，伴我走向成功。

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若你問我，開卷是否有益，我的立場是：開卷當然有益。

以前的我總是不愛看書，一星期最多看兩三個小時，覺得讀書沒意思。作文可當我考試時連最基本的歇後語也填不出來，這才意識到讀書的重要性，決定每天都要看書。沒想到，一發不可收拾，我愛上了讀書，因為它給了我無限的快樂。

如今，讀書是我的一大嗜好，我從中收穫了許多的知識，並且感受到了無窮的樂趣。

老師經常教育我們說：“書是傳播人類文化的使者，書貴在讀，貴在捧在手中的那一份珍惜，開啟讀時的那一份虔誠。”老師的話，雖然我不甚理解，但當我讀書時，我的思維會在書中神遊，我的情感會在書中起落，任何喜怒哀樂都在書中體現得淋漓盡致。我想書的魅力便在於此吧。

在讀書的過程中，經常會碰到一些問題，反覆地讀，慢慢地品味，就能解決問題。這時，你已經在不知不覺中學到了知識。當有朝一日，你的這點知識派上大用場，你將會得到無盡的快樂。就像莎士比亞說的：生活裡沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧裡沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。這句話說得一點兒沒錯，讀書給我們帶來的快樂是金錢無法買到的。它就像一杯茶，需要細細品嚐，當你喝出苦澀中的一點甜，那甜就是快樂。總而言之，開卷有益，讀書是一件快樂的事，這一點我深有感觸。

同學們，讓我們愛上讀書吧！開卷必有益！

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我一直認為，書籍是取得成功的鑰匙。如果想要取得成功，就必須要多讀書。那麼，開卷是否有益呢?

好了，我們來講一講開卷有益還是無益呢?

我認為開卷是有益的，因為在課堂上它會給我們許多知識，在家裡它會給我們許多樂趣，在人生旅途中它會教我們做人的道理。

記得有一次，我在課堂上遇到了一些難題，我左思右想，還是不知道怎麼解，後來，我開啟書在知識的海洋裡暢遊一番，知識魚來為我解難了，“請問，你需要我幫助你嗎?”“是的，我遇到了一些難題，你能帶我去海洋知識世界嗎?”“走吧!”到了知識世界，我看到了好多的蘋果，“這是什麼呢?”“這是知識蘋果，如果你遇到了難題就可以幫你分析解答，你別看它小，它的學問真多，你隨便點一個吧!”我點了一個，小博士從裡面跳出來說：“我很高興為你解答，請問，你有什麼問題嗎?”“有，”還沒過幾分鐘，我就理解了這些題的意思，“邱泠鐸，”我從同學的叫喊中驚醒過來。

原來，書有這麼好，還能帶我走進奇妙世界。

現在，我一遇到問題，就找書來幫幫忙，在這問題當中，我還走進過蘋果樂園、愛心樂園、知識樂園、書籍樂園、海洋樂園……等。

書籍真是太偉大了，它就像一部魔書，帶我們走進知識的樂園，讓我們的大腦有豐富的想象力，讓我們更加聰明!

我愛你，書!

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圖書館裡的書，五花八門，包羅永珍。翻開它們，就好像走進了一個很大的知識寶庫，展開一趟又一趟新奇的尋寶之旅。

走進自然科學的寶庫裡，不但有有趣的大自然，更有許多奇妙好玩的知識，把我吸引過去。例如：變化多端的星星，有時像隻熊，有時又像個半人馬的人，有時還像個天秤，真是奇妙！像小蘇打粉加了什麼東西能製造二氧化碳？雖然自然裡的知識、實驗看起來毫不起眼，但我們努力的一小步，卻是未來成功的一大步，感覺起來真是不可思議。

走進兒童故事的寶庫裡，有著充滿驚險刺激，令人可以心無旁鶩、自由自在生活的童話王國。當愛麗絲跟著兔子進到了地洞之後，他要如何走出這個世界呢？當和拇指一樣大的姑娘被青蛙抓走，她要如何逃出青蛙的手掌心？不管是哪一本兒童故事，都有精采可期的內容，有些兒童故事也令我回味無窮，想一看再看，即使看了很多次，也還是百看不厭呢！

跨進了百科全書的寶庫裡，彷彿走進一條不同年代的時光隧道，因為在裡面可以知道物品是什麼時候發明的？誰發明的？因為有些百科全書中通通就有答桉，所以不用找了半天都找不到答桉，即使找答桉的方法有很多種，只要用對方法，就能用最好的方法、最快的速度，找到對的答桉，百科全書雖然很厚，但卻是很多不同的寶庫永遠比不上的，因為它的寶藏很多很多，看了它，會了解許多自己從來沒有好好了解、認真的去想過的問題，現在可以把它開啟來看，會發現許多驚奇的奧祕。

古人說：「黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲。」就是鼓勵我們現在要多看書，不要等老了再來看書，等老了才看就太遲了；只要走一趟圖書館，找出對自己有幫助的書來讀，我們這趟尋寶之旅，就一定能滿載而歸。

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最近有很多人在討論開卷有沒有益，若有人說開卷未必有益的話，我有很多的理由可以把他頂回去，他的理由我也可以一個個解決， 高爾基曾說過：“我讀書越多，書籍就是我和世界接近生活對我也變得越加光明和有意義。”有的人說開卷未必益，那是因為有的書不適宜小孩看，而且對小孩沒有好處，這種書對小孩簡直就是毒藥，還有些人是因為自己不想讀書而找個理由就說我覺得開卷未必有益，但是我覺得這些觀點都不充足，我覺得開卷有益，上述的那些都可以解決，不讓小孩看那些書不就可以了，還有一些人不願意讀，那若你不願意讀書，你的知識就會比被人少。

我覺得開卷有益，有一些閒書適當的讀一讀，就可以緩解一下心情，但是不要讀太久閒書，我覺得讀書又有很多好處，比如可以讀到一些有用的知識，還可以積累一些好詞好句，寫作時也可以變得輕鬆一些。而且每種書都有自己的價值，一些漫畫偶爾看一看放鬆精神，歷史書籍可以讓你更瞭解歷史，文學書籍可以增加自己的詞彙量，幫助寫作文的時候把句子寫通順，用上更多的好詞好句， 就拿杜甫來說，它所博覽過的群書不可記數，雖然許多書都被他翻爛了，翻破了，但書中的知識去深深的印在了他的腦子裡，在他寫文章，做詩的時候，一連串的好詞好句就從筆尖順流而下，一篇篇的佳作名詩便流傳千古，直到至今還流傳，有人問為什麼杜甫做的事這麼好，就是應為杜甫看書看得多，說一做起詩來也輕鬆一點。

讀書是一個誰都要乾的事情，就像吃飯一樣吃飯是長身體，讀書是長精神和知識，所以讀書就像吃飯一樣都是不可避免的。

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世界名人培根說：“史鑑使人明智；詩歌使人巧慧；數學使人精細；博物使人深沉；理論之學使人莊重；修辭與邏輯使人善辯。”這諸多意思能夠蔽之一言：開卷有益。

何為開卷有益呢？開卷有益通俗的說就是讀書有好處。為什麼讀書有好處呢？因為知識就是力量，知識就是財富。而讀書是獲取知識的重要方法，也是知理的一種方式。讀能夠廣博學識，增長智慧，明曉事理。

著名的蘇聯科學家齊奧爾科夫斯基，從事星際航行理論研究，被稱為“宇宙之父”。他在少年時代，因患猩紅熱併發症，不幸耳聾被趕出了學校。之後他每一天去莫斯科圖書館自學。一次他參加中學教師的考核，人們被他的數學才能所驚歎。校長問他：“你的老師是誰？”齊奧爾科夫斯基微笑回答：“書籍是我的老師！”

讀書使人進步。三國時的呂蒙最能證明這一點。呂蒙從小就沒機會讀書，之後身經百戰，升為郎中。有一回吳王孫權對他說：“你此刻都掌權管事了，要好好學習，求得進步啊。”呂蒙聽了孫權的勸告，努力學習，進步好快。以至於與魯肅見面時，魯肅感慨的說：“士別三日，當刮目相看，你以不是當年在吳下的呂蒙了。”

偉大的哲學家馬克思開卷就獲益甚多。他先後在波恩大學，柏林大學研究歷史和哲學，因而在以後的革命活動中能有兩個空前的偉大發現。他寫（資本論）就讀了自藏書1000餘冊，還到大英博物館看了三間房的書。

以上例項足以說明“開卷有益”。可是我們務必有選取的讀書，否則，不但無益，反而有害。

我們是國家的期望，祖國的未來。為了讓祖國更加富強，我們務必多讀書。而且，此刻是個知識經濟社會。沒有知識，社會就不能發展，國家就不能富強。

同學們，讀書吧！它會給你帶來無窮的知識與快樂！

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有人說開卷有益，有人說開卷未必有益，而按照我個人的理解，我認為開卷是有益的。

讀書可以使人增長知識，陶冶情操，修養身心，就眼前來說，讀書可以讓我積累更多的好的詞句，提高作文能力。

高爾基曾經說過一句話：”書籍是人類進步的階梯。“其實很多名人就是因為勤奮讀書才名垂千古的。例如，三國時期的蜀國宰相諸葛亮，因刻苦讀書而具有經天緯地的智慧，才使得劉備能夠三顧茅廬，請其出山，最終成了劉備的主要輔佐；人民總理周恩來，在少年時代就有”為中華之崛起而讀書“的偉大志向，他的一生都在勤奮讀書，為建設偉大的社會主義新中國做出了卓越的貢獻；還有相聲大師侯寶林，在追求藝術之餘不忘刻苦讀書，才造就了他一生的輝煌。有一次他為了買一部明代笑話書，走遍北京城的所有舊書攤，卻一無所獲，後來他得知北京圖書館有這本書，便決定去謄抄，即便是冬天，他也頂著寒風，冒著大雪，終於把一部十萬多字的書抄完了。試問，如果開卷沒有益處，這些偉人的豐功偉績又從何而來？

偉人培根說過：”讀史使人明智，讀詩使人聰慧，演算使人精密，哲理使人深刻，倫理學使人莊重，邏輯修辭使人善辯。“可見，不同的書都翻一翻，看一看，一定會帶給人不同的收穫。總之一言：開卷有益！

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世界名人高爾基說過：書是人類進步的階梯。真是一點也不假！因為，書是智慧的結晶；書是開啟知識的鑰匙。書是我們不可離開的“良師益友”。瞧，這位“老師”教給我們的知識在生活中可是處處都能碰到哦！

記得有一次在暑假時，我和媽媽吃完中飯後，在河邊散步。突然，我發現了一隻蜻蜓，馬上叫到：“媽媽，你看，蜻蜓。”我們發現，它在水面輕輕地點了一下，媽媽問到：“蜻蜓為什麼要在水面點水呢？”

我記得在《十萬個為什麼》上看過，蜻蜓和別的昆蟲不一樣，它雖然是生活在陸地上的昆蟲，但它產的卵是在水裡孵化的，蜻蜓點水，就是為了把受精卵排到水中。卵到了水中就附著在水草上，不久便會孵出幼蟲。幼蟲在水中生活一段時間後，便沿水生植物的枝條爬出水面，變成展翅飛翔的蜻蜓。我就對媽媽說：“媽媽，蜻蜓點水實際上是雌蜻蜓在水面產卵。我還了解到：蜻蜓的飛行本領雖然很高，但到了陸地上，它連走路都不會呢！”媽媽聽了我的話，滿意地點了點頭。

書是人類的營養品，知識的源泉。博覽群書能使人擁有高深的學問，能言善辯。我們不斷地去讀書，就能不斷地積累知識，讓自己的生活更加多姿多彩、充實豐富，但是，我們必須有選擇的讀書，否則，不但無益，反而有害。開卷有益，真是一點也不假。

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人們都說：書是人類進步的階梯，讀書對每個人都有好處。

我小時候不太喜歡讀書，可媽媽總是讓我看書。那時候我就覺得，看書有什麼好處，還沒有看電視好。可是有一天，我改變了自己的看法。

那天，我和姐姐吃完晚飯後到外邊散步。我們一邊走一邊聊，又說又笑，非常開心。在無意間，我一抬頭，看到了那掛在天上的白玉盤。我一臉疑惑，指著“白玉盤”問姐姐：“姐姐，天上掛著的是什麼？”

“是月亮！”姐姐回答。

“月亮？”我又說，“月亮不是彎彎的嗎，怎麼變成圓的了？”

姐姐一笑，說：“那得要你自己去尋找答案。”

散完步，我便立刻回家，翻找起來媽媽給我買的書。

我找來找去，終於找到了一本叫：《十萬個為什麼》的書。我拿起它，翻找了起來？

“月亮……月亮……”我嘴中嘀嘀咕咕著。

啊！找到了：月亮是彎的，是因為地球在月球和太陽之間，地球擋住了部分太陽光，而沒有擋住的太陽光就射向月亮，並被月亮反射，我們就看到了不完整的月亮；月亮是圓的，是因為地球沒有擋住太陽光時，太陽光就照到了整個月亮，也就是完全的、圓圓的月亮了。

通過這件事後，我慢慢愛上了書，我發現讀書能提高我的寫作水平，增長我的知識，給我帶來了不少好處。我希望大家多讀書，讀好書，好讀書，讓書香伴我們快樂成長！

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書雖小，但如同閃爍的寶石，在微小的顆粒中蘊藏著巨大的價值。這句話是莫爾說的，他把書比作寶石說明書有著非凡的價值。可見讀書對我們的益處是多麼大啊！但也有人說：開卷未必有益，看了那些不健康的書反而有害。

“不好的書不僅無益，而且有害。”這是列夫。 托爾斯太說的話，不好的書會腐蝕我們的心靈。有的人因為看誤導人的書就去跳樓，有的人因為看武俠小說去刻意模仿故事中的人，結果殺了人，有的人看《男生女生》所以相信鬼神晚上睡不著覺……我身邊就有一個例子，我的鄰居家的小男孩活潑好動，學習成績也名列前茅，可是他自從看了幾本武俠小說，原來名列前茅的他成績下降。刻意模仿武俠小說中的人物整天打打殺殺……雖然有一部分書有害，但大多數的書對我們還是有益的。如果沒有書，我們就無從獲取知識，書就像人類的階梯，書也是文化的傳承，書是一代又一代人智慧的結晶。書讓我不斷的積累詞句讓寫作更加豐富，給寫作題材墊定了豐厚的基礎，令我的寫作水平不斷提高；書使我得知大自然的資訊，帶我走進了神祕的大森林同可愛的小動物對話；是它給我插上了隱形的翅膀，讓我們在天地間自由地遨遊；書讓我的品德得到優化，讓我的身心得到健康。它像一位醫生把我們心中有害的東西清除，將善良和寬容贈予我們；它像一位良師與我們交談，給我們帶來了知識和道理。

“欲知其人，常可觀其所讀的書，恰如觀其所交之友。與書交友，都應與其最佳最善者常相伴依。”這是斯邁爾斯說的話，意思是：想知道這個人是什麼樣的.就應該看看他讀的什麼書，好像看他交了什麼樣的朋友。和書為友，都應該與最好最健康的書相依相伴，我們一定要開有益的卷，看有益的書。

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“開卷有益”，“開卷未必有益”。一陣又一陣的辯論聲從我們五(6)班的教室裡傳出來。原來我們正在進行開卷是否有益的辯論賽呢!

一二大組是正方，堅持開卷有益的觀點，而我們三四大組是反方，要持反對意見。正方的一辯王夢陽直奔主題：“我認為開卷有益，因為高爾基說過，‘書籍是人類進步的階梯’，我們應該多讀書。我國古代著名的詩人杜甫還說過，‘讀書破萬卷，下筆如有神’只有多讀書，作文才會有進步。

“你錯了。”我方的一辯翟陳原站了起來，說：“我認為開卷未必有益，並不是所有的書都是好的，有很多的人就是因為看了一些不良的書籍走火入魔了怎麼辦?”翟陳原的觀點一下子難住了一二大組的人。過了好一會兒，正方組的潤雨萱才說：“那我們可以到正規的書店去買書呀!這樣就可以杜絕這個不良書籍的出現。”此時，我們反方的王佳英站起來說：“這不是在正規的書店買書就能解決的問題，而是看書的人的問題，如果看書的人是個不學無術的人，他把書中的壞點子都用上了，就會走上一條犯罪的道路。該怎麼辦呀?”

一二大組的人沒了招，搬出了很多名人名言。還說：“看書對我們寫作文有好處。”“那如果有些人盲目開卷，未必有益。‘書都讀得來的人，還有什麼做不出來的’這句話的意思是說什麼書都讀得來的人，什麼都做得出來。那麼，那個人如果看了不良的書，，可能會做出不良行為。比如;有一個國小生看武俠小說上癮了，想想自己有輕功，從樓上跳了下去，怎麼辦?”我的話令很多人愣住了。

就這樣，雙方打成了平局。掌聲響了起來!

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所謂開卷，就是指讀書。在現代這個資訊社會中，新華書店、春秋書店……星羅棋佈。每天，書店裡人流爆滿。顯然，書成了人們必不可少的朋友！

也許你會問：開卷有益嗎?我認為：開卷有益！

高爾基曾說過：“我撲在書上，就像飢餓的人撲在麵包上。”這說明了什麼？高爾基對書已痴迷到了這種程度，書已經成了他生命的一部分，可見讀書多麼重要。

偉大的教育思想家陶行知也說過:“食物是人的物質食糧，而書是人的精神食糧。”他在育才國小當校長時，一次，他對同學們說:“我請來了最好的老師！”同學們忙去歡迎，可是沒有見到人，原來，最好的老師是一大套《四庫全書》。

陶行知十分重視學生多讀書，學校小小的圖書館，竟存放了幾萬套書。難道這不能說明開卷有益嗎？

大家一定聽過匡衡鑿壁借光的故事。他為了能讀書，給他人打工，換取書，白天干活，晚上，便發奮讀書，常常讀到早晨。就這樣，一復一日，年復一年，他早已博覽群書，成了滿腹經綸的人了。

而現在有許多人不愛讀書，光學書本上的內容，即使學得再好，可是出去“溜一圈兒”，是騾子是馬便見分曉了。我們班的一位同學就是這樣，學習成績優異，可是不愛讀書，導致才疏學淺，出去參加比賽，結果一落千丈。看來，多讀書，豐富知識是必不可少的。

我們要想事業有成、要想為國做貢獻，光學書本上的內容是不行的，一定要多讀書，豐富知識，開闊視野。試問，古今中外，哪一位文人墨客不是博覽群書，學識淵博才名揚天下的？因此，請大家切記：開卷有益！

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讀書破萬卷，下筆如有神，這就是開卷有益。

書分很多類，有故事書，講知識的書，科幻書……這些書裡面有許多知識，讓我們擁有各種智慧。

我看過許多故事書，很有趣，讓我念念不忘。我最喜歡看的是《逃向藍天》。講的是小純在一天大颳風的時候進了汀汀家，跟汀汀去“藍天書吧”看書。小純不會游泳，一下水就放屁，她還喜歡喝可樂，這些讓汀汀感覺很怪。後來，小純告訴汀汀她的祕密，汀汀就從小純的肚臍眼那裡打氣，卻把小純給打破了，汀汀很失落、很傷心。我從這裡面懂得了：友誼只要你肯獲得，那麼你就會很快樂。但不能隨便“使用”別人的祕密。

我還喜歡看《愛的教育》。《愛的教育》是一個四年級的國小生寫的一個學期的日記。裡面講述了他四年級親眼看見過的事件：一個小孩在打雪仗的時候把雪球打到了一個老人的身上，不僅認了錯，還時常去陪他;一個掃煙囪的小孩弄丟了錢，大家積足了錢送給他;卡門的同學被三個壞小孩欺負，卡門老師問了是誰幹的，沒人回答，卡門就說是自己乾的……這些故事讓我好感動。

我還喜歡看《窗邊的小豆豆》這本書。這本書講述了小豆豆上學的經歷：小豆豆被原來的學校退學，去了巴學園。校長向她介紹巴學園的教室，都是棄舊的電車改裝的……校長看見小豆豆在做什麼事時，不但不批評她，反而還鼓勵她……這個故事讓我好感動，看完以後都哭了。

你瞧，許多書都對我們有益，看了以後會寫許多作文，還很快樂，還學到了許多知識。我一定要多看書。開卷有益!