仰望星空腳踏實地

仰望星空腳踏實地1

深夜，星星滿天，映在地上孩子的眼睛裡，像做夢一樣。一顆、兩顆、三顆、數萬顆星星在孩子們的眼中閃爍。

多少年來，在人類有限的歷史中，無數人像塵埃一樣仰望星空。有多少人只是輕輕一掃，又有多少人因此陷入沉思？從天圓的地方到地球都是圓的。從地心說到日心說。從孤獨的星球到浩瀚的銀河。很久以前，我們在想星空，很久以後，我們還在想星空。

星空如此廣闊。它的寬度是走了無數年也走不完的距離。而我們，像漂浮一樣微不足道的人類，我們的夢是在無邊無際的星空下莊周夢蝶還是滄海一粟？我們幾十年的生命就像宇宙中幾乎永恆的時間長河中的一粒沙子一樣渺小。我們能做什麼？做什麼才能靠近這片星空，融入這片星空，甚至改造這片星空。

那個小孩茫然地站在幾乎將他籠罩的黑色天幕裡，眼神無助。

幸運的是，我們腳下還有這片土地。地球，幾千年來，我們在斯里蘭卡出生、長大、死亡。在追逐星空的漫漫長路上，那是先賢.的作文。他們思考，他們揣摩，他們看著腳下的大地，嚮往頭頂的星空。和他們一樣，我們是地球的後代，我們可以從中汲取力量。這片溫柔寬厚的土地，有著我們傳下來的同樣的心跳和血脈，血液在裡面沸騰哭泣，表達著從古至今對星空的憧憬。

地球，如果我離開你，我能觸控星空嗎？

小孩喃喃地問道。

不可能。沒有地球，我從哪裡汲取力量？我在空中白白飄著，沒有根，無法用風控制自己，自由但不自由。像斷了線的風箏，像手掌中的氣球。我應該用什麼來實現我的目標，捕捉我的星空？

所以，可愛的孩子。地球這樣回答。

盲目的仰望星空，盲目的漂浮在空中，永遠不會觸碰到星星。

那我能怎麼辦？

踏在大地上，就像古樹的根，一點一點地往下扎，吸收營養和能量，一點一點地生長。累了，累了，抬頭看看你正在仰望的星空。再低頭，日久生情。

總有一天，你會發現

那片星空在你手中。

仰望星空腳踏實地2

盈盈一水間，千年前的女子默默不語仰望星空紅淚偷垂；一坯黃土，有人終日凝眸夢中回首卻是相顧無言唯淚千行。仰望星空給人無限慰藉與信仰，俯首腳踏實地方能成功。

仰望，星空璀璨讓人心生無限憧憬。

泛舟遊於赤壁之下的蘇子，徐徐而瀟灑地對著滿面愁容的客曰：客亦知夫水與月乎？逝者如斯，而未嘗往也。那一份灑脫的仰望讓蘇子看到了消亡中的永恆，也讓他心生憧憬，躊躇滿志。當米開朗基羅仰望著金碧輝煌的穹頂時，這似乎被當做不可能完成的任務，但他擁有無限的希望與信仰完成了這天人之作。仰望，常常是能給人帶來慰藉與希望的。當越王勾踐困於馬廄時，臥薪嚐膽的隱忍給了他無限的耐心，當他仰望著吳宮一角的夜空，心生無限希冀，最終三千越甲可吞吳。當徐霞客有利山川涉險，當西施在吳宮靜待復國，當昭君入胡地驟起相思，當蕭紅望月奮筆疾書呼蘭河傳……這一切莫不是仰望才能給予的信仰嗎？失意淒寒時，仰望星空給你無盡的慰藉與希冀。

俯首，腳踏實地方能成功。

白髮蒼蒼，節犛也脫落，流年暗換蕭索，轉眼成芒刺般砥礪人心。大漢朝的最威嚴的帝王都化作塵土，獨他還在這茫茫的北海為曾經的天子效勞。使於四方不辱使命——正是他腳踏實地為國效命的真實寫照。當他俯首來時路時，多一份滄桑與堅韌難以言喻，他成功了，19年來的等待並未摧毀它高山般的意念，腳踏實地得敬忠職守如蘇武才令人心生敬佩。當但丁窮途末路被當局者下令驅逐永遠不準回佛羅倫薩，他手執鵝毛筆，並未氣餒，在漫天飛舞的雪花中完成矚世之作——神曲。他們一如既往的持己執念，腳踏實地的走下去，這條路才熠熠生輝。

仰望是信仰。“三生杜牧，十里揚州，前事休說。”就像揚州是杜牧的信仰是他執著而又安寧的天堂。有信仰並且還要堅持的走下去，否則便是拿破崙的雄心勃勃卻慘遭滑鐵盧。

仰望星空給人無限懷想，路延伸的無窮和無盡，在充盈的希冀中腳踏實地的努力，人生之路必溢滿光輝！

仰望星空腳踏實地3

你如一夜繁星，散發出淡淡的光芒，將自己的詩意播種在每一寸土地。

你仰望星空，長吁一嘆，夢想執筆，終不能一展巨集圖之志。“採菊東籬下，悠然見南山”。望著那朝廷，爾虞我詐，為名利而不停追逐，你有為國家效勞的堅定決心，也有問鼎蒼穹的壯志豪邁，更有如大海澎湃的胸襟，你仰望著遙遠的星空，你退縮了，你的志向不是為名利而爭奪，也不是在官位上為爭一己之私，你明白，那官場不屬於你，那距離就如雖站在高處，但離星空的距離依舊很遙遠。

你選擇了那一片桃花源，“黃髮垂髫，並怡然自樂”。那鄉間田園生活才是你想要的，你願在太陽剛著地平線的早晨，肩膀上扛著沉重的鋤頭，來到黑黝黝的土地，青蔥翠綠的稻麥旁邊，揮灑鋤頭。

正午太陽高高掛起，你的汗浸透了後背，額頭上的汗珠輕輕滑落下來，悄悄地融入肥沃的土地，漸漸消失不見。傍晚，陽光傾瀉，撒下最後一縷光芒，你拖著疲憊不堪的身子，在微弱的光芒裡行走，你的背影被拉的很長很長。

入夜，你對著皎潔如月牙搬的月亮凝望，你很知足。你輕輕地燃起一隻蠟燭，緩緩慢慢地研起了黑黑的墨，你提起毛筆，揮灑自如。窗外花香瀰漫，月光傾斜，撒下一串星光。在微弱的橘黃色的燭光下，你靜坐如雕塑，抵住紙張，口中低吟，一篇篇佳作在筆下流淌。

你，抬頭，與那月暈交匯，心門敞開，花開花落隨意，雲捲雲舒淡然。你願，腳踏實地地悠然生活。而不願，觸及那遙遠的星空，你懂得，這才是你要的人生。

花謝花飛，留下的是淡淡的香味，雁過無痕，剩下的是薄薄的記憶。

你，腳踏實地，只願歲月靜好，陽光明媚。

仰望星空腳踏實地4

父母不止一次地問我：“你的夢想是什麼?”我總是哽咽著一言不發。

我看到他們的臉慢慢地繃緊，眉毛快要蜷縮成一團，而後重啟深紅色的嘴脣，輕輕地吐出一句重重壓在我心上的話語：“你沒有夢想如何立足於社會?”那一聲犀利喚醒了我內心沉睡的萌芽，最初的夢想便因此而閃亮。

每個時期的人會有不同的夢想，每個年齡段也有著不同的夢想。

戰爭時人們夢想和平，和平時人們夢想健康，健康時人們夢想財富，而富有時人們夢想什麼……

幼年時人們夢想玩具，青年時人們夢想成績優異，壯年時人們夢想偉業，老年時人們夢想平安……

人們總是可愛得像個孩子，一味尋夢卻付出有限。

星星總是美妙得讓人陶醉，黑暗一片中突兀的光點，渺小卻不忘發亮的夢想。

夢想是什麼?夢想是光華歲月中來去悠回的熹微光芒。

現實是什麼?現實是踏上夢想征途時你雙腳的著落點。

現實與夢想並不相形見絀。夢想映承現實，現實貯就夢想。

現實是埠，夢想是舸。扁舟蕩得再遠，也要回到埠的懷抱。夢想是海，現實是魚。魚兒沒了海的呵護，便遊向了生命的盡頭。

夢想娟然得讓人流淚，現實逶迤得使人心碎。

現實緘默，夢想聒噪。他們像一對夫妻，性格互補，才能幸福長久。

仰望星空，那一片蒼茫暮色颺起的星海，是最遙遠彼岸寄予的溫暖。

腳踏實地，灰黑斑駁的沙地承載的是歲月夢囈時不經意間流露的渴望，是否聽到那地底、礦石下千年一聲的吶喊：“踏上我，去遠方!”

當你帶著尋夢初心行於征途時，你便發現，原來從踏上起點的須臾，你已經成功。

仰望星空腳踏實地5

“每個人都是獨特的，學習是獲得幸福的根本途徑，人生沒有失敗只有放棄，仰望星空，腳踏實地”——題記

開學了，作為新九年級的'我，壓力也是前所未有的大。他呢！是我的物理老師，他的一句話讓我印象深刻，也正是他的一句話，道出了我心中所想；解答了我心之迷惑；也指明瞭我今後前進的道路！

我認為在我們這個階段最重要的不是多麼的潮流，也不要多麼時尚，畢竟牛奶和麵包在未來都會有的；我們也不需要心靈雞湯，而是需要有一個人能在我們迷茫的時候給我們指一條路。這條路也會回荊棘遍佈，但不經歷挫折又怎麼會長大呢？然而，我的物理老師就是那個給我這隻‘迷途羔羊’指一條明路的人。

他是一個第一眼給人特別嚴厲的老師，但是接觸下來你會發現他對古詩詞很有研究，因為第一節課的時候他把我們全班六十三人的名字套入《念奴嬌》和另外一首詞，然而當唸完我的名字的時候，他說：“我希望以上同學可以立德、求知、逐夢。”我不知道自己怎麼了，當他念到‘逐夢’這兩個字時我怔住了——他是第一個揣測到我內心的人！就在昨天，正式上課的第一天，他並沒有像其他老師一樣就急匆匆的給我們上課，而是用他第一節課的寶貴時間給我們講了許多話。他說——每個人都是獨特的，學習是獲得幸福的根本途徑，人生沒有失敗只有放棄，仰望星空，腳踏實地。這四句話中對你印象最深刻的是什麼？我沒有那些學習好的同學的大志氣，我有的！我堅持的！始終如一！我就只想——仰望星空！腳踏實地！

最近天空很藍，天氣很好，我們這邊一到晚上就能看到星星，今夜我看著那些星星，又想起了老師的一句話——只有你常常看看天空，才知道世界有多大！只有你常看星空，才能找到那顆最亮的星！只有你腳踏實地、日積月累，才能離那顆星越來越近！

最後，我只想說："仰望星空，腳踏實地，為夢想而努力！"

仰望星空腳踏實地6

智者，善仰望星空，發現理想之星；智者，當腳踏實地，為實現理想而努力奮鬥。理想，須仰望星空，讓其高遠；理想，須腳踏實地，使之實現。

——題記

仰望，繁星閃爍似理想，我們不難找到屬於自己的那顆；低頭，卻發現長路漫漫，困難重重。

有志者，事未成

王安石曾作文記一天賦異稟的孩子，仲永。仲永五歲便能即興做詩，出口成章，雖然未嘗接觸書本，其詩之文理皆有可觀者。鄉里邑人無不對其大加稱讚，其父更是引以為豪，仲永也心存大志，誓當一朝宰相。然而，王安石卻以一句“泯然眾人矣”結尾，緣何？仲永徒有大志，父子二人自恃才能，整日忙於拜訪鄉里，四處題詩以圖利，未曾繼續學習，由此，仲永天賦完全消失。

仲永乃有志者，然不知腳踏實地，實現理想又從何說起呢？

蠻幹者，事難成

有了目標就等於成功了一半，那麼沒有目標一味蠻幹呢？恐怕，只有事倍功半吧。

羅納爾多叱吒世界足壇之時，他也打算在商界試試手。一時衝動下，他在老家開了間酒吧，名之“R9”。由於沒有完善的經營計劃和明確的經營目標，開業沒多久酒吧便連連虧損，儘管羅納爾多用自己的薪金試圖挽救，但酒吧還是關門了。事後，他虧損了近千萬資產。 且不談高遠，理想尚未明確便撒手蠻幹，難成大事！

理想遠大，加以腳踏實地的努力，成功便近在咫尺

他出生在法國的一個移民家庭，他典型的外國名字，讓他在巴黎的童年變得不幸，所有的孩子都歧視他，欺負他。一天他在日記中寫道：“我不是想成為總統，我必須成為總統。”從此他培養起獨立自強的性格，發憤學習，以優異的成績考取巴黎第十大學法學碩士學位，畢業後苦練演講技能，加入了希拉剋的右翼陣營，後來真的成為法國總統。他，叫薩科齊。 當仰望星空遇到了腳踏實地，偉人由此誕生。

智者，善仰望星空，發現理想之星；智者，當腳踏實地，為實現理想而努力奮鬥。

仰望星空腳踏實地7

踏進校門，心情格外激動，書香迎面撲來，學校一下子熱鬧了起來。在開學典禮上，自己又又比之前不一樣的感觸。

記得去年的這個時間，我們作為晉江一中復辦國中的第一屆學子，那時候的我們，感覺是那麼驕傲、自豪。今年的我們，作為新除一年的學長學姐，我們更是要以身作則，努力奮鬥。今年的我，更加成熟、更加懂事、更加知道在這個優秀的學校中，不努力是不行的，我要努力努力再努力。我們莊嚴宣誓：我愛我的學校，尊重我的師長，珍惜我的生活。我必將謹遵誠、嚴、勤、毅的校訓，以自信點亮生命，以拼搏書寫人生！”對，今年，我要以拼搏書寫人生。

在開學典禮上，我印象最深的一句話就是：仰望星空，腳踏實地！也許，我昨天曾擁有輝煌，但那已成為枕邊一段甜蜜的回味；也許，我昨日曾遭受挫折，但那已成為腮邊幾滴苦澀的淚痕。忘記以前的成功與失敗，我只需要把經驗和教訓銘刻於心。而人生離不開拼搏，就像我們不能拒絕成長一樣。只有腳踏實地，才是真理。

心態決定成功，我們應該每天保持快樂得心情去面對每一次挑戰。有人說生活是一面鏡子，如果我們以樂觀積極的態度去對待每一天，她反饋給我們的也必將是相同的回報。也只有保持快樂的心態，你才會發現學習並不枯燥乏味。你會在語文中發現博大，在數學中發現睿智，在英語中發現幽默，在科學中發現生活的奧妙，這將會使你真正在學海中暢遊，此樂何極？

曾經的分數，不代表什麼！曾經的表現，不以為什麼！今天，此時此刻，才是一個新的開始！新的一個學期，我們都站在了新的起跑線上，在新的起跑線上，我們不能輸。我要珍惜每一個晴朗的早晨，用生命中最濃的激情，最美的期待迎接日出。

仰望星空腳踏實地8

“一屋不掃，何以掃天下”，說到這句話，應該不少人都知道，但是，誰能真正的做到。

不錯，是他--查理·貝爾，他是曾任麥當勞的執行總經理。但是，在這輝煌成就的背後隱含了多少的辛酸苦辣。在1976年，15歲迫於生計的他，來到麥當勞求職，他找到店長，請求給他一份工作，由於貝爾營養不良，店長委婉的拒絕了他。

店長沒有預料到，貝爾幾天後又來到了店裡，說不要工資，只要有吃喝就行。貝爾小聲說道：‘’老闆，我看到你們這裡的廁所的狀態好象不是很好，要不我來打掃廁所吧！‘’老闆很無奈，所以就勉勉強強的答應了。

掃廁所，在一般人眼中都是被鄙視的，認為是沒有出息的工作。然而，貝爾確認為是他人生事業的一塊最堅實的基石。

他每天清晨都是店員中起得最早的，每隔一段時間維持一次，他還在廁所中擺放一些花草，讓顧客欣賞，並貼上一些警示語。不久，顧客向店長反應，說到廁所的狀態大有改觀。有些人甚至說這兒的廁所比那些不太講究的餐館還乾淨。

經過三，個月的觀察後，店長正式的錄用了貝爾，並且安排他去接受正規的職業培訓。就在貝爾19歲那年，他被提升為澳大利亞最年輕的店面經理。

功名成就的貝爾在接受各媒體的採訪的時侯，貝爾把自己的事例一一講述給記者聽。這不在顯擺自己有多麼的了不起，而是為了讓後人更好的去學習他。貝爾說：“一個人做一件事，既然開始做了，就因該一心一意的做，而不能三心二意，做出一番事業來。”就這樣，從麥當勞一個掃廁所的，到成為後來澳大利亞最年輕的店面經理。正因為他的事例，也激勵了成千上萬的後人，創造出許多輝煌成就。

是啊！正因為他對工作一絲不苟的態度，才成就了他畢生的輝煌成就。在這個世界，每一分收穫都需要付出艱心和努力，不努力即使僥倖得到了成功，那也不會長久。所以，請牢記：人只有腳踏實地，才能獲得真正的成功。

仰望星空腳踏實地9

“這一天，我開始仰望星空發現，星並不遠，夢並不遠，只要你踮起腳尖……”

光陰似箭，日月如梭，彈指一揮之間，大學聯考大敵已在眼前，而剛步入校園的身影，卻如在昨日，並未走遠。我的夢想，依舊遠在天邊，並未實現。

分，分，學生的命根。面對面前那一堆又一堆的複習卷，那一本又一本的練習冊，我真的不知該如何是好，早起晚歸，一日又一日，如機械般的重複著一天天的生活，唯一一直在變的，就是黑板上用來倒計時的那個數字和卷子上的題目……

晚自習回家的路上，抬頭仰望滿天繁星，突然覺得好迷茫，好累，未來的路在何方，卻無人知曉。

被無盡的黑夜籠罩，在原地裡徘徊不前，現在的我，該如何是好……

我不知道這樣一天又一天是有什麼意義，真的只是為了分數嗎？

閉上眼，回想那個用來計時的數字，現在的我，如同定時炸彈，不知還有幾秒，就會爆炸，而我，也不知道如何才能讓數字停止，大學聯考後，我是會哭還是會笑，是高興還是沮喪，以後的時光，當我想起這段時光，是會懊惱還是會懷念……

一道星光，劃破黑夜，照到我的身上，是那顆星，那顆最亮的星，在指引我前進的方向。

貝多芬，也聽不見鼓掌，天使未必在場。

我突然間意識到，我離失敗只有一步之遙，堅持，和放棄，原來只是一念之間。

學習，不在只是為了分數，充實自己，浮華如夢，只為夢想而努力。

仰望星空，夢想依舊在天邊，那顆夜空中最亮的星，總會指引我，讓我不再彷徨；腳踏實地，一步一個腳印，哪怕山高水遠，哪怕希望渺小，哪怕頭破血流，傾其一生，去追逐。

人生短暫，如同蜉蝣於天地，滄海之一粟，來不及讓你徘徊迷茫，也不讓你回頭欣賞，只是讓你一直前行，來不及思考方向；人生漫長，讓你有足夠的時間去追逐，去實現心中的夢想，哪怕山高水遠，哪怕懸崖無邊。

學習，不再只是為了分數，充實自己，浮華如夢，只為夢想而努力。

仰望星空腳踏實地10

夢想，是生命的助推器，它讓每一個熱血沸騰的靈魂永不懈怠。而追夢，則更令人痴迷……

北極燕鷗，一種追逐光明的鳥。他們熱愛陽光，熱愛溫暖，拼盡全力的去追求。為了一年兩個夏天，他們從南極飛到北極，從北極飛到南極，不懼困難，不畏危險，不惜付出生命的代價，只憑單薄的身軀，一雙渺小的翅膀，一份堅貞不渝的信念，不撞南牆不回頭，將一生都獻給了自己忠實的信仰。上帝只給了他們一雙翅膀，他們用它一往無前的飛翔。他們在用生命宣告：“給我一雙翅膀，追逐生命的陽光！”

這，就是逐夢。就是對夢想星空的仰望，它可以讓最渺小、最平凡、最脆弱的力量變得無懈可擊、義無反顧、勇往直前。

董卿，家喻戶曉，婦孺皆知，站在春晚的舞臺上以典雅的微笑和過人的智慧博得觀眾一年又一年的喝彩。突然，她想要創新，她想要展現自己的思想和個性，於是就有了《朗讀者》。你以為很容易嗎？不！12集的節目長度，超過一年的奔波、忙碌：找贊助、請名家、寫方案、剪素材……在接近兩年的籌劃時間裡她哭的次數比過去十年的總和還多。可她沒有放棄，腳踏實地奮起反擊，拼盡全力，勇敢堅毅的戰勝一個又一個困難，最終勝利。

夢，美好，燦爛，令人憧憬。但追夢的過程，痛苦，艱難，難以忍受。這兩年來，大學聯考生、大學生因挫折跳樓自殺的新聞屢見不鮮。他們在逐夢的過程中被現實無情地擊倒，便一蹶不振，尋死覓活。所以只有真正堅韌、百折不撓的英雄才披荊斬棘，走到了最後。是啊，逐夢不是像童話故事一樣水到渠成，而是像百二秦關終屬楚一樣困難。經歷更瘋狂的暴風雨，才會有更美麗的彩虹。

劉媛媛說：“nozuo，nodie，就nolife！”因此，新時代的年輕人們，讓我們繼續堅持和忍耐，因為苦心人天不負，只要我們在夢想上保持“恆溫”，奇蹟之吻終將印上你的額頭。

仰望星空，腳踏實地，你的人生將放射璀璨的光芒！

仰望星空腳踏實地11

有人說，人應該懂得仰望星空，否則便會目光短淺；有人說，人必須要腳踏實地，否則就一無所成。而我認為，我們既要仰望星空，更要腳踏實地，否則我們要麼缺少夢想，要麼缺少把夢想付諸實踐的力量。

記得我在奧數班聽老師滔滔不絕地講起陳景潤的故事時，我心中充滿著敬仰：陳景潤念高中時，有幸遇見了他終生難忘的沈元老師，從沈元老師那裡他不僅知道了“哥德巴赫猜想”，而且還知道了數學是自然科學皇后，“哥德巴赫猜想”則是皇后王冠上的明珠！從此陳景潤有了摘取數學皇冠上的明珠的夢想。

為了使自己的夢想成真，陳景潤不管是酷暑還是嚴冬，在那不足6平方米的小屋裡，食不知味，夜不能眠，借一盞昏暗的煤油燈，伏在床板上潛心鑽研，用一支筆，耗去了幾麻袋的草稿紙，攻克了世界著名數學難題“哥德巴赫猜想”中的“1+2”，創造了距摘取這顆皇后皇冠上的明珠“1+1”只是一步之遙的輝煌。

我從陳景潤的故事裡懂得了人僅僅具有仰望星空的眼界與氣魄還是遠遠不夠的，還必須具備腳踏實地的實幹精神。“不登高山,不知天之高也;不臨深溪,不知地之厚也”。最偉大的思想、最遠大的志向、最美好的願望都惟有通過腳踏實地的工作才可能成為現實，否則也只能是好高騖遠的空想、虛幻飄渺的海市蜃樓。

我仰望星空，是因為星空很美，夢想很美。我腳踏實地，是因為道路坎坷，圓夢艱辛。我一定要有遠大的目標，踏實前行，在進取的過程中體會到豐收的喜悅，在憧憬的季節裡找到實現夢想的途徑。

既然夢想就在遠方，我只能風雨兼程，出發，一步一步，向著天際最亮的星座，前進！前進！

仰望星空腳踏實地12

參天大樹的起點是一粒小小的種子，萬丈高樓的起點是一塊平常的基石。轉眼間，我已是七年級年的中學生了，我來到的晉江一中，這裡是人生道路上一個新的起點。作為晉江一中的莘莘學子，我相信在未來的三年裡我會以更加積極的態度來對待我的學習及生活。

在一中我學會了“三會三高”讓我會做人、學習、生活，讓我思想高素質、學習高質量、生活高品味。來到一中更讓我明白了“學生第一”的教學方式，讓我們自主的管理、自主的活動、自主的發展。“晉水流長，石鼓山鄉”這美麗的教學環境讓我們更放鬆的學習。這裡是人才培養的沃土，特長學生的搖籃。“誠嚴勤毅”使我們懂得做人的本質。“五校五園”讓一中安全有序、生機活力、志存高遠、豐富內涵、幸福家園。在一中，讓我們仰望星空、腳踏實地！這，便是我初到一中的感受。

一中是學習的天堂，每天都能聽到朗朗讀書聲，音樂教室，時時傳來優美的歌聲，讓藝術與我們結下不解之緣，一件件精美，而富有創意的小製作，出自我們一雙雙靈巧的手，教會我們用雙手，來創造美好的生活，在操場上盡情展現我們精神抖擻的面容，以強健的身體，迎接每一天的挑戰。

這裡是全新的教學樓，大大的操場，綠綠的草坪，同學可愛的笑臉，老師慈祥的目光，一切都充滿了年輕的活力和生機。我對我的新生活充滿了希望。剛開始的時候，我常常會因為迷路找不到教室，現在校園的一切都變得熟悉了，好多地方都留下了我的足跡—或者快樂，或者悲傷，校園記錄了我的成長……

學習上我不斷的提高自己克服，重重向夢想挺進。在老師的鼓勵下，在學校為我們提供的平臺上盡情的展現自我。

我始終不忘：我，是一中人，我，將會經過我的不懈努力，為一中創下輝煌！

仰望星空腳踏實地13

諾基亞被微軟收購的時候，有句話廣為流傳：我們沒有做錯什麼，但不知為什麼，我們輸了。是的，馬車也沒有做錯什麼，恐龍也沒做錯什麼。可終究被淘汰了。

可見我們的時代需要的不是單純的正確，我們需要的是創新，是進取，要有敢於犯錯的勇氣。而這，正是浙江精神的內涵。

魯迅先生有一句詩我非常喜愛。運交華蓋欲何求，未敢翻身已碰頭。是呀，在舊事物，舊規則的束縛下，我們的生存空間已被無限擠佔，已經到了未敢翻身卻已碰頭的階段。唯有一法可破之，那就是創新，向前開拓，向前發展，然創新之途必不會一帆風順，必會遭遇挫折打擊，如何？魯迅先生亦有言：橫眉冷對千夫指。是極，只要堅持正確的道路，肯踏實，終會收穫成功。亦可見浙江精神早已存在，併為前人所明白與信守。

浙江精神難道只為浙江所適用？非也。放眼全球，浙江精神亦值得被信守。在十九世紀，貝爾公司與威斯坦·尤尼奧公司就電話市場進行了激烈爭奪。面對當時全美最大的威斯坦·尤尼奧電報公司，貝爾公司陷入劣勢只是時間問題，就在爭執的高峰階段，愛迪生髮明瞭改良電話，貝爾公司當機立斷，買下了改良電話專利權。為什麼貝爾公司如此迫切的想要創新發展呢？因為他明白不創新惟有毀滅一途。而且他不止是這麼想更是這麼做的，最終貝爾公司贏下了市場，而守舊畏縮的威斯坦·尤尼奧公司只能退守電報行業。可見浙江精神不止是一種想法，更是接近成功的一大利器。

世界在變，時代在變，不變的唯有在歷史的巨輪下被無情碾滅。高貴如人類，也不過是需要不斷進化完善的動物，也在自然選擇的壓迫下不斷進化，被迫創新。如此看來浙江精神不但是一種精神，更是對天地法則的一大概述。只怕會長盛不衰，歷久彌新。

既然浙江精神如此重要，身為浙江學子的我們又有什麼理由不傳承這一精神呢？我們應仰望星空，腳踏實地，既不被眼前的雲煙遮蔽眼界，也不能做所謂的精神強者。

望我們前程盡是風光。

仰望星空腳踏實地14

最近班裡發生了許多事，涉及了各種各樣的方面。衛生、紀律、扣分……連平時一直壓制火氣的老程都禁不住爆發出來。那些痛心疾首無可奈何的話一字一字浮現在我腦海中，衍生出了一系列思考。

上課的時候聊天開小差，習題佈滿了刺眼的紅色交叉，卻不聽講訂正；課間晚修發呆鬨鬧，筆丟在一旁，攤開的空白作業本放在桌上無人問津。可一下課，走廊教室充斥著各式各樣的聲音，在這當中，休息學習的都有，但更多的是無所事事的。求上進是每個人都應該具備的，每天都要往要求更高的地方突破自己，不能把目標侷限於一個容易達到的點上，那樣只會讓自己停滯不前。聽過這樣一句話嗎，比你聰明的人也許比你還努力。別人都在努力，你在玩，等別人都在玩的時候，你想要努力也來不及了。

“這個好難背啊”“怕什麼，反正也不一定會考”“也對，那不管了”這個時候暗自耍小聰明的自己，絕對不會想到這些簡單的難點是日後你想要拼命補救回來的空白。就好比好不容易揹著一袋金子回到了家，卻發現除了上面一層，餘下的都是沙礫。幾道不會的題是可能無所謂，但江河湖塘累積在一起終究會聚成一片汪洋。我們偶然蒙對的考試不應慶幸，現在還有大把時間才值得慶幸。我們只是國中生，以前的錯誤還可以盡力挽救，沒有學好的基礎還能夠再次打實。

請不要在以後美好回憶裡摻雜後悔的字眼現，在所做的事情都將由未來買單，所謂給你力量的人只是一條導火索，真正的珍寶只有靠自己才能得到。

親愛的自己，趁現在時間還有難點還少，做一隻仰望星空腳踏實地的蝸牛可好？

仰望星空腳踏實地15

“不是傑出者才善夢，而是善夢者才傑出。”我們每個人都有擁有夢想的權利，而唯有腳踏實地地去踐行，去邁穩每一個腳步，夢想才有機會實現，對星空才能由仰望變為“觸控”。

人因為會去仰望星空，才有了腳踏實地的動力源泉。鍾揚十六年風霜，踏及五十多萬公里，為國家及世界收集了四千多萬顆種子。他曾無數次仰望綻放在高山礫石上的藏波羅花，最終才化作雪山上那一寸寸鏗鏘有力的步伐。“星空”是人們心中對自然的敬畏與呼喚，也因了這種呼喚，人們才得以堅守信念，與自然的無情奮戰畢生，詮釋出剛健有為的精神氣概。曾有言“沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山”，此之謂也。

誠然，仰望星空之氣力如此博大，但如果因此而放棄腳踏實地，卻未免顧此失彼，本末倒置了。時下正興的“積極廢人”，便是將自身的全部精力都投入到未來飄渺的希冀中，“積極”地仰望著，卻也頹廢了光陰，辜負了韶華。

一如我曾因故宮迎來的“二春”而無比感動，而當深入瞭解了單霽翔院長的每份堅實努力後，更讓我不禁陷入了無盡的思考。

他為整理故宮的藏品，踏破二十雙布鞋；他為保持故宮的尊嚴，甘願彎腰拾起菸頭；他為歷史得以被更多人銘記，堅決不漲票價……他所邁的每一步，都是他內心對歷史的敬畏與民族之精神使然，而這精神，何嘗不是浩瀚星空中那些明亮了萬千人民的繁星呢？

中華民族之所以擁有腳踏實地的堅韌，很大部分是源於其流傳至今的文化命脈。它化作社會精神的內源力量，深刻影響著當代中國發展的趨勢，指導著中國人民的行為準則與方式。

仰望星空不是天馬行空，腳踏實地也絕非固步自封。相反地，仰望星空是腳踏實地的動力與源泉，是方寸之間的希望之光；而腳踏實地也是仰望星空的必需途徑，是俯仰之間與自我連線的橋樑。

唯有二者得以充分地有機結合，我們才得以在憧憬中追尋，在追尋中實現自我的價值，擁抱愈加明朗的朝暉。