我的同學作文350字

在平凡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編整理的我的同學作文350字，歡迎大家分享。

我的同學作文350字1

我的同桌是一個可愛的小女孩，她的名字叫張家露。她有一張瓜子臉，一雙小眼睛顯得炯炯有神，鼻樑雖不高也不矮，一張櫻桃小嘴整天嘰嘰喳喳。她有一個非常的特點，那就是愛吃。

有一次，我們過元旦聯歡會。下午的時候，我們都在黑板上貼氣球，佈置教室。而她坐在椅子上，開始把我們買的零食拆開吃。“露露，快來幫忙。”“沒事，沒事。這麼多人，也不差我一個。”說完，她又拿起一包薯片開始吃。我們把教室佈置好了，露露也把零食吃的差不多了。

還有一次我們去文文家玩。家露一進文文的屋子裡就把我們都推出去，還把門反鎖了。過了好長時間，她才出來。她剛才幹嘛去了呢？原來是見文文的屋子裡有吃的，就一一拆開吃。最後，我們走的時候，她還裝了七八個香腸呢！

我從家裡拿了一包糖豆，不知怎麼被她發現了。她便來央求我：“青，青，青，你給我個糖豆唄！”唉，又該被吃完了。一根甘蔗，三兩分鐘就吃完了。

唉！你說我有一個這樣饞貓同桌，是喜呢？還是憂呢？

我的同學作文350字2

我糊里糊塗，卻在走過的時光中一直幸福。

由於經常看電視，玩電腦的原因，我的眼睛慢慢的就兩百多度了。老師抄在黑板上的字我都看不清，那時候我還沒有買眼鏡，抄句子理解或答案的時候都要使勁的瞪著黑板才得以看清楚一點。後來，我的同桌知道之後就以“神速”把老師抄的東西抄好，然後給我抄，他的字比較草，他怕我看不懂，就在我抄的時候小聲的念一下，讓我可以抄好。

有一次，我因為沒抄作業所以沒寫英語作業，我的同桌就他的作業借給我抄。我一邊抄他就一邊嬉皮笑臉的說：“加油，加油。老師要來了。”我曾聽到後桌的同學說：“她傻傻的也沒有脾氣。”的確，我在班裡已經算是脾氣好的了。不管他們怎麼拿我開玩笑，我都不會生氣。只是愣一下，然後，“撲哧”一聲笑出來。所以在班裡從來沒有人和我過不去，即使不是關係很好也沒有什麼隔閡。

我真幸福，身邊有那麼一群那麼好，那麼可愛的同學。

我的同學作文350字3

在我們班，你隨便找一個人問：“你們班成績最差的人是誰？”回答準是王畢翰。沒錯，王畢翰是我們班上公認成績最差的學生，他還喜歡吹牛，同學們都十分討厭他。

人總有屬於自己的特點，王畢翰也有。王畢翰有著白淨的面板，烏黑的頭髮，大大的眼睛。和他接觸一段時間後，你會發現，他學習不上進，愛吹牛，喜歡打遊戲，上課破壞課堂紀律，打擾其他同學上課，缺點多得數不過來。可細心的人就會發現，他其實也有優點。

那是星期四的下午，這周是我們這一組掃地。放學了，我們就打掃了起來。該倒垃圾了，我們互相看著，都不想倒。突然有人提出：“同意王畢翰倒垃圾的舉手！”我們都舉起了手，“全票通過！”那人又說，“王畢翰倒垃圾！”我們班有兩個垃圾桶，一個滿了，另一個只有一點點垃圾，王畢翰一邊嘟噥著，一邊提著兩個垃圾桶，艱難地行走著。我突發奇想，想去幫他一把。

我追上他，幫他抬起重的垃圾桶的另一邊。倒完了垃圾，王畢翰不停地對我說：“謝謝你，謝謝你……”我突然覺得，其實王畢翰這人挺好的，知恩圖報，不像有些人忘恩負義。而且他很聰明，只是沉迷在遊戲中，只要他肯努力，學習成績不成問題。就連王畢翰自己也說：“遊戲不能多玩。”只是他養成了壞習慣，習慣性地上課不聽講了。

我相信，只要王畢翰努力，成績一定會趕上去的。

我的同學作文350字4

濃濃的眉毛，一雙明亮的大眼睛，一張能說會道的嘴巴，你猜她是誰?她就是我最好的朋友——熊銘川。

她是我們班的跳繩能手，去年比賽跳繩，眼看三(6)班就要趕上我們了，我們緊張得手掌心都出汗了，圍觀的同學和我們班的啦啦隊，都一個勁兒的喊加油。輪到她了，只見她不慌不忙地走上舞臺，胸有成竹地對我們說：“我一定幫你們拿下冠軍!”她說完，便揮動手裡的跳繩，快速地跳了起來，二十個、三十個、四十個、五十個……只看她的頭上掛滿了細細的汗珠。終於在一陣歡呼聲中，以682個的好成績，拿下了跳繩冠軍。

她還有助人為樂的好品質。有一天上體育課，我不小心摔倒了，只見她從口袋裡拿出衛生紙給我擦乾淨傷口四周，又神奇地從口袋裡拿出創口貼給我貼上。事後我問她：“你怎麼這麼神，是不是知道我今天會受傷，袋子裡盡裝些緊急藥物!”她卻說：“神什麼神，上體育課難免會有碰傷，帶上東西急用嘛!”

這就是我的同學熊銘川，她不僅是一個跳繩能手，還是一個助人為樂的人。

我的同學作文350字5

我們班有一位畫畫大王，她的名字叫田文一。她一頭烏黑的長頭髮，眼睛很大，還有一張小嘴巴，看上去很文靜。

一天，吃過午飯，只見她手裡拿著筆，桌子上放著一個畫畫本，上面畫著小鳥、馬、狗，還有豬……

我問她：“你會不會畫漫畫裡面的人？”

“會呀！”說完她給我畫了一個女孩，像真的人一樣。

我感嘆到說：“你太厲害了！”

她對我說：“你喜歡，我可以教你呀！”

這天，田文一耐心地教我畫漫畫裡面的人。但是我總畫不好，十分沮喪。但她對我說：“你畫得很好！”

過了幾天，我終於會畫漫畫裡面的人物了。我心裡想：要謝謝田文一，是她的鼓勵，為我加油。我心裡很感激她。

記得有一次，田文一教我畫動物，可是她不說話，也不理我。我不知道幹嘛了，便問她，她說：“我的本子不見了。”

班上同學聽說了，大家分頭找，結果在操場上發現了田文一的本子，只是上面被人在本子上寫了一個“豬”字。畫畫大王傷心極了，我們也為田文一感到鬱悶了……

我喜歡畫畫大王田文一，在她的幫助下我喜歡上了畫畫。

我的同學作文350字6

她有一雙水汪汪的大眼睛，烏黑的頭髮，紅紅的櫻桃小嘴，她就是龍芝穎。她很喜歡幫助同學，是我學習的好榜樣。

記得有一個星期三，陽光燦爛，秋風習習。上午下了第二節課，我才發現我的水彩筆忘帶了，就在我正焦急萬分的時候，龍芝穎說：“走，我們出去玩吧！”我垂頭喪氣地說：“不行啊！我還要找我的水彩筆呢！”龍芝穎說：“是不是忘帶水彩筆了，我借給你吧！”她說完，拉起我的手就要走。我高興地說：“好呀！好呀！這下我不用擔心沒有水彩筆的問題了！我也不用擔心被老師批評了！”說完，我們手拉著手歡蹦亂跳地到操場上玩遊戲去了。“丁零零，丁零零……”上課了，我用龍芝穎借給我的水彩筆一筆一筆地認真地畫著，心裡充滿了感激。畫完了，我把畫拿給老師檢查。老師高興地說：“顧德薏今天畫得還不錯嘛！”我低下頭慚愧地說：“多虧龍芝穎把她的水彩筆借給我了，要不，我連畫都畫不了呢！”老師一聽，當著全班同學的面表揚到了龍芝穎助人為樂的行為。

這就是我的好朋友龍芝穎，一個助人為樂的同學。

我的同學作文350字7

我有一個同學，他叫李文哲。他瘦高的個子，留著小平頭，顯得很精神，走起路來總是蹦蹦跳跳，跟誰都能玩得起來，是班裡的.活躍分子，體育成績也非常好。

有一次，體育課上進行50米測試，幾組同學跑下來都沒有取得讓老師滿意的成績。下一組該輪到李文哲了，只見他開始了簡單的熱身，隨即就準備好了起跑姿勢，全神貫注地等待老師發令。

聽到老師發出起跑命令，李文哲像離弦的箭一樣衝了出去。只見他使勁擺動雙臂，邁開大腿，不一會兒就超越了其他同學。他越跑越快，以最快的速度跑到了終點。同學們一起為他鼓掌，我也向他豎起了大拇指！當老師宣佈出成績時，李文哲竟然破了記錄，同學們紛紛向他投來羨慕的目光。

自此李文哲成了我們班當之無愧的“飛毛腿”，在以後的運動會上李文哲成了我們班的主力隊員，為我們班立下了汗馬功勞。

這就是我的同學——李文哲。

我的同學作文350字8

李珂昕是我的同班同學，她長著一頭烏黑髮亮的秀髮，圓圓的臉上閃爍著一雙炯炯有神的眼睛，行動起來特別有精神。她最大的優點是學習成績優秀，每次考試各科成績都在班裡名列前茅；她還是一個對書如痴如醉“書迷”。我從心裡佩服她。

我佩服她上課認真聽講，課下刻苦學習，學習從不怕累的精神。記得一次她在我家小住，晚上很晚了，我們倆個在一個房間休息，我迷迷糊糊地睡著了，聽見有說話的聲音，我睜眼一瞧，這麼晚了，李珂昕還在看書，看到高興處禁不住讀出聲來。第二天早晨，她有那麼早起來看書，我被她的行為深深地打動了，我想：只有從小養成良好的學習習慣，多讀書才能學到的知識，許多知識是在課本上學不到的。

她不僅學習好，而且樂於幫助同學和團結同學。

她是我學習的榜樣，我要以她為“鏡子”，努力學習，掌握的知識，只有這樣，長大才能成為一名對社會有用的人才，才能不幸福老師對我們的殷切期望和辛苦教育。

我的同學作文350字9

我的同桌是一位名副其實的“辣妹”，大家一起來認識她吧。

“小勇，快點把數學課堂作業本還我，否則的話，你就死定了！”她邊說邊揚起了拳頭，小勇見狀，乖乖交出了作業本。

怎麼樣，見識了吧？她就是我的“辣妹”同學，個子很高，眼睛小小的，但性格潑辣，有時還會路見不平，但“辣妹”還有另一面，我從她的作為中感受到了溫暖。

“明明是你撞了我，還抵賴。”“不，明明是你撞了我。”班上有兩位同學在吵架，脣槍舌劍，“敵我雙方”互不相讓。引來了好多同學，他們有的在一旁起鬨，有的在為一方吶喊助威。“都別吵了！輕輕磕碰，有什麼好大驚小怪的，你們倆各退一步。”“辣妹”同學從人群中站了出來說道，兩位同學便立刻結束了“戰爭”。

“嗚嗚……”還記得那次我因為考砸了，坐在位子上嗚咽。雖然哭得已經很小聲了但還是被發現了，同學們都沒理睬我，只有“辣妹”同學詢問原因，並開導我不要因為一次小失敗就失了男子漢風範。就是她，“辣妹”同學在我最低落的時候帶來了安慰，給了我鼓勵，送來了溫暖，使我感動至今。

我的“辣妹”同學永遠是我的真正朋友，因為她為我“雪中送炭”，這勝過了一切。

我的同學作文350字10

她，一雙水汪汪的大眼睛，白白的臉蛋，一頭烏黑的秀髮，瞧她那樣兒，可愛極了！她還有一種助人為樂的精神呢！你不信，那就聽我細細道來。

一天，午休的鈴聲快響了，我仍然沒把地掃完，我急得像熱鍋裡的螞蟻。她瞧見了，溫柔地對我說：“我來幫你掃地吧！”我高興地說：“謝謝你，謝謝你！”“沒什麼，我們都是好朋友嘛！”不一會兒，我就和她一起把地掃完了。通過了檢查，我們可以出去玩兒了。我們剛出教室門。突然，一陣尖叫，我們連忙跑了過去。哦，原來是一位同學受傷了！“切，我還以為什麼大事呢，別管她，我們去玩兒吧！”她憤憤地說：“你怎麼能這樣？如果你是那位同學，你受了傷，不會疼嗎？”“我……”我紅著臉，好久擠不出半個字來。緊接著，她扶起那位同學，並對她溫柔地說：“你沒事吧！”那位同學說：“沒什麼，謝謝你！”我慚愧地低下了頭，一聲也不吭。我想：她真是我學習的榜樣啊！於是，我和她一起把那位同學扶進了教室，還幫助那位同學清洗了傷口呢！

想知道她是誰嗎？嘿嘿，她就是蔡夢琪，一個助人為樂的蔡夢琪。我永遠不會忘記她，因為她助人為樂的精神像金子一樣閃閃發光。

我的同學作文350字11

我有許多同學，但是給我印象最深的是夏欣怡。她高高的個子，烏黑的頭髮。學習算是中上等，眼睛不算太大。

記得有一次，；老師把我叫到辦公室和我說，我最近的學習成績下降了，我聽到這句話，眼裡含著淚水，回到班裡，我坐在位置上，眼淚就像斷了線的珠子一樣，嘩嘩的往下掉。夏欣怡看見了我正在哭，立刻跑過來，問我：“你怎麼了？為什麼哭？”我回答說：“我的學習成績下降了。”說完，我哭得更厲害了。夏心怡一邊瞅著我一邊安慰我說：“別哭了，別哭了，學習下降了，那你就努力一下，每天寫完作業就看書，不要貪玩，一直保持著一顆好好學習，天天向上的心。這樣，你的學習成績就會提高了。”我果然按照他說的樣子去做，每天都看書，也不再貪玩了，保持心態。過了七八天，我的學習成績果然提高了，並且取得了全班第二名的好成績，我受到了老師的表揚。就這樣我的成績一直都在全班的前三名。

這就是我的同學，我最好的同學。她是一個非常友好的人，可以在我心情失落的時候，安慰我。她給我留下了深刻的印象。

我的同學作文350字12

她，相貌一般，活潑又不失風度，談笑又不失嚴肅。她做事細心，上課時筆記把書上的空都填得滿當當的，好似群蟻排衙，使人看了便賞心悅目。午休或自習時，她的一聲安靜和幾聲提醒，總能使喧鬧如菜市場的班級變得鴉雀無聲。

還記得有一次數學測試，只有一節課時間，而做的題卻還是整整四大面，很多同學後面六、七分的大題都沒寫完，其中就有她，我陪她去找數學老師問問有什麼提高方法，談著談著，她就哭了出來，大概是太傷心了罷，回家的路上氣氛十分沉重，我不斷地開導她，但看得出來，並沒有驅走不愉快。第二天，悲傷在她身上早已煙消雲散了，要是我的話，可能傷心個兩天都恢復不了。而她卻能很快從挫折中走出來，這也是一種很高的境界吧！

有一次她陪我拿單車，剛好看見垃圾桶邊有個袋子，大部份同學都視而不見地離開了，而她卻彎下腰，把垃圾丟進了垃圾桶。一般撿起垃圾都是做樣子給老師看的，而她卻主動做了，使我羞愧萬分。

她是一個隨和的人，但在管理班級上從未有一絲疏忽。她身上有著很多寶貴的品質值得我學習，我相信我們一定能一起進步，一起學習，她就是我的前桌汪怡玲。

我的同學作文350字13

我們班的紀律委員叫祁婕。

我覺得她的名字很好聽，比我的名字好聽很多了！就像公主和王公貴族那樣高高在上。

事實上也的確如此，她掌握了我們在班上的地位以及老師心目中的地位。只要惹她不高興，說不定她就可能會“公報私仇”。不過，她在我心目中一向是“光明磊落”的人。

我覺得她長得很像米老鼠，最大的原因就是她的兩顆大門牙略微突起，再加上其它“四官”的綜合作用。而且她是名副其實的“黃種人”。她長得比較小巧玲瓏，嗯……比我矮一個頭吧！

她的性格很外向，很活潑，還有點搞笑（說話幽默，喜歡自黑）總是嚴肅不起來，別人是“帥不過三秒”她是“認真不過三秒”。據說笑點低的人智商會下降啊！她還是一個口是心非的人。上次運動會，我們班第三名，（一共就四個班）班上的班委們都哭了，她也哭的稀里嘩啦的，好像她父母死了似的，然後就嚷嚷著要“辭職”，態度很堅決。後來班主任說：“下週二的綜合評比分可以出來了吧？！”她很乖很乖的點點頭。今天週二了，我也沒見她辭職啊？！

哦，我悄悄地告訴你：其實我也認為她是一個奇葩！（噓，不要告訴任何人，不然我會“死”得很慘的！）

我的同學作文350字14

她，有一張白嫩的臉蛋，水汪汪的眼睛，梳著兩條馬尾辮。你認識她嗎？對，她就是我們一致公認的好學生——王昊帥。

一天，老師不在。我和幾個班幹部忙得不可開交，我既得管好紀律，又要負責檢查作業上交情況，還要安排好衛生工作，以免扣分。我累得頭昏眼花，滿頭大汗。這時，王昊帥走過來，二話沒說，幫我們管起紀律來。有了她幫忙，我們明顯感覺輕鬆了許多。別看她平時文靜，管起紀律來還真像個“小班長”，在她指揮下，同學們都乖乖地坐好了。她管了好一會兒，眼睛一直離不開同學們，好像誰要從她眼皮底下溜走似的。我看她喉嚨都有點啞了，便問她：“休息一會兒吧？”“不行，不然你們幾個管實在太累了。”我被她的精神感動了……下課，她又幫忙發作業，搬作業。就這樣，我們忙了一天，看著她那雙疲憊的眼睛，我的心裡有說不出的滋味。

她在平時不但各方面都好，還經常幫助老師和同學，真不愧是個稱職的“小班長”！

我的同學作文350字15

xxx，一個對於我來說既熟悉又陌生的名字。

剛開始他來到我們班時，我基本上和他沒有過任何言語。我對他的第一印象就不太好，感覺他過於個人主義，脾氣太暴躁了。對他，我也曾存有一絲恐懼。生怕惹惱了他，指不定什麼時候就對你一頓爆揍呢!這也是我不與他說話的一個原因。

我記得有一次科學課上，科學老師要我們為他鼓掌，歡迎他從XXX(我不太清楚)地遠道而來。但是我沒有鼓掌，因為我知道這會被他理解為一種同情。以他的性格來說，是絕對不會接受這些略微帶有可憐他、施捨他的掌聲的，就算是略微也不可以!況且，這隻會讓他更加思戀家鄉，從而使他更加沉默、火爆。我想我寫的科學課，大家一定會想到那次“大事件”，但是這次貌似懷念呵!就當為曾經的同學寫上友誼的最後一章吧，雖說分開了一樣友情常在，但是……拖泥帶水的話會讓你更加戀戀不捨呢?

出乎意料的是，他在後半學期竟然變了——他不再那麼暴躁，脾氣漸漸壓了下去。開始願意與同學們玩，有時候就算別人打了他，他也很少一碰就發飆。我簡直不敢相信，這真的是那個“凶神惡煞”的xxx嗎?

他與全班相處融洽了起來，在此，我想說一句話：

xxx，這個名字，我想我是不會忘記了。