放風箏 記敘文400字

放風箏_記敘文400字

相信大家都寫過作文吧，特別是應用頻繁的記敘文，記敘文是通過生動形象的事件來反映生活、來表達作者的思想感情的一種文體。那麼寫這類作文時還應注意哪些問題呢？以下是小編收集整理的放風箏_記敘文400字，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

放風箏_記敘文400字1

星期天的早晨，風和日麗，陽光明媚，我和媽媽一起到世紀廣場放風箏。瓦藍瓦藍的天空中，風箏可真多啊!這個是仙鶴，那個是蜈蚣，這個是鸚鵡，那個是雄鷹……各式各樣的風箏在天空中翱翔，十分美麗。

我興高采烈地拿出了自己的“藍貓”，媽媽用手託著風箏，我拉著線在前面站著，媽媽說：“跑。”輕輕把風箏往高處一拋。可看花容易，繡花難。“藍貓”像喝醉了似的，東搖西擺。我把線抖了抖，可風箏像熱鍋上的螞蟻——團團轉。我心裡可著急了，直往前跑，風箏“啪”一頭栽倒在地。怎麼辦呢?我想：“我去請教別人吧!”於是，我跑到已經在天空飛翔的“蜻蜓”主人身旁，問：“叔叔，怎樣才能把風箏放得像您的'蜻蜓'一樣高呢?”他看了看我，又看了看我手中的風箏，說：“不但要看風箏做的怎樣，還要知道氣流的方向，風箏要迎著風放，就可以放得高了。”我聽了，點了點頭。這時，廣場上起風了，我一邊向前跑一邊抖抖線，風箏便搖頭擺腦地飛上去了。“放線，放線……”媽媽說。我趕緊放線，可一時拉不出來，媽媽急忙奪過我手中的線軸，她左手拿線軸旋轉，右手捋著線，“藍貓”飛起來啦!滿頭大汗的我叫著、跳著。

放風箏也要有技巧呀。

放風箏_記敘文400字2

今天下午放學，春風拂面，萬里無雲，我和爸爸、媽媽一起去公園裡放風箏。

一陣春風吹過，公園裡的柳樹擺動著嫩綠的長辮子；地上的小草也悄悄地探出了綠色的小腦袋；一朵朵小野花競相開放；流淌的河水叮叮咚咚地唱著歡快的歌曲，幾隻白色的小鴨子在橋墩下悠閒地游來游去，好像在對我說：“歡迎你來這裡放風箏！”

今天放風箏的人還真不少呀，最多的是跑來跑去的孩子，真是“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶”。我們好不容易才找到一個合適的地方。開始放風箏了，爸爸端端正正地舉著風箏，我拿著線軸，飛快地向前跑著，邊跑邊放線。等我大喊一聲“放”，爸爸立刻就鬆開了手。我心愛的小白兔風箏凌空飛起，我興奮極了，我在草地上越跑越快，風箏在空中越飛越高。我跑了好一陣才收住了腳歩，我的“小白兔”在空中翩翩起舞，彷彿比飛機飛得還高呢！我心中的滿足感頓時油然而生，我高興地歡呼著、跳躍著。瞧！活潑可愛的小燕子也趕來湊熱鬧，加入了這風箏盛會。

我的“小白兔”和其他五顏六色的風箏在空中隨風飄蕩，一起妝扮著瓦藍瓦藍的天空，好看極了，我永遠記住這美麗又高興的時刻。

放風箏_記敘文400字3

“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”春天的時候，小朋友們最大的快樂便是放風箏啦！

小林、小方和小紅一起紮了風箏。一隻是小燕子，它有著白色的肚皮，寬大的翅膀，紅豔豔的玫瑰在上面綻放，尖尖的黃色嘴巴，圓溜溜的眼睛，加上剪刀似的大尾巴，伶俐可愛極了！另一隻是小紅做的蝴蝶，它的全身像煙花一樣美麗，在這紅色翅膀邊緣的襯托下，這“煙花”看起來更加耀眼了。

廣闊無垠的草坪上，小草綠油油的，才長出一絲嫩芽，它們在春風裡向過路的人招手。天空藍悠悠的，飄著一朵一朵的白雲，那邊，有一個穿著藍色衣服的小男孩，他拽著一根風箏線，線牽著飛機形狀的小風箏。

蜈蚣在天空中浩浩蕩蕩地飛過來，在它的左邊，是一隻褐色的老鷹，它把那對大翅膀張開，翱翔在天空中。一隻金魚在白雲間游來游去，長長的尾巴上下襬動著，它那兩隻眼睛凸了出來，好像在尋覓什麼似的。

小林把燕子風箏舉過頭頂，小方拉著風箏線，跑到遠處，大喊一聲：“放！”小林放開那大燕子，小方又跑了一段，風箏飛向了高空，那隻大燕子快樂地飛在空中，它一會兒穿過這朵雲，一會兒穿過那朵雲，雲朵彷彿都在給它讓道似的，好像害怕大燕子撞到它們。小方還在繼續奔跑，風箏越飛越高，它一直飛向太陽那兒呢！小紅託著她那蝴蝶風箏笑了起來，發出銀鈴般的笑聲。

春天的風箏，多麼快樂，多麼自由，它們飛在高高的藍天，飛在陽光下，飛在小朋友的心裡……

放風箏_記敘文400字4

星期六早晨，陽光好，風勢大，我們一家人決定去草坪上放風箏。

到了那兒，我就迫不及待地拿起風箏，把風箏迎風往上一送，然後快速地跑幾步。風箏果然飛上了天，這下可把我樂壞了，高興得又蹦又跳。正在我得意的時候，風箏卻像是驚濤駭浪中的魚兒，不停地在空中掙扎，最後急轉直下，一頭猛紮在地上。

我一下子就像洩了氣的皮球，失望極了。這個時候爸爸走過來，對我說：“傻丫頭，哪有你這樣放風箏的。來，我教你。風箏要兩個人一起放，你舉著風箏，我拽著線。風來的時候，我說放手，你就鬆手。風箏借用風力就會飛起來。”想不到放風箏還有這麼多學問。

我就用雙手高高舉起了風箏，只聽爸爸說：“放!”我趕緊鬆手，只見那隻漂亮的“大蝴蝶”慢悠悠地向空中飛去。這時爸爸走過來把線給了我，說：“你看見線鬆了就拉幾下線，線緊了就放線，千萬不要鬆手哦!”我小心地接過線，輕輕地拉了幾下。終於，風箏越飛越高了。

天空中的風箏越來越多了，有金色的小鳥、凶猛的老鷹、可愛的白鴿……把天空打扮得絢麗多彩。看，那一隻只風箏，帶著我們快樂的希望，在天空中展翅飛翔。

放風箏_記敘文400字5

今天天氣真好，萬里無雲，微風習習，真是放風箏的好天氣。

到了下午，班主任老師帶著我們來到廣闊的草地上，我把風箏放在地上。突然，一陣微風吹來，我加快步伐奔跑著。一轉眼風箏落到了地面上，我垂頭喪氣地撿起風箏。

聽同學們說：“放風箏是要有技術含量的：先檢查風箏的線是否對稱，如果風很大隻要走著也能讓風箏飛起來。風箏剛飛起來的時候要加快腳步，風箏飛得很高時，要及時放線和收線才能保持風箏的高度。”

我聽了同學們的解說，便拿起風箏飛快地奔跑著。我邊跑邊想，怎麼才能讓風箏飛得更高呢？讓風箏超過所有同學。奇妙的想法吸引了我，不顧天上的風箏和手上的線。當我恍然大悟過來時，手中的線已經沒有了，我飛快地跑著，連忙追向風箏，許多同學看見了也來幫忙。不久，風箏被一個長腿同學抓住了，那就是我的同伴。

時間過得飛快，太陽漸漸偏西，我們不得不收起風箏，我們多想在這曾經放飛夢想的草地上再停留片刻。最後，我們只能戀戀不捨地與這塊草地告別！

放風箏_記敘文400字6

春天到了，暖風徐徐地吹拂著大地。走到大街上，到處是賣風箏的攤位，沿街懸掛著五顏六色、形狀各異的風箏，再抬頭看天空：有“蝴蝶”在飛、“蜈蚣”在爬、“魚兒”在遊、“燕子”和“飛機”還在打招呼……好多的風箏、好熱鬧啊!看得我心裡癢癢的，於是，我和姐姐約好下午一起去放風箏。

到了約定的地點，我很快拿出風箏，讓媽媽幫著解開繩子。我的風箏很長，有30多個福娃娃組成，共有五個造型的福娃，畫在一張張菱形紙上，紙後面還有綠色的飄帶。“哇，真漂亮!”姐姐羨慕的說。媽媽費了好大勁兒，才解開了繩子，我把畫著福娃的薄紙一張張慢慢放出去，放完後，馬上抓住一根黃線，看見風箏飛在天上，我心裡美滋滋的。哎呀!風箏要掉下來了，我趕緊把風箏線往高處提了提，拉緊了，還好，它又慢慢飛上去了，還越飛越高了!路過的行人看見這麼漂亮、獨特的風箏，都紛紛停下腳步來看，還不時地發出讚歎聲：真漂亮!放得真好!

該姐姐了，她不服氣地接過風箏，也把風箏放的很高，還不時得意地笑笑，一扭頭：呀，風箏落在電線上了!媽媽馬上拿過風箏，又把風箏放高了不少，才脫離了電線。“你有失誤，輸了!”我得意地說。

放風箏真有意思，真好玩，下星期我還要去放風箏。

放風箏_記敘文400字7

一個陽光明媚的周未，我和姑姑還有弟弟一起在碧綠的草坪上放風箏。我們放的風箏是憤怒的小鳥。它全身火紅，只有腹部是白色的，一雙炯炯有神的火眼金睛，非常可愛。

我和弟弟在草坪地上放風箏。我拿著線軸，弟弟拿著風箏，我說了一聲“放”弟弟就把風箏放了。風箏搖搖晃晃隨風飛起來，我飛快地奔跑著。當風箏飛到有些高度後，我注視著風箏，心裡盼著：我的風箏一定會飛得很高呀。可是我那不爭氣的風箏沒一會兒功夫就掉下來了。我看著別人的風箏飛得那麼高，我羨慕得不得了。可我的風箏就是不會飛，後來通過詢問我才知道剛才放的方法不對。

通過上一次的經驗我懂了為什麼會失敗，這一次我知道了方法，覺得風箏一定會飛得很高。還是像剛才那樣，風箏飛起一點。我注視著風箏，風箏漸漸高過樹梢。我開心得手舞足蹈，可是忽然颳起一陣大風，風箏被掛在了高高的樹上。

我和弟弟到了一個沒有樹的地方放起了風箏。風箏越飛越高，直到和其它風箏差不多的高度。我看著風第開心到極點。

天上的風箏把天空妝扮得五彩繽紛，像是給春日的天空穿上了五顏六色的外衣。

放風箏_記敘文400字8

上個星期天，天氣晴朗陽光明媚,媽媽帶著我和姐姐、弟弟來到公園裡放風箏。

我們找到一塊空地，那裡放風箏的人真多，各種造型、五顏六色的風箏飄在空中。我迫不及待地拿出我們的“蝴蝶”風箏，姐姐拿著風箏，我拿著風箏線，跑了好幾步，姐姐鬆開手，風箏搖搖晃晃飛了起來，可是還沒飛多高，就又落了下來。姐姐自告奮勇由她來拿線，我和弟弟一起拿著風箏慢慢先跑幾步，然後把風箏鬆了，可是風箏一直拖在地上，根本沒飛不起來。弟弟沉不住氣了，要求由他放風箏。我們還是按照前面的步驟操作，弟弟跑了十米左右，風箏剛飛起來了，弟弟卻重重摔了一跤，風箏又落了下來。看著別人的風箏越飛越高，我不免有些氣餒，這時一直在旁邊的.媽媽告訴我們一些放風箏的技巧，並鼓勵我們再接再勵。

有了媽媽的鼓勵，加上獲得了一些竅門，我鼓起勇氣，再次拿起風箏，讓姐姐拿著風箏線，我拿著風箏快速跑了起來，風箏慢慢飛起來了，姐姐鬆了手，我賣力跑，風箏終於穩穩飛起來了，我開始慢慢放線，風箏越飛越高，我和姐姐，弟弟高興得笑了。

通過這件事我也明白了一個道理：合作就是力量，總結經驗與教訓，堅持就會勝利。

放風箏_記敘文400字9

星期天的天氣可真好呀！空中還吹著徐徐的風，正適合放風箏。我和楊靜悅一起去二中的操場上放風箏。

我帶上我們的美人魚風箏，來到了操場，我看到這兒有許多風箏：黑白相間的大熊貓，英勇的蜘蛛俠在空中飛行，可愛的小蜜蜂在翩翩起舞，機靈的小燕子也不落後……我想盡管有這麼多的風箏，但是如果我們的風箏再非上了天空的話，一定回獨佔鰲頭。

我和楊靜悅把風箏平放在操場上，整理好個部分結構。這時楊靜悅平舉著風箏，我放開一些線準備放。我想：我一定要把我的風箏放高！既然自行車順風行得快，輪船順風駛得快，我也把風箏順風放，一定能放得高。

我們開始放風箏了。我一喊“放”，她就立刻鬆手，我馬上跑了起來，可是風箏卻落到了我的前面。我又想：可能是我跑得太慢了。於是，我們又放了一次。這次，我先跑開一段距離。可是風箏還是落了下來。我便急了，這怎麼辦呢，是不是風箏沒有安裝好？我又檢查了一遍，沒有呀！我們倆在一起商量了一會兒，決定先看看大哥哥大姐姐是怎麼放風箏的。

原來，他們是逆風放風箏的。我試了試，果然能放上去了，而且越放越高。可是我不明白，為什麼風箏逆風放才能放高呢？

於是我回家開啟電腦查閱資料，這才明白逆風放才可以把風箏放上去是因為，風吹起的時候產生了力，而我們用手扯住風箏的時候也同樣用了力。我們逆風用的裡與風吹拂時產生的力平衡了。所以風箏才平穩。同時空氣的福利可以托起風箏。風箏這才越放越高。

放風箏_記敘文400字10

春天來了，春天來了，大樹長出了嫩芽，花兒也綻放了，萬物復甦。

星期天的上午，小紅和小明、小剛很早很早就去了體育廣場，正好是陽光燦爛的一天，有風。這時候廣場里人山人海，都在放風箏。向上看，許多風箏在天上飄來飄去，五顏六色的，有的是蜈蚣風箏，有的是燕子風箏，還有的是老鷹風箏……有首詩上面有兩句寫得好：兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。他們也拿起風箏開始放了。

剛開始，小剛拿著風箏，小明拿著線軸，小明開始跑了，小剛也跟著跑。小明喊道：“放。”小剛放開了風箏，小明又跑了一圈，但不知道怎麼了，風箏就像跟他們作對似的，剛飛上去，就掉了下來。小剛再一次放，還是掉了下來，連續好幾次都掉了下來。小剛說：“不想玩了，總是飛不上去！”小明對小剛說：“失敗就是成功之母，我們來找出原因吧！”然後，他們找出了原因之後，再一次放風箏，小明再一次拿線軸，小剛也是像上一次拿著風箏，果然，這次放風箏成功了。

在放風箏的過程中，我們都能學到許多的道理和知識，我也非常喜歡放風箏，它能給人們放鬆壓力，帶來快樂。

放風箏_記敘文400字11

今天天氣可真好，陽光明媚，萬里無雲，微風習習。我和我表弟拿著“蜘蛛俠”風箏去公園放風箏。

我們的“蜘蛛俠”風箏在空中“大顯身手”，一會兒表演翻跟斗，一會兒表演“垂直降落”，一會兒又吐出“蛛絲”纏到路燈上，一會兒又乘風而去，來了個“一覽眾山小”。可苦了我們，一會兒爬樹，一會兒剪風箏線，好不容易將風箏請了下來，再放，又失敗……面對如此頑固的“蜘蛛俠”，我只好嘆息著對它說：“唉，蜘蛛俠呀，蜘蛛俠你什麼時候變成豬豬俠了呀！是不是該減肥了？好吧！咱們一起減肥吧！”

說罷，我便拽著風箏，圍著廣場一圈圈地跑，我在前面跑得氣喘吁吁，表弟在後面追得大汗淋漓。我實在跑不動了，就索性停了下來，可曾想真是天助我也，一股風吹了過來，把我的風箏吹上了天，雖然沒有加入“大部隊”，可也創造了我的歷史新高度。我和表弟歡呼雀躍起來了！可這時風箏似乎耗盡了力氣，開始急速下降。

“朋友，快來幫幫忙，快、快、快！”哎呀！又“墜機”了！

放風箏_記敘文400字12

盼望著，盼望著，我終於可以放風箏了。

今天下午，雨過天睛，我和媽媽來到了城市廣場。雖然吹來的風冷冷的，但是因為可以放風箏，我感覺自己渾身上下都充滿了熱量！

廣場上三三兩兩放風箏的人真不少啊！有的已經把風箏放得高高的，有的在低空中歪歪扭扭地飛行著，還有的正在做起飛的準備。

我拿出了早就準備好的哆啦A夢風箏，在老媽的幫助下，我開始跑了起來，只見那風箏晃晃悠悠地飛上了天空，我心裡開心極了，真恨不得自己也能像風箏一樣自由地飛翔！我就這樣一邊跑一邊想。記得老師說過，風箏應該迎著風放才能放得高。我就根據風吹來的方向，在跑動中慢慢地放長線，風箏在天空中飛得又高又穩！可惜沒跑多久，我就累得氣喘吁吁的，我想要是何焯立在就好了，他可是我們班跑步最快的。正當我放慢腳步的時候，風箏就在空中晃了幾下，然後突然俯衝下來，很快一頭栽倒在地上。當我開始搖線的時候，它又迎著風飛了起來。我覺得放風箏不但需要技巧，還要有好的體力，不過真的很有趣！

放風箏_記敘文400字13

春天到了，到處都是一片生機勃勃的景象，一條條柳枝上抽出了嫩嫩的綠芽，在微風中飄來蕩去；金色的陽光柔和地灑向大地，就像一隻只無形的手，撫摸著世間萬物；一群群小鴨子在河中快活地遊著，歡快地叫著，慶賀春天的到來。

我正在盡情地欣賞著春天的美景，突然，一陣銀鈴般的笑聲鑽進了我的耳朵，這笑聲是那麼的純真，那麼無邪，好似一條從山頂流下的清泉，激起無數水花。

我驚訝地轉過頭。瞧！原來是一群放風箏的孩子。只見他們的小手緊緊地抓住風箏線，在小道上盡情地奔跑，就像一個個快樂的小精靈。

春風乍起，我抬頭看看空中，無數五顏六色的風箏在空中舞動，令人眼花繚亂。有一隻“大蝴蝶”煽動著墨綠色的大翅膀，在空中徐徐上升；“孫悟空”神氣的揮舞著金箍棒，在空中翻轉跟頭；還有那大金魚，鼓著打泡眼，甩動著金色的尾巴，好像正在小河裡暢快地游泳……

望著天空中五顏六色的風箏，我情不自禁地想：這大概就是詩中所說的“兒童散學歸來早，忙趁東方放紙鳶”吧！

放風箏_記敘文400字14

清早，我去公園玩，在去公園的路上碰見了我的好朋友妞妞和冰冰，我們約好一起去公園放風箏。

春天，公園的草坪開始鑽出一棵棵小草，小草享受著晨露的沐浴，慢慢長大，它們讓草地變得那麼翠綠。柔嫩的小草是那麼的讓人喜歡，它們像一個個帶著稚氣的小孩，是那麼的富有生命力，在風中搖擺著，像是在跟我招手呢。

公園裡人山人海，放風箏的人很多，天空就成了風箏的舞臺。空中有絢麗多彩的蝴蝶，敏捷的蜻蜓，無數只腳的蜈蚣

我們開始放

風箏了，我左手拿著風箏線軸，右手扯著風箏線，冰冰在後面拿著風箏，我一說＂放！＂他就拉著風箏奔跑，風箏就飛起來了。但是沒過多久，我們的風箏又掉了下來，我們試了很多次，都失敗了。我們不斷地嘗試，不斷地總結經驗，這一次我們終於成功了，我們歡呼著跳了起來，追著風箏跑。風箏越飛越高，我把它掌控得很好，開始的時候它左搖右擺，忽高忽低。後來，我漸漸摸索出了其中的技巧，它比之前飛的更高了。我心裡很開心，成功的喜悅洋溢在我的臉上。

天色漸漸黑了下來，放風箏的人也陸續回家了，我也要回家了。我跟朋友們約好了，明年春天再來放風箏。我在回家的路上想著今天放風箏的過程，心裡美滋滋的，想著想著我的腳步越來越快

放風箏_記敘文400字15

幾個月前，我和哥哥去草坪上放風箏，我們的風箏可好看了，我的風箏是蝙蝠風箏，是黑紅相間的。哥哥的是五顏六色的熊貓風箏。準備好風箏後，我和哥哥高高興興地來到草坪上放風箏，草坪上放風箏的人可多了，那些人的風箏是多姿多彩的，非常漂亮。

我和哥哥開開心心地在操的上奔跑，誰也不讓著誰。跑得越來越快，越來越快，我和哥哥的的體力有點吃不消的時候，在那一霎那，我和哥哥的風箏碰撞了起來，我和哥哥手忙腳亂地解起了風箏，怎麼也解不開。我和哥哥左思右想怎麼也想不出辦法怎麼辦呢？

不一會兒，來了一位叔叔，叔叔說：“你們這樣解風箏會把風箏線給弄斷的。”我和哥哥立即停止了動作，左思又想，怎麼才能不把線弄斷，還可以把線解開。我和哥哥想了又想，怎麼也想不到辦法，這時候，那位叔叔給我們出了個主意，說：“你們拿個細的東西穿到線打結的地方就可以了。”於是，我們拿了個細細的木棍穿到線中間，線就解開了。解開線後，我和哥哥又謝謝了那位叔叔。叔叔和藹可親地說：“沒關係，這是我應該做的。”後來，我和哥哥有開開心心的放起了風箏。