歡快的體育節 作文

歡快的體育節_作文

在日常學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的歡快的體育節_作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

一年一度的體育節又重臨於書聲朗朗的母校，同學們在學習中的疲憊、壓力全都飛到了九霄雲外。平日風平浪靜的校園突然熱鬧起來。

校園中加油聲、廣播聲此起彼伏，同學們這裡一群那裡一夥，一眼望去，就知道那裡進行著激動人心的比賽。教學樓後六年級的同學正在進行著激烈的拔河比賽，每個同學都死死的拽緊手中的繩子，腳下恨不得深深的釘進地裡，眼睛瞪得滾圓，臉兒憋得通紅。有一些老師竟像孩子似的天真，手腳並用地為自己班加油，手揮舞著，腳跺著，嘴喊著，臉兒漲得像熟透的紅蘋果，完全忘卻了自己是個老師。

正在這時，跳高比賽也相繼開始了，同學們有的沉著冷靜，有的慌慌張張，有的則一副毫不在乎的樣子。到我們班的馬容同學了，她不慌不忙的活動了幾下身子，習慣的壓了壓左腿，再壓了壓右腿，然後彈跳了幾下。看，起跑了！只見她邁出輕快的步子，直衝跳高架。當她快要接近跳高杆時，突然左腿在地上猛地一蹬，一眨眼，身子騰空而起，左腿一揚，右腿一翻，輕鬆地越過了跳高杆。頓時，掌聲四起……

緊張的.50×8跑步比賽也在進行中，我們班的周珈羽同學一直遙遙領先，並且精神抖擻，速度絲毫沒有減慢，反而越跑越快。後面的幾個同學都急紅了眼睛，恨不得生出一對翅膀，玩命的追，隨著終點的臨近，同學們的吶喊助威聲也越來越高，一陣蓋過一陣。只剩最後一圈了，出人意料的情況突然發生了。只見第五道的一個同學忽然明顯加快了速度，似流星趕月般轉眼超過一個，又超過一個……已經和周珈羽同學並駕齊驅了。只剩最後十多米的較量了，究竟誰勝誰負？這時，同學們的嘴巴彷彿都被膠布封上了一般發不出喊聲，心都吊到了嗓子眼兒，裁判員也瞪圓了眼睛。周珈羽同學似乎看到了一旁緊追不捨的同學，便又提高了一點速度。終點就在眼前，周珈羽同學縱身一躍，一個健步跨過了終點，大獲全勝。緊張的氣氛立刻鬆馳了下來，歡呼雀躍聲如潮水般湧來。

緊張激烈的比賽仍在進行中，歡呼聲和加油聲仍在操場上空飄蕩、飄蕩……這聲音，讓人們感到的不是嘈雜，而是孩子們在歡快的體育節中的衝勁、熱情。