學圍棋作文（通用49篇）

在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的學圍棋作文，希望能夠幫助到大家。

學圍棋作文 篇1

今年寒假，爸爸提出要教我學圍棋，我聽後高興得不得了。學得小有所成之後，我經不起這白子和黑子對自尊心的誘惑，趁著是晚上拿著棋盤就跑向小夥伴李勤的家，想跟他比試比試。

我心高氣傲，認為他棋藝並不佳，並沒有把他放在眼裡，一路不假思索地放棋子，得意洋洋地看著他低頭冥思苦想的樣子，感覺自己勝券在握。

恍惚間，李勤起手落子，連出中間一大片土地，我吃了一大驚，冒出一身冷汗，我趕緊突圍，可他一扳手一個小飛我中間的棋全死了，

最後他又來攻我最大的一部分，我縮小包圍圈，可他並不著急，在我的角里插入一個子，我看他是自投羅網，可他又立一步，他來一個金雞獨立，我的角全死了。然後他在我突圍的地方佈下尖殺，我的大棋殺光了，我以86目失敗了，只好灰溜溜地離開。

到家後，我向爸爸請教，爸爸先教我怎樣佔角怎樣防住別人的進攻，我學得入了迷。第二天爸爸又教了我怎樣關門吃，我看得目瞪口呆，

心想不愧是二段高手，技術真高，接著老爸又教了我很多吃子的方法，我也掌握了很多關於下圍棋的知識和技巧。之後，爸爸又教了我尖殺，用途很廣泛，後來我又掌握了金雞獨立，讓我明白了別人插一子進來一定要及時消滅，面留後患。經過我15天的研究，我學會了絞殺這個厲害的技能，能在別人包圍時吃子。

一個月後我又去找李勤決鬥，一交手就佔了大片土地，他想連，我不讓，他想插入一子，我就偏偏要殺掉，在旁邊做一個陷阱這樣既能做空又能吃子，真是一舉兩得，

然後我在他的空裡一扳我佔了他大片土地，我掌握了決勝的`優勢。裝棋子的盒空了，棋盤上我的空明顯比他多，我終於贏了，我一個月的努力沒有白費，我滿意地笑了。

寒假裡，我過得既充實又快樂，因為我不但學會了下圍棋，還學會了怎樣用知識去贏得勝利的道理。

學圍棋作文 篇2

暑假裡，小猴看見鄰居小山羊和羊爸爸在下圍棋，小猴越看越覺得有趣。回家後，便吵著鬧著要學圍棋。猴爸爸、猴媽媽拗不過小猴，帶著小猴去參加了大象老師的圍棋班。

第二天，小猴早早的來到了圍棋班。大象老師介紹了下圍棋的一些基本規則：黑棋181顆、白棋180顆，黑先白後，棋子要落在交叉點上。

又講了氣、長氣、虎口等專業術語。小猴興致勃勃地聽著，眼睛睜得大大的，小臉蛋兒因為興奮而脹得紅彤彤的。他很快就掌握了這些基本規則。

大象老師安排小動物們兩個一組，分組嘗試下棋。小猴激動萬分，躍躍欲試，他一會兒小飛、一會兒跳、一會兒小尖，一來二往，眼看著自己就要贏了，小猴不由得哼起了小曲兒。終於，小猴成功地下贏了自己的第一局圍棋，小猴高興得一蹦三尺高，抓耳撓腮，洋洋得意。可是，接下來的分組賽，小猴連輸兩局，小猴垂頭喪氣,恨不得一掌把棋盤掀翻在地。

猴爸爸把這一切都看在眼裡。在週末的晚上，他摸著小猴的`腦袋，語重心長地對小猴說：“小猴啊，你最初想學圍棋時是為了贏棋呢，還是本身就喜歡圍棋?”小猴一臉茫然，說：“我當然是本身就喜歡圍棋呀!”猴爸爸笑著說：“可我怎麼發現你對圍棋的輸贏比對圍棋本身的興趣更大呢？”小猴想了想，恍然大悟：“喜歡就是喜歡，我怎麼為了表面的勝負而丟掉對圍棋的喜愛呢！”

在接下來的圍棋學習中，小猴一邊認真聽大象老師講更多、更復雜的圍棋規則，一邊認真地研讀棋譜，認真地走好每一步棋，下好每一局棋。當小猴獲勝時，小猴會想：為什麼我會贏，怎麼贏的?當他輸了時，他會想：為什麼會輸，怎麼輸的？

現在，小猴成了一個棋力高、棋藝棒、棋品好的圍棋小選手。最近，他還在森林動物圍棋大賽中獲得了冠軍呢！在頒獎後的獲獎感言中小猴滿懷激情地對大家說：“堅持你的興趣愛好，不為輸贏而改變！”

學圍棋作文 篇3

“圍棋是我國的一個傳統的遊戲，到現在大約有兩千多年的歷史了，圍棋是我們的祖先創造的，所以我們中國人會圍棋更是天經地義的。可是日本人在以前的一段時間裡，竟然比我們中國人厲害了！……”那是我八歲那年去舅舅家，酷愛圍棋的舅舅告訴我的話。他還說：“男人動能打籃球，靜能下圍棋，動靜結合，這才是好的男子漢。”

於是我開始報班學圍棋了。一開始學，老師先教我們“打吃”，簡單地教了我們一下規則，就讓我們“開打”了。

一開始和我對戰的是一名老手，他一上來，一邊放著誘餌，一邊擴大自己的實力。而我卻上了當，一個勁地攻打他的誘餌，我想“難道他也是新來的？這麼多棋子都被我吃了，他也不管。”我一邊想一邊攻打他的士兵，費了半天的.時間，那一小塊地盤終於被我消滅了，於是我感覺自己很厲害。

正當我準備率兵去攻打他的其他士兵時，卻發現我軍已被敵軍包圍了，於是我準備帶領士兵突圍出去，卻發現敵軍的包圍圈十分的堅固，沒有一點“斷點”，於是我又準備在敵人的地盤裡“大鬧天空”一場，可我的士兵剛邁開步子向敵軍走去，還沒到呢，就被敵人三下五除二給處理了。

我吸取了這一次的悲慘教訓，又找了一個人開始切磋。我們這次的比賽真是龍爭虎鬥，旗鼓相當啊，一會兒“小飛掛角”，一會兒“打劫財”，直打得天昏地暗，人仰馬翻，死亡人數過半也沒分出勝負，我突然想到強攻不行用智取，於是我仔細地觀察了一下形式，突然發現敵軍有一個很微小的斷點。於是，我毫不猶豫地把那個細縫攻破，變成大城門，我便帶著千軍萬馬，如洶湧的浪濤向那兒衝去，打得敵人連連敗退。到最後不得不舉旗投降了。

圍棋不僅練就了我的軍事頭腦，還讓我有了一顆強烈的愛國之心。

學圍棋作文 篇4

琴棋書畫，詩酒花茶乃是古代八大雅事，每個人都各有所愛，有的人對品性怡然的花情有獨鍾；有人則喜愛酒的奔放和灑脫；有的人偏愛於至善良至美的畫；有的人則欣賞詩的韻至心聲。不過我最喜歡的還是籌謀睿智的棋。

這其中的棋，並非象棋，更不是跳棋和五子棋，乃是博大精深的圍棋。

我在五六歲的時候，就已經於圍棋結下了不結之緣。當時，我還是第一次接觸到這個詞語，在強烈的好奇心驅動下，我讓媽媽給報了名，沒想到就是這一舉動，讓我走進了一個新的世界。

到了培訓班，老師給我們講了許多關於圍棋的知識，最讓我感興趣的是世界上到現在為止，居然還沒有出現過一盤一模一樣的圍棋對局。要知道，圍棋的棋子只是簡單的一黑一白，還能有這樣複雜的變化，正是太不可思議了。從此之後，我對圍棋的興趣一直有增無減。

但我沒有想到，我在圍棋方面像一隻先天弱智的小鳥，四次課下來，別人都已經達到了20級的'水平，而我卻僅僅是24級。我並不怎麼在意，認為學得開心就好了，老師把我上課不認真聽講，有時還玩棋子的事情告訴了媽媽，還建議我長大一點再來學。從那天起，我丟失了學圍棋的機會。

我本以為自己以後再與圍棋無緣了，四年級暑假，媽媽再次建議我去學圍棋，我非常高興，覺得又可以學習圍棋了。在那裡，老師每節課都會用有趣的動畫來講圍棋知識，並會用好玩的比喻來幫助大家理解。最重要的是，在每一盤對局結束後，老師只會說誰100分和110分，而不是誰輸誰贏，讓我重拾自信心，再加上我在課餘積極下圍棋，終於笨鳥先飛早入林，圍棋技藝突飛猛進。現在和我同一水平的對手想在我的地盤做活簡直就是不可能的，因為我每一棋都像點穴，讓對手做不出眼來，這個暑假就準備衝擊一級。

黑與白，看似樸實無華，但就是這樣的黑與白，讓我領略到了智慧的美麗，帶給了我童年的樂趣。

學圍棋作文 篇5

放暑假的時候，媽媽說給我報一個圍棋班，我當時對圍棋沒什麼概念，也不知道如何下圍棋，就問媽媽：“媽媽，什麼是圍棋呀？下圍棋有什麼意思？” 媽媽對我說：“圍棋起源於中國古代，是一種策略性二人棋類遊戲，使用格狀棋盤及黑白二色棋子進行對弈。是一種智力遊戲，通過下圍棋可以鍛鍊人的思維能力，對學習也有很大幫助。”

我帶著好奇的心情，來到了圍棋道場，試聽圍棋課。老師給我們講解圍棋的基本知識，原來圍棋一個子下在棋盤上，在它周圍至少就會產生兩口氣，或者三、四口氣,接下來老師教我們怎麼吃子，哦，只要把子所有的.氣堵上就可以吃掉它了。下課了之後，我覺得下圍棋很有意思，就讓媽媽幫我報了名，又幫我買了一本圍棋練習本。

上了兩節課後，媽媽幫我買了一副圍棋，我們開始對弈。剛開始我經常輸。漸漸地，我有了進步，跟媽媽下的時候，竟然實力相當。接下來，我通過跟老師不斷認真學習，進步更大了，跟媽媽下棋時，我經常佔優勢。我越來越喜歡圍棋了，棋力也在逐漸提高，

於是我開始跟爸爸對弈。爸爸又教會了我整目——就是兩個玩家對弈，結束了之後開始整目，誰的目多就算誰贏，原來是這樣。我剛開始還以為是數棋盤上誰的子多就算誰贏呢！起初，爸爸跟我說：“你現在還不是我對手！”果然，我很快就輸給了他。哼，我就不信贏不了他！我更加努力地學習圍棋。一個多月下來，從圍棋的走法、吃子、做眼等等，我每天不斷地練習，終於有一天，我贏了爸爸，他說：“不錯嘛，兒子，贏我了！”我當時興奮得一蹦三尺高啊！

通過下圍棋，讓我悟出了很多道理。在下棋過程中要冷靜,不能急躁,要做到勝不驕 ,敗不餒,常此以往，可以培養人良好的心態。在圍棋的對弈中，還能鍛鍊人的邏輯思維、判斷、選擇、取捨、計算等方面的能力，無形中就會使自己的智力水平不斷得到提高。

學圍棋作文 篇6

每個第一次，總是充滿新鮮、期待與驚奇。人生中，我擁有無數次的第一次，第一次騎腳上踏車時的搖搖擺擺，第一次打籃球的樣，第一次綁鞋帶的不得其意，這些每個第一次，都在甜蜜的邂逅中豐富了我的生活。其中最鮮活的一次奇遇，卻時常閃動在我心中，記得那第一次小手拾起一個圓圓的小黑子，在棋盤上落子，這一段奇遇，深刻而幻妙的奇遇，燃起我對圍棋的熱忱。

記得第一次踏入高深的圍棋領域，我初生之犢不畏虎，心中只有滿滿的新鮮感，玩弄著手中棋子，溫潤細膩的觸感，除了好奇心中似乎也找到了一個方向，

這一天老師任著我首次和其他人對弈，面對一張大大的棋盤，在對手的攻勢下，我一派天真，舉棋、落子把棋子隨意放置，不懂規則更遑論明白所謂的犯規，對手一臉錯愕，外加無可奈何，終於宣告受不了，立即要求和局。初嘗的首勝滋味，我樂得暈淘淘的，以為自己技高一籌，那一刻起我便傻傻的愛上圍棋，選擇了飛蛾撲火之勢投入了這項興趣，為日後的圍棋之路，紮下了基礎。

在棋藝中努力琢磨與超越，一年後，我在老師的准許之下，自信的出征，面對第一次的'戰役，我嚥了咽口水，鼓起勇氣揚手、落子，落下了我的“舉棋不定”，開啟了第一盤棋局。畢竟實力不足，火侯不足，在對手的強攻猛取下，我的國土被攻城掠地，我左支右絀，只待束手就擒，終至慘遭屠城，在眨眼之間城池盡數被剿滅。

我灰心至極，在接下來幾盤棋也一一兵敗垂成。雖然失敗了，但從這次比賽的經驗中，我獲取到更多技巧，面對對手時，心中也不在那麼無助與慌張了，更在這一刻回味起與圍棋的巧遇，甜蜜的感動甜上心頭，我知道這份甜蜜將帶著我屢仆屢起。

現在想想，我能夠無畏無懼，且越挫越勇，都要感謝當初那位帶領我下第一盤棋的對手，因為他對一位完全不懂圍棋的人“相讓”，我才能在這次與圍棋的奇遇後，接觸圍棋、熱愛圍棋，並且將它視之為挑戰的里程碑。一場奇遇，一盤棋局，一次感動，將寫滿我心頭的青春日記。

學圍棋作文 篇7

今天是我去學圍棋的日子，也是我最期待、最開心的日子。

今天媽媽帶我來到了期盼已久的圍棋班。我走進圍棋班一眼就看到一個大大的棋盤掛在班級的正前方，屋子的`牆上掛了許多世界圍棋冠軍的照片。

一開始我認為下圍棋是一件特別簡單的事，不就黑白兩種顏色嗎？隨便下一下不就行了嗎？但是老師告訴我們下圍棋不是一件簡單的事，它需要你認真去思考每一步的走法，如果下錯一步這局棋就可能會輸掉。還得仔細觀察，一不留神，就可能讓對方佔了先機。

老師先教我們幾個虎口的擺形，並讓我們牢牢的記住它。然後老師又告訴我們虎口的擺法和虎口的形態，還告訴我們怎麼吃子和每個虎口的棋子數是多少。

可是無論老師怎麼講，我就是記不住，那時我真是心急如焚呀！然後我便自我安慰道：“靜下心來，用心去記，一定能記住的。”下課前老師對我們進行了一次小測驗，考一考我們今天的學習成果。老師檢查完後說：“全對的同學有張海濤、王涵、李佳紅……”當老師唸到“鄭欽”兩個字時，我驚訝極了，真是太出乎意料了。

經過一段時間學習後，老師讓我們進行一次比賽。我的第一個對手是比我小的張海濤，我暗下決心，這局一定要勝利。結果第一局我勝了。

接下來第二局我的對手是比我大的張若南。我心想：比我大的就能贏我嗎？這可未必。這一局我又勝了。第三局的對手是和我同齡的王涵，他可是我們圍棋班的“小神童”。在這一局我先是落後，但我沒有放棄，仔細觀察，認真思考，果然我發現對方的一個缺口，我勇敢地打入，這一局我險勝。經過三局比賽後老師公佈今天比賽的冠軍是我，並表揚我遇到困難不慌張，能夠認真觀察。

通過學習圍棋，使我變得更沉穩，遇到困難不慌張，能認真思考。也讓我懂得了“堅持不懈”這個詞的意思。

學圍棋作文 篇8

那是一個陽光明媚、風和日麗的日子，我的心情也跟天氣一樣明朗。

我看見爸爸正在一旁擺圍棋譜，心裡突然一振，早聽說圍棋是國粹之一，魅力無窮。於是我決定跟爸爸學圍棋。我問爸爸：“為什麼叫圍棋？”爸爸說：“圍棋起源於古代戰爭，交戰雙方互相圍城掠地，後來就演變成了圍棋……”爸爸滔滔不絕地講著圍棋的故事，我越聽越感興趣。

耳問不如一見，我迫不及待地擺好棋盤，準備和爸爸大戰一場。爸爸看著我不知天高地厚的樣子，笑著說：“下圍棋哪有這麼簡單？還得先學習學習才能上‘戰場’！”於是，爸爸先教我一些圍棋基本常識，又教我一些技巧，如：“金角銀邊草肚皮”。意思就是圍角的.效率最高，首先要把角守住，其次是邊，最後才去圍中間。又如“立二折三”。意思就是有二子並立時，就可以安全地折三路位置。還有什麼“飛邊救角”“徵吃”“倒撲”等等。

接著，爸爸和我下了一盤指導棋，爸爸讓我九個子，我擺好後，爸爸“啪”的擺上一顆子，開始向我發起進攻。當我拿起棋子時，心裡就像十五個吊桶打水---七上八下，因為這是我的第一盤棋呀！我慌忙擋住，“啪”爸爸又從另一邊攻入，我又擋住。

爸爸笑了笑，把視線轉到了邊上。我正好用上“兵來將擋，水來土掩”這一招，與爸爸在邊上進行了激烈的“交戰”。下著下著，爸爸突然來了個“聲東擊西”，把我角上的幾顆子全包圍了。我使出渾身解數，左衝右突，可爸爸的包圍圈就像銅牆鐵壁，我的十多個小兵一瞬間全部“血灑疆場”了。接下來的戰鬥可想而知。爸爸的局勢簡直就是“一夫當關，萬夫莫開”，讓我落入了萬劫不復的深淵，就像老虎吃天蛾---無從下手，有勁無處使。爸爸就像一位指揮若定的將軍，揮灑自如。而我卻被困得手忙腳亂，最後只得甘拜下風。

俗話說；棋如人生，的確如此。通過這人生第一盤棋，使我對人生有了新的認識---人的一生會有許多坎坷，既有輸又有贏，既有苦又有樂，每個人只有承受得起失敗，經得住考驗，才會到達勝利的彼岸！

學圍棋作文 篇9

我的本領是下圍棋，我是二年級學會的，那是一個週末，爸爸帶我來到了東湖棋院。

爸爸領我來到東湖棋院，爸爸帶我進入一個屋子裡，爸爸跟一個老師講了幾句，便讓我跟那個老師下了一盤棋，老師問我“你的棋藝不錯，以前是跟哪個老師學的？”“黃埔區少年宮的王程老師”我驕傲地說。“王老師啊，我認識他的！”老師說。過了一會兒，爸爸給我報了兩個班，他們還送我一副棋子，我高興地跳了起來。

我學圍棋已經有一年半了，馬上要去打段了。不過，在我的腦海裡，我還是很清楚地記得我第一次考級的時候。那是一個陽光明媚的星期六，我和爸爸來到清水濠國小比賽，在下第一輪和第二輪的時候，我非常順利，可是到第三輪的.時候，我遇到了一個高手，我被吃得很慘，我傷心地哭了，心想這次肯定升不了級。終於下完了，我輸了，我失望地走下樓，爸爸在那安慰我，說：“不要灰心，還有一次機會！”“什麼？還有一次機會？”我驚奇地問。“不是麼，要比4輪的，兒子要堅持啊，一定要堅持，不要為這小小的困難而退縮，記住，一定要堅持！”爸爸說。聽了爸爸的話，我仔細回想了老師教給我的東西。

“請25級B組的小朋友上6樓三年（1）班教室進行比賽！”我告別了爸爸，上去比賽了。在下的時候，我下得非常慢，因為我在思考。對手也很厲害，我們兩個在棋盤上撕殺了起來，不過最後對手還是輸給我了，我高興地連走帶跳跑向樓梯，我告訴爸爸這個好訊息，然後我們高高興興地領本子，讓她們給我的本子上蓋15級。

我相信，只要我堅持不懈，就一定能成功。我的夢想是長大以後做一名圍棋大師，能超過古力、羅洗河和馬曉春，使自己成為世界第一！

學圍棋作文 篇10

開學不久，董老師在班裡評選班幹部，因為我會下圍棋，所以我有幸被選為我們班的圍棋隊長。

雖然我在北京的時候，學過三年圍棋，打過多次比賽，而且獲得了北京市圍棋一級證書，但我畢竟已經四個月沒有下棋了，那些對戰方法、死活技巧、手筋……我覺得我都快忘光了，腦中的殺敵技巧更是所剩無幾。但既然被選為隊長了，就不能辜負老師和同學對我的希望，更不能在賽場上給我們班丟臉。所以我準備找圍棋培訓班繼續學習。終於，在江北找到了適合我的圍棋班。

上週六，我們在那裡試聽了一次，然後看了一下環境，就決定報名開始在那裡學圍棋了。

今天早晨，我一直忐忑不安，害怕自己因為忘記如何下棋而被同學取笑。在姥爺開車帶我去圍棋班的路上，我越發緊張了，心裡就有一個小鼓在“咚咚咚”地敲著。到達了學圍棋的地方，聽著老師認真地講課，我似乎又找回了感覺。講完課，老師給大家分配對手的時候，向大家介紹我說：“他是我們班新來的同學，比你們大一個年級，所以棋技可能比你們高一些。有誰想來挑戰一下啊？”話音剛落，一個同學站起來說：“我要挑戰！”後來得知他一直是這個班最好的一位棋手。

我們走完佈局，我得到了一條邊，這時我滿意地笑了一笑，因為我比他領先了一些。為了試探一下他的棋力，就故意走了一步存疑的古怪走法——打入角空！雖然打入角有很多種走法，但像我走得這樣無理的，恐怕極少。圍棋的`“死活”一直是我的弱項，誰知道他的“死活”看似也很一般，竟然讓我不費吹灰之力就做了活！這讓我欣喜不已！正在我興奮地大肆擴張自己的領地時，突然發現在對方在與我對殺的過程中，我雖然做了活，但他形成的外勢連成了一大片，棋盤中央全都被他圍了空！好一招明修棧道暗度陳倉！就這樣，我輸了……

通過這小小的一盤棋，竟讓我明白了下棋時要關注全域性，不能只是盯著區域性的輸贏，一步走錯，滿盤皆輸。而且，永遠不要輕視自己的對手！認識到這一點，相信今後我的棋力肯定會有所提高！

學圍棋作文 篇11

今天老師告訴我，最近我圍棋進步很大，可以去參加下個月的麗水市圍棋段級位賽。聽完後我可開心了，這讓我想起了第一次上圍棋課。

那天是星期五晚上，我第一次走進圍棋課堂，心裡有點緊張，不知道那裡的同學有沒有我認識的？那裡的老師會不會很凶？不知道圍棋是什麼樣子的？到了那，我看見的都是大哥哥和大姐姐，我有點膽怯了，靜靜地站在門邊。

過了一會老師來了，大家按照老師排的位子坐下了，就開始講課了。老師說了圍棋的來源，我聽得很入迷，說棋子就像是我們的軍隊，下棋好的人呢，就像是好的'軍官，還說一顆棋子有幾口氣。老師一下子說了很多，我有些理解不了，心裡想：圍棋怎麼這麼難的呢，我真的可以嗎？

於是我坐在那裡悶悶不樂。老師好像看出了我的心事，他走過來摸摸我的頭說：“你是不是還有沒弄明白的地方呢？”我點點頭。後來，老師又給我細心的講解，還說學圍棋不能太心急，要慢慢思考。我用心聽老師講，認真地看課本，發現黑色、白色的棋子和方方的棋盤真的很有趣，很奇妙，一盤棋就像是兩支部隊在打仗。

就這樣，我慢慢地喜歡上了圍棋，無論颳風下雨，我都會去上圍棋課。有時也會厚著臉皮找大哥哥們練練。其實學棋就像學習，不僅需要濃厚的興趣，還要腳踏實地！

學圍棋作文 篇12

剛放暑假，媽媽就拉著我和哥哥的手在小區裡散步。好像有什麼大事一樣。我假裝好奇地問媽媽：“我們這是上哪去？”媽媽笑了笑說：“等會你就知道了。”我接著說：“媽媽，你是不是要帶我們去小區裡學圍棋呀？”媽媽吃了一驚，忙問道：“你怎麼知道？”“因為您打電話的時候，我聽見了”，哦！原來如此。

一進門，我就看見一位慈祥的老爺爺在向我們招手。聽媽媽說他以前是某大學的教授，而且還是位律師呢，厲害吧！

第一堂課，爺爺先給我們講了一個故事，那是圍棋的起源。古時候，有位皇帝，他有個兒子非常愛打架。有一天，一位大臣勸他去找最聰明的`人來想想辦法。可皇帝卻說：“那樣朕的臉面往哪兒擺呀？”可皇帝愛子心切，不想他虛度大好的光陰，所以非常苦惱。

終有一天，皇帝想出辦法了，那就是圍棋。他告訴兒子：“現在你是黑子，其它白子就是你的敵人。”不久，他的兒子對圍棋就著了迷，再也不打架了。後來，還成了一位傑出的大將軍。更沒想到的是，他在圍棋上的步步下法，竟成了戰場上的種種策略。為國家立下了赫赫戰功。

我們先學基礎知識，接著學怎樣下圍棋。

在圍棋裡，有很多種殺棋的技巧。並且每個技巧都有一個好聽的名字。如：滾打包收、脹死牛、烏龜不出頭、接不歸、倒脫靴、金雞獨立、挖殺。好好玩喲！

圍棋是不是很有趣，你想不想也來試一試。

學圍棋作文 篇13

暑假在舅舅家住了一段時間，是第一次接觸！

那是七月的一個夜晚。我們在有空調的房間裡舒服地聊了一些有趣的事情。突然，表哥好像想起了什麼。他拍著手，站起來說：“兄弟要不要學圍棋？”我的頭腦感到一陣震驚。沒想過。“好吧！那就來一盤！”因為是第一次，不知道規矩，所以哥哥大獲全勝。

之後弟弟一直教我。他不知道在哪裡可以買到圍棋書。

每當他有空的時候，他就教我怎麼配對，怎麼吃，怎麼接受。我的棋藝提高了很多，又一次和哥哥打了一場大戰。

我有計劃，勝利在我手裡。我真的.贏了。弟弟並沒有不開心，鼓勵我要乖。他真是一個負責任的弟弟。

然而，我從這次經歷中學到，只有謙卑地接受，我們才能到達成功的彼岸。

學圍棋作文 篇14

暑假裡，我帶著一種好奇的心情走進了圍棋黑白的奇妙天地。來到教室，只見每人桌上都有一個像碗一樣的棋盒，一個棋盒裡裝黑色的扁圓石頭，

另一個棋盒裡裝白色的'扁圓石頭。我不知道是怎麼回事，就問坐在我身邊學過圍棋的大姐姐，這位大姐姐說：“這不就是圍棋的子呀！”聽到這兒，我才恍然大悟，原來這就是圍棋子。慢慢的，我明白了黑白子各代表一個人，這個人好比是將軍，黑白子好比是他們各自的小兵。

首先，要搶地佈陣，然後布陷阱，殺敵人，最後，要數子，l的子多，l就勝利了。照這種方法，每次我和別人下棋時，心裡就想到這種方法，每次都必勝無疑，從此，別人給我起了一個親切的綽號＿圍棋小皇后。

一晃，圍棋班結束了，我在這些日子裡，慢慢喜歡圍棋了，爸爸也給我買了圍棋，如果別人問我，你的業餘愛好是什麼？我會說：“兩個字，圍棋。”

學圍棋作文 篇15

那是一個陽光明媚、風和日麗的日子，我的心情也跟天氣一樣明朗。

我看見爸爸正在一旁擺圍棋譜，心裡突然一振，早聽說圍棋是國粹之一，魅力無窮。於是我決定跟爸爸學圍棋。我問爸爸：“為什麼叫圍棋？”爸爸說：“圍棋起源於古代戰爭，交戰雙方互相圍城掠地，後來就演變成了圍棋……”爸爸滔滔不絕地講著圍棋的故事，我越聽越感興趣。耳問不如一見，我迫不及待地擺好棋盤，準備和爸爸大戰一場。

爸爸看著我不知天高地厚的樣子，笑著說：“下圍棋哪有這麼簡單？還得先學習學習才能上‘戰場’！”於是，爸爸先教我一些圍棋基本常識，又教我一些技巧，如：“金角銀邊草肚皮”。意思就是圍角的效率最高，首先要把角守住，其次是邊，最後才去圍中間。又如“立二折三”。意思就是有二子並立時，就可以安全地折三路位置。還有什麼“飛邊救角”“徵吃”“倒撲”等等。

接著，爸爸和我下了一盤指導棋，爸爸讓我九個子，我擺好後，爸爸“啪”的擺上一顆子，開始向我發起進攻。當我拿起棋子時，心裡就像十五個吊桶打水---七上八下，因為這是我的'第一盤棋呀！我慌忙擋住，“啪”爸爸又從另一邊攻入，我又擋住。爸爸笑了笑，把視線轉到了邊上。我正好用上“兵來將擋，水來土掩”這一招，與爸爸在邊上進行了激烈的“交戰”。

下著下著，爸爸突然來了個“聲東擊西”，把我角上的幾顆子全包圍了。我使出渾身解數，左衝右突，可爸爸的包圍圈就像銅牆鐵壁，我的十多個小兵一瞬間全部“血灑疆場”了。接下來的戰鬥可想而知。爸爸的局勢簡直就是“一夫當關，萬夫莫開”，讓我落入了萬劫不復的深淵，就像老虎吃天蛾---無從下手，有勁無處使。爸爸就像一位指揮若定的將軍，揮灑自如。而我卻被困得手忙腳亂，最後只得甘拜下風。

俗話說；棋如人生，的確如此。通過這人生第一盤棋，使我對人生有了新的認識---人的一生會有許多坎坷，既有輸又有贏，既有苦又有樂，每個人只有承受得起失敗，經得住考驗，才會到達勝利的彼岸！

學圍棋作文 篇16

圍棋對我有著神奇的吸引力。

大概在我兩三歲時，我就與圍棋結下了不解之緣。在那時，外公常與別的老大爺在小區弈棋的石桌上對弈圍棋，棋子與棋盤碰撞的聲音此起彼伏，圍觀的人裡一層外一層，景象頗為壯觀。兩三歲的.我不甘寂寞，也想湊熱鬧，便咿咿呀呀地央求外婆抱著我去圍觀。

外婆抱著我擠進人群，一看就是半個小時。年小的我不知道桌上的兩盤棋是什麼，把它們當作黑小人和白小人在棋盤上打打殺殺。看著看著，我便入了迷，久久地痴迷於那一粒粒神奇的小棋子。好奇的我也想試一試，便使勁地抓起一粒棋，扔到棋盤上，還自以為是地瞪大眼睛看著對手，周圍的大爺都忍不住笑了起來。

漸漸地，我上幼兒園了。幼兒園的課餘培訓棋類專案有很多：五子棋、圍棋、象棋、跳棋······老師讓我們每一個人都選一種棋類，我在許多棋類中馬上選定了圍棋。於是，我每天都到一個小教室學下圍棋，並刻苦地練習，過了幾個星期，我已經熟練地掌握了一些基本棋法了。慢慢地，我有些不過癮了，一直在小教室聽課多沒意思，得找幾個小夥伴下下。於是，幼兒園放學了，我和我的朋友們便聚集在一張桌子上進行“黑白之戰”，久久不肯離去。

光在幼兒園下還不過癮，我在家中還經常找小夥伴們一起對弈。對此，外婆和媽媽還為我造了一個弈棋臺，並專門放置了一套圍棋。有一次，我找樓上的小夥伴王之凱到我家下棋，我們倆都使出渾身招數：搶角，大飛，殺“大龍”，大雪崩，打得整個棋盤天昏地暗。當時已經是傍晚六點，媽媽喊我吃飯，但我已經下得入了迷，耳邊的喊聲已成了幾聲蟬鳴。就這樣，我們繼續下著，兩人的頭上已掛滿汗珠，還不時託著下巴思忖著，雖然我們已經非常累，但仍下得興味盎然。

就這樣，我日夜不停地在幼兒園練，在家裡練，棋藝有了很大的提高。

時間過得飛快，轉眼間我就告別幼兒園，升到了國小三年級，我已有資格去參加比賽了。但不知為什麼，好幾次比賽我都失利，名落孫山。每次回來我都淚眼朦朧，向媽媽哭訴著對手太強，媽媽聽了，告誡我：“下棋比賽是讓你知道自己的不足，讓你及時改正，

落榜沒關係，只要你堅持，肯定能戰勝對手！”失敗是前進的動力，我必須努力練習，爭取下次不再落榜。我在訓練時不停地為自己加油打氣。終於有一次比賽，我得名次了。我歡喜雀躍，沒有白費自己長時間來的努力。

我深深愛上了圍棋，在鬧心時下一盤排解煩惱，在無聊時下一盤解解悶，在傷心時下一盤重拾燦爛心情······圍棋已成了我生活中的一部分。

我在圍棋的陪伴下慢慢長大，圍棋如一爐火，練就了我堅持不懈的精神。

學圍棋作文 篇17

我從中班就開始學圍棋了，到現在已經整整五年了。

第一次去學的時候，我對圍棋這個專案非常反感。

那個老師給我們佈置了許多作業，他說每週至少要下三盤棋，還有做18道習題。我生氣地想：我本來就已經很忙了，哪有時間做這些事呀？

但過了一段時間，我覺得這些作業對我來說很簡單，在有空的時候花半個小時，下盤棋、做幾道習題，作業很快就完成了。幾顆黑白的'子就能下出那麼多變化，包圍與反包圍，真像手中有千軍萬馬。下圍棋真有意思呀！

又過了一段時間，由於我很忙，沒時間下棋，水平明顯下降了許多。在學習班裡，每次跟同學下都輸得很多，而且還被老師罵了幾次。我對圍棋漸漸失去了興趣，有些不想學了。

不過現在我們學校佈置的作業很少，我每天寫完作業後都會去下一盤棋。這段時間，我的進步非常快，在學習班裡，隨便哪個同學跟我下，都被我殺得落花流水，屁滾尿流。我又喜歡上圍棋了！

我堅持學圍棋，如今已經升到了業餘三段。你們敢與我過過招嗎？

學圍棋作文 篇18

最近，我和劉思敏都喜歡玩圍棋，我們同意每天玩幾場。

劉思敏還買了一本圍棋書，我一有時間就會努力學習。我們邊讀書邊學習。學會了倚、破、方、地、碎地、緣、小飛、大飛、雙吃等知識。

當我第一次下棋時，我和劉思敏沒有任何規則，只是一場混戰。有一次，我們玩完了，讓父親判斷誰贏誰輸。但是我爸笑著說我們的棋局都死了。劉思敏還在吹，說我們的棋藝不分上下，鑽石切鑽石！太可笑了。

今天中午，我們再次展開陣列。我從過去的.經歷中吸取了教訓。在黑暗中經過一番廝殺，我把他兒子吃得體無完膚，佔領了大片地區，取得了最後的勝利。我不提我有多開心。

學圍棋作文 篇19

今天老師跟我說最近圍棋進步很大，可以參加下個月麗水圍棋水平賽。聽完之後我很開心，這讓我想起了我的第一堂圍棋課。

那是星期五晚上。第一次走進圍棋班。我有點緊張。不知道那裡有沒有我認識的同學。那裡的老師會不會很凶？我不知道圍棋是什麼樣的。到了那裡，看到的.都是大哥大姐。我有點膽怯，靜靜地站在門邊。過了一會，老師來了，大家按著老師的座位坐下，開始講課。老師說圍棋的起源，我很著迷，說棋子像我們軍隊，下棋下得好的人像好官，一個棋子有幾個聲調。

老師一下子說了好多，我聽不懂。我心想：圍棋為什麼這麼難，我真的能做到嗎？所以我坐在那裡悶悶不樂。老師似乎看出了我在想什麼。他走過來摸著我的頭說：“有什麼不明白的嗎？”我點點頭。後來老師給我仔細講解，說學圍棋不要太心急，要慢慢想。我聚精會神地聽老師講課，認真讀課本。我發現黑白棋子和方形棋盤真的很有趣，很精彩。一盤棋就像兩個軍隊在打仗。

就這樣，我漸漸喜歡上了圍棋，無論颳風下雨都會去上圍棋課。有時候我也有膽量和我的大哥哥們一起練。其實學象棋就像學習一樣，不僅需要濃厚的興趣，更需要腳踏實地！

學圍棋作文 篇20

今天，我學習圍棋。我來告訴你！圍棋入門有21課，包括開局法，逃跑要領，吃孩子的基本技巧（1）和（2）。

因為有幾個二年級的學生，我們的.圍棋老師劉老師為了不讓他們退學，把第一課講了一遍。由此，我明白了4000多年前的一個故事：在原始時代末期，有一個聰明能幹的皇帝“堯帝”，他的兒子是朱丹。他小時候很貪玩，不愛學習。他整天和他的朋友們玩“戰鬥”的遊戲，這不能學習知識，但也有一天，帝堯認為他可以用圍棋告訴他學習的重要性。

下課後，老師讓我和孫一丹一起玩圍棋。老師說摧毀對手20塊以上就能得到一面小紅旗。我下黑棋，她下白棋，但就在我淘汰了她19盤棋後，劉小姐說她停了。我真的希望10分鐘後離開學校，這樣我就可以淘汰孫一丹的20顆棋子，重新拿到小紅旗。

學圍棋作文 篇21

每個星期天，剛剛起床，我就十分期待去鄭老師家學圍棋。中飯一吃完，我就興高采烈地直奔鄭老師家。我到了鄭老師家，沒想到居然已經有三個同學到了。鄭老師給我兩種選擇，一種是下棋，另一種是擺棋譜。我擺了一盤棋，結果是第一百六十九手，黑中盤勝。考試開始啦！

鄭老師給每人八張試題，並且告訴我們說：“這是業餘三段的題目，我經過挑選後給大家做四十三題，能考出90分以上的同學將有機會去中州公園去燒烤。”我緊張極了，這畢竟是期會考試啊，而且我也很期待能有機會去燒烤！

但是，我發現試題好像不是很難，這也許和我們平時的刻苦練習有關吧。一切都非常的.順利。太好了！

回家的時候，鄭老師說我很有希望得到九十分以上，而且，還誇我近段時間學習很認真呢。

學圍棋作文 篇22

我，一個普通的小孩，不過我下圍棋的水平可是一流的，曾經還當過三年級中的：“張無敗”。還拿過開發區的.三等獎，不過我為什麼會這麼厲害呢？還要從頭講起！

那天，我媽媽給我報了一個啟蒙圍棋訓練班，可是，那是我死活不想去，可媽媽卻一定要求我去，而且用上的哄騙的招數，沒辦法我只好隨老媽意。

不過，我在那裡學了一段時間發現還是不錯的，感覺原來媽媽說的，才是對的，我不想來才是錯誤的。有一次，我升到了高階班跟一個“高手”_____老師比賽，開局之前我的“寄生蟲”（指一片小龍）在它的地盤殺來殺去，所以我那時得意忘形。

不料，過了一會老師卻給我一個停住，笑，把我的“寄生蟲”殺的片甲不留，正是這樣，所以我輸給了老師，不過我這時也又有了一個目標-------超越老師。

不過這點小小的聲音也被老師聽見了，於是對我說：“你太好強了，一點兒也不謙虛，太粗心了啊！張朕！

我在那時又順間領悟了老師這句話，於是我加倍了決心，回家在家裡下，路上在心裡下。

果然，功夫不負有心人，我在圍棋訓練班時在，終於戰勝了那位可敬的老師。

所以，直到現在我還在學圍棋是因為我想成為一名圍棋中的高手。

學圍棋作文 篇23

我喜歡在棋盤上那黑白的棋子，它可使人聰明，可使人冷靜，它就是圍棋。

在我二年級的時候，我就愛上了圍棋。阿姨做月餅掙的錢，給我報了個圍棋班。

我因為有過一定的'圍棋基礎，所以在那兒上課比賽的時候，我總能獲勝。每個同學看到我作為對手的時候，都要連忙喊認輸。這讓我十分的驕傲。

有一次，老師竟然當了我的對手，因為自己的自信，使我毫不畏俱任何人。這一次，就連老師也輸給了我。

我心裡想著：哈哈，我可以出師了，我真是太厲害了。

不久，圍棋班上來了一個女同學。哈哈，不就是一個女同學嗎？我連老師都能贏，贏她還不是輕輕鬆鬆的。剛開始，我獲得了優勢，心想：哈哈哈，這一次贏的一定是我了。沒想到了中盤，我們倆的勢力持平了。最後，老師喊結束，我竟然輸了。這使自尊心很強的我十分難堪，還令我失去自信。

後來，我悟出了一個道理：天外有天，人外有人。不要以為你是最強的，總有人比你厲害，而你要不斷地努力，驕兵必敗這個成語要記在心中。

以後我做事一定不能驕傲，時刻要保持謙虛，保持著一個學習的態度，這才能成為一個成功者。

學圍棋作文 篇24

這個週末，我做了一件有意義而又快樂的事。不但過夠了我的玩癮，又學到了知識，這件事就是學下圍棋。

我和爸爸先開始瞭解圍棋每步棋的名稱，有“立”、“飛”、“尖”、“挖”、“打”、“跳”等詞語，可多了。於是我們又接著學習，又瞭解到什麼是“自撥”、“打劫”等知識，後來又學到很多知識，當了解了下法後，我就和爸爸開始下圍棋了。

先開始每次我都會輸掉，後來，爸爸告訴我，不要老是重在“做眼”，棋下多了，“眼”就出來了，要儘量擴大自己的地盤。於是我吸取教訓，沒有在乎很小的範圍，而是阻擋爸爸到我的地盤來，但由於我沒有提高警惕，在我的範圍內，又被爸爸“掏”去一塊地盤，最後，我再一次失敗。

我吸取前幾次的經驗，又開始了新的戰鬥。我在前面的時候全力衝刺，為自己奪得了很大的地盤，爸爸卻想辦法把我的活棋和另外幾顆快死掉的棋隔開，當爸爸覺得萬無一失的時候，他卻看漏了一顆，我趁機把兩邊的.棋連起來，反倒打他一塊相當大的地盤。

等快結束的時候，我又看到了一塊地盤，我先趁他不注意把那塊地盤包圍，然後一打，他才反應過來，但爸爸已經沒法救活這塊棋了，後來我又“騙”過來了一些地盤，終於贏了這個回合。

這下圍棋可以當成一種智力遊戲，也可以當成一種娛樂，真是一種值得玩的遊戲呀。

學圍棋作文 篇25

媽媽最近給我買了一個學習機，上面有一個圍棋小遊戲，我只會五子棋和象棋，想要學習圍棋。

開啟小遊戲，裡面有教你下圍棋的小視訊，我覺得還是直接開始實戰好了，我找了一個低階的人機，開始下圍棋，我先開始用五子棋的玩法來下，結果他一個十字，提走了我一個棋，我才明白原來圍棋的玩法是用自己的棋圍住對方的棋，即可提走對方的棋。明白了玩法，我就開始進攻，想方設法的圍住對方，但對方又不是傻我剛準備直接大片圍住他，但是他直接反手一棋，把我的包圍一步步解開，瞬間，我的棋子數量也減少了許多。

我當場就認輸了，把教學視訊看了一遍，然後就開始到處找人下棋，學技巧，終於一個小時之後，我有了與低階人機的一戰以之力。開始下了，我的`每一步棋都變得更加的謹慎，開始打得不分上下，但是，我終究還是個初學者，剛學會下圍棋，沒有戰勝它。

圍棋是從古代流傳下來的，是我國的驕傲。想要學習他，我必須去慢慢摸索，他能懂得圍棋的真諦。國際上也有圍棋比賽，我在中午吃飯的時候，查看了一些以往的比賽。頓時覺得，圍棋好深奧，還需要認真的學習圍棋。

圍棋這條路還很長，雖然我現在棋藝不精，但是我也會去認真學習。加油，圍棋不是一朝一夕就能學會的，更多的是學習圍棋這條路上灑下的汗水，“路漫漫，其修遠兮。”

學圍棋作文 篇26

在我五歲時，一次媽媽給我講了個關於圍棋的故事，讓我知道了“圍棋，是中國的國粹之一，已經有了4000多年的歷史。”漸漸的我對圍棋產生了喜愛之情。

之後媽媽給我報了圍棋學習班，我便每個週末去圍棋班學習。剛開始，我怎麼也下不過圍棋班裡的`同學，對局的時候，我總是輸棋。經過一段時間的學習，我還是輸的多，贏的少，我每次下棋都是無精打采，圍棋課上也是無法集中精力，回到家也不想練習，我想到放棄學習圍棋。我哭著對媽媽說：“我不想學圍棋，太難了”。本以為媽媽會大發雷霆，沒想到媽媽只是笑了笑，用鼓勵的眼神看著我說：“勝敗乃兵家常事，輸得起，才能贏”。“想要戰勝對手首先就要戰勝自己。”“加油寶貝，堅持就是勝利。”從那次以後，我依然還是輸的多，贏的少，當我想放棄時，就會想起媽媽對我的鼓勵，重新拾回我的自信，漸漸的我沒有“不想學”的念頭，我開始上課認真聽講，下課苦練棋。經過一段時間自己的努力，我贏的多，輸的少，在圍棋比賽上一步步地進步著。

在我的堅持下和媽媽的鼓勵下，現在我已經是圍棋二級了，我還要繼續堅持著，努力讓自己儘快考上段，爭取在我的圍棋道路上越走越遠。

學圍棋作文 篇27

我喜歡的運動是下五子棋、跳跳繩、打羽毛球……這些我都喜歡，但是我更喜歡的運動是下圍棋。

在家的時候，我們拿著圍棋，在小區裡比賽。

開始比賽的時候，我就迷上了這些小傢伙兒，這一個個小傢伙兒，有黑棋，有白旗，它們讓我日夜思念，廢寢忘食，日日夜夜都在想它們。

我跟給小黑弟弟玩耍，我跟小黑並肩作戰，擊倒了我們強大的敵人小白和他們的首領小張。

我們的大戰開始了，我先出棋，我把我的黑棋放到了正中間，該小張出棋了，小張把小白棋放到了我的左邊，就這樣過了十幾分鍾，我下棋的局式漸漸地擴大了，我捂著嘴偷笑，得意洋洋地說：“認輸吧！哈哈哈哈”！等一會兒你一定會輸的更慘，堅持不懈的小張率領自己的白棋大軍，發現了我的破綻，我冒了一身冷汗，堵住了我的破綻，一會兒我就把我的對手小張給擊退了。他成為了我的手下敗將，他不服氣的說：“明天我們再決一死戰。”我堅定的說：“隨時奉陪。”

吃晚飯的.時候，我還想著我喜歡的圍棋，睡覺的時候，我還想著我喜歡的圍棋，我做夢都夢見我跟我的對手小張下圍棋。

這就是我最喜歡的業餘愛好——圍棋！

學圍棋作文 篇28

我課餘最大的愛好就是下圍棋。

前年寒假，媽媽得知未來之星學校有個免費試學圍棋的機會，便給我報了名，讓我去試試。正是這個偶然的機會，讓我接觸到了圍棋。

開始，老師講的知識很淺，所以我以為學圍棋很簡單，很快就掌握了一些基本的吃子手法並運用到棋局中，比如門吃、枷吃、抱吃等等。如果我沒有記錯的話，我應該是在入門班上了一期就順利升到了初級班。

不過，我在初級班呆了很久才升上中級班。這是怎麼回事呢？原來都是我聽課心不在焉不動腦筋惹的禍！因為隨著學習的深入，老師講的知識也慢慢加深，如果上課沒有認真聽講，就不能很好地運用老師講的新知識，圍棋水平也就不會得到提高。由於我上課沒有認真聽講，很快就被同學們遠遠甩到了後面，常常在輸棋後不得不忍受大家的`嘲笑。漸漸地，我對學圍棋失去了信心，覺得圍棋很枯燥，下棋水平也一直原地踏步，一點也沒進步。

媽媽爸爸似乎看透了我的心思，不斷地鼓舞我說：“寶貝，媽媽爸爸相信你以後一定能取得很好的成績，不是有句話是‘堅持就是勝利’嗎？你是一個非常聰明的孩子，只要你努力，一定能取得好成績的，你要有信心。”是啊，怎麼能輕易認輸呢？我一定要迎頭趕上！這時，圍棋老師也向我伸出了援助之手，及時給我補上了拉下的知識。經過一番努力，我的圍棋水平有了明顯提高，我的信心也一下子上升了。首先，我改掉了聽課不認真的毛病；其次，我克服了害羞心理，有了不懂的地方立刻向老師和同學虛心請教，直到弄懂為止。一學期後，我不僅升上了中級班，還很快升上了衝段班，現在我已經是一個3級小棋士了。

學圍棋，讓我懂得了很多知識，還帶給了我很多榮譽：我不僅蟬聯了2010、2011年樂山市中國小棋類比賽2003年組女子冠軍，還在今年先後獲得了四川省青少年棋類比賽圍棋女子戊組亞軍和“奧康”杯全國少兒圍棋邀請賽女子乙組的亞軍。

望著床頭沉甸甸的獎牌，我開始真正懂得了媽媽常說的“一分耕耘一分收穫，沒有耕耘就沒有收穫”的道理。啊！圍棋，我愛你，你已經成為我生活中不可缺少的一部分，我要永遠和你在一起！

學圍棋作文 篇29

要說我學會的本領，那可是數不勝數，但要說我印象最深的，還要數圍棋了。

記得我是從幼兒園就開始學圍棋的，那時，我還很小，還把圍棋棋子當巧克力吃呢！我第一次上圍棋課時，教圍棋的老師就讓我跟一位高手下，結果可想而知，我被那人的千軍萬馬殺的大敗，幾乎整個棋盤都是他的棋子，我的棋子呢？唉！都被他“吃”了呀！要不是當時媽媽在場，我呀，早哭著跑走了呢！因為這一盤棋讓我對圍棋感到害怕！

不過隨著時間的流逝，我也漸漸喜歡上了圍棋。什麼“打劫”、“吃子”、“手筋”……從開始的“緊氣”到現在的佈局，我都牢牢地掌握了。

我從幼兒園大班開始，一直學到現在的三年級，中間從不間斷，一直學了大概有三四年了，也從開始的'四級（圍棋分五個等級，五級最低，一級最高）考到了現在的一段（圍棋過一級後便是段位，九段最高，一段最低），中間經歷了無數次的勝利和失敗，輸棋時我會灰心喪氣甚至哭鼻子，贏棋時我又很驕傲，開懷大笑，這樣的時刻數也數不清。不過我們老師說了，學圍棋要練到勝不驕，敗不餒，看來我還需要再修煉。

我愛圍棋，愛那陪我成長的圍棋。

學圍棋作文 篇30

六歲半的時候開始學圍棋。學圍棋讓我看電視節目少了，有時候還得訓練。剛開始的時候經常被哥哥們嘲笑。每次被嘲笑，我都想扇我的人兩巴掌。因為記不住窮棋的口訣，老師讓我輸了九個孩子。每當我快要輸的時候，我的鼻子就會出汗。當老師談到我幼稚的錯誤時，我的兄弟們笑得合不攏嘴。

經過艱苦的'訓練，我從九個孩子變成了六個孩子，哥哥們也不再嘲笑我了。在我讓六個孩子輸的那段時間，我逐漸變得害怕老師，因為害怕被殺而屈服。有一次上課，老師走過來很認真的對我說：‘下棋不能精神上受壓迫，如果受壓迫，就像軍人上戰場前被嚇死一樣！’我回答了：‘好的’

我的訓練更苦。我每天都完成作業，大部分時間都在練習圍棋。當時很無聊，很快就習慣了。

我的棋藝突飛猛進。有一次和老師下棋，居然過了四關。佈局之前我覺得今天一定要贏。一開始我的位置還不錯，後來又完成了幾個公式。不知不覺，我們已經到了中板。我在盤上有更大的優勢，我自己也有點驕傲。但是沒想到老師掉了優勝者。我臉色蒼白，想了很久才拿起棋子，雙手微微顫抖。一直不敢安定下來。後來我成熟了，就把孩子扔下了。因為棋子夾在食指和中指之間，兩個手指都有點麻木。我又開始思考。我身體一動不動，眼睛盯著棋盤，從角落裡看著大官們。慢慢的，我的優勢沒了，又開始激烈的戰鬥！我接連吃了老師的一個角，老師在棋盤中央開了一個‘花’。圓盤並駕齊驅。為了贏棋，我儘量不走神。終於，我成功了。果然，每一次努力都有回報，我憑藉10目優勢大獲全勝。我的心好像開了一朵花，暗暗自得。

學象棋，我永遠不會忘記一件事。以前教象棋的唐老師對我們要求很嚴格，經常用教鞭‘打’我們。有一次老師查我下棋的經驗，他抬頭說，‘:’不是你真實的經驗，是你用來對付我的吧？對！看到他被曝光，我只好答應。他拿起尺子對我說：‘學象棋不是為了我，是為了你自己！之後他打了我十掌，把我的經歷丟進垃圾桶。

最後，下棋的時候，我能做到最好，媽媽也不再擔心我了。我下棋的時候，經常能主動讓對手跟著我走。我想把局面簡單易行，下棋很舒服，很過癮。有時候我可以不反擊就幹掉對手。我好開心！

通過學習圍棋，我學到了很多。失敗是成功之母。做任何事都不怕挫折，再試一次！

學圍棋作文 篇31

今天是星期三，媽媽答應我去學圍棋了，我高興極了，到了晚上我就來到飛虹新村學圍棋處報了名，並於當天晚上開始學習了！

經過二個小時的學習，我掌握了什麼叫‘氣’、‘徵子’、‘打劫'’斷‘、’連線‘、’罩‘等基本知識，頓時有一種茅塞頓開的感覺，覺得以前自己掌握的圍棋知識實在太膚淺了，覺得自己已經會走了就了不起。通過這次學習，我知道什麼叫井底之蛙了，我一定要好好學習，不驕傲自滿，掌握更多的`知識！

學圍棋作文 篇32

我最喜歡的課餘生活是下圍棋。

有一天，我偶然地看見兩個人在下圍棋，有趣得很，心想：“我也要學下圍棋。”於是，回到家裡說：“媽媽，我要學下圍棋。”媽媽拿出了爸爸的圍棋。我開啟圍棋，一看，呆了，這麼多線條組成的交錯的方格，到底下在哪兒好呢？我跑去問爸爸：“爸爸，圍棋棋子應該下在棋盤的哪裡呢？”爸爸說：“應該下在交錯點上，千萬不能下在方格里。下棋先下在角上最好，其次是邊上，等角上和邊上的.仗打完了，再去佔中間的。”圍棋有一句格言：金角銀邊草肚皮。爸爸還告訴我在角上還可以下“三三“、”星位“、三四”…。等等。可我還是稀裡糊塗的。

直到今年，媽媽給我買了學習圍棋的光碟，我看了“N”遍之後，才對圍棋有所瞭解。到現在，我還知道了佔角、佈局、中盤陣地戰和終局計算，真是其樂無窮。我想等爸爸明年二月回來的時候，我一定要向他討教討教。

學圍棋雖然很難，但是我樂意，你呢？

學圍棋作文 篇33

我的同學各自都有自己的喜好，有些人喜歡聚在一起聽音樂，或者透過閱讀增廣見聞;也有些人一下課就奔向操場，打籃球或踢足球等等；只要從事自己有興趣的事，總感覺像徜徉在溫暖的陽光下一般，讓人覺得暖洋洋，好開心。

對我而言，下圍棋就是我生命中的太陽。愛上圍棋是因為從小爸爸就喜歡帶著我去和棋友對弈，聽爸爸說，小時候的我總是靜靜的看著爸爸下棋，不哭也不鬧，聚精會神，彷佛天生棋手。的確，從小我就覺得圍棋黑色與白色的交戰世界好像很有趣的樣子，非常吸引我。在我千拜託萬請求之下，媽媽終於在我二年級時幫我買了屬於自己的一副棋；於是，我正式踏上學習圍棋的路程，結果出乎意料，下棋原來比我想象的'困難許多。

在學習的過程中，我首先遇到的困難是對於下棋的規則的背誦障礙，期間我去請教許多長輩如何掌握這些規則的訣竅，花了不少時間實戰練習，才克服了這個困難;其次，我終於體會到強中自有強中手的道理，不服輸的我，在對弈的過程中飽嘗挫敗，讓我終於明白輸給別人也是一種學習，所謂“勝敗乃兵家常事”的道理，讓我深刻領悟。

我喜歡下棋的時候和對手鬥智，那種專注心神、渾然忘我的感覺，真是一種享受啊！此外，纏鬥多時終於分出高下的暢快時刻，也讓我感到興味盎然。

下棋不僅是一項才藝，同時也可以紓解壓力，並且還能夠增強專注力，促進頭腦發展，真是一舉數得！我希望透過不斷的學習，能朝向專業棋士之路邁進。

學圍棋作文 篇34

星期六上午，溫暖的`陽光撒向大地。小鳥在樹枝上歡快地叫著。我也很快樂，因為，我要去學圍棋了。

甘老師今天教我們的圍棋知識是“真眼”和“假眼”，還有“兩眼活棋”。我知道“假眼”是掐脖子和掐腰，“假眼”一被打吃馬上要把它堵住。“真眼”是連線得很完整，讓對方無法打吃。“兩眼活棋”非常厲害，被對方關住時，對方吃不到你的棋子。哇，圍棋真神奇！

我用這些本領打敗了許多對手，我真高興！

學圍棋作文 篇35

今天下雨了，我和媽媽打兩把傘去慧美幼兒園聽圍棋課。

到了那裡，老師說：“裡面正聽課呢。”我媽媽說：“我們就是來聽課的`。”老師說：“那你們進來吧！”我不願意進去，是因為我閒那些小朋友小，所以我不願意進去。後來，媽媽看見有一個大班，她帶我過去看一看，我覺得很喜歡。結果我就在裡面聽了。老師說：“你自己挑一種顏色。”我就挑了一個白色的放在棋盤上，然後，老師又讓我拿另外一種顏色黑色，老師邊教邊講，裡面放一個白色，外面放黑色，用黑色把白色包圍起來，這樣外面的黑色就把裡面的白色包圍吃掉了。老師慢慢加大難度，可還是難不倒我。

我覺得很喜歡，就讓媽媽給我報了名，買了圍棋書，棋盤和棋子，我和媽媽就回家了。

學圍棋作文 篇36

今天下午，爸爸帶我去學圍棋。

今天楊老師教了我們很多吃孩子的技巧，包括扔，倒著扔，甩動。但我只學會了吃，枷，挖，有些不記得了。

後來，楊老師把學生分成兩組。每個大組分為三組。潘老師負責我們這個大組。第一，我，周婷，還有一個男同學和潘老師打架。最後我們組得了24分，是我們組最高分。潘老師誇我們！

我們三個都很開心。

學圍棋作文 篇37

暑假的生活真是美妙，有趣，在暑假裡，有很多有趣的事。在我心目中只是最美好的，這些美好的事似一些美麗的珠子，用珍珠鏈把它串起。形成美好的回憶。

今年，爸爸教我學圍棋，聽後我高興的不得了，當天晚上就給我買了一副，爸爸說：“明天教你”但我經不起這白花花的子，和黑乎乎的.子的誘惑，趁著是晚上拿著棋就跑向曉明家，想跟他比試比試，我炫耀著，“開始吧！你用黑子，我用白子。”哈哈黑子是我的大軍，看我不把你殺的一口氣也沒有！開始我使命佔空，心想我的氣那麼多，你的氣一點都沒有，他輸定了！

突然曉明一連，連出中間一大片土地，我吃了一大驚，冒出一身冷汗，我趕緊突圍，可他一扳手一個小飛我中間的棋全死了，最後他又來攻我最大的一部分，我縮小包圍圈，可他並不著急，在我的角里插入一個子，我看他是自投羅網，可他又立一步，他來一個金雞獨立，ono我的角全死了。然後他在我突圍的地方佈下尖殺，我的大棋殺光了，我以86目失敗了。垂頭喪氣的回家了。

回家後，我向爸爸，爸爸誠心幫助我，我很高興，爸爸先教我怎樣佔角怎樣防住別人的進攻，我學的津津有味，吃飯時也拉住爸爸再教我一些，為了這事我沒少捱罵，什麼把好好做作業等，第二天又教了我怎樣關門吃，讓我看的目瞪口呆，不愧是二段高手，技術真高，接著老爸又教了我很多吃子的方法，我也掌握了很多關於圍棋的知識，今天，爸爸又教了我尖殺，用途很廣泛，後來我又掌握了金雞獨立，讓我明白了別人插一子進來一定要及時消滅，面留後患，哈哈，經過我15天的研究，我學會了絞殺，很厲害，在別人包圍時吃子。

一個月後我又去找曉明決鬥，一交手就佔了大片土地，他想連，我不讓，他想插入一子，我就偏偏要殺掉，在旁邊做一個陷阱這樣既能做空又能吃子，真是一舉兩得，然後我在他的空裡一扳我佔了他大片土地，哈哈，下完後，我的空明顯比他多，我終於贏了，我一個月的努力沒有白費，我滿意的笑了。

暑假裡，我過得很開心，因為我及學會了下圍棋，還學會了怎樣用知識去打敗別人。

學圍棋作文 篇38

今天中午爸爸教我下圍棋，剛開始我拿掉了爸爸好多的黑棋子，誰知道爸爸又拿掉了我的`白棋子，爸爸告訴我四個白棋子可以圍一個黑棋子，三個黑棋子可以圍一個白棋子，兩個黑棋子也可以圍一個白棋子，我明白了這些方法，心裡豁然開朗，突然爸爸媽媽異口同聲的喊到：“該上學啦！”我興高采烈的上學啦。

學圍棋作文 篇39

今天我們上圍棋課，老師給我們發圍棋、書、棋盤，發完我們就開始玩了，我和我的同桌一組，前面的陳柏羽和王洛書一組，陳柏羽贏了王洛書好幾個棋，我也贏了同桌。以後我要認真聽講，好好學習圍棋，贏過爸爸媽媽。

學圍棋作文 篇40

在中國古代，人們把琴、棋、書畫作為衡量一個文人的標準，要求文人學習琴、棋、書畫，掌握一切。4000多年前，“姚製造圍棋，並傳授給”用黑白棋子代表雙方軍隊的士兵，進行攻城遊戲，培養丹、朱的指揮能力和判斷力。結果一個粗魯打鬧的兒子被教育成了一個博學多才，善戰的將軍。姚用這種方法成功地教育了他的兒子，圍棋就這樣代代相傳。

圍棋是中國古代文化的瑰寶之一，值得開發。學圍棋也符合現代素質教育的發展。學習圍棋可以充分增強學生的智力和記憶力，培養學生的思維能力和獨立思考能力。也有助於培養學生的競爭意識和意志品質。學象棋不會導致學習，只會有助於學習。圍棋大師陳祖德題寫道：“玩條紋是高雅的。安靜地移動很有趣。“希望圍棋界有後繼者。

我有學習圍棋的親身經歷。在2005年6月1日的兒童節，城市裡舉行了一場兒童圍棋比賽。當時我還不習慣圍棋，但很好奇想加入其中的樂趣。但我在“吃個孩子”的比賽中贏了三盤後得了六分，最後還得了一個鼓勵獎。從此愛上了go，和go結下了不解之緣。賽後吵著要學圍棋。父母對我做了三個承諾：第一，學好，第二，不妨礙學習，第三，堅持不懈。我什麼都答應下象棋，就進了福州棋院學圍棋。從那以後，我努力學習象棋，每一次努力都有回報。我在一次又一次的比賽中取得了不錯的成績，多次獲得市區比賽前三名，省級比賽銅牌。我沒有辜負父母的承諾，但是我一天一天的穩步進步，尤其是數學，得到了老師和學生的好評。有時候同學問我：“為什麼你的'成績總是那麼好？你有什麼經驗？”當然，我毫無保留的告訴了他們四個字：“去學圍棋”，幫助我發展了智慧。我的同學們都為之震驚。在我的指導下，越來越多的學生學習了圍棋，圍棋之花在我們學校盛開。

對我來說，圍棋成了我飯後的休閒活動。下棋可以調節我的思維。累的時候，下棋，疲勞就會消失；難過的時候下象棋會很開心。難怪古人用象棋陶冶心靈。王安石在他的棋詩中寫道：“不要驚擾真情，讓我與命運同贏。戰後分黑白，一處有損。”這就是圍棋的真實寫照。圍棋會一直陪伴著我，成為我的愛好之一。

學圍棋作文 篇41

我喜歡下棋，尤其是圍棋。因為靈活多變的圍棋是智者的遊戲，是智慧的較量和意志的比拼。在變幻無窮的黑白世界裡，我時而是所向無敵的神威將軍，在戰場上痛快淋漓地馳騁、博殺；時而又變成老謀深算的捕獵高手，不動聲色地佈下天羅地網。你攻我擋，你圍我斷，沒有血雨腥風、硝煙瀰漫，卻不乏驚心動魄，真是“棋”樂無窮啊！

記得前年國慶節，期待已久的圍棋升段賽終於拉開了序幕。我躊躇滿志地踏上了這場沒有硝煙的戰場，準備一展身手。

經過2天的奮力搏殺，我的成績時沉時浮，生死未卜。今天是生死決鬥，我只有破釜沉舟背水一戰，才能置之死地而後生。我暗暗告誡自己：一定要沉著冷靜，成敗在此一舉。

攔路虎出現了——5連勝的谷青松老師。看到他那志在必得的神情，我發誓要滅一滅他的氣焰。比賽開始了。我穩紮穩打、步步為營，不讓對方有可乘之機，最終爆冷勝出。這場苦戰奠定了我的勝局，讓我看到了勝利的曙光。真是功夫不負有心人啊！接下來的'比賽我越戰越勇，終於順利晉升為“四段”。

站在涼爽的秋風中，我輕輕舒了一口氣。我知道，那顆名叫努力的種子，開出了成功的花朵。

那白，如羊脂，凝練溫潤；那黑，如夜空，悠遠深沉。我毛躁的性子似乎總與圍棋的淡定格格不入，佈局中總免不了疏漏，總學不到它的儒雅與睿智，然而，對它的一腔敬意與熱愛卻始終不減。我喜歡圍棋，喜歡這個黑白世界裡幻生出的萬花筒一般的神奇變化；喜歡它無論輸贏總是不溫不火、清清涼涼的淡定；更喜歡它帶給我的那種運籌帷幄、決勝千里的快樂！

學圍棋作文 篇42

十二月一日晚上，我去圍棋班上課。課堂上老師講了很多的圍棋知識，第二節課上，老師就讓我們來下棋來實踐這些知識。

我對戰的是一個小男孩。我們一起把棋局布好，就專心地開始了我們的激烈戰鬥。我執黑子先行，我下在了右上角，男孩下在了左下角，我又下在了左上角，男孩下在了右下角。

剛開始的時候我們落子都很快，一顆接著一顆下，慢慢地速度就慢下來了。該打吃了，我就先設下了一個陷阱，男孩沒注意，以為他很容易就吃到我幾個子，就迫不及待地打吃了我的黑棋，還得意洋洋地看著我，朝我笑著。

我心裡暗暗高興，馬上吃掉了他的白棋，看著他驚訝的.神情，我就暗自偷笑：下圍棋可是講究智慧和戰略的哦！這時，老師走過來了，點了一下子，對那個小男孩說：“你輸了26顆子！”王老師轉過頭來誇獎我，說我棋藝進步很快，我心裡美滋滋的，像喝了蜜糖水一樣甜。

圍棋是一種考驗智慧遊戲，玩這個遊戲讓我很快樂！

學圍棋作文 篇43

又到學圍棋的時候了，我高興地跳了起來。

到了圍棋室，上課了，老師一邊在圍棋板上擺棋一邊向我們提問，我們就在這一問一答中，學到了許多知識。我知道有“針子”、“抱吃”、“夾吃”幾種吃子方法，還知道“直三”是死棋，而“直四”就是活棋啦！課上完了，該我們下棋了，我們在圍棋盤上拼殺得特別激烈，下得聚精會神。可是我輸了，因為我只顧吃子，忘記了佔地盤，我太貪心了。

丁零零，下課了。唉！時間怎麼過的這麼快，我好想再玩一會呀！我喜歡下圍棋。

學圍棋作文 篇44

今天我們圍棋課把東西都發下來了，有棋盤、棋子還有學圍棋的書，圍棋的王老師給我們講了一下圍棋的'知識，然後就讓我們與同桌一起下圍棋，結果我同桌贏了四盤，我只贏了二盤，我以後要好好學圍棋，將來也就可以下得很好了。

學圍棋作文 篇45

今天早晨9：00我去學圍棋，我和比我小的點點弟弟下圍棋，點點弟弟下圍棋很厲害，弟弟贏了我十顆子，我贏了弟弟三顆子。今天，老師教了我直三、彎三、丁四、菜刀五、梅花五、葡萄六、直四、彎四、Z四、扳六、方四這些圖形。

學圍棋作文 篇46

每個第一次，總是充滿新鮮、期待與驚奇。人生中，我擁有無數次的第一次，第一次騎腳上踏車時的搖搖擺擺，第一次打籃球的樣，第一次綁鞋帶的不得其意，這些每個第一次，都在甜蜜的邂逅中豐富了我的生活。其中最鮮活的一次奇遇，卻時常閃動在我心中，記得那第一次小手拾起一個圓圓的小黑子，在棋盤上落子，這一段奇遇，深刻而幻妙的'奇遇，燃起我對圍棋的熱忱。

記得第一次踏入高深的圍棋領域，我初生之犢不畏虎，心中只有滿滿的新鮮感，玩弄著手中棋子，溫潤細膩的觸感，除了好奇心中似乎也找到了一個方向，這一天老師任著我首次和其他人對弈，面對一張大大的棋盤，在對手的攻勢下，我一派天真，舉棋、落子把棋子隨意放置，不懂規則更遑論明白所謂的犯規，對手一臉錯愕，外加無可奈何，終於宣告受不了，立即要求和局。初嘗的首勝滋味，我樂得暈淘淘的，以為自己技高一籌，那一刻起我便傻傻的愛上圍棋，選擇了飛蛾撲火之勢投入了這項興趣，為日後的圍棋之路，紮下了基礎。

在棋藝中努力琢磨與超越，一年後，我在老師的准許之下，自信的出征，面對第一次的戰役，我嚥了咽口水，鼓起勇氣揚手、落子，落下了我的“舉棋不定”，開啟了第一盤棋局。畢竟實力不足，火侯不足，在對手的強攻猛取下，我的國土被攻城掠地，我左支右絀，只待束手就擒，終至慘遭屠城，在眨眼之間城池盡數被剿滅。我灰心至極，在接下來幾盤棋也一一兵敗垂成。雖然失敗了，但從這次比賽的經驗中，我獲取到更多技巧，面對對手時，心中也不在那麼無助與慌張了，更在這一刻回味起與圍棋的巧遇，甜蜜的感動甜上心頭，我知道這份甜蜜將帶著我屢仆屢起。

現在想想，我能夠無畏無懼，且越挫越勇，都要感謝當初那位帶領我下第一盤棋的對手，因為他對一位完全不懂圍棋的人“相讓”，我才能在這次與圍棋的奇遇後，接觸圍棋、熱愛圍棋，並且將它視之為挑戰的里程碑。一場奇遇，一盤棋局，一次感動，將寫滿我心頭的青春日記。

學圍棋作文 篇47

今天下午，爸爸帶我去學圍棋。

楊老師今天教了我們不少吃子技巧，有撲、倒撲、枷等。但是我只學會了雙叫吃、枷、挖，有一些不太記得。

後來楊老師把同學們分成兩大組。每一大組又分成了三個小組。我們這大組由潘老師負責。先是我、周婷，還有另外一個男同學和潘老師對殺。最後我們小組得了24分，是我們大組最高分。潘老師表揚了我們呢！

我們三個都很高興。

學圍棋作文 篇48

精彩的暑假生活開始了，媽媽早早地給我報了圍棋學習班，終於可以學習圍棋了。

圍棋是一項很好的體育運動，它能讓人變得做事穩重。我們的圍棋班有十個人。上課時，老師通常先講要點，然後再讓我們自由組合下棋。我喜歡和李真下棋。我倆是這個班上僅有的女生，她也是我們國小的`，比我高一級，自然相互多了親切感。有時她贏，有時我贏，大家各有千秋。上課時有些男生經常倒蛋，吵鬧，被老師批評或罰站。我和李真一直認真聽講，互相切磋棋藝。休息時，我們自己表演娛樂。

圍棋是我國的國粹，我一定要好好學！

學圍棋作文 篇49

在我五歲那年，我看大家都喜歡下圍棋，而且我覺得圍棋很有趣，於是就讓爸爸給我報了一個圍棋班。

我剛一進教室門，首先映入眼簾的就是很多棋盤和一盒盒棋子，教室中間立了一塊大棋盤。第一節課，老師先給我們講了圍棋的規則和一些基本招法，重點講了圍空。把課講完後，老師對我們說：“我們來下一盤棋吧，最後看誰圍的空多，誰就贏。”

開始下棋了，我見坐在我對面的是一個小個子，我心想：“他肯定下得不好，我肯定能贏他。”於是我就把棋下得飛快，沒想到這個小個子下得非常好，一招狠似一招，“打”得我是連連“後退”。但是當時我還不知道我已經輸了，還在飛快的下著。最後一數，我一下子輸了二十多目。聽到這個結果，我差點哭出聲來。老師見了就來安慰我：“不要哭，失敗是成功之母，沒有輸哪有贏？像那些大高手，剛學棋的時候，輸棋也是經常的。”

回到家後，我就暗下決心，要好好學圍棋，打敗他們，將來成為一個大高手。在這之後的'一段時間裡，我刻苦的練習，別人看故事書，我看棋書；別人看電視，我做圍棋題；……

還有一次我發著燒還去上課。那天我發燒了，媽媽對我說：“今天你發燒了，就不去上課了。”我回答：“媽媽，我一定要去學，將來好打敗那些高手。”媽媽就帶我去了。

終於有一天我贏了他們，從最差跳到了第一，雖然我現在是全班第一，但是我還是在學。現在我已經二段了！

學了圍棋我明白了：只要堅持，就能成功！