(實用)四年級作文5篇

在學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編為大家整理的四年級作文5篇，希望對大家有所幫助。

四年級作文 篇1

“你好！”剛分了新班，我坐在陌生的座位上，沉浸在寂寞裡，一個清脆的聲音傳來。“你好。”我不耐煩的應了一聲，“你叫什麼名字啊？”我這才抬起頭來，一雙明亮的大眼睛正期待地望著我—— 不到十分鐘，我們便無話不談啦，於是我有了新學期的第一個好朋友。

她叫蔣蓉，長得很漂亮：圓圓的`臉白白淨的，兩個大紅蘋果鑲嵌在臉蛋上，大眼睛、小嘴巴。她很開朗，我們很快認識了好多新同學，下課時，我們一起玩捉迷藏、編花籃、蹦一柞······

一次，我們上完兩節課，我口乾舌燥，可扒盡大書包小書包，只找到一個空水瓶子。我剛從桌肚裡抽出腦袋，就看見一個精緻的水杯放在我面前，又是蔣蓉！“倒在你杯子裡吧，想到多少倒多少，我不 會介意的。”我到了點兒，剛要喝，她看了看，一把搶過我的水瓶子，說：“不行，太少了，看你嘴脣乾成啥樣兒了。”直到我硬把水瓶搶回來才罷休。

我真喜歡蔣蓉這樣爽快又貼心的好朋友。

四年級作文 篇2

我們的學校是一所“市級示範學校”、“市花園式學校”。我愛學校的每一個地方，其中最愛校園的花壇！

花壇位於教學樓後面，是一個用高階瓷磚貼上而成的圓形花壇。花壇共有三級，從低到高，每一級都種著不同的花或樹。有蘭花、雞冠花、美人蕉；有專供觀賞的低矮桃樹、黃洋樹、梔子花樹；還有被同學們戲稱為撓它時就東搖西擺的“癢癢”樹。

花壇的中間是一尊大象雕塑。它的身體白得像雪，兩隻大耳朵就像兩把大扇子。長長的鼻子對著碧綠的`樹木，彷彿正在為樹澆水。它一隻腳抬起，另三隻腳站在一個圓球上，又似在向我們表演雜技。大象既為樹木澆水，又為我們表演雜技，它“一心二用”，我真擔心它會從圓球上摔下來！

這樣的美景怎能沒有道路通往？當然有啦，還是四條呢！每條路的入口處兩邊各有一個“大綠球”，這綠球就是一棵樹，是經過園林師劉老師修剪整形而成的。每條路都用彩石鋪成，不同顏色的石頭鋪成了形狀各異的花，而最多的要數由五環組成的花了。起初，我以為它是象徵著同學們團結友愛、攜手並進。後來知道了“奧運”，才明白這五環的真正含義。當時我就驚訝了——早在修建學校的1996年，人們是否就渴望著中國承辦奧運會？

美麗的花壇，不僅裝飾了我們的學校，而且凝聚了老師們的勤勞與智慧，更飽含著對祖國的熱愛。我愛校園的花壇！我愛美麗的校園！

四年級作文 篇3

有一次，我們一家出去郊遊。

中午到了，我們吃了炒麵，糖水，吃完後，我們便進入夢鄉。

當我睡得很香，突然，我不知道怎麼回事，醒了過來了，我一看，原來有一個小螞蟻在我手上咬我，我心裡想到一個壞主意。

我把它弄了下來，把它按在地上，只要我一用力往下按，它就立馬回閻王爺那裡，但它極力用腳擺掉我的手，我感覺到一股生命的力量，它讓我震驚，我忍不住放了它。

還有一次，我在寫作業的時候，因為要下雨了，有很多小蟲子飛進了屋防礙我寫作業，於是我假裝寫作業，就有一隻蟲子飛了過來，在我本子上，我一伸手捉住丁它，我撥掉了它的翅膀，我以為它死了，但它忍住了，掉在地上極力逃命。我震撼了，我覺得股生命的力量，使我輕輕把它放走了。

為什麼一種小生命，都會珍惜生命呢？為什麼人要就不會呢？我們的生命是有限的'，我們應該好好使用它，而不是白白糟塌它，我們應該把有限的生命體現出無限的價值，讓生活活得更加光彩有力，光彩照人。

四年級作文 篇4

春天，幾群大雁飛回來了，知了望著飛在空中的大雁，非常羨慕，心想：要是我也會飛，那該多好。這時，一隻大雁飛累了，正停在一根低枝上，知了連忙跑到那根低枝下，對大雁說：“大雁伯伯，請問您能教我飛嗎？”大雁同意了，並對他說：“那你可要好好學呀！”知了點了點頭。從這以後，知了就跟著大雁學飛了。

這天，大雁帶著知了，來到了一棵矮樹旁，大雁告訴知了：“你如果想學飛，就要先學會怎樣撲扇翅膀，跟我學吧！”接著，大雁張開翅膀，撲扇了幾下，便飛到了空中，邊飛邊說：“你也試試，先飛到你旁邊的那顆矮樹的低枝上吧！”知了學著大雁的樣子，張開了翅膀，撲扇了幾下，知了忽然發現自己有點飛了起來，又想起大雁交給自己的任務，便馬上飛到了一根低枝上。

就這樣，知了可以飛得越來越高了，大雁教授給知了本領時也越來越認真了。

不久，秋天來了，大雁就要飛往南方了，大雁想讓知了一起去，可是知了卻說：“我的壽命不長，您還是自己去吧，再說了，我也完成了自己會飛的`願望。”

又過了些日子，冬天到了，知了被凍死了，但這隻知了告訴我們一個深刻的道理：做什麼事都要堅持不懈，不能半途而廢，這樣才能成功。

四年級作文 篇5

小鳥，我和你終於成了好朋友，我好開心啊！

我家門前有一棵銀杏樹，樹上每天都會飛來一群小鳥。小鳥穿著淡黃色的外衣，圓圓的腦袋上長著兩個尖耳朵，一雙腳丫像皇冠一樣，短短的尾巴圓圓的，黃黃的，真好看！

一天，那群小鳥又飛來了，它們“嘰－喳－，嘰－喳－”唱個不停。我好想和它們玩玩！於是，我把一些米放在窗臺前，想：小鳥肯定會喜歡的！可是，小鳥一見我的身影一下子飛得無影無蹤了，它們不吃我的米，它們不買我的帳。我很傷心，跑去問媽媽：“媽媽，我喂小鳥，為什麼小鳥一見我就飛了呢？”媽媽撫摸著我的頭親切地說：“傻孩子，小鳥一定以為你要捉它呢！”“哦―”我這才明白。走到樓上，我躺在小床上冥思苦想：怎樣才能接近小鳥？啊，終於想出來了！

第二天，我早早來到窗前，趁小鳥沒來把一大把香米放在那裡，自己卻躲在窗簾後，遠遠地望著小鳥。開始，小鳥小心翼翼的，吃幾口，抬頭望望四周，漸漸地，小鳥的. 膽子越來越大了，它們開開心心把所有的米粒吃光了。就這樣，一天，兩天，一週，一個月……現在，小鳥已經常停在我家窗前讓我給他們吃米粒。我們終於成了形影不離的好朋友，有時候，我在彈琴，小鳥還會給我唱歌呢！

小鳥，小鳥，你真可愛！我和你的故事將永遠永遠繼續……