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問遠師的文學知識
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《問遠師》古詩 作者白居易 古詩問遠師的原文詩意翻譯賞析
08-16
葷羶停夜食,吟詠散秋懷。笑問東林老,詩應不破齋。...
永遠的老師範例
01-16
“隨風潛入夜,潤物細無聲”,每當我讀起杜甫的《春夜喜雨》,我就情不自禁想起伴隨我成長六年的語文老師,那和我們在一起的點點滴滴,那曾經的歡笑失落,那曾經的得意失意,那曾經的遊戲學習,歷歷在目,彷彿還在昨天,還在剛剛……“看...
老師,你永遠是我的老師
04-23
-老師,您是我生命中的一盞明燈,沒有你的指引,我只能繼續在黑暗中摸索……老師你們是辛勤的園丁,沒有你們的培育,就沒有我們的今天。我永遠不會忘記你們的栽培。為了我們的幸福,吃再多的苦你又何曾說不呢?老師就象紅燭,燃起了...
勞師襲遠成語故事
04-23
勞師襲遠成語故事1【注音】láoshīxíyuǎn【出處】勞師以襲遠,非所聞也。《左傳·僖公三十二年》【解釋】發動軍隊襲擊遠方的敵人,多指冒險的軍事活動。【用法】作謂語、定語;用於軍事【結構】連動式【同韻詞】香溫玉...
遠端教育的疑難問題解答
09-29
遠端教育疑難問題解答1、什麼是網教?網路教育是遠端教育的現代化表現,遠端教育是一種同時異地或異時異地進行教育的形式。我們認為迄今為止,遠端教育經歷了三代歷程:傳統的遠端教育、廣播電視遠端教育和網路教育。傳統的...
敢問心路有多遠散文
01-15
朋友問我,世界上哪條路最短?哪條路最長?我回答,心路。只有心路,說它長就長,說它短就短,是用心在丈量。尺碼在自己的心裡,長短由心中的尺子來決定。聽人講過這樣一個故事:一位年老的盲僧人竹杖芒鞋,揹負行囊,步履蹣跚,在路上踽踽而...
永遠的老師大綱
12-02
古往今來,崇尚的是知識。如果說書籍是知識的載體,那麼,書就是我們永遠的老師!“問渠那得清如許,為有源頭活水來。”書是我們永遠的朋友,是我們用之不盡,取之不竭的資源。在書的世界裡,我看到了“山隨平野盡,江入大荒流。”的奔...
老師,永遠的太陽
06-10
當我們走進學校,成為一名學生的時候,老師就如一輪初升的太陽:給我們溫暖、給我們力量、給我們指明前進的方向。老師教我們學習知識,給我們講做人道理,我們就在這陽光的照耀下,健康地成長。當我們遇到挫折心灰意冷的時候,老師...
勵志文章:莫問遠方有多遠大綱
02-03
遠方是我們必然會抵達的驛站。莫問遠方有多遠,一直向前,總有一天會與一個個遠方不期而遇。下面是小編為大家分享的勵志文章莫問遠方有多遠,歡迎閱讀。莫問遠方有多遠小時候,我跟著母親去城裡的表姨家走親戚。母親牽著我的...
勵志文章:莫問遠方有多遠
09-29
遠方是我們必然會抵達的驛站。莫問遠方有多遠,一直向前,總有一天會與一個個遠方不期而遇。下面是小編為大家分享的勵志文章莫問遠方有多遠,歡迎閱讀。莫問遠方有多遠小時候,我跟著母親去城裡的表姨家走親戚。母親牽著我的...
問師能有幾多“愁”?
05-30
在教室裡的一片哄吵中,頓靜頓動,靜就是時不時會有望門人在聽腳步聲,而腳步聲的真正主人便是我們又敬又恐的班主任—張老師噓,一片寂靜中腳步聲越來越急促,我們都知道“張老師來了”。有人唏噓說道。問喊:“來了”。伴隨著同...
師生情是永遠作文
05-01
從初四生涯開始到現在,兩個多月的時光已經逝去。而就是在這兩個月的時間裡,我也在漸漸地發生改變,漸漸地適應了老師的教學方式,耳邊不會出現談論現在教我們的老師與曾經教我們的老師的話語。但每每想起先前教我們的老師不...
你敢問老師問題嗎散文
06-26
阿雅的媽媽從遙遠的地方來到了阿雅的身邊陪讀,我們熟悉後,便經常彼此走動走動說說話兒。昨天晚上我們在小屋聊了很久。阿雅的媽媽看著阿雅的學習沒有起色心裡很著急也很無助,她不知道應該如何去幫助女兒,她始終想不通的是...
教師遠端研修日誌
12-13
在日復一日的學習、工作或生活中,日誌記錄生活點滴,何不趁現在趕緊寫一篇日誌。如何寫好日誌呢?下面是小編為大家收集的教師遠端研修日誌,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。教師遠端研修日誌1現代遠端教育資源...
【勞師襲遠】 勞師襲遠的意思
03-17
成語名字:勞師襲遠成語發音:láoshīxíyuǎn成語繁體:勞師襲遠常用程度:一般產生年代:古代成語故事:勞師襲遠的成語故事成語出處:《左傳·僖公三十二年》:“勞師以襲遠,非所聞也。”成語用法:作謂語、定語;用於軍事成語例句:剿賊...
【興師問罪】 興師問罪的意思
08-08
成語名字:興師問罪成語發音:xīngshīwènzuì成語繁體:興師問辠常用程度:常用產生年代:古代近義詞:大張撻伐反義詞:負荊請罪、成語出處:宋沈括《夢溪筆談》:“元昊乃改元,製衣冠禮樂,下令國中,悉用蕃書、胡禮,自稱大夏。朝廷興師...
教師節慰問教師發言稿
04-25
在發展不斷提速的社會中,需要使用發言稿的場合越來越多,發言稿是作為在特定的情境中供口語表達使用的文稿。那麼問題來了,到底應如何寫好一份發言稿呢?下面是小編幫大家整理的教師節慰問教師發言稿,供大家參考借鑑,希望可以...
當老師提問時……
11-20
清翠的鈴聲響了,數學老師滿臉笑容地走進教室。教了一會兒,老師說:“好,現在我請一位同學來念這道題。”話音剛落,大家的情緒緊張起來。我也不例外,一被老師點到,如果問題回答不正確或不會,就很有可能被老師請到辦公室“喝茶”...
遠端教育接收常見問題解答
02-27
篇一:遠端教育接收常見問題解答遠端教育接收常見問題解答1、衛星地面接收站建設的技術要求有哪些?(1)站址選擇建立衛星地面站,首先要考慮的是站址的選擇,它關係到接收站能否正常工作、接收影象質量好壞、維修管理是否方便、...
永遠的老師
11-27
“隨風潛入夜,潤物細無聲”,每當我讀起杜甫的《春夜喜雨》,我就情不自禁想起伴隨我成長六年的語文老師,那和我們在一起的點點滴滴,那曾經的歡笑失落,那曾經的得意失意,那曾經的遊戲學習,歷歷在目,彷彿還在昨天,還在剛剛……“看...
慰問教師演講稿
01-08
慰問教師演講稿演講稿是為了在會議或重要活動上表達自己意見、看法或彙報思想工作情況而事先準備好的文稿。隨著社會不斷地進步,演講稿應用範圍愈來愈廣泛,你所見過的演講稿是什麼樣的呢?以下是小編收集整理的慰問教師演...
《酬問師》古詩翻譯
05-11
《酬問師》朝代:唐代作者:劉商原文:虛空無處所,彷彿似琉璃。詩境何人到,禪心又過詩。劉商,唐代詩人、畫家,字子夏,彭城(今江蘇徐州)人。大曆(七六六至七七九)間進士。官禮部郎中。能文善畫,詩以樂府見長。劉商的詩歌作品很多,代...
遠方的問候日誌
06-04
遠方——每個人心裡都有一個遠方,遠方的花草,遠方的風景,遠方的人物,以及遠方的牽掛與思戀等等。遠方,可以是時間上的,也可以是空間上的。對於時間,遠方或許是以前,抑或是將來,甚至是前一秒。相對於空間,大多都是地理位置的距離...
請問當老師好嗎?
01-05
太陽下最光輝的職業很好,我也想當!穩定工資又還行!受人尊敬又自我感覺良好...很好啊,把知識傳第給他人是多麼幸福的事啊你想把老師的職業當作以後自己一輩子的職業嗎,你確定不是因為對過世老師的祭奠而想從事這個職業...
莫問遠方有多遠散文欣賞
12-29
小時候,我跟著母親去城裡的表姨家走親戚。母親牽著我的手,走了很久很久,我非常累了。表姨家怎麼那麼遠呢,遠得好像永遠都走不到。我不停地問母親:“快到了嗎?還有多遠?”母親安慰我說:“快了,快了!”我走幾步,就要問:“快到了嗎?”...
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