國小四年級描寫寬容的優秀作文

在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的國小四年級描寫寬容的優秀作文，歡迎閱讀與收藏。

國小四年級描寫寬容的優秀作文1

什麼是寬容呢？顧名思義，寬容就是原諒他人，不計較個人得失，不耿耿於懷，用平常心去包容一切。正所謂：退一步，海闊天空；忍一時，風平浪靜。這是非常寶貴的人生道理，我們應該牢牢記住。寬容是一種非凡的氣度、寬廣的胸懷，是對人對事的包容和接納。

怎樣做就是寬容呢？我們都知道“將相和”的故事，這個故事一直流傳至今，其中藺相如對廉頗的寬容讓人深受感動。廉頗一開始對藺相如很不服氣，總羞辱他。但藺相如一點都不計較，以寬容的心態對待廉頗。最終兩人成為了生死之交。寬容不僅僅是善待別人，寬恕別人，還是是一種智慧，是人生的一門必修課，是修身養性的關鍵所在。

還有一個小故事，是說兩家人原本為了各自築圍牆要爭三尺地，後來得到明理人的指點，各自讓出三尺地再築牆，中間的空隙還方便了許多人。可見，寬容是處理人際關係的潤滑劑。對雞毛蒜皮的小事不耿耿於懷，以寬廣的胸懷包容他人，才是真正的君子。

寬容的朋友一定情同手足，寬容的家庭一定幸福美滿，寬容的世界一定和諧美好。人與人之間不能少了寬容，因為寬容給人們帶來了如陽光般的溫暖。

俗話說：“海納百川有容乃大，山高萬仞無欲則剛。”學會了寬容，就有人願意接近你；學會了寬容，就會得到別人的尊重；學會了寬容，成功也就接近了你。寬容就像隱形的翅膀，帶你飛向勝利。總之，不論你在何時何地，都要學會去寬容別人，善待別人。

國小四年級描寫寬容的優秀作文2

世界上最廣闊的地方是大海；天空比大海寬；比天空更廣闊的是人的心靈。

起初，眾所周知，大海是淡水。但是無數的河流從陸地上帶來了鹽，但是大海無私地吸收了所有的鹽。經過時間的沉澱，海水終於變鹹了。

寬容是一種美德。歷史上，正是因為藺相如對廉頗傲慢的包容，才化敵為友。廉頗負荊請罪，使趙小，無人敢犯。清朝時，宰相張穎給了三尺寬容度，在六尺巷做了一個漂亮的演講。

寬容是通往成功的階梯。曹操對關羽很好，以換取關羽在華容道上的性命。我們最喜歡的周總理，在刮鬍子的時候被理髮師削了臉，但是從來沒有責怪過理髮師。他笑著說：“這不是你的錯。咳嗽之前沒跟你打招呼。你怎麼知道我要搬家？”這些寬容的行為不是事業成功的階梯。但是龐涓太狹隘，讓孫臏贏了，所以受到了懲罰，但最後還是被打敗殺了。

包容，就是彼此的兩顆心靠得更近。我們不是完美的人。面對一些無奈，與其斤斤計較抱怨別人，不如互相包容。當有人不小心碰了你，你爸媽罵了你，你閨蜜忘了你的生日，你要在心裡大方的說：我原諒你。在茫茫人海中，面對一個小小的錯誤，也帶著微笑，一個道歉，一絲寬容，理解，這就是寬容。

但是，寬容是有原則的，是建立在自信和造福社會的基礎上的。對於那些犯下滔天大罪的人，一定不能慈悲為懷。

寬容不是軟弱的象徵，只要不是原則問題。我們不妨退一步，睜開眼睛看看外面的世界。所以，寬容是一種美好的生活，寬容是一種需要實踐和踐行的狀態。

國小四年級描寫寬容的優秀作文3

在這多姿多彩的世界裡，人們總會遇到一些令人生氣、憤怒、不滿意的事情，該如何去解決呢？

我有一個朋友，她與我們大多數人的性格不太一樣。她比較文靜，不會說太多話，但解決問題的.方法也和我們有所不同。

記得有一次，我和她約好星期六早上八點半在街上的某個地方相見，我們打算一起去逛街。可到了那天早上，我按照我們規定的時間到了，卻不見她的人影，於是我又繼續等待著，直到等了半個小時的時候，他才匆匆忙地跑來了。我十分生氣，也沒問什麼原因，就說了他，然後氣沖沖的離開了，他也沒有解釋，只是一直跟我說“對不起”。

過了幾天我也想明白了，是我做得不對，於是我鼓起勇氣去找她道歉。一路上我急切地跑著，風吹動著我的頭髮，樹葉沙沙作響。到她家時我才發現，原來——他姥爺去世了。我十分慚愧，待我找到她時，我一下子抱住了她，我們都給對方說了句“對不起”。“我冤枉你了，抱歉。”“沒關係的，你記住不管你犯什麼錯，我都不會怪你的。”

是啊！也許寬容就是一種互相理解吧。既不會破壞雙方感情，也不會讓自己生氣。生活中我們缺少的就是這種人與人之間的理解。其實你會發現，不去追究太多，這也是一種灑脫。

懂得寬容別人，也等於幫助自己。加油！陌生人。

國小四年級描寫寬容的優秀作文4

寬容，能讓人幸福，我們一定要體會寬容。因為寬容會帶給你一些特殊的感情。

人生難免會有些不幸，而不幸也許會帶給你幸福。媽媽給我買了件新衣服，我看著這件衣服，心都快跳到嗓子眼，這就是我最喜歡的，我拿著它左看看右看看愛不釋手。

我穿著新衣服，來到了學校，這是件白色的毛衣，在秋日裡，在樹葉變黃的季節裡顯得格外耀眼。

我坐在座位上寫著作業，突然感覺背後癢癢的，轉身一看，差點暈了過去，後桌把筆放在桌子上，沒想到筆滾到了我的背後，筆尖指在了我的毛衣上，“啊，我的衣服！“我尖叫道”這是我的新衣服！“我時不時得抓著衣服往後看。整節課，我的心都在這件衣服上，越想越氣無心聽講。

我的心像被繩子緊緊的綁住了，格外難受，但看見後桌對不起的神情，心慢慢軟了下來，可看見背後的痕跡心裡又產生一種無名火。

我回家和媽媽談了談這件事，媽媽說：“你要學會寬容更要體會寬容，如果你想要別人給你幸福你就必須要寬容的對待別人。”

我若有所思的點點頭。第二天，我對後桌說：“衣服那件小事就過了吧！一起來玩吧！”

她的眼裡閃著眼淚水：“謝謝！”

我覺得她那一聲謝謝讓我格外溫暖。今天我體會到了幸福，也正因為這樣，也讓我體會到了寬容的快樂。

國小四年級描寫寬容的優秀作文5

關於寬容，陳詞濫調太多，無非就是別人做錯了什麼事情、自己如何去原諒他，這的確也是一種美好的包容，但是寬容的內涵不止於此。

寬容不僅意味著要原諒一些沒有必要糾結的錯誤，還意味著對不同意見的包容與尊重。每個人都有資格選擇自己的生活，可以在基本的社會公序良俗和道德法律的基礎之上，擁有一定的自由。

生活中看到別人和自己意見不合或者是有些不同之處，甚至遭遇了一些不幸就上去大加干涉批評指責的人實在不在少數。曾幾何時，網路上有人對於舞蹈家楊麗萍至今沒有生育的行為進行諷刺，說她作為一個女人沒有價值，恐怕說出這個批評的人，其一生的眼界也只有孩子和灶臺了吧。

其實無論是否生育一個人的生命都應該有所價值，而楊麗萍作為一位馳名中外的舞蹈藝術家，把自己的大半生幾乎都奉獻給了藝術，更能夠體現生命的意義。如果生命的價值已經被矮化到只能靠繁衍後代來體現，那麼人類建立文明的意義又何在呢？一代名相諸葛亮鞠躬盡瘁、死而後已，他的子孫後代也在戰亂中離世，其家族血脈沒有傳承下來，但是誰又能否認他當年的功績呢？如今諸葛亮作為三國標誌性人物之一已經是家喻戶曉。

寬容不僅是原諒，也是理解。它是一種和而不同的境界，一種尊重自己和他人存在的思想態度。

國小四年級描寫寬容的優秀作文6

寬容是中華民族的傳統美德，但這個寬容也是需要操練的，需要修行才能達到這種境界。

我曾經聽過這樣一個故事：有一個家庭非常和睦，直到有一天，父母發現自己的兒子變了，經常逃學，不知去哪裡，最後被學校開除。父母很傷心，就決定跟蹤他，尋找是什麼原因使他迷失自我，放棄了學業。最終父母知道是電子遊戲機。該說的說了還是不起作用，在沒有辦法的情況下，父母不再打罵他了，打遊戲給他錢，甚至他的母親還給他送飯，就這樣過了一段時間。有一天，孩子突然對父母說：“我想讀書。”父母驚呆了，也許孩子懂事了。這說明寬容對一個人一生有多麼重要，父母親的這種寬容心，不僅沒有使孩子放縱，反而使他明白了一些人生的道理。

寬容是人與人之間的相互諒解，互相體諒的一種良好美德。

一個一生惡貫滿盈的人，在臨死之前，他希望得到每個被他傷害過的人的原諒。但是，有些人看著別人的生命就快結束也不肯原諒對方，反而用惡劣的語言打擊他。可想而知我們的寬容心何在？這時一個婦女慢慢走過來，對那個生命危在旦夕而想悔改的人說了一句話：“你能在生命結束之前認識到自己的錯誤，是一件多麼不容易的事啊！正因為這樣我原諒你，希望你投胎之後做一個善良的人。”

想知道我明白了什麼道理嗎？我明白了寬容也會像溫泉一樣化解人與人之間的不愉快，而且寬容還是互贈的禮物呢！當一個人貧困得一無所有的時候，只要有一顆寬容仁愛的心，那他一定是世界上最富有的人。