《比尾巴》第二課時教學設計（通用13篇）
《比尾巴》是義務教育課程標準實驗教科書人教版一年級上冊第十課的課文。下面是小編整理的該課文教學設計，一起看看吧!教學目標：1、認識十二個生字，會寫“雲”、“公”、“車”三個字。認識筆畫撇折和三個偏旁“矢、八、...
比尾巴的教學設計
導語：瞭解動物尾巴的特點，下面是小編為大家帶來的比尾巴的教學設計，歡迎參考閱讀。教學目標：1、認識11個生字，瞭解動物尾巴的特點。2、能正確、流利地朗讀課文，學會朗讀問句。3、激發學生喜歡學習漢字和觀察其他動物尾巴特...
《比尾巴》教案設計
教學案例是教師在教學過程中，對教學的重點、難點、偶發事件、有意義的、典型的教學事例處理的過程、方法和具體的教學行為與藝術的記敘，以及對該個案記錄的剖析、反思、總結。教學目的：1、學會6個生字和3個偏旁，會認9個字...
《比尾巴》教案設計大綱
教學案例是教師在教學過程中，對教學的重點、難點、偶發事件、有意義的、典型的教學事例處理的`過程、方法和具體的教學行為與藝術的記敘，以及對該個案記錄的剖析、反思、總結。教學目的：1、學會6個生字和3個偏旁，會認9個...
一年級語文《比尾巴》教學設計
一年級語文《比尾巴》教學設計1一、教學目標1、隨課文情境認識11個生字和提手旁、八字頭2個偏旁。2、朗讀課文，讀好問句的語氣。3、瞭解一些動物尾巴的特點，對動物的尾巴產生一定的興趣。二、教學重、難點重點：識字，讀問...
《比尾巴》教學設計彙編
《比尾巴》教學設計之一教材分析：在孩子們的眼中，小動物是他們最親近的朋友，本課用三問三答的形式，介紹了六種動物尾巴的特點，同時配了六幅栩栩如生的插圖，課文那琅琅上口、簡明易懂，極富兒童情趣的語言，能激發學生朗讀的慾望...
《比尾巴》教學設計第二課時
教材分析：這篇兒歌通過三問三答的對話方式介紹了六種動物尾巴的特點。全文讀來琅琅上口，簡明易懂、富有兒童情趣。兒歌共四節，第一、三節三個問句，引起孩子們的思考，究竟誰的尾巴長?誰的尾巴短?誰的尾巴好像一把傘?誰的尾...
《比尾巴》優秀教學設計
一、教學目標知識與能力：1.認識十二個生字，會寫“雲、公、車”三個字。認識新筆畫“ㄥ”(撇折)和兩個偏旁“八”“鳥”。2.正確、流利地朗讀課文，背誦課文;讀好問話的語氣。3.瞭解六種動物尾巴的特點。過程與方法：1.歸納...
比尾巴教學設計
《比尾巴》是有國小語文課標版教材第一冊中的一篇對話形式的兒歌。下面是小編收集整理的比尾巴教學設計，歡迎閱讀參考！教學目標：1、認識“比、尾”等11個生字和兩個偏旁。會寫“長、比”等4個生字和“豎提”1個筆畫。2、...
《比尾巴》教學設計第一課時
《比尾巴》是義務教育課程標準實驗教科書人教版一年級上冊第十課的課文。在孩子的眼中，小動物是他們最親近的朋友。下面是小編整理的該課文教學設計，一起看看吧!【教學要求】１、認識１２個生字。２、正確、流利地朗讀課文，學習...
一年級課文《比尾巴》教學設計
設計理念：1、突出重點，學好生字。低年級的每一課識字教學都是重點，本課時採用隨文識字的方法，力求在生動的情境中認識12個生字，使學生在充滿趣味的學習中落實生字學習目標。從猜謎語引出小動物的名字，到揭題學“比尾巴”，再...
比尾巴的教學設計大綱
導語：瞭解動物尾巴的特點，下面是小編為大家帶來的比尾巴的教學設計，歡迎參考閱讀。教學目標：1、認識11個生字，瞭解動物尾巴的特點。2、能正確、流利地朗讀課文，學會朗讀問句。3、激發學生喜歡學習漢字和觀察其他動物尾巴特...
比尾巴教學設計範文
教學目標1．認真看圖，認識圖上的動物，瞭解六種動物尾巴的特點。2．獨立認讀音節，正確、流利地朗讀短文。3．學習6個詞語，學會7個生字，認識4個部首。4．認識問句、問號。學習朗讀問句，懂得回答問題要完整，先問的先答，後問的後答。教學...
2016新課標比尾巴教學設計
《比尾巴》一課用三問三答的形式，介紹了六種動物尾巴的特點，同時配了六幅栩栩如生的插圖。教學重點：1、能認讀12個生字。2、會正確書寫“雲、公、車”。3、正確流利的朗讀課文。教學難點：讀好文中問句。課前準備：六種動物...
《比尾巴》教學設計兩篇（優秀篇）
《比尾巴》教學設計之一教材分析《比尾巴》是人教版教材第一冊中的一篇對話形式的兒歌。用三問三答的形式，介紹了六種動物尾巴的特點，同時配了六幅栩栩如生的插圖。課文的語言朗朗;朗朗上口，簡明易懂，極富兒童情趣，能激起...
《比尾巴》教學設計(15篇)
作為一位兢兢業業的人民教師，常常要根據教學需要編寫教學設計，教學設計一般包括教學目標、教學重難點、教學方法、教學步驟與時間分配等環節。那麼寫教學設計需要注意哪些問題呢？以下是小編幫大家整理的《比尾巴》教學設...
一年級上冊《比尾巴》教學設計
學習目標：1.認識12個生字，會寫“雲、公、車”3個字，認識1個筆畫撇折和兩個偏旁。2.正確、流利地朗讀課文，背誦課文。學習朗讀問句。3.瞭解動物尾巴的特點，激發喜愛動物的感情。教學重點：識字、寫字和朗讀。教學難點：讀好文中...
人教版《比尾巴》教案設計
導語：教案設計要以學生為目標，儘可能使學生可以高效率地接受，理解知識點，同時也能使教學過程有條不紊地進行。下面和小編一起來看看人教版《比尾巴》教案設計。希望對大家有所幫助。一、教學目標：1、認識12個生字，會寫“雲...
比尾巴教學設計範文大綱
教學目標1．認真看圖，認識圖上的動物，瞭解六種動物尾巴的特點。2．獨立認讀音節，正確、流利地朗讀短文。3．學習6個詞語，學會7個生字，認識4個部首。4．認識問句、問號。學習朗讀問句，懂得回答問題要完整，先問的先答，後問的後答。教學...
《比尾巴》教學設計
《比尾巴》是一篇非常有趣的課文，下面是小編整理的該課文教學設計，一起看看吧!教學目標1、自由讀悟課文內容，培養學生的自學能力。2、圖文結合，培養學生的理解能力、觀察能力、朗讀能力，提高學生的學習興趣。3、加強課堂的...
《比尾巴》第二課時教學設計
《比尾巴》是義務教育課程標準實驗教科書人教版一年級上冊第十課的課文。下面是小編整理的該課文教學設計，一起看看吧!教學目標：1、認識十二個生字，會寫“雲”、“公”、“車”三個字。認識筆畫撇折和三個偏旁“矢、八、...
《比尾巴》教學設計(合集15篇)
在教學工作者開展教學活動前，常常需要準備教學設計，教學設計一般包括教學目標、教學重難點、教學方法、教學步驟與時間分配等環節。一份好的教學設計是什麼樣子的呢？以下是小編為大家整理的《比尾巴》教學設計，僅供參考，大...
人教版《比尾巴》教學設計
《比尾巴》本課用三問三答的形式，介紹了六種動物尾巴的特點，同時配了六幅栩栩如生的插圖。課文琅琅上口、簡明易懂、極富兒童情趣的語言，能激起學生朗讀的慾望，還能引起學生觀察其他動物尾巴特點的興趣。下面是小編整理的...
《比尾巴》教學設計15篇
在教學工作者實際的教學活動中，常常需要準備教學設計，教學設計以計劃和佈局安排的形式，對怎樣才能達到教學目標進行創造性的決策，以解決怎樣教的問題。我們該怎麼去寫教學設計呢？以下是小編整理的《比尾巴》教學設計，僅供參...
《比尾巴》教學設計精選15篇
作為一名辛苦耕耘的教育工作者，編寫教學設計是必不可少的，教學設計一般包括教學目標、教學重難點、教學方法、教學步驟與時間分配等環節。如何把教學設計做到重點突出呢？以下是小編收集整理的《比尾巴》教學設計，希望能夠...