實用的四年級的的暑假作文合集八篇

在我們平凡的日常裡，大家都經常接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編幫大家整理的四年級的的暑假作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

四年級的的暑假作文 篇1

我很喜歡暑假，我與滑板結下不解之緣，全都是在暑假！

記得我七歲暑假，天氣炎熱，媽媽為了讓我鍛鍊身體，讓我學滑板。一開始，我連上去都不敢，只好讓老媽拉著我滑。漸漸地，我對滑板越來越熟悉了。終於有一天，“奇蹟”發生了！我可以不用拉著媽媽的手就可以上去了，而且還可以自由自在的滑起來！老媽和老爸都為我高興。但是，僅僅是這樣的實力是不夠的，於是我就加強訓練，以期提高速度。

八歲的暑假，“奇蹟”又發生了——我學會了下板！下板就是從較低的臺階下去。這可是個高難度的挑戰，一不留神，你就有可能被摔傷。我每次在生態園的廣場上“下板”前心裡都有一種恐懼感，但我的信心征服了恐懼感，一鼓作氣的衝了下去。那種感覺，說不出有多刺激！

現在，九歲的'暑假，我已經是“滑板達人”了。我創造了“閃電飄移”、“金蛇狂舞”等花樣，並且可以滑出飛一般的速度。當夜被生態園的到燈光照得很迷人的時候，我便會在小夥伴們羨慕的目光中自由自在的踏著滑板飛翔了。

滑板，它帶給了我一個又一個快樂的暑假！

四年級的的暑假作文 篇2

我每天在籃球場打球，但是那一天。

我像往常一樣去打籃球，當我打的正盡興的時候，發現地上有一隻金龜，它非常小，正在慢慢的爬，好像正在覓食，但是我覺得它很礙眼，就一腳踩下去，可是它沒死。真頑固！我憤憤的想，於是，我用籃球向它砸去，可是它還是沒有死，反而堅強的向前走去。這一下子，我懵了。

在這一瞬間，我懂得了一個道理：不論是一隻蟲子或者是不起眼的`小東西，但是它們也像我們人一樣，是有尊嚴的！

四年級的的暑假作文 篇3

我最喜歡去北京玩了，一直都很想去，今年暑假，我的爸爸媽媽答應帶我去北京玩，我心裡樂開了花。

我在北京看了好多好多的建築，有圓明園、頤和園、長城……我最喜歡去的地方是長城。長城真長啊，遠遠看去，就像一條長龍。我們開始爬長城了，我心裡想：“我一定能爬到頂！”但是，我媽媽爬到半路就叫著：“童童，我們下來吧！”我說：“啊？我還想多爬一會。”媽媽說：“我帶你去吃東西。”我一聽媽媽說吃東西去，就高興地對媽媽說：“謝謝媽媽！”於是，我對長城說：“我先去填飽肚子再來爬你哈！”我和媽媽就去吃東西了。

北京的'特產有很多很多，我最喜歡吃烤鴨。烤鴨很好吃，我吃完了還想吃，我好像把它們帶到深圳去呀，每天一個烤鴨，多好呀！

這個暑假真快樂！

四年級的的暑假作文 篇4

一．廣場上，駐足在一個拉二胡的老爺爺面前，悠揚的琴聲優美動聽，喚來了不少聽眾。他的面前放了一個碗，碗裡裝著一些錢。突然，一陣大風吹來，一些紙幣隨風飛了出去，老人急忙放下琴跑出去追錢。留下我們迷茫的站在琴聲裡。

評論：現在有時能看到一些看似可憐的老人甚至孩子在路邊乞討，有的還在地上寫字。想這些賣藝的人賺錢也沒有錯，但竟然是拿了錄音機放出來了，自己壓根是坐在那裡空彈。這確實讓我很是生氣，不會拉為什麼要裝，就沒有道德的深深自卑嗎，若是這樣，我寧可施捨給什麼都不幹坐在地上的老人。

二．去台州最高的地方——括蒼山頂露營。那天吃完了早飯，爸爸說去上廁所，過了好久，我也過去了，看見爸爸前面還有兩個女士。我說人很多吧。爸爸說本來早就好了，主動讓了三個人，一個很急，還有前面兩個是小便，就讓她們先吧。

評論：就是有點小小的感觸，雖然看上去給很急的人讓個位貌似很平常，但爸爸又何嘗不急呢，況且爸爸是主動讓的，我覺得也很少有人能做到。我很敬佩我爸爸，他經常幫助別人，在爸爸的帶領下，我覺得我也應該算是個樂於助人的`人吧。

三．去麗水冒險島水世界玩，每個專案邊上都有幾個工作人員，他們穿著和我們差不多，檢查遊客是否符合標準等。他們工作盡職盡責。

評論：這些刺激的遊樂設施做好檢查工作和安全措施是他們的工作，也是對遊客生命安全的負責。從中也體現出了每個人都應在自己的崗位上盡職的工作。

四．今天看到了一對父子，喝著加多寶，父親走在前面隨手將空瓶扔進了草叢裡，小孩子看了看，也扔進了草叢裡。

評論：家庭教育十分重要，孩子小時候什麼都不懂，只會學著大人做事，大人也要以身作則，做好榜樣，小孩也能從小養成良好的習慣受益終身。

五．今天無意中發現有些國小同學qq上刪了我好友，有些傷心也有些感觸。

評論：雖然國小六年很長，但我感覺到情義卻沒有國中那麼深了。2年不見了，一些本來就不熟的就別提了，有些要好一點的也沒有了音訊。不知道為什麼，國小畢業，我們分道揚鑣，我一個人來到了寧波，是把友情輸給了距離嗎？可能是國小的我們不太成熟，可能離別是註定，可能有些人本來就不該相見。但是我覺得，我從來沒有主動刪過好友，我認為相見是緣分或許以後還能重新熟識，我沒必要做一個無情無義的人。來到國中也要更加珍惜同學之間的友情，這段歲月是令人難忘的，我也希望不會像國小一樣，能永永遠遠的難忘——至十班最好的我們。

四年級的的暑假作文 篇5

星期五的晚上，我帶上自行車，和家人一行來到位於東三環與中橫線交叉口的森林公園。

在森林公園的門框上，寫著“森林公園”四個字，走進去，就能看見租自行的，還賣東西的小攤販，再往裡走，我看見了一座石拱橋，從上面往下看，清澈見底的湖泊，生怕一不小心，墜落“懸崖”。

前進幾分鐘後，我們來到了一塊不是西湖，勝似西湖的聖地，走到湖邊，清新的空氣伴隨涼爽的風迎面而來，走在木板橋上有一種彷彿置身在鄉下的感覺。湖兩岸的柳樹隨風舞蹈，倒映在水中，像幾位孩童在水中嬉戲打鬧。

離開了“西湖”，抬頭望去，似乎有幾盞燈籠懸掛在天際，再仔細一瞧，原來是帶燈的風箏，為了尋找放風箏的主人，我繼續騎著車向前駛去，一看，原來是一位年已過六旬的老人，他動作十分的熟練，我想應該是放風箏“老將”了。

再往裡去，騎自行車的人越來越多，有一人的`，兩人的，三人的。我猛一回頭，已經找不到媽媽的身影了，正準備往回走的時候，突然，有一隻青蛙從草叢中跳出來，我不驚發問：你這是向我來招呼的還是出來乘涼的啊！

夏天的森林公園美麗致極，彙集了各個地域，各種花草樹木，讓我們感覺如同漫遊在仙境一般，這種景象應該是夏天獨有的吧。

四年級的的暑假作文 篇6

那是個雨天，我正站在一家商店前避雨。雨簾中，只見一個六七歲的小男孩兒，打著一把被雨沖洗得油亮亮的小花傘，胖乎乎的小手還捏著一塊蛋糕，不停地向前跑著，路上激起的雨水和泥巴濺在他的褲子上，他卻滿不在乎。

突然，不知為啥，他停住了腳步。他那雙滴溜溜的大眼睛，注視著百貨大樓的'牆角處。原來那裡有一個衣衫襤褸的乞丐，餓得臉色發青。小男孩走上前看看乞丐，又看看手中的蛋糕。那蛋糕金黃金黃的，中間那層奶油似乎要流出來了，顯得更香，更誘人了。小男孩嚥了咽口水，嘴角動了動，真想一口吞掉，但望一望乞丐，一種同情心油然而生，他咬緊了牙，把蛋糕捧過去：“叔叔，給您！”聽到這樣甜蜜而又純真的童音，乞丐睜開了眼睛。小男孩那張幼稚可愛的小臉上，露出了天真的笑容，兩個小酒窩圓圓的。乞丐慢慢地接過蛋糕，我被這小男孩的同情心而感動了，不得不羨慕這個六七歲的小男孩，他雖然小，但是他有一顆很大很大的愛心。

乞丐還沒來得及說句感謝的話，小男孩就蹦跳著走了。乞丐深情地望著小男孩的身影，只見他跑得更快了，慢慢消失在雨霧中。

四年級的的暑假作文 篇7

暑假的一天早上，我睡得正香呢！突然，"討厭的大腦鍾媽媽"又在叫我了，"大賴蟲姜錚"快起床了，太陽都晒屁股了。我賴洋洋的說：再讓我睡一會吧！我還沒睡醒呢？媽媽說：不早了，快起床，該做作業了。我一聽，大叫起來，每天做作業、學習，我多累啊！你就讓我多休息一會兒吧！沒想到我就說了一句，媽媽卻嘮嘮叨叨地說了一大堆。我不耐煩的說：行了，別說了，我聽你的還不行嗎？

媽媽叫我去寫作文，我坐在椅子上，趴在桌子上。不知道該寫什麼，我左思右想，該寫什麼呢？時間一分一秒的過去了，可我腦子裡還是空白。

突然，我眼前一亮，有了，就寫寒假的煩惱吧！為什麼呢？因為我每天為了要完成一大堆的.作業，我不能看電視，不能玩電腦，為了學習英語、寫作、數學，語文，不能去外面玩。唉！你說我能不煩惱嗎？

我真希望我會魔法，把所有的作業一下子全做完。那麼，我不僅可以看電視，玩電腦，還可以去外面遊山玩水呢！

四年級的的暑假作文 篇8

人們都聽過上有天堂，下有蘇杭。我來到西湖印入眼簾的有：柳樹，石凳，花草與湖水。

柳樹垂下萬條柳枝，人們坐在石凳上，觀賞著西湖。西湖上，遊船來來往往的開向對面的岸邊。一陣風吹過，柳樹隨風舞動著自己長長的頭髮，遊人的頭髮也被吹得像爆炸了一樣，是個典型的“爆炸頭”。原本平靜的湖水，現在泛起了層層波紋。花草們也像是在為遊人招手。

沿著馬路，走上斷橋，會情不自禁的想起《白蛇與許仙》。人群中，有一位老大爺最起眼，他放的風箏在天空中自由翱翔，人們都在為這位老大爺拍照，留下紀念。駐足遠望，看見遠處有一池荷花：有的荷花已經展開了自己的花衣裳；有的荷花才展開了幾片；還有的荷花像一位害羞的姑娘，含苞待放。荷花們五顏六色：有的是紅色的，有的.是紫色的，還有的是粉紅色的……真是接天連葉無窮碧，映日荷花別樣紅。看，幾朵荷花上還停立著蜻蜓，用一句詩來形容真是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”微風吹過，一池的荷花隨風舞蹈，像一群美麗的仙女一般，真是美不勝收啊！

看，前面的雷峰塔聳立在山上的叢林中，金黃色的瓦壁在太陽光的照射下閃閃發光，顯得格外耀眼，讓人們不禁嘖嘖稱讚。

我乘著木船盪漾在西湖上，真是“舟行碧波上，人在畫中游。”