【精選】我的四年級作文300字合集十篇

在學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的我的四年級作文300字10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我的四年級作文300字 篇1

汽車？應該家家戶戶都有了吧！但可惜唯獨我家沒有，你想知道我理想中的新型汽車嗎？那就來看我下面的介紹吧。

我理想中的新型汽車：他不用加汽油，只要吸收太陽光、月光或者燈光，就能發動汽車了；排氣管排出來的不是煙，而是很清新、很美好的空氣。車內的空間很大。它有很多按鈕，這些按鈕的功能分別是：渴了，按下按鈕，就會出現各種各樣的飲料；餓了，就會出現各種各樣的食物；累了，就會出現被子、按摩器；熱了，就會出現風扇、冷飲；人多，就會又出現幾把椅子。

有個按鈕很特別，按一下，車就會變成任何動物、東西的樣子。

車門有感應器，只要有人（除了自己和家人）靠近，就會發出警報。不用鑰匙也能開車門，只要把手放在指紋識別器上，就行了。如果對，車門就會開啟；如果錯，車門就會發出警報。

這輛車不需要操作，有語音功能的。只要你說地名，不用操作，就能到達目的地。而且汽車還可以縮小，不用了，就放進口袋裡。

如果這輛車真的存在，我會開著它去環遊世界。

我的四年級作文300字 篇2

我總是馬馬虎虎的，寫比如作業時，我把“低”字少寫了一個點，檢查了三遍，還是檢查不出來。我一邊看電視，一邊倒水，把水全部都倒在了桌子上，自己還不知道。

記得去年冬天，媽媽讓我等水開了把它倒進暖壺裡。過了10分鐘後，我把燒水的事忘得一乾二淨。大約過了兩小時後，媽媽回來了，問我說：“把水灌好了嗎？”我說：“還沒灌呢。”媽媽趕緊看了看，說：“呀！水都燒乾了，你看多危險哪！”

還有一次，媽媽給我報了一個畫畫班。到了開學的那一天，媽媽說：“畫畫班在三樓。”我說：“知道了。”在上樓的時候，我想了想，媽媽剛才說幾樓？好像是二樓，於是我跑到二樓轉來轉去，還是沒有找到，我找了一個人，問了一下：“畫畫班在哪？”那個人說：“在三樓。”我聽了差點暈了過去。

這就是馬馬虎虎的我，真希望我能改掉這個壞毛病。

我的四年級作文300字 篇3

20xx年的一天，我坐著太空飛船來到w星球領獎。因為我現在已經是有名的醫學家了，我把音樂和醫學結合起來，創造了一種能治療癌症的音樂。你可別小看它，只要癌症患者聽了這種音樂後，病馬上舊能痊癒。

1分鐘後，飛船到達了目的地。我下了飛船，乘坐高速汽車來到w星球的領獎大樓，到100層的時候，我推開門一看，裡面坐著好多科學家等來領獎的人。我找了個空位坐下，突然，旁邊一個外星人嘰裡呱啦說了一大堆我聽不懂的話。我急忙叫旁邊的一個機器人為我翻譯，原來這個外星人也是來領獎的，他告訴我他是s星球上的一個科學家。領完獎後，我又乘坐太空飛船來到火星上（因為地球上人太多，所以科學家們又將火星開發了，讓一部分人移居到火星上來），我來到一個名叫“火星度假村”的地方，你可別小看了這個度假村，它雖然小，但裡面容得下1000多個人，而且，這裡的服務員都是機器人，人根本不用操心。

看到祖國現在的樣子，我又想起了祖國以前的樣子，感慨萬千！

我的四年級作文300字 篇4

未來的我，有可能是一名醫生，有可能一名鋼琴老師，也有可能一名舞蹈老師。

如果，我當上醫生。我就會盡我所有的能力為人民服務，為全國人民服務。

如果有地方發生海嘯、地震，我會及時趕到去救治，讓他們恢復健康的身體、重建新的家園，那我犧牲了也沒關係。

如果，當上鋼琴老師。我會用最動聽的音樂來讓人們陶醉在這音樂裡，讓人們彷彿像進入仙境一般，也會讓不愛音樂的人，愛上音樂。

如果我能出人頭地的話，我就帶著家人去全國遊玩、觀賞、開音樂會，讓家人為我自豪、為我驕傲。

如果，我當上了舞蹈老師，我會用最美麗的舞姿讓你們看的津津有味，就像在看芭蕾公主在跳舞，像是周圍什麼都沒有，只有一個個臉紅得像桃子一樣小人在跳舞。

讓他們日夜不忘那優美的舞姿。

哎！不過這是我自己想象的，反正老天爺會安排的！

我的四年級作文300字 篇5

曲鑫菲，你轉學了，我好想你，如今，我的身邊沒有了你，就像孩子失去了心愛的玩具。

曾經，我們在操場上揮汗如雨，帶著我們的夢想一起飛奔；曾經，我們在考場上奮筆疾書，書寫我們的輝煌；曾經，我們為了一件小事鬧得人人皆知；曾經，為了一個很普通的笑話，我們笑得肆無忌憚……漸漸長長的頭髮，如同我們之間濃濃的情誼，隨時間愈漸愈長。一縷青絲，仿若一支藤蔓，盤曲、纏繞，僅僅將我們的心連線在一起。深深的羈絆。

那夕陽下拖得長長的影子，視你為我擦去眼角晶瑩液體的銘刻；那餘暉下緊緊相擁的倩影，是我給你鼓勵的溫暖風景；那從臉頰劃過的斑斑點點的陽光，記載著我們歡笑的臉和耳畔的小祕密；那滲入頭髮中的混著花香的午後的陽光，是歡樂和時光荏苒的載體。與你若沒有相遇，怎有相知；與你若沒有相知，又怎有此刻的相思。

我的四年級作文300字 篇6

如果你來班級裡找我，那很容易。看那個小小的，矮矮的還戴著大眼鏡的`就是我，我在班裡還有一個雅號——“書呆子”。

有一天，我在家裡看書，過了一會兒爸爸回來了說：“兒子啊，快出去玩吧，看這麼久的書會讓視力下降的。”我說：“再看十分鐘吧。”老爸說：“那你自已看牢時間噢！”我嘴上說好可心裡想老爸不管我了，我再多看一會吧！過了一個小時老爸回來，看見我還在看書而且頭還低下去，不滿地對我說：“看書時間說好十分鐘的，怎麼又看了一個小時啊！而且還還趴下去。”老爸說完拿掉我看的書就到客廳去了，到了門口還說：“快出去運動一下。”我眼珠一轉，心想，我等老爸出去就再偷偷看一會書。等老爸走了，我趕緊另拿出一本“三國演議”看。本來是想看一小會的，可太好看了，簡直愛不釋手。結果又被老爸逮個正著說：“不準看了。”並且一直在邊上看著我把書收好。我見沒空子可鑽，只好垂頭喪氣地和老媽打羽毛球了。

你看！這就是愛看書的我。

我的四年級作文300字 篇7

大家好，我叫李濤，今天已經10歲了，是一個小男孩，我中等個子，一頭烏黑髮亮的頭髮短短的，我有一雙明亮的眼睛，小小的耳朵，還有能說會道的櫻桃小嘴，還有臉紅紅的。

我有一個缺點，那就是粗心，有一次，媽媽叫我把一袋牛肉送到奶奶家去，順便把一袋垃圾扔掉，我蹦蹦跳跳地來到垃圾桶旁邊，我順便把一個袋子扔進了垃圾桶，我興高采烈地向奶奶家走去，我一邊走一邊唱歌，過了一會兒，我終於走到奶奶家了，我大聲地叫著奶奶，說：“奶奶，你瞧，我給你帶來了什麼？”奶奶拆開一看，皺著眉頭。我湊過去一看，竟然是袋發臭的垃圾，便自言自語地說，慘了，我居然把牛肉當做垃圾扔了，這是我羞愧地低下了頭。有一次，爸爸叫我拿可樂給他喝，我一不小心，把醬油當成了可樂，我把醬油倒在杯子裡，拿過去給爸爸喝，爸爸一喝，連忙吐出來，原來是醬油。

你說我粗心不粗心，你出主意幫幫我，讓我改掉這個壞習慣。

我的四年級作文300字 篇8

我奶奶家有隻大公雞。

頭頂的雞冠特別耀眼，好像一團燃燒的火焰。彎彎的嘴殼又尖又硬。明亮的眼睛總是滴溜溜地轉個不停。一對蒲扇一樣的翅膀，強勁有力，加上一條五顏六色的尾巴，這就湊成了奶奶家那隻漂亮的大公雞。

這隻大公雞可神氣啦！它總是昂首挺胸，高高翹起尾巴，雄赳赳、氣昂昂地在院子裡走來走去，像個威風凜凜的大將軍在巡查似的。它喜歡成天喔喔大叫，有時吵得爺爺奶奶直搖頭。

雖然它給我們帶來了一些煩惱，但是，它帶來的好處更多。每天，當黎明的曙光剛剛開啟，大公雞就象小鬧鐘一樣準時地“喔喔喔”打鳴報曉，喚醒沉睡的人們。它不僅是個小鬧鐘，還是一隻“除蟲雞”。清晨，當我們還在睡夢中的時候，大公雞就沿著梯子爬到爺爺種菜的平臺上，看看菜上有沒有小蟲子，如果有，就用嘴巴把小蟲子啄掉，幫助菜苗不受小蟲子的侵害，從而能茁壯成長。

哈哈，這隻大公雞真是我們的好幫手啊！

我的四年級作文300字 篇9

我是一個複雜的人，有時連我自己都讀不透我自己，大腦中總是會想一些奇怪的問題，我每次都被這樣的問題困住半天。

又一次，我走在天橋上，看著下方急速駛過的汽車。突然，“叮咚叮咚”的聲音越來越近，直到一輛救護車呼嘯而過，我想，又有人出事故了吧，說不定身亡了呢。唉，多可惜呀，可惜人只有一輩子。這時，我又想，人如果不是隻有一輩子呢？或許有幾生幾世吧，但那樣的話我們為什麼沒有“上輩子”的記憶呢？

所以，我很快又否認了自己的想法，但是，如果我們現在所處的世界剛好是我們的“第一輩子”呢？也不是完全沒有可能啊……就這樣，我被滾車輪死的問題繞了好久，又想：如果別人沒有像我這樣想象力豐富呢？或許有很多吧，只是沒人說出來而已，又或許我的想象力是名列前茅的，雖然有些誇張，但也不是完全沒有可能。如果我能體驗一下別人的想法就好了，就能知道他們的感受了，擔又太膚淺了吧，就為了這個？

這就是我，十分複雜的我，會被一個個問題勾住的我，我表面開心，心中卻不知又有什麼主意。我有時表面開心，別人認為我又有什麼鬼主意，其實我有沒有，真是讀不懂我啊。

我的四年級作文300字 篇10

願想要一朵鮮花，

您卻給我整個花園；

願想要一縷春風，

您卻給我整個春天；

願想要一簇浪花，

您卻給我整片海洋；

願想要一片雪花，

您卻給我整個銀色的世界。

送您一束鮮花，

表達我們的敬意；

送您一首歌曲，

表達我們的感謝。

感謝您，我敬愛的老師，

是您帶我們一起經歷風風雨雨，

一起克服重重困難。

是您為我們趕走憂愁，

為我們減少煩惱。

老師是園丁，

為我們澆水，施肥；

老師是雨傘，

為我們遮風擋雨；

老師是蠟燭，

照亮我們，耗盡自己。

而老師，卻從來不求索取，不求回報。

鮮花感恩雨露，

因為雨露滋潤它茁壯地成長；

雄鷹感恩長空，

因為長空激發它自由地飛翔；

高山感恩大地，

因為大地托起它挺拔的脊樑；

我們感恩老師，

因為老師給予我們知識的力量。

感謝您，我敬愛的老師，

可即使我們用千言萬語，

也難以道盡您的恩情。