關於假如我是四年級作文集錦六篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的假如我是四年級作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

假如我是四年級作文 篇1

假如我是一朵雲，我看見雨姐姐就會急忙問她：“你上哪去？”雨姐姐回答說：“聽說吉林缺雨，我要去降雨。”我說：“我也要去。”雨姐姐點點頭。到了吉林，我急忙撐開袍子，把太陽公公遮起來，不一會兒雨姐姐便開始“流淚”，這正是一場令人感到高興的及時雨呀！

假如我是一支畫筆，我用我的“頭髮”畫出那令人心醉的世外桃源。看，紅的花、綠的草和令人嚮往的和平世界。在那裡，我們不會看見一個個戰爭，見不到一個個難民。這裡沒有傷痛者、沒有武器。人人都懂得寬恕，懂得了樸素，沒有貪婪，沒有壞人，沒有偷獵的人。人人都和動物和平相處，動物們生活地很自在，已經瀕臨滅絕的動物又被我們哺養出來了。這個世界處處是鳥語花香，沒有一個病人。

假如我是一棵樹，我用我的筆直的樹幹和夥伴們形成了一道道防風林。不好！紅色警報，狂風來了。我和夥伴們手牽手，用枝葉吸走狂風中的灰塵，用自己的樹幹使狂風沒法作惡，人類為了感謝我們等狂風一過，他們便提著水桶把我們的枝葉上的灰塵統統沖洗乾淨，使我們又輕輕爽爽的了。

假如我是個水潭，我要生在沙漠，讓旅行者即使沒有水，我也讓他們再也不渴。雖然自己在消失，但是，我毫無怨言。

假如我是‥‥‥不，我要停止幻想，讓我把學習學好。這樣，才能幫助更多的人。我的理想就能實現。

假如我是四年級作文 篇2

12月24日晚，我坐著馴鹿拉的聖誕車去送禮物。雪下的紛紛揚揚，天色漸漸暗了，雪花在燈光下閃著銀色的光。靜，真靜啊！

只能聽到木輪車軋著積雪發出的“吱吱”聲由遠而近駛來。車後裝著各種聖誕禮物，我作在前面，控制馴鹿方向，你猜我要把禮物送給誰呢？ 首先，我要把聖誕禮物“大老虎”送給妹妹，妹妹膽子小，不敢一個人在家。我送她大老虎玩具，讓她象大老虎一樣勇敢，膽子大一些，就不怕了。再說，妹妹喜歡老虎，她又屬老虎，給她老虎，她一定非常高興。

然後，我要把“哈利。波特”故事書送給崔老師，崔老師喜歡看哈利。波特，我經常發現他抱著一本厚厚的書，仔細一看，是哈利。波特。我送給他一本，他一定喜歡。

仔細想想，伊拉克的孩子多可憐，戰爭過後，在外面四處流浪，大雪天，就在外面過夜，討厭的戰爭！

這麼冷的天，還不凍壞嗎？作為我這聖誕老人，我決定把帳篷送給每一個伊拉克兒童，讓他們不再寒冷，也感到生活有多麼美好。

最後，我取出一本聖誕書，書中描述了全球小朋友一年中的表現，表現好的.，從襪子裡放一個他喜歡的禮物；表現不好的，取出聖誕棒，在他的小臉上親一下，爭取明年得到禮物……

哎呀，時間不早了，天快要亮了。不能讓孩子們看到我，所以我要及時趕回聖誕宮，明年聖誕節，咱們再見！

假如我是四年級作文 篇3

在講臺上唱出最美麗的語文。假如我是一名語文老師，我要住進孩子們心中的角落，帶著他們在語文這座大森林裡不斷的歷險，在這裡尋找樂趣，尋找信念，尋找勇氣，尋找美麗的童話世界。在語文的大千世界裡，帶領他們走過一頁又一頁，看著孩子們一點一點的長大。假如我是一名語文老師，我要像一片大大的荷葉一樣，在他們最困難最困惑的時候，為這些小青蛙提供一個棲所，為他們撐上一把傘。

讓我的小朋友們安心的靠著我，相信我。假如我是一名語文老師，我要和我的學生們一起聊天，一起放風箏，一起放飛美好的心事。讓我和我的學生像一杯熱奶茶，溫馨的相處。假如我是一名語文老師，我要成為這群向日葵的太陽，成為他們心底最溫暖的力量，我要和他們一併暢想最美好的事，一同感受最美好的情。

我願意是一朵蒲公英，一直飄，一直飄，把所有的美好種下，和所有的可愛的蒲公英一同飄在最美好的世界。

但願我們每個人不會在這世俗的社會中迷失自我，保持最初的天真；一份你從一開始就十分堅持的感情，不管結局如何，我已經沒有這個資格了。，就是要讓我們泰然面對一切。當然天黑了，孤獨又慢慢割著，有人的心又開始疼了。多寬恕別人，少寬恕自己。

假如我是四年級作文 篇4

假如我是一名出色的宇航員，我將遨遊太空。

首先，我要去美麗的月球，去看看月球上那寬闊的大地，去探索月球究竟還隱藏著多少祕密?最重要的當然是去看看傳說中的月球人到底是否存在?如果真的存在，我就要和他們交朋友，讓他們與地球上的人類也儲存著一份真誠的友誼.

雖然月球會令我依依不捨，但我還是不忘去看看那寬闊而又美麗的銀河系。我曾經聽說過銀河系裡有著無數行星，同時銀河系裡面的奧祕就像那行星一樣多，我要去解開那無數的奧祕.雖然我去解開那無數的奧祕但也不能忘記看看那美麗的行星，看看它們到底有沒有我美麗的家園地球那麼美麗?

最後，我一定要去看看太陽系，看看水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星究竟為什麼被列為八大行星?看看冥王星為什麼會退出九大行星?使九大行星改為八大行星.我還要看看太陽比地球大多少?看地球在太陽系的什麼位置?……

宇宙中的奧祕將一個個被解開,地球上的科學將會繼續進步。

只有我現在努力學習，幻想將成為現實!我就是一名出色的宇航員!那末，去月球、銀河系、太陽系遨遊的機會將擺在我的面前。

我的夢想一定會實現!

假如我是四年級作文 篇5

每當我看到電影中的大魔術師瀟灑自如地揮舞著魔法棒施展魔法時，我都羨慕不已。我多麼希望自己也擁有魔力，能夠變出所有我想要的……

如果我是魔法師，我會變出一種能淨化空氣並且富含氧離子的“空氣維生素”噴霧。只要輕輕一按，空氣立刻變得清新怡人，環境變得更加乾淨優美。我要把它噴灑到世界的每個角落，人類呼吸後立刻變得精神煥發，動植物也能更有活力、更加健康。

如果我是魔法師，我會變出無數個智慧感應機器人，既輕巧又實用。機器人是聲控的，既是人類的教師又是人類的保姆、司機……只要人類乾的事情他都能幫助。對於我們學生來說，上學時只要把它放進書包裡，就一切ok啦。只要你說出幾年級第幾課，它就立刻吐出這課的內容，對我們進行輔導解疑，大大減輕老師的工作。

如果我是魔法師，我會乘坐著魔法棒來到沙漠地帶。那裡長年乾燥寸草不生，已經幾年沒下過雨了。我揮舞一下魔法棒，傾盆大雨立刻降臨。再揮一下魔法棒，花園、湖泊、溪流隨處可見。現在那裡變成一個綠色的世界，四處飄散著花香，成為人類居住的天地，不再是人類和動物的禁區。

如果我是魔法師，我會飛到祖國的山區，變出許多座希望國小，使山裡的孩子受到先進的教育，培養各種各樣的人才，建設家鄉、造福人民；我會飛到貧困地區，為那裡的人們送上食物；我會來到醫院，為病人消除病魔；我會變出一種眼鏡，讓失明的盲人看到藍的天紅的花……

如果我是魔法師，我想要為人類做的事情數不勝數。對現在的我來說這些都是幻想，我能做到的就是好好學習本領，長大努力去實現這些幻想。讓我們每個人都能成為一個偉大的“魔法師”，創造出更加美好的世界。

假如我是四年級作文 篇6

童年充滿了奇妙的幻想，童年充滿了對未來的追求，而我的理想是當一名環保專家。

空氣的汙染對我們身體有著巨大的危害，要使人們的身體健康，首先要有新鮮的空氣，而要保持空氣新鮮，就要找到汙染空氣的原因。據瞭解，空氣受汙染的主要原因是汽車排廢氣，工廠排廢煙，人們隨地吐痰所造成的。

如果我是環保專家，我要生產出一種無公害汽油，使汽油被燒後能自動分解廢氣，不讓汽車排放造成汙染。同時，在發動機周圍安裝吸收廢氣的機器，能在汽油燃燒後無法自動分解廢氣時用到。

如果我是環保專家，我要在各個工廠旁邊建一個廢氣處理廠，將那些工廠裡冒出一股股黑煙的煙囪與廢氣處理廠的管子相連線。黑煙通過管子到廢氣過濾間，過濾後再通過管子到一間巨大的空氣消毒間，經過一段時間的消毒處理後，再用一根管子把新鮮空氣排放到大自然。

如果我是環保專家，我要在地下安裝細菌感應器。如果有人隨地吐痰，感應器只要接到資訊，就會在最短的時間裡通知他，叫他不要再吐，如果他們不接受意見，就用感應傳達器通知最近的清潔工人，讓他們對吐痰的人進行批評和教育。

如果我是環保專家，我還要在世界各地多種一些花草樹木，讓世界各地都被綠色籠罩。讓我們生活的環境更加美麗，讓我們呼吸的空氣更加新鮮。

現在，我要踏踏實實地學好各科知識，為實現美好的理想打下牢固的基礎，為實現美好的願望而努力奮鬥。