四年級寫老師的作文
來說在每個不眠的夜裡，你默默的耕耘灑汗水，孜孜不倦的教育我們。而對於你的恩情，都融化在那一篇一篇關於您的文章裡，那些文字抒寫的都是對您滿滿的愛和崇敬，下面我們一起來看看！
四年級寫老師的作文1、老師，人類靈魂的工程師
老師我想對您說：漆黑的天空中，星星圍著月亮在閃耀，靜默的城市裡，一片漆黑，我發現，惟有您的的窗前，燈光還在照。改作業，備課，寫報告……
一天的工作不知有多少。您像一個辛勤的園丁，灌溉著小苗一點一點的成長。如今小苗已長高，馥郁的花香就是對您的回報。皓月當空照，繁星銀光閃耀。老師啊老師，我們就是那小小的繁星，緊緊地將您圍繞。老師，我五年級了，就快要離開校園了，逝去的那些閃亮的日子，都會化作美好的回憶，我要永遠留在心房。離別不是永久的，老師，您不僅是我的老師，更像我的朋友，您對我有著一份友誼，我對您有著一份情誼；我感覺朋友是一輩子的事，我不管歲月流逝多久多遠，我依然記得，您是我們的朋友。您曾經給我了一份關愛，您還是我們的老師，您對全班同學都有著一份責任，一份要教好我們的責任。如果我離開了校園，您會像我一樣期待著一天的到來嗎？是期待著再次與您和同學們相遇的那一天。
老師，我最後想對您說：“您辛苦了！”
四年級寫老師的作文2、我的啟蒙老師
在國小六年的時光裡，我遇到了很多位老師，但有一位老師讓我無法忘懷。
我的啟蒙老師姓王，是我一年級時後半學期的數學老師，她對人很親切，同學們都尊敬她，第一節課她就對我們說：“我是你們的新老師，我希望以前成績不好的同學，現在要努力。因為老師只看眼前的成績，不看你們以前，只要你們現在成績好肯努力老師同樣會信任你們機會是自己創造的，而不是別人給的。”自從聽了老師這番激勵的話，我認真上課。成績是突飛猛進。不僅王老師對我印象頗好，而且以前印象不大好的老師也慢慢改觀，這點成就感讓我對學習越來越有興趣。每次班裡上公開課王老師總是叫我去商量方案。這使我漸漸地有了自信，成績也很理想，老師對我也很信任。
雖然這已經是六年前的事情了，但我有時會想：如果以前沒有王老師改變了我的人生，現在的我會是什麼樣子的？我相信如果沒有王老師就沒有現在自信的我！我經常會想起老師說過的一句話：機會不是別人給的而是自己創造的！
四年級寫老師的作文3、忘不了老師對我的關懷
六年的國小生活精彩紛呈，絢麗多姿，給我留下深刻的印象。忘不了多年培育我的母校，更忘不了老師對我的關懷。
記得那是三年級的一天，我和幾個同學留在最後做值日。不久，天空烏雲密佈，雷電“噼嚦”一聲響，等一陣狂風過後，天空便下起了傾盆大雨，我們值日完後，幾個同學都被家長給接回去了，還剩下我孤零零一個人。我等了好久，好久，都沒見媽媽來接我。突然，傳來一陣腳步聲，我回頭一看，原來是班主任黃老師，老師便對我說：“婷婷，怎麼了？媽媽沒來接你回家？”我點了點頭，老師從包裡拿出一把雨傘，對我說：“那我送你回家吧，”“不用了，謝謝老師，”“沒關係，我還是你送回家吧，”“可是……”“別說了，還是快走吧，”在我和老師的爭辯下，我還是得跟老師一塊回家。走著，走著，我突然發現老師在發抖，我往老師看去，哎呀，老師的衣服全被淋溼了，原來老師為了不讓我被淋溼，把雨傘那到我這邊放，我看著，眼裡不禁流下了淚水：老師真好。一會兒，我們便到了家，還沒等我留住老師，老師已走的老遠，老遠。
看著老師遠去的背影我想：啊！老師獻給學生的愛實在太多，太多了。
四年級寫老師的作文4、老師的眼睛
我們的班主任鬱老師，有一雙明亮又美麗的大眼睛，好象會說話似的。
有一次背詩，在家裡我背得非常流利，可上課時我心裡一急，就背不出來了。老師用鼓勵的目光看著我，她的眼睛好像對我說：“不要緊張，想不出來再想想。”我想啊想，終於想了出來。我在掌聲中看見了老師微笑的眼神，她好像在對我說：“隆隆，你真棒！”
還有一次，我帶了一本小人書去學校看，上課時我把它放到抽屜裡，偷偷翻開第一頁。我頭一抬，忽然看見老師的眼睛朝我瞪了一下，好象在說：“上課的時候要集中注意力，不能開小差。”我趕緊把書又放回了書包裡。
我們的鬱老師，我非常喜歡她。她的眼睛會說話，她眼睛說的每一句話，我都能聽懂。一想起她的眼睛，我就會想到要做個好孩子，她會讓我更上一層樓。我們的鬱老師真是一位好老師。
四年級寫老師的作文5、我的老師
燃燒自己，照亮別人，是所有老師的代名詞，而我們班的班主任老師卻不是完整的一根蠟燭。
張晨輝老師是全國勞動模範，也是優秀的英語老師。有一次，我親眼目睹一位老師從備課到講完留作業的場景。首先，在網上查一些能幫助我們記憶的小順口溜，在別的老師那裡吸一些精華，然後寫教案，就這樣半天過去了。從下午開始，坐在辦公桌前開始一遍又一遍的背所要講的內容。第二天，走進課堂，通過精彩生動的語言和讓人記憶猶新的動作，完成了一堂課的教學。在下課的時候，我偷偷看見老師用手擦拭臉上的汗珠，由於上課寫的粉筆字太多，手全都白。
作為一名人民教師很不容易，作為一名工作認真負責的人民教師更不容易，但是，作為一名只有一個腎臟堅持上班的人民教師更不容易。
這就是我的老師，一個又可愛、可敬的老師，即開朗又熱情的老師。一個在課堂上是我們的嚴師，但是，在課下確實我們的朋友和我們有說有笑。
四年級寫老師的作文6、彎彎的月兒，老師的背
月亮為我照明，老師為我指路；月亮照亮了我的前方，老師照亮了我的未來。其實，月亮那彎彎的輪廓，就是老師辛勤工作的背影。老師累了，無比憔悴的臉上，彷彿裝著老師的疲憊。是啊，年復一年，日復一日，歲月記載了您的辛勞！
記得那是一個下著傾盆大雨的下午，宗老師陰著臉走過來，臉上“畫”著無比的“憤怒”。宗老師的到來，並沒有影響我們，我們依然玩得熱火朝天。可就在宗老師說出現在發數學試卷時，我們全班都怔住了。有的呆若木雞；有的啞口無言；有的目瞪口呆……“現在公佈成績：薄欲如96分，全班第一，於江浩94分，全班第二……”當宗老師說完全班成績的時候，全班的同學臉上全是自責。確實，這次數學題很難，但也不至於考得這樣吧！這次我們班數學成績在級部排名也不太好——第二。老師大聲地訓斥著我們，我們呢？一個個無地自容…
彎彎的月兒，老師的背，老師太累了，現在我們唯一報答老師的，就是努力學習，成為國家棟梁之才。
默默耕耘灑汗水，孜孜不倦育新人。彎彎月亮老師背，承載民族重責任。唯有成為棟樑才，報答師恩樂開懷。
四年級寫老師的作文7、老師的微笑
又是一年教師節。校園裡，紫荊如霞，那是老師燦爛的微笑麼？
老師的笑，是舒心的笑。
又一次，是我的生日，媽媽邀請了許多她的好朋友，同時也邀請了我的同學和老師，到了下午，媽媽的好朋友來了，我的同學和老師也來了，看著她們來參加了我的生日宴會，我的心裡甜滋滋的。吃過晚飯，媽媽把買來的蛋糕拿出來和大家一起分享，大家和我一起唱生日歌，祝我生日快樂，後來我和老師照了一張照片，留作紀念，媽媽把照片發給老師，老師看了，發出了舒心的笑。
老師的笑，是自豪的笑。
記得有一次，我們全班同學都參加了歌詠比賽，要想得到第一名是多麼不容易啊！老師花了許多心思給我們排練節目，可是我們怎麼也唱不好，老師告訴我們：“只要你們有自信心，無論做什麼事都可以做好。”要比賽的前幾天，我們勤學苦練，終於獲得了很好的成績，老師看見我們獲得了很好的誠意，自豪地笑了。
拾起一朵紫荊，夾進日記，讓老師燦爛的微笑，永遠留在我的記憶裡。
四年級寫老師的作文8、我的國小老師
我的國小語文老師，也是我的班主任，她姓宋是一位已經在教學生涯奮鬥了近三十年的，經驗豐富，資歷優厚的好老師。一直是其他老師心目中的榜樣。
宋老師個子挺高，挺挺的鼻子上架著一副眼鏡，讓人一眼就能看出她的知識十分的淵博。同學們很喜歡聽宋老師講課，因為她上課時的時候總是聲情並茂，十分生動、現象，還不時參插一些小故事和一些生活瑣事。
記得有一回，我們上作文課：我的童年趣事，老師為了讓我們能把作文寫好，舉了許多自己小時候的例子。讓我印象深刻的是捉螃蟹。在夜深人靜的時候，帶上手電筒，背上小揹簍，來到海邊，藉著月光，找到螃蟹，打凱手電筒，用光照住螃蟹，螃蟹受了驚嚇，呆住了，只好手就擒，就這樣，毫不費力的捉住了螃蟹……
正因為宋老師的課講的這麼好，所以我們班的成績一直名列前茅，還不時有老師來聽課取經。為什麼宋老師的課會的這麼好呢？這都要歸功於宋老師的勤備課，和她好學的性格。
希望在中學也能遇上和宋老師一樣的好老師。
四年級寫老師的作文9、老師的美
老師的美像天上的星星，閃耀；像樹上的花朵，芬芳；像金燦的向日葵，向上。鄭板橋畫出最堅韌的竹，而我要畫出最美的您。
您是那麼無私、可敬可愛、美麗。我伏在桌上靜靜的思考著不放過每一個畫面，搜尋一番後，我難以做出決定。有帶病上課的您，為我們操心的您，還有連夜批作業的您…那一幅幅畫面有感動，有歡喜，有快樂，也有溫暖。老師，辛苦了。
您的愛有溫和的一面，也有嚴厲的一面。記得軍訓時是您在一旁給我們鼓勵，從那一刻起，我就深深地喜歡上了您。記得我的每一次失敗您都在一旁安慰我，給予我勇氣，讓我走向成功。記得我犯錯時也是您批評我的不對，幫我改正。老師，謝謝。
您把這一生都獻給了社會，獻給了國家，獻給了我們。那次，您的兒子生病了，您為了不耽誤了上課，來到了學校。那次學校讓帶書費，健忘的我又忘了，是您幫我交了書費。那次雨下得很大，我沒帶傘，是您把我送回了家。老師，您是最棒的。
花為感謝葉的襯托，盛開的更豔麗了；虹為感謝雨的沖洗，綻放出七彩光暈；樹為感謝水的滋潤，茁壯的成長；我為感謝您的美，做最好的自己。
四年級寫老師的作文10、敬愛的老師
“靜靜的深夜群星在閃耀，老師的房間徹夜明亮。每當我輕輕走過您窗前，明亮的燈光照耀我心房。啊，每當想起你您，敬愛的好老師，一陣陣暖流心中蕩…”每當我聽到這首歌時，我心中到會無比的激動！他會讓我想起一位老師，我從心底裡最敬愛的老師——裴老師！
記得有一次，我們課上搞一個活動——作業展覽！我原以為是寫得好的同學展覽，沒想到是寫得不好的作業！老師一本一本的點名，一個一個認真的看。我看著老師拿起了我的作業本，說道：“劉昕月同學把皆字下邊的白寫成了日，太不應該了！”我開始在心中有一個很大的問號，便問自己：“怎麼寫錯了呀！咳！”當老師把作業本發下來時，我心中和疑惑！我拿到自己的作業本，慢慢的掀開作業本，一看！哦！還真是呀。真不應該！！心中的問號終於消失了！
有了這次的教訓，以後寫作業時很認真，寫完作業後，我一個字一個字的檢查！在今後的日子裡，我再也不會馬馬虎虎了！
有人說老師像蠟燭，燃燒自己照亮別人！有人說老師像一粒種子，播撒汗水，把豐碩的果實給我們！的確，我的生活中就有這樣的老師！
裴老師，你是我最好的老師！我永遠也不會忘記你！
