四年級環保作文彙編6篇

在日常學習、工作和生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編為大家整理的四年級環保作文6篇，歡迎大家分享。

四年級環保作文 篇1

現在我們的地球很多地方都收到了汙染，在這樣遭到許多破壞的地球上，我們人類生活也日漸堪憂。我認為，我們要從現在開始，保護好我們的地球，這樣我們的世界才能變得更加的美好！

有些人不珍惜地球賜予我們的一切，例如人們亂砍亂伐，大量使用一次性筷子和亂扔塑料袋，製造白色垃圾等已經給大自然帶來了許多環境問題，嚴重影響了我們的生活。還有大氣汙染，酸雨和臭氧層等帶來的危害都是大自然給人類帶來的災害，人們亂砍亂伐，亂扔塑料袋和使用一次性筷子等，這些就是人們不尊重大自然而造成的，沒有自然，便沒有人類。這是世界一大樸素的真理，人們只會一味的搶奪自然，征服自然，只會破壞生態系統，咎由自取，使人類瀕於困境。切記，保護環境就等於保護我們自己生存的環境。

我們要保護這個脆弱的的地球，不要讓茂密的森林，遼闊的草原和無邊無際的海洋成為我們的回憶。

所以，讓我們大家從現在開始，努力的保護環境，保護我們的地球，讓我們一起手拉手，積極行動起來，讓我們的家園變得更加的美好！

四年級環保作文 篇2

“保護環境，人人有責！”是的，保護環境，不僅是每個人義不容辭的責任，更是一個人高尚品格的體現。你彎腰撿起地上的一片紙，一個塑料袋……難道不算是保護環境嗎？想想看，如果我們每個人都不隨便亂扔垃圾，遇見塑料袋之類的垃圾都撿起來，扔進垃圾箱裡，這個世界會變得多麼美麗，多麼可愛！儘管這是非常容易的事，但是你在大街上玩耍時，撿過一片紙，一個塑料袋嗎？難到你不認為這不是自己的事嗎？垃圾汙染了清新的空氣，人們呼吸上這樣的空氣，身體會健康嗎？起碼總會做到不往地上亂扔垃圾吧！有人只圖自己方便，吃瓜子，把瓜子皮扔在地上，有人隨地吐痰，有人……這樣做不僅對別人的健康不利，對自己的.健康也不利！

我們無法阻止人們亂砍伐為數不多的森林資源；我們無法阻止人們亂捕殺珍稀動物；我們無法阻止工廠排放的“三廢”，城市生活產生的垃圾汙染江河湖海，汙染我們的藍天；我們無法阻止鋪天蓋地的白色垃圾汙染環境……

我們無法阻止破壞環境的事情太多，但我們能做到保護環境的事也不少，我們可以從小事做起，從力所能及的事做起。

朋友，你難道不願意看到藍藍的天空嗎？你難道不願意看到清清的河水嗎？你難道不願意呼吸到新鮮的空氣嗎？你難道不願意擁有一個健康的身體嗎？

朋友，讓我們一同創造，一同擁有美好的家園吧！

四年級環保作文 篇3

假期裡，媽媽會帶我去各地遊玩。我去過大海、高山和平原。每到一處，我都被那些美麗的風景所吸引，我喜歡我們祖國的大好風光，可每次我都能發現一些不和諧的地方。

蔚藍的大海里漂浮著許多白色垃圾；高山上到處有旅遊的人們扔的生活垃圾。在一些樹木上還生有蟲子，樹木上有“流淚的痕跡”；有些地方因為植被遭到破壞而經常遭受旱災，最嚴重的地方農田都開裂了。

每當看到這些，我都非常難過，我是多麼希望我能為我們的地球母親做些什麼，讓它重新變回碧海藍天。

今天我終於有機會變成了環保小精靈，擁有了可以施魔法的魔法棒。我搖身一變，來到了大海邊，拿起魔法棒，念起咒語，頃刻間，大海里的白色垃圾就消失了，看著重新碧藍的海水，我非常開心。清理完大海里的白色垃圾，我又一刻不敢停留地飛到了高山上。我先用魔法將山上的垃圾運到了山下的垃圾清運站裡，又用我特製的藥水噴灑在生蟲的樹木上，立刻大樹上的蟲子就全部死光光了。大樹“沙沙”的響著，彷彿在感謝我治好了它們。我回頭對它們笑了笑，又馬不停蹄地來到了平原上，看著乾裂的土地，看著飢渴的麥苗，我心急如焚地趕緊召喚東海龍王，讓它趕緊來一場大雨。東海龍王聽了我的命令，立即下了一場暴雨，我彷彿看見飢渴的土地在大口大口的喝著水，我心裡甭提有多開心了！

我飛上雲端一看，啊！我們生活的地球多麼美麗啊！到處是一片生機勃勃的景象。地球是大家的，如果每個人都能夠有環保意識，關心地球，愛護地球，我想很快就不需要我這個環保小精靈了！

四年級環保作文 篇4

今天，我製作了一個好看又環保的小燈籠。

我找出了一個廢舊的餅乾盒，還準備了許多廢舊包裝硬紙板，還找來幾張大紅色廢舊紙、一個小燈珠、一個小棒、幾根小絲線。製作開始了，首先，把廢舊餅乾盒上面的廣告紙撕掉，做成燈籠身子。再在紅色紙上面畫上2只可愛，然後把畫好的兔子剪下來，作為裝飾，對稱貼燈籠兩面，接著我又剪了一張福字貼在小兔子旁邊，餅乾盒燈籠好像被我施了魔法一般，一下子變得生機勃勃。做好了燈籠身子，開始做燈籠掛件了，我在舊包裝硬紙板上又畫上兩隻小兔子，剪下來，用雙面膠粘住一起，作為燈籠小掛件，把它吊在燈籠下面，彷彿小兔子跳到空中了。為了把燈籠做到喜慶點，我又用彩紙剪個園形鋪在餅乾盒底部，好像花兒滿地開放。最後把彩燈柱連線電線裝進燈籠裡面，開關一按，燈珠就亮了，燈光從兔子和福字的剪影裡透出來，閃閃發光，可漂亮了!在我的用心製作下，我的環保燈籠終於大功告成了!

怎麼樣，看了我的環保燈籠，你們是不是也想自己去嘗試做個與眾不同的燈籠。

四年級環保作文 篇5

五水共治是指治汙水、防洪水、排澇水、保供水、抓節水，這的確是五個要非常重視的的問題，可為什麼會在江南水鄉出現這個問題呢？原來，現在有好多工廠都把廢水和贓物排放到河裡，造成很多河流嚴重汙染水質；所以，才會出現“五水共治”。

聽奶奶說：“原來我們家門前的雙慶浦，清澈見底，人們一渴，就用碗舀起來直接喝了，一點也不擔心河水有問題。天熱的時候，你爸爸和你伯伯經常一起在雙慶浦裡游泳，有時，還會和你爺爺一起去抓小魚小蝦。”聽了奶奶的介紹，我又想著現在的雙慶浦，不禁地嘆了口氣：“哎，究竟什麼時候，雙慶浦就會恢復以前的樣子。”

我們作為一名國小生，也該參加到“五水共治”的活動當中來。“五水共治”當中最重要的就是“抓節水”，如果沒有了水，人們就無法生存，更別說去“五水共治”。在生活中，你有留意身邊發生過的事嗎？洗手洗好，卻忘了關水龍頭，讓它一直哭個不停；你需要的水已經足夠了，可是還開著水龍頭；到了滿滿一杯水，結果喝不下倒掉······我們不僅要節約用水，還要迴圈使用水資源，盆浴後的水可以洗衣、洗車、沖洗廁所、拖地等；用剩的淘米水可以澆灌植物。

我們能做到的還有“治汙水”，平時自己不要往河裡扔垃圾，還要時時刻刻地提醒別人不要往河裡扔垃圾，一旦有人往河裡扔垃圾，就要勸他以後不要往河裡扔垃圾，如果水遭到了破環，水資源就會越來越少，那你以後哪裡來的水喝呀！如果有工廠排放汙水，就要及時給警察叔叔打電話，讓他們來處理。

由於慈溪的排水河道越來越少，在暑假裡，雨一直下個不停，結果等雨停了，所有的車子都變成了船，公交車站已經變成了一個個港口。還有的已經成了潛水艇，在道路上等待救援。

我認為現在當務之急應該及時把排澇水做好。因為我覺得馬路兩邊的下水道太小了，而且下水道容易被垃圾堵住，所以我覺得應該把下水道挖得大一些，並且定時地去檢查下水道的清潔。最嚴重的還是立交橋下面，如果想讓立交橋的下面不積水的話，那必須把立交橋再做高做長，讓下面跟馬路一樣平。這樣雖然成本會很高，但總比當大雨來臨時，人們的生命受到威脅強。

總之，只要我們都齊心協力，共同致力於維護我們生存的家園，地球一定會有一個更好的明天，讓我們一起為此而努力吧！

四年級環保作文 篇6

在我的心中有個小小的願望，就是讓天更藍、水更清、樹更綠、草更青，這樣我們的地球家園就會更美好、更美麗。

我心中的家園就是那麼美好。但是現在的地球家園到處都是白色垃圾，我想：我可以在祕密基地用我獨門祕方造出一個機器人垃圾桶——“環保1號”，只要有亂扔垃圾的人，垃圾桶就會用分身術立即跑到他的身邊，如果他不把垃圾撿起來扔到環保垃圾桶就會受到環保垃圾桶的懲罰。如果撿起來扔進了環保垃圾桶，環保垃圾桶就會對他微微笑。慢慢地很多人都不亂扔垃圾了。“環保1號”除了這個功能，還有一個“消化”功能。

每當“環保1號”的“肚子’’裝滿了垃圾，就會用它獨有的程式將這些垃圾變成樹種，見到比較空曠的地方，就會立即把樹種丟下來，樹種一落地就會立即長成一棵大樹。有了一棵棵的大樹，空氣就變得清新了。

由於只有“環保1號”一個人，所以忙不過來，有些地方也有疏忽。所以我研製出了“環保2號”、“3號”、“4號”、“5號”。“2號”有個獨有的機器爪負責撿垃圾，把撿來的垃圾用瞬間轉換器傳給“環保1號”；“3號”有個伸縮自如的大鉗子負責清理河中的垃圾，用消化液溶化；“4號”有光速腳，還有個飛速飛行器負責發生災難時搶救受難的人，處理災害事故；“5號”有雙機翼負責天空中的安全。而這些機器人全都有分身功能，一次可以分成幾億個。把它們的程式設定好後，就在地球的每個角落執行任務。

地球變得多麼美麗，白色垃圾也銷聲匿跡了，人們更愛自己的家園了，大量植樹造林，還建了一個“大樹銀行”，開發工地時把樹挖出來存到“大樹銀行”，開發好後把剩下的樹取出來及時栽上。這樣既不誤發展，也不誤綠化，真是一舉兩得啊！而且通過機器人的共同努力，河流更清澈、樹木更有生機活力。

這就是我心中的美好家園。樹也變綠了、水也變清了、天也變藍了，家園更溫馨！