精選四年級寫景作文錦集七篇

在我們平凡的日常裡，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的四年級寫景作文7篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

四年級寫景作文 篇1

我的學校長什麼樣子呢？讓我們一起去看看吧！

早上，走入學校，就能聽到同學們琅琅的讀書聲，那聲音清晰整齊。整個校園都回蕩著同學們的琅琅書聲。

我們的學校裡還有很多時代高科技呢！比如空調，拿起遙控器一按，滴的一聲，空調中就會吹出陣陣清新的涼風，舒服極了！

我們學校還有圖書館，圖書館裡有溫度調節器，所以不管春、夏、秋、冬哪個季節，圖書館裡總是那麼安靜，舒適。

上課時，大家都在聚精會神地聽著老師講的每一句話，爭取把每個字都牢記在心。回答問題時，幾乎班裡全部同學都舉起了手。

多媒體教室裡有時會舉行一年一度的海峽兩岸珠心算大賽，有時公開課也會在那裡上，那裡的所有東西似乎看起來都是嶄新的，其實什麼桌子呀椅子呀什麼的，雖然上去好像是剛買不久的，實際上已有好多年了。講公開課時，老師用高科技技術讓我們印象更加深刻。

學校裡還有很多音響，它們分佈在學校各處，甚至連班裡都有，課間操時和升旗儀式時起到了很大的作用，全方位無死角地播放。

校園裡的智慧無處不在，它們體現出了前人的智慧。我也要好好學習，盡全力為後人服務！

四年級寫景作文 篇2

我們的校園像一張連綿不斷的畫卷，在這幅畫卷裡，曾經有我們學習生活的點點滴滴，有許許多多令人難忘的事情，事情就是發生於多姿多彩、無比美麗的校園，她將陪伴我們度過快樂的童年。

剛入學時，我們的校園古老簡樸，可是現在，學校刷了紅漆，染了白牆，整個校園煥然一新。我們像是走進一所新學校。學校裡又建了3棟寬敞明亮的教室，又新招了300多個國小生，又安裝了16個新攝像頭。校園裡的變化真大啊！在這個美麗的校園裡，時時聽到學生們的朗朗讀書聲，到處充滿了孩子們的笑聲與歡樂，顯得一派生機勃勃的樣子。

我們的學校面朝東，教學樓分別在南北處，有2級天梯，學生們可在那裡看風景。南邊教學樓的後面是籃球場，籃球場的右邊樹木鬱鬱蔥蔥，綠草如茵，花團錦簇，正前方是乾乾淨淨、一塵不染、整整齊齊的操場，時而有小朋友在那裡玩耍……

在美麗的'校園裡，我最喜歡的是綠樹生長區和籃球場。綠樹吸收二氧化碳，排出氧氣，增添了校園的清新與乾淨，許多鳥類也被吸引過來了，他們在樹上歇息唱歌。夏天，樹木長得茂盛，我們經常在綠樹成陰的樹底下乘涼，敘說著美麗的校園；在籃球場上，你也許會看到一群人在打友誼比賽，不僅給校園增加了一道亮麗的風景。而且更創造了一個和諧美好的校園。

校園，我永遠也不會忘記你，是你伴隨著我們的童年；是你創造了優美的環境，讓我們好好學習，茁壯成長，奮發圖強；是你讓我們又有了一個溫暖的家。我愛我的校園！美麗的校園！

四年級寫景作文 篇3

蔚藍的天空上飄這朵朵潔白的雲朵，我的智慧校園就在這藍天下面。

早晨，暖暖的遠光灑在校園，聽著同學們郎朗的讀書生，別提有多愜意了。呼吸著校園的新鮮空氣，似乎還聞到了淡淡的書香味。操場上空無一人，只有綠綠的小草和鮮豔的話短在隨風飄舞。大樹伸了一個懶腰，望著教學樓裡的學生們，拍起手來，味他們鼓掌。下課了，同學們爭先恐後的跑到操場，小草笑了，花朵笑了，大樹好高興，味學生們開啟綠傘，遮住了強烈的陽光。下午，放學了。同學們依依不捨地離開校園，向老師和同學說再見。看著美麗的校園，兩顆晶瑩的淚珠流了下來。

智慧校園裡充滿這智慧。瞧，練書法的學生們在“社團”練書法。大塊著墨，幾經渣染，便是那“飄若浮雲，矯若驚龍”的字型，寥寥幾筆，一張漂亮的毛筆字就“新鮮出爐”了。學生們得成績可優秀了，每年都能捧著獎狀，拿著各式各樣的獎品，高高興興地回家。

我喜歡我的智慧校園，我會永遠喜歡我的智慧校園。

四年級寫景作文 篇4

“綠遍山原白滿川，子規聲裡雨如煙。”這是宋代詩人翁卷描繪鄉村四月的優美風光，那麼讓我帶你們一起去我家鄉的鄉村去看看，走走吧！

我的家鄉在肇慶市高要區的一個普通鄉村，雖然比不上甲天下做桂林，也比不上人間天堂的蘇杭，但也算有著別樣的風景吧！

一進村口，就看見一大片綠油油的禾苗。公路兩旁栽滿了竹子，它們迎著春天，在陽光中微笑，在春雨的滋潤下，慢慢地長高再長高，變粗再變粗。在竹林旁，有許多雞成群地覓食，公雞在草地上耀武揚威地走來走去，像個常勝將軍似的，神氣十足。

順著村路直走，一個清澈的湖泊映入眼簾。那湖裡養著成千只鴨，它們在悠閒地戲水，身體像一隻小艇模型一樣，搖搖晃晃，見人走過來，便側著臉，高歌起來！“呱！呱……”，像是在歡迎我們的到來。

順著村路盤曲而上，來到了一個魚塘，水面平靜的時候，就像一面寶鏡倒映著藍天，高山。微風拂過，水面泛起層層漣漪，在陽光的照耀下水面好撒滿了金子一般閃閃發光。魚塘旁還種了一大片油菜花，時不時吸引蝴蝶來跟它們“留影”。

這樣的山圍繞著這樣的水，這樣的水倒映著這樣的山，讓人感到像是走進了一幅連綿不斷的畫卷。鄉下人家，不論什麼時候，都有一道獨特、迷人的風景。

四年級寫景作文 篇5

微風送給我一個吻，這吻包含著春的氣息；柳樹送給我一個吻這吻包含著春來了。咦？這是誰的吻，啊！是春姑娘的吻，這吻告訴我：春就在附近。

你看，那一叢叢綠草，一多朵鮮豔的花，正身伸懶腰，揉一揉眼睛，好奇的四處張望：春怎麼來的這麼快？

小鳥在天空中唱歌，燕子停在電線上，像一個個音符，譜出一支正在演奏的春的讚歌。

藍天和白雲洗乾淨了那黑黑的衣服，拉著手，唱著歌，去參加太陽弟弟的宴席。

經過陣陣風雨的滋潤，小草上那一顆顆晶瑩的露珠，在夕陽的照耀下，像一顆顆發光的紅寶石，為春天增添了許多生機。

田地裡，農民伯伯顧不得擦去頭上的汗水，汗流浹背。還插著那秧苗，希望小苗快快長大，秋天有個好收成。

微風的吻，柳樹的吻，春姑娘的吻都說明了什麼？春，來了！

四年級寫景作文 篇6

一跨進校園大門，映入眼簾的是四個綠色的大字——丁蘭大道，這是我最喜愛的地方，這裡充滿了色彩。

丁蘭大道的正中央，有一朵蘭花狀的噴泉，綠色與黃色相間的花瓣，顯得格外引人注目。此起彼伏的水柱，好像嬌嫩的花蕊，正在向我們打招呼；又像是千百條閃耀的銀鏈，串起了整片噴池；還好似九條青龍騰空盤旋，又竄入水中。激起的朵朵浪花形成了千萬朵怒放的白蓮，拍打著池邊的石壁。在陽光下映著紅、粉、紫等耀眼的五彩斑斕的燈光，炫耀著自己的容貌。池中，各色的魚兒們在水中玩耍嬉鬧。魚鱗的鱗光映襯著陽光照耀著的池面，好似一幅展開的卷軸。四周的小水管也爭先恐後地拋起一顆顆水珠，生怕我們沒望見他。站在噴泉下，一陣風拂過，吹起細細的水珠，濺到衣襯上，給我帶來了陣陣涼意。

丁蘭大道的旁邊是一排排櫻花樹，五六片花瓣兒擠在一塊，綻出了淡粉色的笑臉。那豔得像一根根被水彩筆塗滿的“棒棒糖”，多得如同一片彩色的花海，淡雅的櫻花散發出回味無窮的清香，讓人情不自禁地陶醉其中。把手掛在樹枝上，腳輕輕一蕩，千萬片花瓣似蝴蝶般的飛落下來，像小船，像落葉，像鵝毛大的雪花似的飄落，乘著春姑娘的韻律，帶來春天的溫暖。還記得上個星期，櫻花樹還是綠色的花苞，而這星期一下子就都綻開了甜甜的笑臉臉，眯著眼，真是“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”啊！

啊！好一個多彩絢麗的丁蘭大道！給我們的校園增添了那麼多的生機與活力，迎接著我們每天跨進學校。

四年級寫景作文 篇7

家鄉使我自豪，是那蔥蘢茂密的樹林，那清澈的池塘和那新鮮的空氣。春天，野花遍地，，燕子斜飛，蝴蝶翩翩，此時你心曠神怡了。但你又被他“勾”到身邊，讓你不由自主地走向他，接近他。他是，竟讓人著迷？是池塘，碧綠的池塘。家鄉的池塘計數，家鄉的美更是訴說。微微的春風禍祟扶著水面，陽光的照射更顯波光粼粼。遠處看，你定會是金子，使你的跑向他，卻發覺。心情更為激動，的池塘，的水。白雲朵朵，藍天無際，小鳥時時飛過；岸邊野草花，柳絲低垂，白鴨戲水，盡如詩如畫的水中。清澈見底，偶見小魚遊，便見漣漪圈圈。綠油油的小草高低不平，無一絲空隙，遠遠望去，猶如綠絨毯。令人離這池塘太近了，用手觸控，多看一眼，生怕弄壞了這副美景。

家鄉的意識保護環境的性。的環保意識了，天藍了，樹綠了，水清了，家鄉更美了！