實用的四年級桃花作文錦集10篇

無論在學習、工作或是生活中，大家都接觸過作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的四年級桃花作文10篇，希望對大家有所幫助。

四年級桃花作文 篇1

春天到了，百花盛開，爸爸帶我到奶奶家玩。

我還沒有踏進奶奶家的大門，老遠就聞到一陣陣清香，原來是種在奶奶家後院的桃花開了；老遠看去桃花挨挨擠擠的，像是要把對方撞下去似的。近處看去，桃花密密麻麻，親密地你粘著我，我拉著你；仔細一看，這些桃花白裡透紅，美極了。有的桃花像小朋友紅彤彤的臉蛋，有的桃花低著頭，好像在欣賞自己的影子，有的桃花躲到背後在一起，好像一個個害羞的小姑娘……許許多多的桃花擠在一起，每一朵都有它自己的姿勢。

桃花除了形態不一，顏色更是多得數不清；有粉的、深紅的、淺紫的。有的才展開兩三片花瓣兒，有的全展開了，裡面還有一絲絲鵝黃色的花蕊頂著嫩黃色尖尖，調皮地探出頭；有的還是花骨朵兒，似乎馬上要破裂似的。一陣微風吹來，一朵朵桃花就像一隻只粉紅色的花蝴蝶，有節奏地跳著優美的舞，看看那一朵，很美，看看這一朵，也很美。如果把眼前的桃花看成一大幅活的畫，那畫家的本領可真了不起！

這時，我覺得自己有些餓了，我隨手摘了一片桃花花瓣吃！我想，桃花的花瓣應該是甜的，但是竟然是苦的，我覺得桃花把香味給了人們，卻留下了苦汁給自己，這也是一種無私的奉獻。這時我更覺得桃花美得了不起！

四年級桃花作文 篇2

媽媽學校前面有條河，她有個好聽的名字：裡秀河。

春天來的時候，校園裡的桃花沿河而開，灼灼綿延，柳枝隨風輕擺，在河面上投下碧綠倩影。我最愛在河邊亭子裡吹風，偶爾會看到白鷺掠水而過，對面朝暉國中的學生在操場上跳躍奔跑，片生機。

可是，曾經的裡秀河，點也不秀麗。沿河的花間小徑，兩旁草地雖青青，花圃裡也會應時節開出豔麗的彼岸花、淡雅的蝴蝶蘭，但卻是我最不願意走的路。

河水是深沉的暗綠色，偶爾還 會散發腐臭味，下雨的時候，水暴漲起來，渾濁成暗褐色，我非常同情露著肚子浮在水面上的小魚，它們不但失去了美麗的家園，連活著也成了難題，死了也沒有尊嚴。

我就問媽媽：“為什麼不能給小魚個美麗的家？為什麼不能讓花草喝上乾淨的水？”媽媽輕嘆口氣，說：“取名裡秀河，曾經定很美麗。可是，河的兩岸都是學校和工廠，些工廠和學校把裡秀河當成天然化糞池和廢水池。再能澄清世間渾濁的水，也承受不起長期的汙染啊！這河，能不渾濁不臭燻燻嗎？”我聽了，不禁黯然神傷。

“你放心，物極必反，否極泰來，終有天，河水會變回清澈的！”

媽媽的話語還 在耳邊迴盪，裡秀河果然迎來了她的春天。

去年的暑假，在政府的督促下，學校和其他單位，都建起了大型化糞池。工人們把河底的淤泥清了，凌亂的水草撈上來清理掉。不知從何時起，有人在河面上放了些草墊，草墊上藏有太陽能接收屏。媽媽說草墊是用來清理河道製造氧氣的，利用太陽能就更環保了。

這下，河邊真的成了塊福地：魚兒在水裡暢遊，偶爾上來冒個泡；蝴蝶在岸邊翩躚，偶爾親吻下花朵；桃花在枝頭微笑，偶爾在水裡照照身姿；我們在小徑上徜徉，偶爾用相機捕捉下灼灼美景。

用清清河水澆灌，桃花更加美麗了；用清清河水養眼，人們的微笑更美了。

讓我們起來呵護大地的靈脈，保護每條河流吧！

讓我們起期待，明年春天，裡秀河沿岸桃花更美麗吧！

四年級桃花作文 篇3

“人間四月芳菲盡，上寺美麗的桃花始盛開”。

有人欣賞香氣撲鼻的鬱金香，有人欣賞出汙泥而不染的荷花，但我卻對樸素的美麗的桃花情有獨鍾。

清晨，一陣淡淡的清香把我從睡夢中拉了出來，我顧不上穿鞋子，光著腳丫跑到樓下，美麗的桃花真香真美啊！不管是誰，都會停下急匆匆地腳步，湊到美麗的桃花前使勁吸氣，像怎麼也聞不夠似的，它的香氣沒有桂花那麼濃烈，沒有百合那樣淡雅，它的香氣樸素而清淡，純潔而美麗，讓人留戀。我站在樹枝之間，仔細觀察，大約每一根樹枝都有五六朵美麗的桃花，它們從不同方向探出頭來，彷彿也在觀看這美麗的春天，有的向東，有的向西，有的向北，有的向南……你看，那一朵美麗的桃花漲紅了臉，羞澀地望著我們；另一朵好像穿上春天的盛裝，彷彿在跟我們比美呢！仔細一聽：它們都在說自己是最美的美麗的桃花，一朵說：“我穿著紅色的舞裙，我最美！”一朵又說：“我穿著粉色的外衣，我最美！”另一朵也說：“我婀娜多姿，我最美！”聽到這些花語，我閉上眼睛，站在桃樹之間，感覺不是我自己，而是一朵片翩翩起舞的美麗的桃花呢！

我愛春天的美麗的桃花！

四年級桃花作文 篇4

春天來了，休息了一冬的萬物復甦了。迎春花，蝴蝶花，芳香的野花……當然也少不了高貴美麗的桃花了。從古至今，不少文人墨客為它大揮筆墨—“桃花嫣然出籬笑，似開未開最有情。”今天我就去領略一下桃花的美。

我支身來到桃園，望著那一棵又一棵的桃花樹，我彷彿來到了仙境一般。遠看那一簇簇桃花似一群群蝴蝶停落在枝頭，又似春姑娘把編織的花環不禁意落在了枝頭。它們是那麼高雅迷人，那麼令人陶醉。我閉上眼睛，去享受芬芳的“美餐”，那一陣又一陣說它是清香又很幽淡，一種說不透的味道撲鼻而來，真是令人如痴如醉！

走近細看，玉潔的桃花有五枚似大拇指甲大小的花瓣，中間有一個跟鉛筆的圓橡皮頭般大小的雄蕊。樹上的桃花千姿百態，有的剛盛開，有的半開半合，有的還是花骨朵。瞧，那一枚花骨朵，好像一個用鑽石打造的燈籠，晶瑩剔透。裡面的花蕊好像燈芯，在紅花綠葉的襯托下顯得更加美麗。那半開半放的又是另一種姿態，猶如一個花的搖籃，裡面的花蕊彷彿好像芭蕾舞中踮著足尖寧立著的小仙女。再看那另一株桃花，它有兩層疊瓣，花瓣比較大，且稍上翹，花蕊也更大些，就好像一個個小小的雙層蛋糕。

一陣微風吹過，花瓣紛紛掉落，好像一隻只翩翩起舞的彩蝶，舞姿是那麼柔美舒展。它們有的飄落在小河中，隨著溪水流淌；有的撒在了草地上，給綠色絨毯染上點點豔紅；有的飛揚在柳枝間，繪出了一幅“桃花欲共楊花語”意境圖；更有的飛貼到我身上，為我戴花，和我親熱。

我站在桃林裡，面對著千枝萬朵燦爛嬌媚的桃花，心裡細細的品味著“三月桃花紅似火”句中的寓意：那是桃花的嬌豔盛開，那是春天熱烈的情懷……

此時，我真的醉了！

四年級桃花作文 篇5

有的人喜歡茶花，有的人喜歡梅花，可我卻喜歡春天的桃花。

桃花的綠葉好似一塊翡翠，也像一隻只小手在擁抱春姑娘。花朵在這些“小手”之間冒出來，有的才展開兩片花瓣，遮遮掩掩，像一個做錯事的孩子，害羞得不敢見人。有的花瓣全展開了，纖細的花絲上的花粉猶如一顆顆明亮的星星在閃爍。子房被星星們簇擁著，裡面有著未來那誘人的桃子，還有那默默無聞的花梗，是它頂起了整朵花。最引人注目的就是那柔嫩的花瓣，遠看好像一個文雅的小精靈，近看好像一個閃閃發亮的寶石。

清晨，露珠躺在桃花上，一陣微風吹來，露珠就歡快地“舞蹈”著，為輕輕搖擺的桃樹增光添彩。桃樹頓時好像一個少女，那桃花就是她的髮夾。

桃花還是我國的愛情之花，早在三千多年前，《詩經》就曾將嫩紅、潤白的桃花比作美麗的女子，一舉奠定桃花在中國人心目中獨特位置。

只要細細觀察，我們就能夠發現屬於桃花的更多奧祕！

你說，好像這樣的花，我能不喜歡嗎？

四年級桃花作文 篇6

“在那桃花盛開的地方，有我可愛的故鄉……”。陽春三月，粉紅嬌豔的桃花簇擁在枝頭，把春天妝扮的像一位美若天仙的新娘。

今天，爸爸媽媽帶著我去植物園裡看桃花。剛進入園子，一股香氣就撲鼻而來，沁人心脾。遠遠望去，桃花盛開，滿園奼紫嫣紅，好像從天上落下的一大片朝霞，整個桃園彷彿成了一片粉紅色的世界。走近桃園，看到枝頭上長著錯落有致的桃花，像一張張孩子的笑臉。

有的桃花像一個害羞的小姑娘，嬌嫩的臉頰羞得紅彤彤的，像一個火紅的太陽；有的則露出粉嘟嘟的小臉蛋，顯得可愛極了，讓人越看越愛；有的面板雪白，像穿著白色的芭蕾舞裙的公主，時刻準備著為我們獻上一支優美的舞蹈。桃花的花瓣是粉紅色的，有的是深紅色的，有的是白色的，還有的是淺紫色的。我歡呼雀躍，興奮地數著每朵桃花中每針細細的蕊。還有許許多多的蜜蜂在桃花叢中採花蜜，這場面構成了一幅多彩美妙的畫卷，煞是好看。如果哪個畫家能畫出這樣的畫，他的功夫可真高呀！

一陣微風吹過，幾片桃花紛紛飄落，正是“落紅不是無情物，化作春泥更護花”。看那脫離花枝的桃花，即使化作春泥，也甘願培育美麗的春花成長。桃花的這種知恩圖報的精神，不正是我們應該學習的嗎？

四年級桃花作文 篇7

今天，我和媽媽決定去老龍山賞桃花。懷著無比激動的心情到了老龍山，遠遠望去，我看見了一大片粉紅色的桃花，就好像給大地鋪上了一層地毯一樣。

走近看桃花，有的枝條上有一朵桃花，看上去孤零零的；有的枝條上有兩朵桃花，好像兩個好朋友在嬉戲；有的枝條上有許許多多的桃花，好像親愛的一家人……有的桃花還是是一個花骨朵，好像一個個小絨球；有的含苞待放，好像一個個害羞的小姑娘；有的完全開放，好像一位位穿著盛裝正在跳舞的小公主。每朵桃花一共有五片花瓣，花瓣的正中心有幾位小姑娘，小姑娘的頭上還扎著小辮子呢！其實，小姑娘就是花蕊，小姑娘頭上的辮子就是花葯。

桃花的香氣引來了一群群蜜蜂在上面採花釀蜜，讓一隻只蝴蝶圍著她翩翩起舞，它們載歌載舞，開心極了。

下雨時，桃花在春雨的洗禮下，顏色變得淡了些，但還是那麼美，美的那麼淒涼，雨滴打掉了她最美麗的東西——桃花瓣，結出了又大又圓的桃子，奉獻給了人們。每當人們品嚐到香甜可口的桃子時，一定會想起美麗的桃花。

我喜歡桃花，更喜歡她那種無私奉獻的精神，她們就好像一個個小天使一樣，把春天點綴得更加絢麗奪目。看！這就是平凡的桃花，她是善良的，她是純潔的，她幫助我們趕走憂傷和煩惱，帶來了許多歡樂。

我愛你，桃花！

四年級桃花作文 篇8

今天，爸爸帶著我們去桃園看桃花。

一大早，我們就匆匆出發了。走過一段山路，走上一個山坡，眼前突然一亮，滿山的'桃樹開滿了桃花，就像是一片桃花的海洋，粉紅色的桃花鋪滿了大地，與深藍色的天空形成了鮮明的對比。頓時，大家的情緒高漲起來，迫不及待地想到桃樹底下觀看桃花。

很快，我們就走進了桃園，來到了桃樹底下，我發現桃樹還沒有長出葉子，但桃花已掛滿了樹枝。近觀桃花，每朵桃花共有5片花瓣，花蕊是淡黃色的，中間有許多花粉。我正想摘一朵下來細看時，爸爸馬上阻止我，並對我說：“這些桃花很快就會結出果子，如果現在把它摘下來，就不會結出果實了。這些桃花開得這麼燦爛，你忍心摧殘它嗎？”聽了爸爸的話，我認識到自己的行為是錯誤的。

是的，大自然的各種植物都有一個生長週期，如果在剛剛開出鮮花的時候就被人為摧殘，那會對我們的自然環境造成很大的破壞。人的生長也是這樣！

四年級桃花作文 篇9

杭州有一顆明珠——西湖。每當春光明媚的時節，西湖邊“一株楊柳一株桃”的美景吸引了無數中外遊客駐足欣賞。迎著和煦的春風，我和媽媽走在白堤上。柔軟青綠的柳枝隨風搖曳，似乎在朝我們招手；桃花妹妹也探出了頭，紅的似火，粉的似霞，白的似雪。整條白堤紅綠相間，色彩明豔，讓人不禁想拍照留念。

我來到一株開得特別熱烈的桃樹旁，讓媽媽給我留下靚麗的身影。我剛選好角度站穩，一群蟲子結了伴向我襲來，它們在我眼前一直繞圈，還發成“嗡嗡嗡”的響聲，我忍不住用大手掌扇了一扇，以為它們會被我趕走，哪隻，沒過一秒鐘，這群頑固的傢伙兒又組建成大部隊在我眼前放肆。這下，我想美美拍照的熱情銳減了一大半。

正當我搓手頓腳的間隙，突然靈光一現，心想：要是發明一種高科技的機器，把這些討人厭的小蟲子捕捉掉，豈不是很好？於是，“桃花迷惑器”就在這個世界上誕生了。

桃花迷惑器靠模擬的桃花香味招來許多害蟲，卻不會引來益蟲，這是它的神奇之處。害蟲聞到這種香味，就會聚集在桃花旁，不一會兒，就會被這種氣味薰得暈乎乎，趁這些小傢伙迷迷糊糊的時候，桃花迷惑器乘機蓋上一張極其隱蔽的“鋪天蓋地網”，神不知鬼不覺地把害蟲一網打盡。害蟲在網裡被消化，而後變成有機肥料，通過桃樹樹幹上的內部專用管道運輸到根部，從而給整個植株提供養料。“桃花迷惑器”既有效消滅了害蟲，又將害蟲分解成有機養料供桃樹茁壯成長，真可謂一舉兩得呀！

人們模仿蝙蝠探路的方法發明了雷達；模仿鯨的形體大大提高了船航行的速度；從蒲公英身上得到啟示，發明了降落傘；又從蜻蜓的翅膀得到啟發，發明了飛機。大自然真是一個神奇的導師啊！說不定在不久的將來，我發明的桃花迷惑器將廣泛應用於全國各大景區呢！

四年級桃花作文 篇10

有人喜歡素潔的水仙，有人喜歡潔白如玉的百合，有人喜歡的熱情似火的玫瑰，有人喜歡富貴雍容的牡丹……而我卻喜歡外表並不出眾的桃花。

一個陽光明媚的星期六，媽媽帶著我和弟弟去新野看十里桃花。行車的路上，我便初次領略了桃花的風姿——遠遠望去一片桃花如煙如霧，影影綽綽。

一到桃園門口，我便迫不及待地跳下了車，朝裡奔去。滿園的桃花如燦爛的雲霞，花兒們有的含苞待放，鼓著豐滿的花骨朵，有的則三五成成群，像姐妹一樣親密團結，有的一枝獨秀垂著頭，羞紅了臉……整個桃園花兒競相開放，爭奇鬥豔，你推我擠，熱熱鬧鬧。走近仔細一看，桃花花瓣是淡粉色的，而花蕊卻是嫩黃的。有些地方，已是落紅成陣埋香徑了。我不禁想到老杜的詩：“繁枝容易紛紛落，嫩蕊商量細細開”。

聞著淡淡的花香，我沉醉其中。五顏六色的蝴蝶在花叢中戀戀不捨地盤旋飛舞，小鳥兒在枝頭快樂地啼叫著，好像在為蝴蝶伴奏，又似乎在讚歎桃花的嫵媚多姿。原來“留連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼”就是這樣的情趣啊！

看著滿園的桃花，我不禁想起那些默默無聞、無私奉獻的環衛工人，他們起早貪黑、不辭辛勞把城市家園打掃得乾乾淨淨，讓我們生活在一個明淨舒適的世界裡。

我愛桃花的美麗，更愛它身上所具備的樸實無華卻默默奉獻的品質。