四年級作文

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400字精選作文:暑假讀一本好書

導語:讀一本好書有益於身心健康,暑假裡我們應該去讀好書。下面是小編為同學們整理的作文“暑假讀一本好書”,歡迎大家的閱讀和參考,希望對大家寫作有所幫助。

400字精選作文:暑假讀一本好書

  【篇一:暑假讀一本好書】

在我的書架上,有許多令人百看不厭的書,而我最喜歡的就是《綠野仙蹤》這本書啦!在書中,我交到一個好朋友--多蘿西。

《綠野仙蹤》講述女孩多蘿西從小父母雙亡,和亨利叔叔,愛姆嬸嬸住在堪薩斯州大草原上。在一次龍捲風的襲擊中,她和她的小狗託託因躲避不及,被捲到了一個只有夢裡才能出現的與世隔絕的國家--奧茲國。儘管奧茲國很美麗,甚至比仙境還迷人,可多蘿西還是想回家,回到亨利叔叔愛姆嬸嬸的身邊,於是她在那兒展開了自己的魔幻的一場旅……這本書充滿了魔法與幻想。

讀到這裡你一定會問為什麼這一本普普通通的童話故事書會給我這麼多的感觸呢?理由有以下幾點:第一點,情節曲折迷離。如多蘿西和同伴好不容易殺死了噁心女巫卻又發現是假的。第二點,文筆優美。一些修辭手法和排比句,讀一讀一定會對你的寫作有很大的益處。第三點,結局很圓滿。十分感人!尤其是當多蘿西抱著愛姆嬸嬸流著幸福的淚的場面時,相信你讀了也會和我一起流淚的。說不定讀了我的解說再看完這本書,你還會意猶未盡呢!

希望大家都去讀讀這本書,並且喜歡上它!

  【篇二:暑假讀一本好書】

書對我們十分重要,高爾基曾說過:“書籍是人類進步的階梯。”是呀!書是知識的源泉,書把我們帶到浩瀚的知識海洋,讓我獲得了快樂。暑假裡我讀了《假如給我三天光明》,這本書描寫了一位又聾又盲的人,她能讀、能拼、能寫、能說,並且還能熟練運用英、法、德、拉丁、希臘五國語言,她就是海倫·凱勒。

《假如給我三天光明》這個標題深深的吸引了我的眼球,迫切地想要知道一個人僅僅只有三天光明的時候,到底想做些什麼呢?第一天她要看看曾經幫助她、鼓勵她的朋友們,看看他們的容貌,看看他們的善良溫厚與友誼。第二天她要去博物館看看人類的進化和歷史的變遷,看看那栩栩如生的名畫。第三天想要過一下正常人的庸常生活。讀完後,我深切感受到了海倫·凱勒是多麼渴望得到光明。也許我們天天生活在這個光明的世界裡,這些要求對我們來講太容易了,所有這些都輕而易舉就能實現了。可是你想一想海倫▪凱勒每天都生活在那黑暗無聲而又冰冷的世界裡,能有三天光明看到這一切就覺得很幸福了,她覺得這一切是那麼的新奇,那麼的美好!這個故事忠告我們這些視力和聽力健全的人們一定要好好利用自己的眼睛和耳朵去觀察、聆聽、學習更多的知識,不要浪費這恩賜的天賦。

  【篇三:暑假讀一本好書】

今年的暑假,老師說我們要在暑假讀一本好書,作為一個小書迷的我來說,這可是非常幸福的事情,而這次暑假,我讀的好書就是皮皮魯外傳。

這本書講的是一個很調皮的小男孩,他叫皮皮魯。他的膽子特別大,有一天,他把許多二踢腳綁在一起,他坐在二踢腳上,點燃,“轟”的一聲,皮皮魯同二踢腳一起飛上了天。他看見一架巨大的鐘,那是地球之鐘,專門用來管地球旋轉的時間。皮皮魯很好奇,把這座鐘的時間調快了,從此地球就轉得比以前快了。皮皮魯回到了地球發現地球上的人們由於不習慣時間突然變快,於是發生了很多稀奇古怪的事情。最後皮皮魯坐著瓜皮帽叔叔的小臥車重新飛上天把地球之鐘調回來。

讀了在皮皮魯身邊發生的故事,我們可以知道皮皮魯是個特別調皮的孩子而且喜歡逞能,我們不應該像皮皮魯那樣,我們要聽家長的話,做一個聽話的好孩子。但是在故事中我們也可以發現皮皮魯很聰明,很會動腦子,所以我們在平時的學習生活中要學習皮皮魯愛動腦子的好習慣,要培養積極向上的精神。

我覺得暑假讀一本好書真的是一個非常好的活動,不僅讓我們增加了知識,還讓我們的暑假生活更加的豐富多彩。

  【作文四:暑假讀一本好書】

對於坎坷曲折的人生道路而言,讀書便是最佳的潤滑劑。面對苦難,我們苦悶、彷徨、悲傷、絕望,甚至我們低下了曾經高貴驕傲的頭。然而我們可否想到過書籍可以給予我們希望和勇氣,將慰藉緩緩注入我們乾枯的心田,使黑暗的天空再現光芒?

古人云:“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。”可見,古人對讀書的情有獨鍾。其實,對於任何人而言,讀書最大的好處在於:它讓求知的人從中獲知,讓無知的人變得有知。“開卷有益,讀書好處多”這是自古以來人們的共識。每一個人要想在知識的山峰上,登得越高,眼前展現的景色越壯闊,就要擁有淵博的知識。知識是人類通向進步、文明和發展的唯一途徑。書是前人勞動與智慧的結晶,它是我們獲取知識的源泉。我們要想讓自己變得聰明起來,就必須多讀書,讀好書。在暑假裡,為了豐富自己課外閱讀的知識量和對素質的提升,我特地買了本《論語》,學習孔子的崇高品質,感受中華文學的輝煌。

《論語》是一份珍貴的遺產,是儒家學派的經典著作,由孔子的弟子及其再傳弟子編寫而成。它以語錄和對話文體,記錄了孔子和他的弟子言行,集中反應了孔子的政治主張、倫理思想、道德觀念及教育原則。孔子提出的“仁政”、“德治”、“道義”、“禮敬”、“信實”、“忠孝”、“友善”、“勤儉”、“廉恥”、“慎獨”、“中庸”、“勇敢”、“自強”等傳統美德的內涵深深直根於華夏沃土之中,已經成為中華兒女為人處事和安身立命的標準。