【推薦】四年級媽媽作文300字3篇

在現實生活或工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的四年級媽媽作文300字3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

四年級媽媽作文300字 篇1

媽媽，您變了，在那次同事的兒子來時，您變了。

那天，您同事來了，說要把她家三歲大的兒子在我們家留一天，下午來接走他。您欣然同意了。

他一來就跑到我的房間亂翻我的玩具，樂高碎了，模型壞了，我的機器人大戰戰地也被破壞了。

我氣得用力拍了那個熊孩子一下，熊孩子竟坐在地上哭了起來。您大聲訓斥我：

“你怎麼打他？”

“我不喜歡他這樣！”我大聲爭辯道。

“他比你小，你要讓著他！”您又斥責我。

我朝他看了一眼，剛才他還在哭泣，現在卻對著我伸舌頭做鬼臉。我那叫一個氣啊，真想把那個熊孩子的舌頭拽下來，再把他臭揍一頓。

到了午飯時間，您做了好吃的土豆泥，我和熊孩子都挺愛吃。我們兩個狼吞虎嚥地吃。熊孩子先吃完了，大聲說：“我還要我還要。”您二話不說，從我的盤子裡挖去一大勺土豆泥放在他盤子裡，我盤子裡的土豆泥所剩無幾。看他吃土豆泥時那嘚瑟樣，我的臉氣成了豬肝色。

一吃完飯，他就跑到我的床上跳來跳去，我的被子、褥子都被跳亂了。我氣得吹鬍子瞪眼，大聲抱怨，可他理都不理，繼續跳床。

媽媽，您有沒有想過，您偏向他的同時，我有多生氣。這是典型的“倚小賣小”，我希望您公平一些，好嗎？

四年級媽媽作文300字 篇2

媽媽有雙神奇的手。

媽媽的手是溫暖的，小時候媽媽常用溫暖的手輕輕的拍著我入睡，那是我心裡就想，世界上可能沒有比這更幸福了。早晨起來，還久久的沉浸在幸福之中。

媽媽的手是靈巧的，她用那雙靈巧的手為我編制出漂亮的毛衣，當我穿著毛衣出門時，小夥伴們都會拉著我的毛衣左看右看，羨慕極了，當別人問我這是誰織的，我都會自豪的說：“媽媽織的。”媽媽織的毛衣很溫暖，就好像媽媽的手撫摸著我。

媽媽的手是漂亮的，她那雙手雖然有些瘦，但是仍很漂亮。她每天要做很多家務，長長的指甲的透明指甲油已經有些掉了，它象徵著媽媽的勤勞。媽媽的無名指上戴著一個戒指，它象徵著爸爸媽媽那永恆的愛。媽媽的無名之和小指的指甲很長，把媽媽的手襯的格外漂亮。時光匆匆，媽媽的手已被時間抹上一層“護手霜”，但是媽媽的手在我心裡最漂亮。

媽媽的手是可怕的，兒時，撿一樣東西回家，媽媽用手打我，卻打的我拾金不昧了；為了給自己開脫責任，說一句謊話，媽媽用手打我我，卻打的我誠實了；考了父母不滿意的成績，媽媽用手打我，卻打出了我的`成績。總之媽媽的巴掌是對我有好處的。我愛媽媽的巴掌，卻有一些討厭。

瞧！媽媽的手多神奇，我愛媽媽的手。

四年級媽媽作文300字 篇3

“三八”婦女節，老師讓我們給媽媽洗腳。給媽媽洗腳？真新鮮！

晚上，我打來盆水，拿來把小椅子，招呼媽媽過來，準備給她洗腳。媽媽笑著說：“我享女兒的福嘍！”

我脫去媽媽的鞋子、襪子，呀！股難聞的氣味撲鼻而來，我忍不住用手扇了扇鼻子。媽媽說：“怎麼，嫌臭？你小時候我可沒嫌你臭。”我的臉下子紅了。

我讓媽媽把腳放進盆裡，我捲起袖子，輕輕地搓媽媽的腳。我仰起頭，問“舒服嗎？”“舒服！舒服！”媽媽笑眯了眼，臉上寫滿了幸福。

過了會兒，我拿塊乾毛巾給媽媽擦腳，我忽然發現媽媽的腳後跟上有層厚厚的皮。媽媽告訴我：這是老繭，每天送你上學，又要上班，路走多了，就起了老繭。”我感動極了，在媽媽的腳後跟上摸了又摸。

第次給媽媽洗腳，讓我明白了媽媽對我的愛，以後我要更加孝順媽媽。