三年級作文

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精選三年級的同桌作文彙編五篇

無論是身處學校還是步入社會,大家都接觸過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規範嗎?下面是小編精心整理的三年級的同桌作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

精選三年級的同桌作文彙編五篇

三年級的同桌作文 篇1

文自從換了同桌,在學校裡發生的新鮮事也似乎更多、更有趣了。

最近,班上有個愛心義賣活動。

文告訴我:“我同桌李敏加說,他絕對不會參加義賣活動:不捐東西,也不買東西。“

”哦!”我問,“他為什麼要這樣子呢?

“他說,捐東西給那些不認識的人是件愚蠢的事情。他才不會做那麼愚蠢的事呢!“

”原來是這樣啊!”

幾天後,文又告訴我一好訊息:“李敏加今天拿了幾個玩具過來呢。“

”他不是說他絕對不捐東西的嗎?”我問。

“才不是呢。他說,那些玩具他都不喜歡了,反正要扔掉的,捐出來湊個數也不錯哦。”

“哦,他很可愛呢。“我笑笑說。

”我也覺得他蠻有味的。”文跟著笑起來。

過了幾天,義賣活動開始了,女兒拿了些零花錢過去,買了一大堆東西回來。

“看,這是小老鼠是李敏加捐的.。上了發條還能跑,碰到東西能轉彎呢。“文一邊說,一邊向我展示。

”哇,好可愛。”我忍不住讚歎。

”媽,跟一說一件好玩的事。李敏加真是口是心非啊,昨天還說,他絕對不會買那些破舊的東西的。可是,今天,他一看到他喜歡的玩具,眼睛就亮了,直奔過去,毫不猶豫地把它們買了下……”文一邊說,一邊捂著嘴巴笑。

“哈哈……好好笑哦。“我被文逗笑了,”不過,我覺得他非常可愛。真是口是心非啊!”

呵呵,有個口是心非的的同桌其實很好玩。

三年級的同桌作文 篇2

好幾個同桌,但我有一個最深刻的同桌,她就是女生,她長得瘦瘦的,有兩個不大不小的耳朵,一對明亮的眼睛,明亮的眼睛上長著一對柳葉睸。

她平時愛跟別人說話上課也會認真聽講有時候愛搞小動作學習上比我低,考試的成績比我低,性格有時候會生氣,不敢給她大聲說話。

記得有一次我的胳膊骨折了不能動,但聽寫的時候他幫我撕紙,我心裡有一種說不出的滋味,但是我一點也不高興。聽寫的時候總會抄我的答案,我非常不理解。我得想個辦法治住她,我要趕快解決這個問題,怎麼才能解決這個問題?我想到了,用書本蓋上這樣才不會抄我的答案。我真聰明。我的同桌有時候會受到老師的批評。書上的一大半的題都是我給她說的,還有時候趁我在寫作業的時候,偷偷拿我的數學練習冊來抄答案,還說:“這些題我真的不會。”我感覺他說的話是假的。因為上課的時候老師講的題有的.題是練習冊上的,她應該能聽進去,所以他說的話有可能是假的。

這就是我的同桌,有時候還說謊話,我根本就不信。還敢偷我的練習冊來抄答案,真是太不像話了。有很多同學都不喜歡她,我也不喜歡她,如果抄答案的毛病改了那就好了。

這就是讓我最深刻的同桌。

三年級的同桌作文 篇3

我有一個品學兼優的同桌,她叫王子怡。

她高高的個子,烏黑髮亮的頭髮,紅潤而美麗的`瓜子臉上長著一雙明亮的眼睛,炯炯有神。

她在學習方面刻苦鑽研,上課專心聽老師講,手裡的筆也在書本上不停地記。每當老師提問時,她都勇敢的舉手發言,學習成績在班上名列前茅。

她樂於助人,當同學的筆沒水時,她主動拿出自己的筆來,讓同學們用。誰的本子用完時,她就毫不猶豫地掏出自己的本子讓其用。在我們班上,她是有名的“熱心人”。

她很喜歡體育,不管跳繩、打球、跑步,她都踴躍爭先。她很有耐力,從不半途而廢。在學校開展的運動會時,她參加了600米長跑。那可是600米啊,我連想都不敢想,別說跑了,可王子怡硬是跑到底了,在她跑到400多米時,我看她已是大汗淋漓,氣喘吁吁。我想她一定跑不下來,誰知她一直咬牙堅持,緊跟前面的人不掉隊,終於持之以恆取得了好成績。

這就是我的同桌。

三年級的同桌作文 篇4

我的同桌叫李昕芳,她是一個乖乖女,考試總是名列前茅,老師也非常喜歡她,她優點很多,看書、畫畫、跳舞等等樣樣精通,所以我們也喜歡她。

她的愛好是看書,我記得又一次我去找她玩,她正在看書,我給她開了一個小玩笑,把凳子疊羅漢,我又故意大聲說:“我去買果汁了。”我回來的時候,她還在看書,我把果汁放到她面前,可她還是再目不轉睛地看書,彷彿書的味道比果汁還好。我覺得不好意思,又把凳子悄悄地放下來了,過了一會兒,她終於看見我了,她說:“你怎麼在這裡呢?”我說:“我早就來了,只是你沒看見。”她不好意思地笑了,看到她笑了,我也笑了。

她的優點是寫字很工整,因為這個老師在全班表演了她,我也想向她學習,而且李昕芳上課認真聽講,積極發言,有不會的.題她教我,她也十分大度,全班人都喜歡她。

有一次,我的鋼筆忘記帶了,她想也不想地就把她的鋼筆借給我了。我被一道數學題難住了,她總是耐心幫我解答。

這就是我的同桌,我喜歡她,你們喜歡嗎?我喜歡她!

三年級的同桌作文 篇5

記得在二年級下學期時老師給我換了同桌,叫陳勇睿。

自從我和他同桌以後,我的字型有了明顯進步,每當我們一起寫硬筆習字時,我和他總是在比賽,比誰寫得好誰寫得快。可是,每次他都寫得比我快,我想:他寫得快應該沒有我寫的好吧!事實真是非我所想。他的字比我好一萬倍,於是,我便開始認認真真,一筆一劃的把字寫工整,慢慢地我的字也有了些進步。有的.字甚至比他寫得還好,我繼續保持寫字時安靜、毫不鬆懈,漸漸地速度也提高了。

有一次中午放學,媽媽沒時間來接我,陳同學便讓我去他們家,阿姨對我盛情款待,還為我做了一桌子好吃的飯菜,我心裡特別高興。飯後,他把自己好看的書分享給我,還讓我和他一起看動畫片。隨後,我們分別在兩個學習桌那開始寫字,不一會兒就寫完了,我們還相互拿出來比了比,不約而同地都笑了。

他不僅字寫得好,他畫的畫栩栩如生,讓我看了還想看,他的畫在我們班一直首居第一,但我更佩服他作畫時的不急不躁,他只要拿起紙筆坐那半天都可以,而我卻沒他有耐心,我相信我一定會改變自己。

我和陳同學同桌的時間非常短暫,和他在一起同桌我學到了很多,也看到了自身的不足之處。直到今日我的腦海中還經常出現我們在一起相互討論的畫面,真期待以後還有機會和他同桌。