我的老師國小三年級350字作文（精選37篇）

在日常學習、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的我的老師國小三年級350字作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

我的老師國小三年級350字作文 1

今天中午放學了，外面下著傾盆大雨，我沒有帶傘，所以我在學校架空層那裡等託管老師來接。可是，等呀，等呀，託管老師還是沒有來接。我很難過。

過了一會兒，一個悅耳的聲音在喊我：“李澤瑩”，我回頭一看，原來是我的託管同學，我跟她打了個招呼。我正朝著遠處望，看見我的班主任田老師撐著雨傘給我們班的同學打傘，她們剛從教學樓出來，但是沒看見我。我就到一個小角落裡傷心的哭了。

當我抬起頭的.時候，我看見田老師朝我這邊來了，我趕緊大聲喊：“田老師，我的託管老師沒有來接我！”田老師立刻朝我這邊跑過來，她給我打傘，把我安全的送到了學校門衛室，自己才匆匆跑回教室裡。

我在學校出校門的那個地方看到了託管老師，我大聲喊：“老師，老師，我在這裡”，託管老師看見我，就來接我了。到了下午我去學校的時候，我向託管老師借了一把傘。下午我就和同學一起共用一把傘回家。

當我再次經過校門的時候，看見田老師又在給我們班的一個同學打傘，把同學送到學校門口，等家長來了，才自己捂著頭跑回教室。

田老師真是一個關心學生的好老師！

我的老師國小三年級350字作文 2

儘管隨著時間的推移，記憶在漸漸消逝，但我對我的恩師的思念，卻如同絲雲一般，揮之不去······

老師是為中等個頭的中年婦女，雖說身體有時不大好，但眼神卻是十分銳利，顯得格外精神。“我的眼是空軍眼，你們做什麼小動作我都看得見。”這是老師常用來告誡我們這些調皮鬼的，不過老師的眼神真的很好。

平時老師看起來似乎是一個嚴肅的人，尤其是訓斥我們是更是“凶神惡煞”的，但上起課來，卻帶著幾絲風趣和詼諧，並且也時常帶著微笑，所以上老師的課時，從來沒有感到一絲無趣。

老師真的很優秀，在講課中，有老師獨道的方法，儘管講課講得很快，但是每個字都讓我們聽得清清楚楚，不落下一個角落。

國小畢業後，我便投入到更加忙碌的`中學生活之中了，時常會有去看望老師的念頭，卻因為忙碌的學習打消了，好不容易抽出了一點時間去看望老師，但老師總是不在，算一算已經有兩年沒見老師了吧，我好想念您啊，您還好嗎？

我的老師國小三年級350字作文 3

新的學期開始了，聽說我們班的數學老師換成了溫老師。這是一位怎樣的老師呢？男的？女的`？和藹可親的還是不苟言笑的？正想著，只見一位老師走進教室……

喲，原來是一位中年的男老師。頭髮雖然有點花白，但身材魁梧，動作利索，顯得特別有精神有幹勁！高高的鼻樑上架著一副方方正正的眼鏡，鏡片後是一雙炯炯有神的眼睛，散發著智慧的光芒。從這一刻開始，我就喜歡上溫老師。

溫老師還是一位幽默風趣的老師呢！他告訴我們，有學生給他起了一個雅號“黑白雙煞”。“黑白雙煞？什麼東西？能吃嗎？”頓時，課室裡炸開了鍋，爆發出哈哈笑聲。這時，溫老師不但沒有生氣，還笑眯眯地說了這個雅號的由來。原來，溫老師平時很隨和，很友善，這是“白”的一面。但溫老師認真起來很嚴厲，對學生的要求毫不含糊，這是“黑”的一面。哈，真有意思！

我喜歡上溫老師了！希望在溫老師的帶領下，我們的數學課堂充滿歡笑和樂趣，讓我們學得更好！

我的老師國小三年級350字作文 4

她淡淡的眉毛，挺直的鼻樑上架著一副紫色的無框眼鏡，一雙炯炯有神的眼睛，雖然不大，但是卻“會說話”呢！高興時，裡面盛著笑；生氣時，裡面裝著冰。她和藹可親，平易近人，臉上時時刻刻都掛著微笑，就像早晨的太陽。這就是我們的語文老師李老師。

記得我剛上國小一年級的時候，一個同學也不認識，我又很膽小，上課不敢發言，李老師看見了，經常叫我起來發言，有的時候我不知道該怎麼回答，李老師就會用和藹的口氣對我說：“沒事的.，坐下來，慢慢想。”我回答錯了，漲得滿臉通紅，慚愧地低下了頭。李老師彷彿看懂了我的心思，慢慢地走過來，用雙手輕輕地撫摸著我的頭。是李老師給了我自信和勇氣，上課的時候，當我回答老師提出的問題時，李老師會用讚美的語言鼓勵我。慢慢地在李老師的關懷和鼓勵下，我變得膽大起來了。

時間飛逝，我現在已經上國小三年級了，李老師不但教給我知識，還教我做個誠實守信、自尊自強、謙虛向上的好學生。

這就是我最敬愛的李老師。

我的老師國小三年級350字作文 5

年輕、漂亮、標準普通話、有時來一句陝西話的老師。猜猜，她是誰？噢，原來她是我的語文老師、英語老師、品德老師、音樂老師以及美術老師呀！她的教學方法很獨特，去看看！

在上課前講一些關於這節課主題的故事、諺語等。比如那一次品德課上，老師先為我們講析了古人猿的'生活環境。接著，老師問：你們知道古人猿現在在世上嗎？它們進化成什麼了？接下來就讓我告訴你們……”

上語文課時，她入情入理地講，繪聲繪色地講。用我們能理解的方式講解我們不理解的題。音樂課上，給我們發報紙，讓我們一邊聽音樂，一邊看報紙，愜意極了！美術課上，讓我去畫缺補的人物表情畫。畫的時刻還要求閉眼。畫完，全班鬨堂大笑。這是什麼？是人，是鬼，還是……

王老師不僅教學方法獨特，而且還很關心同學。俗話說得好：教師是人類靈魂的工程師。

期會考試前夕，各科老師讓課代表宣佈旨意：奉天承運，皇帝詔曰，命同學們把卷子做完……她，唯獨她，專門給我們留了一節課讓我們畫人物動作，並做出動作，她說是為了讓我們舒通一下筋骨，下課了，可同學們意猶未盡。看！我的王老師，就是這麼體貼！

你們說，教學方法獨特，又這樣關心同學，誰會不敬佩她呢？快來，為“多彩老師”鼓掌吧！

我的老師國小三年級350字作文 6

我的老師姓董名京慧，董老師有一頭短而捲曲的頭髮，圓圓的臉，一雙明亮。董老師即是我們班主任又是我們班的語文老師。

不要看她是一位女老師，講課的聲音可洪亮了，又清楚又標準我們聽起來從不費力。老師講的課，讓我們由深入淺，娓娓動聽。讓我們感到身臨其境。她還有一雙會說話的眼睛呢！

我懂得老師眼睛說的“話”，有一次董老師出了一道難題。同學們都靜靜地思考著，但我會。我舉起了手，但又悄悄的放下。老師立刻向我溫和的`目光，似乎在說：“把手舉起來呀！”我再次舉起手，老師立刻讓我回答，同學們都睜大眼睛看著我，我的心，像是揣了一隻小白兔碰碰亂跳，我的嘴裡像是塞了一團棉花，說不出口。此時又向我投來鼓勵的目光，說：“勇敢一點，回答問題，不要害怕”。我用響亮的聲音回答出了問題。老師微微的笑著，向我投來讚許的目光，說：“回答得好，以後要繼續努力”。同學們只要你仔細觀察，就能讀懂老師眼睛說得“話”。

董老師對學習要求嚴格，課下對我們卻像媽媽一樣親。管起我們“嚴而不緊，疏而不鬆”。有這樣一位班主任陪伴我們，相信我們的明天一定會有好成績。

我的老師國小三年級350字作文 7

這學期，我們換了一個新的美術老師——楊老師。他個子高高的，鼻子挺挺的，一雙眼睛炯炯有神，還有一撮短短的山羊鬍子，像一個藝術家。

從幼兒園中班起，我就在楊老師家學畫畫了，因此，我特別瞭解楊老師。有一次，我在楊老師家學畫畫，剛畫到一半，他的兒子小豆豆光著身子上來了。楊老師用眼睛惡狠狠地盯著小豆豆，小豆豆還渾然不知。楊老師快步走上前，一把抓起小豆豆，大聲說：“你要我把你打包扔下去喂小狗嗎？”我們鬨堂大笑。過了一會兒，調皮的`小豆豆又來了，楊老師拿起“江南春大酒店”——一方鎮紙朝小豆豆的屁股嚇唬了幾下，“你想讓屁股開花嗎？”楊老師說。“不想。”小豆豆站起來嬉皮笑臉地說，“討厭。”他只好乖乖地小樓玩小汽車去了。我們捧腹大笑，肚子都笑破了，直到楊老師說“開工”，我們才停下來。

楊老師的課堂就是這樣笑聲不斷，他就是這樣一個風趣幽默的人，我很喜歡他。

我的老師國小三年級350字作文 8

她四十歲左右，齊耳短髮，圓圓的臉蛋，高高的個子，還有一雙會說話的眼睛，每當我們頑皮時，她就會投來嚴厲的目光，警告我們。每當我們聽話時，她就會投來讚許的.目光，表揚我們。她平時最喜歡穿運動服，看起來精神極了！每天她都來是很早，給我們開門，督促我們早讀，她對工作非常認真而又嚴厲，對我們也非常關心。

有一次，老師叫我們做課餘安排表，有幾個同學格式做得不對，老師就重新給我們講一遍，生怕我們不懂，又在黑板上給我們做了一遍示範，再叫我們重做，直到符合要求為止。她每天下午放學走得也很晚，總要給我們講她當天佈置的作業，直到我們弄懂為止，我覺得她對工作可真負責。

還有一次，謝鑫在和同學玩耍時，手被幾個同學扭傷了，滿臉淚痕，老師知道後，急忙過去安慰她，發現手傷得不輕，就把她送到醫院，經過治療，再加上老師的精心呵護，謝鑫的手很快好了。我覺得老師可真關心我們呀！"

你們猜到她是誰了嗎她就是我們的易老師。

啊！老師您就是那指路的航標，我們是迷失方向的小船，您是那辛勤的園丁，我們是嫩綠的小草，老師，我愛您！

我的老師國小三年級350字作文 9

我有一個好老師，她姓黃。她那水靈靈的大眼睛上長著彎彎的眉毛，櫻桃似的小嘴講起故事來是那麼動聽，纖長的手指寫起字來也是那麼的漂亮。她高挑的身材和冷靜的面孔看起來很嚴肅，但她其實是非常和藹可親的。

去年嚴冬的一個早晨，天陰沉沉的，外面風颳得很大，連小鳥都躲在家裡都不敢出來。這一天，我們全家都起晚了我一看鐘，顧不上吃早飯，背起書包就往學校跑。誰知，上完兩節課後，我覺得肚子“咕嚕咕嚕”地叫了起來，隨後就感到頭暈，想吐，難受極了。同學們急忙去找黃老師。黃老師三步並作兩步來到我身邊，親切地問道∶“可可，臉怎麼這麼黃，是不是沒吃早飯？”我低著頭，有氣無力地“嗯”了一聲。黃老師立刻吩咐同學們照顧我，便急忙出去了。不一會兒，黃老師一手拿著麵包一手拿著熱開水回來了。豆大的.汗珠從她臉頰上滾了下來。她就像媽媽喂小孩似的，讓我先喝口水，再慢慢地吃麵包。黃老師看我漸漸好轉了，她用雙手把我摟在懷裡，說“沒事了。”

在那嚴寒的冬日裡，我感受到了老師對我濃濃的關愛。

我的老師國小三年級350字作文 10

我的老師是一個嚴厲的人，我們犯錯時，她先會放過我們，當我們再犯了同樣的錯誤，她就會聲色俱厲地狠狠訓斥我們。

我的老師，眼睛炯炯有神，嘴巴小小的，別看她嘴巴小，教訓起我來那是滔滔不覺。雖然她很嚴厲，但是我依然很喜歡她，因為她會教我們無盡的知識，她就是我們班的班主任——殷老師。

記得三年級的一天，我和同學在教室外面打打鬧鬧 不時地東奔西跑，這一舉動被殷老師撞了個正著。當時我們都驚住了，覺得老師肯定會衝過來臭罵我們一通，但是她並沒有這樣做，而是走過來，輕輕地給我們講道理，並且叫我們經後不要再這樣做了。之後我懂得了奔跑打鬧的危險。

還有一次是在四年級，我和同伴一起用水杯向別人潑水，弄得別人衣服上全都溼了。那位同學回到教室後把這件事告訴了殷老師。殷老師趕過來的時候，我們幾個還在潑水，她生氣極了，把我們幾個叫到辦公室。殷老師先苦口婆心地講道理給我們聽，還讓我們向被潑水的'同學說對不起，我為此感到很羞愧。

這就是我們的老師，一位嚴厲的老師。

我的老師國小三年級350字作文 11

我特別喜歡我的語文老師，她叫原紅梅，也是我們的班主任，她一頭長長的金捲髮，眼睛很大很明亮，高高的鼻樑，嘴脣紅紅的，長得非常美麗。

我最喜歡上原老師的課，很深動很有趣，課堂上經常笑聲一片。原老師不光課文講得很細緻，還給我們講解許多課外的小知識，還教給我們許多優美的'詩句，讓我們增長了不少見識。

記得有一次，我把作業本抱到了老師的辦公室，看見原老師手裡拿著藥正在吃。還有一次上課的時候也吃藥了，我其實很想問老師怎麼了，因為不好意思，還是沒說出口，可我心裡真的很擔心老師，老師經常帶病上課，不知道好好照顧自己，對我們卻很關心，有一次我有點兒咳嗽，老師趕緊問我：“吃藥了嗎？咳嗽的聲音有點兒不對喲！回家一定要讓媽媽帶你去檢查一下。”當時我心裡非常感動，老師不光對我這樣，對每個同學都很關心。

老師對我的恩情我永遠都不會忘記，點點滴滴都是珍貴的回憶，她就像一盞明燈，照亮了我前進的路，“師恩浩蕩”這四個字，會永遠引導我，激勵我，告訴我長大後一定要做一個像原老師那樣的好老師。

我的老師國小三年級350字作文 12

何老師是我原來的班主任，他的臉圓圓的，身子有點胖乎乎，他的那雙又小又靈敏的眼睛是那麼的炯炯有神，他上起課來呀，真是的沒有一個人不聽得入迷，但是，如果有誰在他上課時講空話的話，那後果可想而知，那個人就“死慘了！”

一天，我們得到了訊息——每個班都要準備一場表演，我們班打算表演“鼓舞飛揚”。何老師在我們班中選了又選，最終挑選了七男七女，因為演出時間緊，所以何老師趁雙休日、傍晚放學等時間為我們進行了“魔鬼式訓練”，我們的進步突飛猛進，一天比一天好。

就在今天，我們就要比賽了，也就是說，今天，比賽成果就要出來了，我們摒住了呼吸、張大了耳朵，等主持人宣佈比賽結果。主持人不緊不慢地報出“105班”，這可是我們萬萬沒想到的`——我們竟然得到了第一名，興奮的我們久久不能靜下心來。

上天真的很公平，我們辛苦了那麼久，總算有了點回報。我們受到了老師的表揚，也收到了家長給我們的禮物和讚許。在這段時間中，我們每一個演員的臉上都笑得十分燦爛！

多虧何老師讓我們取得了這麼好的成績啊！

我的老師國小三年級350字作文 13

有一個人，曾在我的記憶中走過，她是為我們澆灌水露的園丁，也是為我們照亮前途的一盞燭燈，她就是我們班的班主任。

她，儘管是新來的老師，但跟她相處了一段時間後，我覺得她對我們很關心。她有時嚴厲，有時像是一個大姐姐一樣，她所做的一切都是為了我們的前途著想。

有一次，在語文課桑，幾乎全班都炸開了鍋，當時老師正在氣頭上，被我們這麼一鬧，她更生氣了，破口大罵：你們這些人，這麼愛講話，有本事上來講一篇故事啊!當我認識你們的`時候，我就知道你們當中沒有一個會讓我省心的。當老師發洩完了之後，氣也全消了全班頓時鴉雀無聲，老師看著同學們都如此害怕她，接著又說：剛才真是對不起了。不是老師不好，而是在現在這個年代裡，對國小生都得嚴抓，長大了才有出席，如果從小就肆意妄為，那長大了還得了。所以，老師現剛才很生氣，為什麼你們這麼不聽話呢

其實你們都是很可愛的孩子啊!待老師一說完，我心裡覺得很內疚，其實老師說的很對，我們太放肆了，今後要改掉這個壞習慣了。

雖然老師不像孫中山一樣聞名中外，也不像周杰倫一樣受人崇拜，但是她就好似我們每個國小生心裡的女神，我們永遠不會忘了她。

我的老師國小三年級350字作文 14

她，個子不高，短短的頭髮下面一對水汪汪的眼睛，忽閃忽閃的，蒜頭鼻子下面是一張大大的嘴巴。她身材雖然瘦小，可走起路來卻風風火火，說起話來嗓門兒很大。她是誰呢？她就是我的生活老師——羅老師。

羅老師做事非常認真，對我們要求也十分嚴格。

記得有一次，我在午休的時候和宿舍的同學聊天，正當聊得熱火朝天的時候，羅老師進來了，其他同學立刻閉上了嘴巴，只有我由於說得太興奮了，一時根本停不住嘴，還在那眉飛色舞，滔滔不絕。“下來！”羅老師對著上鋪的我大喊一聲。“不要！不要！”我心虛地回答。羅老師嚴厲地注視著我，我急得要哭了，就這樣僵持了幾分鐘，羅老師看我可憐兮兮的樣子，就退了一步：“那好吧，我再給你一次機會，以後不能再這樣了。”我臉紅得像兩個大蘋果，不好意思地連聲說“知道了，知道了。”

羅老師和藹可親，在生活方面給了我們無微不至的.關心。

記得三年級上學期的時候，我的腳趾甲感染了病菌，羅老師總是每天不厭其煩地把一個浴室空出來幫我泡腳，每天她都忍受著刺鼻的藥味幫我調好藥劑再讓我進去浸泡。我泡腳的時候，羅老師就站在旁邊靜靜地看著，不停地問：“水燙不燙呀？”或者是“要不要再加點熱水呀？”她那關切的眼神讓我感受到了媽媽般的溫暖。

這就是我既喜歡又尊敬的羅老師，她是那樣的平凡，又是那樣的偉大！

我的老師國小三年級350字作文 15

你們的老師是什麼樣的？溫柔的？嚴肅的？不過我的老師是個吃貨！

我的老師，年紀輕輕，短髮齊肩，課堂課堂上經常教育我們可不能買零食可她自己天天都往小賣部跑，雞爪。乾脆面、玉米，呃吃那麼多，為什麼要教育我們這個呢？記得有一次上課，老師叫我們報道新聞，同要報道新聞，同學們自告奮勇的登上講臺，一個個的報道國家大事，最後一個講完了以後，老師期待的問：“你們有沒有報到美食的'。”

老師還養了一條狗。狗的名字還是讓我們無語，他的名字是火鍋。怎樣，是不是很誘人？還是黑白相間的鴛鴦鍋呢。

我的老師時而嚴肅，時而溫柔，但這依然不能改變她的本性好嗎？上次在樓道上老師拿著玉米，邊走邊啃，哈，這一下不是隻吸引了多少人的目光。但老師依然光明正大的吃玉米，回到辦公室又打開了一包乾脆面，多好的事。

我的老師，有時可以理直氣壯的說話，但走路也可以像小女孩一樣，有點害羞，比如上次公開課，她害羞的走進教室，頭也沒抬一下，好多同學想笑，但又不敢笑，太逗了。要問我們的吃貨老師是誰，她就是夏老師。

拿話筒給你說說，你的老師是什麼樣的吧。

我的老師國小三年級350字作文 16

春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。一提到這句詩的時候，我的腦海中立馬會出現我的語文老師。

語文老師身高中等，一頭烏黑的頭髮，相貌平平，屬於那種在人海中不會被注意到的那一類。他今年已經快到50歲了。

但是，我對他印象特別深刻，為什麼？還是聽我慢慢地說。

有一次，我和同學一起回家，時間已經不早了，路過老師辦公室時，卻看見了語文老師，他的桌上放著一杯熱茶，還有些教學用材，他正備著課。我們在門口說了一聲老師好。就回去了。我回到家，心裡十分奇怪，老師難道晚上在學校住？於是，我約好同學，決定一起去探個究竟。

我們問了周圍的一些鄰居，才得知，原來老師十分辛苦和勤勞，從下午6：00到深夜才回，已經這樣幾十年了。

我下課又問了老師，原來他已經帶了四屆學生了，這是第五屆。老師之所以這麼努力，是因為他想讓學生的每節課都能學到很多知識，他也不想浪費一分一秒。聽到這裡，我心裡十分感動，也不由自主地反省起了我之前沒好好聽課的時候。

老師的.品格不就是和蠟燭一樣嗎？燃燒了自己的所有時光，換來的卻是我們之後的大好年華？我也像老師一樣，對社會無私奉獻，不負他對我們這些祖國的未來的期望。

我的老師國小三年級350字作文 17

時間像火箭，轉眼間我上五年級了，換過了許許多多的老師，如果你要問我對哪個老師印象最深，那我會毫不猶豫的告訴你：“當然是教我語文的殷海寧老師印象最深。”讓我來介紹一下她吧。

殷老師長著一頭又黑又亮的頭髮，兩隻眼睛又大又圓，粉紅色的小嘴巴和精巧的小鼻子，又白又嫩的臉上戴著一架大大的眼鏡，真是漂亮極了。

你問我為什麼對殷老師印象最深？那我就告訴你吧！記得又一次，我因為忘帶作業而不敢看老師和回答問題，老師看出我的不安，但她沒有多說什麼。下課之後，老師把我叫到辦公室，溫柔的說：“穆馨凝，怎麼了？為什麼不舉手發言呢？”我吞吞吐吐的把沒帶作業的事告訴了老師，老師想了一想說：“那你明天把作業帶過來好嗎？我使勁的點頭，老師又溫柔的說：“時間不早了，要上課了，快回去吧。”我剛走出辦公室就打上課鈴了，此時，我的身上已溼漉漉的，我擦了擦汗又急急忙忙快步走回了教室，我在回教室的.路上一直回想著老師說的話。

雖然，現在我又有了新的語文老師。但，我的心裡永遠也不會忘記曾經寬恕我的殷海寧老師。

我的老師國小三年級350字作文 18

一轉眼間，我已經是一個七年級的學生了。這一學年，我交了新朋友，認識了一些之前沒見過的老師。我的語文老師是一位四十多歲的老教師，他姓張，我們都叫他張老師。或許他講課很慢，但是教學質量很不錯，他戴著一副梯形邊框的眼鏡，臉上幾乎沒有笑顏。他對學習這件事是非常認真的，所以看不到他笑是很正常的。他的頭髮已經白了很多，我想他一定是為他之前的學生操勞了許多吧。

他做事不會衝動。上課時，同學們在下面嘰嘰喳喳地說個不停，張老師安靜的坐在講臺上，等到同學們說累了，他才會開口說話，他鏗鏘有力的說；我有耐心聽你們講完，講到下課也沒問題。他脾氣很好，從來不會打人罵人，而是耐心的給同學們講道理。他非常的溫柔，很好說話。同學們就算問了一個很幼稚的.問題，他也會認真嚴肅的回答。

剛好這個週五是教師節，一到上課，同學們就祝福了張老師教師節快樂，但是課上很吵，我低著頭，卻又時不時抬起頭看看張老師的表情。這節課感覺過得好快，今天也過得好快。張老師，教師節快樂。

我的老師國小三年級350字作文 19

人們都說，老師像蠟燭，燃燒自己，照亮別人；老師像園丁，用辛勤的汗水灌澆花兒成長，併為他們新增知識的肥料。教過我的老師有很多，但我最喜歡的，還是現在教我們的龔老師。

他有著一頭烏黑的長髮，上下學都拿著一堆的教學用品。她，是一位溫柔慈愛的人，她不會隨意打罵，只會十分耐心的教育我們，成績差的同學，就會讓成績好的`同學幫助他們。

有件事讓我至今記憶猶新。

那是一年級時的事了，那時，我跟一個同學吵架了，吵的七嘴八舌，爭論不休，跟老師一起到班級門口，讓我反思幾分鐘。過了一會，老師過來問我為什麼要吵架，又跟我評了評理。當時，老師用和藹親切的語氣跟我談話。那天陽光很強烈，剛好照到了我，我的眼睛眯成一條直線，老師發現了，便讓我遠離陽光，不要站在陽光底下，就這樣再三叮囑我，我那時在想：我都犯錯誤了，老師還如此溫柔、和藹。既沒有打罵，又沒在班級裡大聲宣傳，而是心平氣和的跟我說話。我覺得這才是一名真正的好老師。

這件事雖然過去很久了，但它卻深深的留在我的腦海中。我為有這樣一位時時刻刻都關愛我們的老師感到無比幸運。

我的老師國小三年級350字作文 20

我的老師姓韓，叫韓曉風，她是我們的語文老師。一張瓜子臉上鑲嵌著一雙水靈靈的大眼睛，最漂亮的是她那一頭烏黑的捲髮。韓老師非常愛美，她一年四季都穿著漂亮的.裙子，我也非常喜歡看韓老師穿漂亮的裙子。

韓老師很關心我們的學習，她為我們的學習付出了很多很多。韓老師家住在惠農，離我們學校很遠，每次回家她都要倒兩次車，所以每天中午韓老師都不回家。中午我們回家休息了，可是韓老師依然在辦公室裡一絲不苟地給我們查學習資料、批改作業、製作課件……

韓老師總是笑眯眯的，她像一位魔法師，能變著法兒讓我們快樂、開心，如果有誰不努力學習，韓老師準有辦法讓他努力學習。我們班的劉帥同學不愛學習，同學們都不愛和他玩，韓老師主動找他談心，在操場上摟著他的肩膀，邊走邊談，慢慢的，劉帥有了進步，上課也能大膽發言了。

有一次，韓老師留的語文作業我忘記寫了，我心想：“這下韓老師肯定得大發雷霆了！”沒想到韓老師只是和顏悅色的對我說：“下次要記得完成作業，不能丟三落四的，要想做一名優秀的學生，必須嚴格要求自己。”我羞愧的低下了頭。

我為有這樣的老師感到驕傲，如果讓我給韓老師打分，

我一定會給她打一百分！

我的老師國小三年級350字作文 21

我的老師，也是我的班主任——郝老師 。她教我們的語文和數學，從踏進校園到現在，她一直教著我們。郝老師苗條的身材、高高的個子、大大的眼睛、長長的秀髮，我們同學都非常喜歡她。她帶著一副近視鏡顯的格外斯文、淑靜、和藹。

在課堂上,郝老師嚴肅認真;課間就和我們又說有笑。同學們一點都不害怕她,都很喜歡她。平時對學生也很關心，在校生有忘記帶午飯的，郝老師就給我們送來饅頭讓我們吃，同學們都很感動。每次我生病的時候,我都會讓爸爸媽媽給郝老師打電話請假，爸爸媽媽都不好意思，就怕打擾老師上課，爸爸只好發信息。郝老師的回覆總是體貼帶著關愛，像對自己的孩子一樣。郝老師不但在我的眼裡好;在爸爸媽媽的'眼裡也很好。在這兩年裡，我的學習成績也不斷提高，有時候在爸爸面前也有點驕傲;我知道這是與老師辛勤的教育分不開的。

每次放學在爸爸接我回家的路上，我都會向爸爸說今天郝老師教的題以及同學們的事情.我和爸爸說了我的一個願望，郝老師會不會能一直教到我們國小六年級......

我的老師國小三年級350字作文 22

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”每當我想起這句話，我就會想起香香老師對我的聲聲教誨。

香香老師，是我們一、二年級的班主任，她長著一雙炯炯有神的大眼睛，一張能說會道的嘴巴。

一天早上，又到了早晨做操的時間，我今天沒睡好覺，打算在班裡睡個好覺，不去上操了，於是，我和幾個同學一起，趁著大家不注意時，悄悄鑽到桌子底下，等其他同學全都走出去並關上門時，我們幾個才從桌子底下鑽出來。我一鑽出來就趴在了桌子上，打了個哈欠，進入了夢鄉。當我醒來時，同學們已經回來了，我轉過頭，香香老師已經長在了我身旁，我頓時心裡涼了一陣，漲紅了臉，鼻子也有點發酸。

下課後，香香老師，把我們不上操的同學叫到了他的辦公室，我們都等著香香老師大發雷霆，但是，香香老師沒有生氣，只是語重心長對我們說“你們怎麼可以私自不上操呢，這樣是對其他同學是不公平的'，你們以後可要記住哦。”我們點點頭，回班去了，之後，香香老師在特沒有提過這件事。

現在，我想起這件事，我仍然想對香香老師說：“老師，對不起，我愛您。”

我的老師國小三年級350字作文 23

我的班主任我們都叫她“老班”，她姓趙。

趙老師個子不高，頭髮烏黑，梳一條馬尾辮，走起路來一甩一甩的，格外精神。她的眼睛很大，炯炯有神，能發現我們每一個細小的動作。她聲音不高，甚至有時候帶一點沙啞，但是卻有一種不怒而威的氣場。

趙老師講課很生動。為了把課講好，她一定是準備了好長時間，經常有別的老師來聽她講課，我們大家也都很喜歡聽。

趙老師對我們很好，她瞭解每個同學的家庭情況，經常幫助家庭條件差的同學。而且老師從不會因為有的同學學習不好而疏遠他。每到週末，她總是放棄休息，走訪有問題的同學家庭或者幫助學習差的同學補習。

趙老師是一個很有上進心並且很有策劃和指揮能力的老師，我們班級在衛生、體育、佇列、課間操、誦讀及文藝表演等各方面都在我們學校小有名氣，並獲得過各種獎勵。我們班級流行這樣一句話：只要“老班”出手，四二班絕對“不一般”。

趙老師的名字叫趙然，她的`座右銘是“燃燒自己，照亮別人”，我覺得這句話就是趙老師品格的真實寫照。

我非常欽佩趙老師，長大以後我也要成為和趙老師一樣的人。

我的老師國小三年級350字作文 24

這個學期我們換了一個新老師，他就是童老師。

開學第一天，他一進教室，我一看，他一米七的個頭，大鼻子、小眼睛，鼻樑上架著一副近視眼鏡。一笑嘴邊就出現兩個酒窩，給人一種和藹、親切的感覺。

他說話風趣幽默，滿口“為師……為師……”似乎這成了他的口頭禪。

有一次，某位同學在上課時一副倦意，站在“千里之外”的童老師用他那雙“雷達眼”一下鎖定了目標，衝了過去。我們本以為有一場好戲可以看，不料，老師卻微微一笑，說：“這位同學，為師講的如此激動，你卻能做千年不動，穩若泰山狀，實在難得呀！”“噗嗤，”這話剛落音，笑翻了全場。

童老師也很神祕，每次上課音樂剛響“到那時能有你們在……，”伴隨著音樂，童老師那有節奏的腳步聲一定會落入每一個人的.耳朵裡。可是呢，當下課鈴一響，他立馬丟擲一句：“同學們，下課！”然後不管三七二十一，便迫不及待地衝出門外。奇怪，他是要去上廁所嗎？可是我在廁所也沒見過他啊！跟蹤吧，下課要改堂考，等改完堂考，老師早就沒影了。這個童老師，還挺神祕的！

這就是我的新老師，怎麼樣，你們喜歡他嗎？

我的老師國小三年級350字作文 25

我的老師有一頭黑得發亮的頭髮，一雙烏溜溜的大眼睛，和一張恰到好處的嘴巴。

但是，你別看她人長得和善，罰起人來可狠啦！

有一次，我考試完了以後，覺得考得不太好，想發洩一下，就把以前做完了的試卷狠狠地撕了，再狠狠地揉成團，最後又狠狠地砸進了垃圾桶。小易看見後，悄悄地告訴了老師。老師氣急敗壞，揪著我的耳朵，我被扯進了辦公室，劈頭蓋臉就是一頓罵，唾沫星子噴了我一臉，眼珠子瞪得比眼眶還大，換誰也不敢看她一眼。罵完了，又罰我把最長的課文－－《北京的春節》抄三遍才肯放我走，這時我才發現，我的腿都嚇軟了。連連深呼吸，平復我的小心臟。

雖說她人是狠了點兒，但卻不常發火，況且自那次以後，我再也沒撕過試卷，而且一張張都愛惜得跟百元大鈔似的.，連一點兒折皺都沒有。

老師平時很友善，有一次，由於作業寫的位置太偏，我忘記抄作業了，同學的電話又打不通，就一晚上沒做作業，老師把我叫到辦公室問原因，我向老師講了一下大致情況，老師沒有責罵我，只是讓我把作業補上了。這也能看出老師也是講理、和善的。

這就是我的老師，平時和善，發起火來，人狠話多！

我的老師國小三年級350字作文 26

當我們談論科學課時，我們會立即想到探索宇宙的奧祕，神奇的事物，以及研究天地之間的許多科學現象。這一切都取決於我們陳大膽！

陳達達的頭髮亂七八糟，讓人懷疑這隻鳥是不是在偷雞蛋的時候變成了自己的窩。他也有一雙又大又長的腿，可能是因為他在偷看小動物時害怕冒冷汗，所以他伸開大腿，全身抖個不停。

上課時，陳大膽開始變得僵硬(也就是說，他變成了一個一動不動的木頭人)。有些人在下面說話，有些人在下面畫畫，而他仍然在努力把我們從其他世界拉出來。在課堂上，如果有人打呵欠，他會說，“戴眼鏡、穿著又高又白衣服的`同志，收起你的呵欠。請注意黨的會議！”他還說他仍然記得八個班所有學生的名字。人們很擔心他。

另一次，陳達達帶我們去了科學教室。他讓我們帶一杯水，讓我們測試它是否發燒。其中，有一個同學帶來了100攝氏度的水。陳大膽假裝害怕的樣子說：“求你了.拿著這個.一位非常不舒服的客人.走開！”全班都很開心，也很困！

陳大膽很有趣。當他的同學吵鬧時，他仍在努力講課。這種精神值得學習。

我的老師國小三年級350字作文 27

新的學期到來了，我們班來了一位非常有趣的老師。他是誰呢？他就是樑老師。

這位老師個子不是很高，長著一副慈祥的面容，知識可淵博了！他教了32年數學，他們班最低分都是85分呢！他對我們說過；“我的優點是我很喜歡體育，但我很喜歡笑。我的缺點是我的普通話很普通。有時候，我自己說什麼連我自己都不知道。”老師說完這些，全班都笑了起來。

他上數學課的時候，他總用微笑跟我們上課。我記得有一次我們嚴肅地坐著等老師進來。老師進來對我們說:“你們坐直了，否則你們就成‘歪脖子’了。”他還給我們做了個有趣的動作我們嚴肅的神情立刻放鬆開來。

他還給我們上過一節體育課，練的是隊形佇列的訓練。老師說：“解散”。我們立刻散開來。老師又說：“集合”。我們頓時像丈二和尚——摸不到頭一樣找不到自己的位置，我們恍然大悟，原來，老師不是讓我們休息，而是在練習我們的反應呀！

這一位慈祥的`老師使我們明白啦：我們要端正自己的學習態度，努力掌握各科知識，達到自己心中的目標分。另外，教師節馬上就到了我想對全體老師說“老師，您們辛苦了!!!

我的老師國小三年級350字作文 28

孔子曰：“三人行，必有我師焉。擇其善者而從之，其不善者而改之。”在我的記憶裡，“三人行”就是我尊敬和愛戴的我的三位老師。

語文老師是個學識很淵博、認真負責的人，她既是我們的班主任，又是同學們的“啟明燈”，周而復始照亮我們前進的路；她是一把“雨傘”，為我們遮風擋雨，鼓勵我們勇敢前行。語文老師，她為我們付出的太多。當我們在夜闌人靜中熟睡時，她還在辦公桌上辛勤地備課；當我們寫作業時，她又開完會拿出手機提醒我們完成作業；當同學有難題百思不得其解時，她又走上來，耐心地講解，直到同學理解為止……

數學老師對待任何事物總是非常嚴謹而細膩。在對同學們的`每一個評語中，都飽含著她對孩子們深深的、莫大的鼓勵，這些同學們都記住了。班裡五十多名學生，她還要照顧自己的孩子，真是操碎了心！

英語說的最好的也莫過於英語老師了。是她讓我們學到新的語言。當她講完一節課，早已口乾舌燥、雙腿發麻時，我們除了貪婪地汲取知識，有多少人能理解呢？每次在群裡發訊息提醒作業，哪一個不是苦口婆心的一長串呢，我們每一次獲獎，每一次衛生打掃得乾淨受到表揚，她總是露出開心的笑容。這一切也許老師已經忘卻了，但我們永遠都不會忘記。

我的老師國小三年級350字作文 29

有一些人，一些事，一些物，總是能夠給你某些學校學不到的東西。

小螞蟻是我的老師，它身體雖小，卻有無限潛能。以前看電影《侏羅紀公園》，裡面說過“生命總能找到出路”，我一知半解，不太明白。微小的螞蟻，給我上了一堂思想教育課。

小螞蟻是我的老師，不只是因為它能舉起比自己重很多的'東西，更重要的是它們團結。有一天晚上，一個雜草叢裡，因為一支小菸頭，燃起了熊熊大火。火只是在燒一椎枯葉，我藉著火光看到那堆雜草叢中有黑漆漆的一團螞蟻，它們被火焰包圍了。刺鼻的煙味中已經夾雜著螞蟻被燒焦的臭味，本以為它們除了等死沒有其它選擇。在但事實並非如此，螞蟻們迅速抱成一團，像個小圓球，向安全的地方滾去。外層的螞蟻們被火燒的噼噼啪啪的響，卻死都不鬆手，保護著內層的螞蟻，不讓它們受到傷害。

小螞蟻是我的老師，這件事讓我深有感悟。這不是文章，而是我家門前發生的真實事件，這讓我很感動。螞蟻能在關鍵時刻團結一心，為了讓蟻群能夠存活下去，不惜犧牲生命，我敢說，地球的生存環境再惡劣，螞蟻都是最頑強、最不容易滅絕的。

我不禁想到：如果人也可以這樣，那麼還有什麼困難是我們克服不了的呢？我們人類是應該向螞蟻學習了！

我的老師國小三年級350字作文 30

在美好的四年時光中，我認識了一位英語老師，她至今仍不時浮現在我的腦海裡，向我微笑。她長著一對炯炯有神的眼睛，矮矮的，瘦瘦的，橢圓形的臉，卷卷頭髮纏繞在胸前，一笑起來嘴兩邊就出現兩個小酒窩。她就是我上四年級的英語老師---王平王老師。

老師對我們很負責。記得有一次，我們正在寫《英語同步練習》時，不知不覺間，老師踏著輕盈的腳步來到我的身旁，她俯下身，注視著我寫的單詞，這時恰巧我也寫完了，手有點痠痛，正想給老師看一下呢。我抬起頭正迎上老師慈祥的目光，我心裡倍感暖暖的。老師彎下腰，和藹的'說：“這個單詞你少了一個S”。我馬上意識到這個錯誤，仔細看了看書，發現了不足之處。老師挽著我的手，撐在我的背上，她的飄飄長髮，從我的頭上滑落下來，柔柔的，軟軟的，讓我心中不由自主蕩起了一股暖流。老師對我說：“無論做什麼作業，都要很仔細的檢查。”然後，我在上面工工整整地重寫了一遍。從此，每當我寫單詞時，時常會回想拿溫暖的一幕，所以現在把單詞給寫全了。以後考試中我從沒有再因為馬虎錯題。

老師像一盞明亮的燈塔，指引我們走出黑暗的迷茫，正在走向灑滿陽光的成功之路，我愛我的老師。

我的老師國小三年級350字作文 31

我的語文老師是劉老師，那今天我就來寫寫劉老師吧！

她的頭髮短短的、卷卷的，像個棉花糖。她有一雙濃眉大眼，眼珠子忽閃忽閃的，彷彿兩顆閃閃發亮的黑寶石。她的嘴巴和雙眼中間有個高挺的鼻樑。她那微微上翹的嘴脣和臉上的兩個酒窩兒，使人感到格外親切，感覺她一直是微笑的。

她很關心同學。記得有一次語文課，薛豫忽然嘔吐了，桌子上，地上到處都是吐得髒東西，劉老師連忙拿起抹布把桌子抹乾淨，用拖把把地拖乾淨，一點兒都不嫌髒。

她常常幫大家打掃教室衛生，有時等值日生搞衛生後，她會最後留下來進教室檢查詢一看，假如還有沒搞乾淨的`垃圾，她會自己親手掃乾淨，最後整理好，使大家教室裡一塵不染。這個時候候，劉老師下班就非常晚了，但她一點也不怕辛苦。

她的性格特點非常溫順，每次同學做錯了題目，她都不會發脾氣，而是耐心地跟同學解說。除非大家做錯了不少不應該錯的題目或者非常叛逆，劉老師才批評大家，但從不大發雷庭，對大家非常溫順、慈祥。

劉老師別看年齡不大，講起課來非常生動有趣，聲情並茂，吸引住大家全班同學，大家都愛上語文課。

瞧，大家的劉老師多好啊！大家都非常喜歡她、尊敬她。

她是一位很出色的老師！

我的老師國小三年級350字作文 32

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”老師像是辛勤的園丁，澆灌給我們智慧的水源。今天，我要介紹的是王老師。

她中等偏上的個頭，一頭的捲髮，兩隻炯炯有神的大眼睛，高鼻樑，一張櫻桃小嘴。

她非常的平易近人，和藹可親。上課時，像一座冰山一樣站在講臺上，看起來不苟言笑。但是在下課時，就跟變了一個人一樣，看見我們一直都是喜笑顏開，上課和下課時的'態度變化太大了。

我記得一次數學課上，她出了一道連加法，我因為學過珠心算，很快就心算出了正確答案，我舉手回答，老師說我回答得完全正確，而且做得非常快。以後，我經常舉手回答，漸漸，題目變難了，不止要計算，還要會解決問題，我也因此受到影響，總是想著第一個回答，好多細節一丁點兒都沒有注意到，所以經常答錯了，在同學面前也經常顏面掃地。

終於，在一次體育課時，王老師叫我過來，教育我：“做題目不可以一直都想著快，要思考一下別的條件，知道了嗎?”還沒等我回答，她就叫我走了，讓我自己想想。

從此以後，我每次做題目都認真思考，不再只想著快，終於我的成績變得越來越好，我非常感謝王老師。

我的老師國小三年級350字作文 33

老師是我們人生道路上的引路人，是日常生活中不可缺少的角色。國中的第一個學期快結束了，讓我來介紹一下我喜歡的老師吧！

她——很文靜，很溫柔，有一雙大眼睛，一個小鼻子，一張小嘴巴，還戴著一副圓邊的眼鏡，顯得很圓邊，有書生的氣質。

這些都不算什麼，我最喜歡的是她的性格和給我們一些親切的稱呼。她從來不愛發火，這使我很喜歡她。

記得有一次我找不到作業本了，又重新做了一張，但一直都不敢交給她，在我猶豫不決的時候，老師走了過來，我以為她會先批評我，可是沒有。她對我說的話我不太記得了，只記得她說的最後一句話是：“沒關係，慢慢來，作業不是為了什麼，是為了看你有沒有掌握這方面的.知識，沒事！”她微笑著向我點了點頭。

還有一次，她喊我“涵小穎”，“涵小穎”是我在學校里老師給我取的第一個稱呼，我也沒少問過她這個問題，為什麼要在我的名字裡加一個“小”字呢？每次問到的答案都不同，第一次是因為這樣叫好聽，第二次是因為這樣叫很可愛，第三次是因為這樣叫顯得我們很年輕…

總之，這就是我最喜歡的兩點，聽完後，想必你也猜出她是誰了，沒錯！她就是溫柔、文靜的歷史老師——張巧老師。

我的老師國小三年級350字作文 34

我有一位知識淵博，對學生和藹可親的好老師。她就是我們班的班主任——李老師。

記得我一年級時，非常膽小，老師上課提問時，我幾乎沒舉手，只是低著頭一邊默默地思考，一邊擔心老師會不會叫到我。“白祖洋！”老師恰好點到了我的名字，那時我嚇得心怦怦直跳，生怕自己回答錯誤鬧出笑話，但“軍令如山”，我只好慢吞吞地站起來，吞吞吐吐地回答老師提出的問題，聲音小得像蚊子哼似的，沒想到老師不但沒有批評我，還親切地對我說：“回答完全正確，如果聲音再響亮些就更好了。”老師的鼓勵像股暖流，流遍了全身，從那以後，老師提出的問題，我知道的立馬舉手，而且聲音響亮，從她的眼裡我知道什麼叫鼓勵。

李老師不僅在學習上鼓勵我們，而且能包容我們的錯誤。記得有一次，我忘記帶家庭作業，老師沒有當眾批評我，而是在她辦公室裡跟我說下次一定要帶作業。從那之後，我再也沒犯過同樣錯誤。

李老師，您是辛苦的.園丁，為我們“修枝剪葉”，現在的我們開得更鮮豔、更燦爛了。

我的老師國小三年級350字作文 35

我的老師叫高建琴，她很有耐心，就像我們的媽媽一樣關心我們。

她一對彎彎的眉毛下面長著一雙水汪汪、亮晶晶的大眼睛，一張紅色的嘴巴，一個翹翹的鼻子，身材不胖也不瘦，正合適，非常漂亮。

她不但漂亮，而且很有耐心。有時候，我們聽不懂的題，高老師會仔細的給我們再講一遍。有一次，我們在寫作業，老師來檢查，查到我的'同桌時，發現他卻有一道題沒有做，就溫和的問他：“這道題你為什麼你沒有做呢？”他說：“老師，其實我上課的時候，沒有認真聽講，這道題我不會做，所以沒有做。”老師並沒有罵他，卻說：“你是一個誠實的孩子，我再給你講一遍吧，但是以後一定要認真聽講。”經過老師的耐心講解，我的同桌終於把這道題正確的做了出來

高老師不但有耐心，而且還很關心我們。有一次上課，一位同學的臉紅得像個紅蘋果，而且有氣無力，被老師發現了，一摸他的腦袋，原來這位同學在發高燒，高老師趕緊把他送到醫院，等燒退了以後又把他送回了家，家長對她非常感激。

你們說：“有這樣的老師我能不幸福嗎？”

我的老師國小三年級350字作文 36

我最尊敬的老師之一是我的班主任李英。她對我們很嚴格，像她媽媽一樣愛我們。

在課堂上，李老師努力讓我們閱讀和瀏覽。漫遊在知識的海洋中。他經常拿著粉筆，嘴裡不停地講難題。這有多嚴重！李先生總是對他的解釋和分析不耐煩。

有一次，在我糾正完錯誤的問題之前，老師把我叫到前面，一次給我一個問題。我想，我不是隻有幾個問題嗎？我不需要說得這麼仔細。回家檢查電腦是件大事。但是老師不知道發生了什麼，問我是否願意。這樣，我成功地糾正了所有錯誤的問題。當我回到家時，我想知道為什麼老師如此努力地教我們，以及那裡有什麼陰謀。直到現在，我才意識到老師並沒有密謀，而是給了我們無私的支援，併為我們的未來制定了計劃，這樣我們就可以成為我們國家的`棟樑。把青春還給我們，我們並不珍惜它。這是一群忘恩負義的孩子，他們只會浪費資源。

謝謝你，老師，陪伴了我六年。永不放棄我們。即使我們很淘氣。但是你從來沒有真正生氣過。老師，我們愛你！

我的老師國小三年級350字作文 37

我的微機老師身強體壯，別人看了都會很害怕。微機老師帶著一副眼鏡，雖然他樣子凶了點可是他卻十分搞笑，雖說十分搞笑可脾氣也很大。

記得一次上微機課時張萬澤和微機老師頂了幾句嘴。然後老師說跟你這種豬說話太困難了，說完後又加了一句豬分上等豬，中等豬，下等豬，小豬，蠢豬。你就是蠢豬中的小豬豬。張萬澤聽了便問你怎麼說我是蠢豬中的小豬豬，你有什麼證據。微機老師說跟你這種蠢豬連交流都不能了，是吧，小豬豬。課堂上馬上發出了一片鬨堂大笑，我們口裡喊著張萬澤小豬豬。張萬澤很愛哭，聽了我們這一說，他立刻哭了起來。後來我一想是我們不對，是我們嘲笑他，他才哭了。這就是搞笑的微機老師。

微機老師發火也不是好惹的。記得在三年級的一天我們把微機書交了上去，而過了不久我猛地想起我的微機書不但沒有寫名字，而且還有好幾題沒做。想完之後，我認為我一定死翹翹了，老師找出了一本沒有寫名字的書。不過幸好不是我的'。但很快找出了我的，發現我有幾題沒做。並把我的我的書扔了出去。

這就是我的微機老師，葉老師。