【推薦】三年級的發現作文合集9篇

在生活、工作和學習中，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的三年級的發現作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

三年級的發現作文 篇1

一個星期天的早上，我從睡夢中甦醒，想到今天的作業有好多啊！我吃完早飯，來到書房，一鼓作氣把作業全部寫完。然後我來到客廳問爸爸：“我週末的作業全部寫完了，能下樓和小朋友一起去玩嗎？”爸爸說：“你今天表現真棒，把作業拿過來我看一下，嗯，不錯，你可以和小朋友一起去玩吧，要注意安全。”

我開心極了，迅速下樓來到了小區的`草地上，看到已經有很多小朋友在一起玩，我就加入了他們一起做遊戲。我們正在玩的開心的時候，我突然看見了一隻螞蟻，它黑黑的身體，頭上兩隻觸角不停的在擺動，好像是餓了在尋找食物吃。忽然，它看到草地上有一個麵包渣，它歡快地用兩隻觸角去碰面包渣。好像在試探這個麵包渣能不能吃？它確定這塊麵包渣能吃以後，它就想把麵包渣搬到洞裡面吃。可是它費了九牛二虎之力也沒有搬動，它很失望，它回到了洞裡。不一會兒，我驚奇地看到一群螞蟻過來了，它們齊心協力把這塊麵包渣搬回了家。

通過這件事情讓我明白了一個道理，團結的力量無窮大。

三年級的發現作文 篇2

生機蓬勃的春天即將過去，炎炎夏日如期而來。昨天晚飯後，我和媽媽出去散步，樓下的香樟樹比以前枝繁葉茂了，一股股淡淡的清香撲鼻而來，我使勁拉著媽媽的手飛奔到樹下，媽媽也高興壞了，“兒子，只要你用心觀察，大自然的美是隨處可見的。”媽媽的話聽上去很有哲理，我似懂非懂。來到小區門口的水果店，老闆娘的生意出奇的好，只見架上擺滿了西瓜，香瓜，櫻桃，菠蘿，火龍果……新鮮得真想上去咬一口。

不遠處的小池塘，青蛙呱呱地不停地叫著。走近池邊，碧綠碧綠的荷葉彷彿一下子長出來似的，挨挨擠擠的，在夕陽的.照耀下隨著微風肆意地擺動。白裡透紅的荷花顯得嬌羞許多，三三兩兩地躲在荷葉之中，幾隻蜻蜓停在上面悠閒地乘著涼。腳下的草叢更加翠綠了，散發著泥土的芬芳。

我突然明白媽媽剛才說的話，原來生活真的很美，缺的只是發現。

三年級的發現作文 篇3

一次普通的綜合實踐活動，卻給了我終生的啟示。

我們綜合實踐活動尋找最美的葉子及樹。我輕而易舉地將兩個活動都完成了。找到的葉子是一片像手掌的葉子，但是有一個地方卻有一個缺口；可是找到的樹卻是完美無缺的`。這是為什麼呢？我百思不得其解，於是走上前，仔仔細細地觀察樹。這時，我發現：完美無缺的樹上卻長滿了有缺點的也有優點的葉子。這些優缺點或大或小，或多或少。為什麼一片片有缺點的葉子卻成就了無缺的樹呢？我想啊想，想啊楊！我絞盡腦汁，終於靈光一現：原來是這些葉子的優缺點互相彌補，才組成了樹呀！

想看自己的發現，我知道了：葉子就像人。每一個人都是不可能毫無缺點的，也不可能毫無優點的。我們每個人只要團結一致；每個人都互相取長補短，那麼這個團體就是一個完美無缺的團體了。

三年級的發現作文 篇4

我發現，微笑真的很美麗……

從小，我就聽過這樣一個故事。從前，有一頭黑色的豬，它長得並不漂亮。狐狸、孔雀、百靈、黃鶯都比它漂亮許多。可是，它卻十分受人歡迎，玫瑰會為它綻放，孩子會高興的唱歌……為什麼呢?因為它有魔力?是的，它擁有世界上最美麗的魔力——微笑。

的確，微笑擁有魔力。

有一次，在國小，我參加了朗誦比賽。我的膽子特別小，一走上臺，就會心裡咚咚地敲大鼓，滿臉通紅。這可把我急死了，我怕我一上臺，會說不出話來;我怕我一上臺，會嚇得結結巴巴;我怕我一上臺，會頭也抬不起來;我怕……我緊張得手心真冒冷汗。很快，輪到我上臺了，我心裡一下子慌起來了，把我要說的全部弄成一團亂麻，無論我怎麼想也記不起第一個字。怎麼辦?怎麼辦?當時我急得都快哭了。無意間，我看見臺下的.老師對著我微笑，把我的信心又重新帶了起來。我緊張的心得到了安慰，第一句話終於說出來了。終於，我看著老師的微笑，有感情的朗誦完了我的文章。下了臺，我說長吁一口氣。啊，令人懷戀的微笑，是它無聲地引導我，讓我心情舒暢;是它，讓我勇敢，堅強起來，讓我充滿信心起來。我發現，微笑真的很美麗。

我喜歡微笑，它總是甜甜的，讓你感動無限的快樂。向別人打招呼時，我總喜歡招招手並且加了一個微笑。當別人回我一個微笑，我也會很高興，會想：瞧

她在朝我微笑!微笑真的很美麗。是人與人心靈之間的橋樑!

微笑是恬靜的，是歡快的，也是活潑的。

微笑是一滴綠蔭，是一縷清風，是一絲清泉。

我發現，微笑真的很美麗!

三年級的發現作文 篇5

今天，媽媽帶我去參加陳思睿爸爸組織的互動趣味遊戲。

到了左海公園，我們先玩踩地雷，我們把一瓶瓶礦泉水當地雷。我們分成四組，每組7個人。去的時候我蒙著眼睛被大人帶過去，回來的時候大人蒙著眼睛被我帶回來。我跑的很快。但是有的人很慢，我們組只得了第三名。

第二個遊戲是用身子拼字母遊戲我們先拼”A“和”H“再拼”G“和”F“，我都是快快地躺下來，但是都沒有獲得好的成績。後來我發現玩集體的遊戲，而我們個人都是做自己的'沒有怎麼互相配合，所以一直都沒有好的成績。

第三個遊戲是幾個人手背手坐在草坪上一起起來。這時候我們互相配合一起喊口令，終於我們好幾次得了第一名。

第四個遊戲我們同樣互相配合也爭取了第一名的好成績。

遊戲結束，我們各自拿到自己的獎品興高采烈地回家了！但令我最高興的還不是這些獎品，而是我發現了”團結力量大“，只有互相配合，才能做得最好。

三年級的發現作文 篇6

一個週末，我和大人們來到農村老家。吃完飯，我就在院子裡找樂子。我突然發現一隻螞蟻，對我剛剛掉在地上的半塊餅乾很感興趣。它圍著那半片餅乾轉了又轉，好像在測量餅乾的周長；它又試著去抬那片餅乾，很顯然，這小小的餅乾對一隻螞蟻來說實在是太龐大了。沒辦法，只好掃興的離去。

按照兒歌裡唱的`那樣，“偵察兵”肯定得回去搬“救兵”，果然，剛才螞蟻帶領著一個“螞蟻兵團”，浩浩蕩蕩地“殺”過來了。

它們好像很有計劃似的圍住了餅乾，分工明確，不大工夫，餅乾被螞蟻們“頂”起來了，緩緩地向蟻穴移動，看看這個陣勢：前面有“先鋒開路”，後面有“護衛保駕”，螞蟻們又一次取得了傳說中的勝利！

從這群螞蟻身上我體會到“團結就是力量”。

三年級的發現作文 篇7

一個星期日的早上，我和爸爸媽媽一起去公園玩。一邊走一邊看，突然在一棵大樹下面發現了一群小螞蟻：有一隻螞蟻站在一塊石頭上，手揮來揮去，好像這隻螞蟻是這群螞蟻中的“領導”。別的螞蟻正在聽“領導”的指揮，一個一個都正在搬一塊大的蛋糕呢！可惜這塊大蛋糕太重了，小螞蟻們搬不動，怎麼辦呢？這時，小螞蟻黑黑髮話了：“我數一二三，大家齊心協力，一起把大蛋糕抬起來，好不好？”“好。”其它小螞蟻都贊同黑黑的辦法。

就這樣，小螞蟻們按照黑黑的辦法抬起了大蛋糕，把它抬回了家。回到家，蟻王的蟻后稱讚小螞蟻黑黑聰明，還給黑黑了一小塊麵包。黑黑高興了，在吃晚飯的時侯吃得最多！

看到這裡，我也該回家了。所以我以後要多觀察，發現更多的'快樂！我為自己有一雙會發現的眼睛而自豪！

三年級的發現作文 篇8

我和爸爸喜歡養魚，雖然魚缸不太大，但總有一兩條小魚在裡面自由自在的游泳。

一天，爸爸買回四條孔雀魚。兩條雄的，兩條雌的。它們的尾巴特別漂亮，簡直就像一條五彩繽紛的孔雀尾巴，真是名不虛傳。這四個小傢伙就在我的魚缸安家了。我們每天都要和它們玩一會兒，不是餵食，就是靜靜地看它們“跳舞”。

兩個月後，我突然發現浴缸底部有很多黑色的一點點在水裡飄動。一開始，我以為是糞便，沒仔細地看。又過了一個星期，那些小點點變大了，我感覺很奇怪，這些東西是什麼？於是我問爸爸，爸爸也不知道，爸爸說：“我這就查一查。”爸爸查了後，說：“這是孔雀魚的.孩子，我高興極了。”

看來，只有多觀察，多思考，謎團才會解開。

三年級的發現作文 篇9

一、問題的提出

蒼蠅飛的時候，總是發出嗡嗡的響聲，這種聲音特別煩人，特別是在夏天。那麼，這種聲音是不是從翅膀裡發出來的呢？

二、試驗過程

以前，我以為蒼蠅的嗡嗡聲是因為翅膀的扇動而發出的。暑假的一天，討厭的蒼蠅又在那嗡嗡的飛來飛去，我突然想做個試驗。於是，我捉住一隻蒼蠅，在一塊木板上面塗上一層膠水，然後把這隻蒼蠅的翅膀粘在上面，“嗡嗡嗡”的叫聲進入我的耳簾。難道蒼蠅的嗡嗡聲不是靠翅膀的扇動發出的？我仔細的`盯著木板上的蒼蠅，它的翅膀粘在木板上仍然會發出嗡嗡聲。

三、查詢資料

我上網查了資料，原來，蒼蠅飛行時發出的嗡嗡聲是靠身上的一個小黑點發出的，而不是靠翅膀的扇動發出的。

四、收穫和體會

經過這次試驗，我不僅學到了一個知識，還得到了一個啟示，那就是遇到

科學難題，不能盲目猜測，要做試驗，才能懂得真面目。