三年級作文

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我的同桌三年級作文【熱】

在日常學習、工作抑或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家整理的我的同桌三年級作文,希望能夠幫助到大家。

我的同桌三年級作文【熱】

我的同桌三年級作文1

我的同桌是個吝嗇鬼,他個子不高,水汪汪的大眼睛,還戴著一副眼鏡。

記得有一次,班上要上一節手工課,要用膠水才能完成一件作品。那時候,我沒帶膠水,只好硬著頭皮向那個吝嗇鬼借,好聲好氣地說:“朱明,能不能借膠水用一用呢?”他吞吞吐吐地說:“我還沒用完呢!”在他說“不”字之前,我連忙上前一步,說:“我只用一點點,好嗎?”“就一點點。”我奪過膠水,用了起來。他那圓溜溜的眼睛直盯著那瓶膠水,忽然,他尖叫起來:“你幹嘛用那麼多?”我一聽,心裡直冒著火,可有什麼辦法呢,唉!

可有一件事,使我改變了對他的看法。

那是一個風和日麗的下午,老師對同學們說:“學校明天要舉行捐款儀式,把這些錢捐給地震受災的人們。”第二天,我早早地來到學校,坐在座位上,心想:那個吝嗇鬼,最多也是捐兩毛錢,哼!到了老師收錢的時候,有的同學捐一角錢,十元錢,五十元錢……而吝嗇鬼卻倒出一小堆錢,有十元,有五十元……剛湊夠105元,全班人都驚呆了。他們全把目光投向了朱明,問:“你哪來那麼多錢?”他說:“這些錢是我平日攢起來的,本來想買書的時候用的,可是……”

看!這就是我班的“吝嗇鬼”。不,他是個有愛心的慷慨者!

我的同桌三年級作文2

我的同桌,她是公元20xx年出生的,她叫李佳寧,是個性格開朗,堅持不懈的女孩。

李佳寧的臉想一個煮熟的雞蛋。她的眼睛像一個黑色的鈕釦,透著一股機靈勁兒。她那不胖不瘦的身體,像一根標準的電信杆。她個兒不算矮,但跑步速度不是很快。

看!她生氣的樣子真好笑,鼻子變成了三角形,耳朵都快豎起來了,我和同學看見了忍不住哈哈大笑。

有一次,老師讓每個人準備一個節目,在班裡表演。下課了,不知道她從哪兒聽說我會跳手語舞,就一直問我能教她嗎?我看著她那誠懇的眼神,只好答應了。下午一放學,她就到我家跟我一個動作一個動作學了起來。過了一段時間,我看她已經快沒有力氣做動作了,我說:“咱們休息一會兒再練吧?”她搖搖頭說:“不用,接著練吧!”她的一句話讓我更瞭解了,她是一位堅持不懈的女孩。

開朗,自信,堅持不懈是李佳寧的三大特點!我們都很喜歡她,你呢?

我的同桌三年級作文3

我的同桌在班裡是個體育明星,他在上次秋季運動會上大顯身手,跑步得了全年組第一名。我的同桌還特別愛幫助人,有一次我忘記帶橡皮了,他就主動借給我。

我的同桌是一個活潑開朗的小男孩,他叫關博元。

彎彎的眉毛像倆個月牙似的掛在臉上,一雙炯炯有神的眼睛下面長著一個小鼻子和一張能說會道的小嘴巴。

我的同桌在班裡是個體育明星,他在上次秋季運動會上大顯身手,跑步得了全年組第一名。我的同桌還特別愛幫助人,有一次我忘記帶橡皮了,他就主動借給我。我的同桌還特別愛勞動,每天都早早的來到學校去水房給我們打水。這些優點真的值得我們學習。

畢竟人無完人,我的同桌也有缺點,比如:忘記帶作業本,上課愛說話。雖然我的同桌有缺點,但是我認為他是個好同桌。我希望他的.缺點能改正,優點要保持。

我的同桌三年級作文4

我的同桌是鄭路洋。

他是男生,他長的有點胖,他的力氣也很大,因為力氣大,所以很少有人能打得過他,我們在一起的時候比過誰的力氣大,我總是輸給他,當然,這不影響我們還是好朋友,他來過我家,我也去過他家,我們玩的很開心。

他的學習很好,有的時候他考九十多分,但也考過八十多分的,但他學習總體還可以,我有時考得比他低些,有時考的比他高些。

他還喜歡看書,有一次我去他家玩的時候發現他的房間裡有很多書,他很多都看完了,有的書還能背下來,我真的很羨慕他。

我要學習他身上的優點,我要先把我的字寫好,然後以後上課認真聽講,回家把老師佈置的作業寫完並寫好;我也要多看書,我以後一天至少要看30頁書,一星期看一本書。考試要儘量考好,爭取每次能考到九十分以上。

我喜歡我的同桌鄭路洋,我希望他以後還是我的同學,希望我們以後一直都是同學,還是我的好朋友,希望我們的友誼天長地久。

我的同桌三年級作文5

我的同桌,她的頭髮像田野裡的稻草,大大的眼睛,黑黑的黑眼睛,好似一個光彩四溢的黑寶石,她一笑,眼睛一眯,好像天空中的月牙兒。她那細長的手指很漂亮,別看它細,可是有誰惹著她了,一打誰那可是很疼的。她十分喜歡語文,卻是不怎麼喜歡數。若你拿了她什麼心愛的東西的話,那她一定會瞪著眼睛,伸手去拿那東西,她的頭髮幾乎可以用“怒髮衝冠”來形容了,那時的情景可不得不把東西還給她。她的性格特別好,若你不惹她,她一定會對你特別好,甚至可以把她愛吃的東西分一半給你。

你們可別看她很溫柔的樣子,有時十分暴力的,但總的來說,她還是非常善良的。因為這周是她是學校的“小交警”,每天中午都要很晚才回來,我就在她沒有回來的時候,把她的飯盒從飯盒包裡小心翼翼的拿了出來,以免她回來的時候打我,她回來了,並沒有打我也沒有生氣而是謝謝了我,還把吃的分給了我,就連吃飯的時候也在謝我,這把我弄的都不好意思了。

哎!這就是我的同桌,一個漂亮、善良,偶爾小暴力的女孩。

我的同桌三年級作文6

我的同桌是個說翻臉就翻臉的小女孩。瞧,這會兒,她又發風了,搶走我的作文字,還一個勁地說:“哈哈,你寫,你寫呀。”我站起來跟她搶,她還是一會兒把本子放在左邊,一會兒又換到右邊,一會兒又放到身後去了,讓我想了好多法子,都要不回自己的本子。於是,你爭我搶,我們的“戰鬥”開始了,經過激烈的戰鬥,等我把作文字搶到手裡時,作文字已是奄奄一息了。我實在忍無可忍,一把搶過來。我勝了,就繼續寫我的作文。可我剛一坐下,她又瞪起眼睛,拍起桌子,生氣地把我推來推去,我寫的字一下子就變成“毛毛蟲”了。

一戰沒有結束,第二戰又開始了。我PK她了,我用出了口舌之戰,可戰來戰去,還不是我成了她的手下敗將。沒辦法了,我拿起絞帶正要向她開火,可一想絞帶是她借我的,我平靜了下來,想想她平時對我的幫助,於是繼續埋頭做我後,故作不理不睬。戰爭也終於停了。

瞧,這就是我的同桌,雖然我們常常吵吵鬧鬧,但是還快樂著呢?

我的同桌三年級作文7

我的同桌叫王平,今年十歲了,他的個子和我差不多,烔烔有神的大眼睛,總是笑眯眯的,像有許多開心事要說。他寬容善良,天真活潑,誠實開朗,是個好同桌。

我的同桌寬容待人,遇到不愉快的事情,他總能忍讓別人,從不和人斤斤計較,別人碰他一下,他一點也不在乎,別人推他一下,他一笑了知;別人說他壞話,他裝做沒聽見;別人踩他一下,他會笑著說:“對不起,耽誤你腳落地了。”記得有一次,在下課時,我去衛生間,一不小心,把同桌新買的鋼筆碰掉了地上,我急忙撿起來,一看,糟了,鋼筆尖摔彎了,我很害怕,他卻說:“沒事,我還有一支呢,不能因為一支鋼筆就破壞了我們倆人之間的友情。”聽了他的話,我激動的不得了,我默默地說:“多好的同桌啊!”

我的同桌三年級作文8

我有一個好朋友她的名字叫:張璐。在學校我和她還有張寶聖是鐵三角。

她學習很好,不過她還是認為自己學得不夠好。下課了,同學們都出去了但她還是坐在那裡學習,我常常對她說:“不要太累了,記住你還是一個孩子呀……”老師也為這事找她好幾次呢。

張璐不但學習好,而且長得也好看。一雙像黑寶石一樣的大眼睛總是那樣閃爍著,她的手也與眾不同,我想這也是她的一大特點了,別人的手指很大,而她的手指卻很小。

一天,她和我們玩跳皮筋,她總是跳不好,我告訴她跳的方法她學習不愧很好,一點就通。她學會了一個,就吵著要我教她跳別的花樣,我也是“樂意奉陪”。因為她好不容易出來一趟,所以我要好好教她。(因為這是第一次,也可能是最後一次)。

期末考試到了,常常看到她一個人坐在那發呆,不知道在想些什麼。

我的同桌三年級作文9

我的同桌是蔡依彤,她是個愛讀書的“小博士”。我最喜歡叫她“書呆子”,接下來讓我給你講講她吧!

她長著烏黑髮亮的長頭髮,有彎彎的眉毛,炯炯有神的大眼睛。扁扁的鼻子,還有櫻桃般的嘴巴,一笑就露出了甜美的笑容。

她非常愛讀書,不然我怎麼會叫她“書呆子”呢!記得下課了,她還在看書,我沒有搭理她便去玩了。在我走的路上,聽到有人叫我,一看,原來是我班裡的同學,她說:“你叫你同桌來玩跳皮筋吧。”我來到班裡,她竟然還在那裡全神貫注地看書。我無精打采地說:“喂,‘書呆子’,有人叫你玩跳皮筋。”這時,她才放下書走了。

我的同桌非常愛“工作”。這個“工作”是指當班長做值日,我跟她一起當班長,有一次,我當班長來晚了,便對我嚷了起來。我都沒有把她的話聽在心裡。還有一次上美術課,班級的紀律有些亂,我還沒畫好,就催我去管理班級。

這就是我的同桌,你喜歡嗎?

我的同桌三年級作文10

有人說“同桌是冤家”。可我的同桌卻與眾不同,我們不但是“冤家”,還是一對好朋友。

我先說冤家的事:有一天,英語試卷發下來了,我還沒來得及看,卻被同桌鄒禾雨搶走了,而且拿著卷子往教室外飛跑。我也不甘示弱,就緊追不捨。沒想到鄒禾雨剛跑出教室門,就被走廊上跑來的一個高年級學生撞了個滿懷,我乘機從她中搶回了卷子。我認為這下該平靜了,可過了一會,她又把我的書包藏了起來,還問我:“要不要‘藏包圖’?”我想,書包肯定不會出教室,於是我就開始找,找遍了整個教室都我都沒找到,直到上課鈴響了,她才將書包給了我。

雖然我們是冤家,但我們也是一對好朋友。記得去年冬天,天氣非常寒冷,我生病在家沒有上學,鄒禾雨非常著急,放學後,她沒有急著回家,而是冒著嚴寒,先到我家,告訴當天老師佈置的作業,還把她當天的聽課筆記給我抄。我抄完後,她還像小老師一樣教我。雖然我身體不太好,對學習有些厭煩,但在她的精神鼓舞下,老師佈置的作業我基本能完成。期末考試,我的各科成績都在90分以上。每當想起這件事,我就非常感激我的同桌——鄒禾雨。

這就是我的同桌,你喜歡她嗎?

我的同桌三年級作文11

早在前天,我就看見小耿同學發了個朋友圈:“生日倒計時三天。”我心想,她快過生日了,我一定別忘了送祝福給她啊。

早上我剛到班坐下,就跟小耿同學說了句生日快樂,剛說完,老師就站在前面說:“今天咱班有兩位壽星啊!分別是小韓同學跟小耿同學!等會我們一起為她們倆唱生日歌送上生日祝福吧!”大家都紛紛鼓掌。沒過一會,見作業都收的差不多了,老師就把她們倆叫到“C位”上,小耿同學邊尷尬的笑邊說:“社死啊社死,好尷尬啊…”接著我們就為她們拍手唱了生日歌。兩位臉上都洋溢著幸福的笑容。老師也為她們準備了小禮物,雖然不貴重,但是可以顯出老師的一片用心。她們倆很感動,表示了感謝。老師也請了她倆的好朋友上臺為她們送上了祝福,並拍照合影。

今天一整天小耿同學都很開心,臉上總是美滋滋的,我想這應該是她十三年以來過的最有意義,最難忘的生日了吧!

祝你生日快樂,小耿同學!

我的同桌三年級作文12

陳芷涵是我的老同桌了,個高高瘦瘦的女孩子。她頭上總會梳著束烏黑的馬尾辮,走起路來到甩甩的,顯得特別有活力。雙又黑又亮的眼睛上架著副桔邊眼鏡,像位上知天文下知地理的文學家。

她的愛好很廣泛,唱歌、跳舞樣樣都難不倒她,不過要說最擅長的還是畫畫了。每當有人問她最喜歡上哪節課時,她都會毫不猶豫地回答:“美術課”。是的,每次上到美術課,我們都會期待著老師把陳芷涵的作品拿出來展覽,老師經常誇獎她的作品結構完整,色彩豐富。同學們都很崇拜她、羨慕她。

我們倆的關係不錯,有時親密得像兄妹樣。記得有次在中午吃飯的時候,我因為肚子有點不舒服,沒有胃口,所以就趴在那兒不想吃飯。這時,陳芷涵看到了,她就拿起我的勺子準備餵我吃。我連忙接下勺子,裝做很能吃的樣子。我可是個男孩,怎麼可以讓女孩餵我吃飯呢?多丟人呀。不過,從這點上就可以證明她是個有愛心的女孩;有時,我們也會因為些小事而發生爭執,不過很快就會和好的。

這就是我的同桌,個喜歡畫畫,有愛心的女孩兒——陳芷涵。

我的同桌三年級作文13

說起我的同桌來,在我們班是無人不知、無人不曉啊!

他可是老師們眼中的好學生,同學們的好朋友啊。想不想知道他的模樣呢?就讓我來告訴你吧。

他是我們的班長,他有一張瓜子臉,濃濃的眉毛,水靈靈的小眼睛。他的愛好是樂於助人。如果同學中誰有困難求助於他,他總是熱心幫助;誰忘帶什麼學習用品,只要他有,他就會很慷慨地借給別人。

有一次,考試的時候我忘記了帶鉛筆,老師要求畫圖一定要用鉛筆,可是回去拿已經來不及了,我像是熱鍋上的螞蟻一樣,六神無主的坐在座位上,我同桌看到後毫不猶豫的把他的鉛筆遞給我,他可真是雪中送炭啊!

還有一次,他幫一個同學講數學題,兩位數的乘法,怎麼講同學都聽不懂,可他特別有耐心的一步一步的講解,直到完全明白為止。

他的學習成績特別好,不過他上課的時候也會犯一些小毛病,愛玩墨水。一次上自習課,他又開始了他的墨水遊戲,不小心搞的書本上都是,還被老師很很的批評了一頓。

他的足球踢的也非常好,上一次我們班足球聯賽,他們還得了第一名呢!

這就是我的同桌,一個熱心腸的同桌魏子豪,我為有這樣一個好同桌感到自豪!

我的同桌三年級作文14

我的同桌長得胖乎乎的,但很結實,特別是他那黑黝黝的面板,透露出了幾分男子漢的氣概。儘管長相併不出眾,可他卻出奇的聰明。

每次上課,他都都是注意力高度集中,積極動腦,回答問題特別神速。有一次,老師提出了一個問題,當我緊閉眉頭,還沒有一點頭緒時,卻看到同桌已經把手高高地舉起,身體也稍稍站起,極力想吸引老師的目光,恨不得讓老師立刻點他回答問題,嘴裡還不停地喊著:“我!我!”老師看著沒幾個舉手的人,順從了他的意願,他的回答十分正確,老師不但表揚了他,還讓他給大家講解了自己的想法。

可是他也有粗心毛病。那天,他的鋼筆不見了,而我正好剛買一支鋼筆。看到新鋼筆,他硬是要,我自然是不給。把他氣得臉漲得通紅,眼睛瞪得溜圓,立即去報告老師了。老師問清了我的鋼筆後,讓他再找找書包。不一會兒,他就羞紅了臉。原來他把鋼筆夾到書裡了。再仔細一看,這兩支筆也太像了。

這就是我的同桌,一個聰明又粗心的人。

我的同桌三年級作文15

我們班的調皮大王陳俊帆可以說是“名不虛傳”的,一看他的外貌就知道了。瞧!眼睛笑的時候眯成了一條縫,生氣的時候卻凶巴巴地瞪著我,好像全身著了火一樣。他走路根本是在跺著走,那聲音鬧得我耳朵受不了。

記得在一節科學課上,老師介紹說她姓周,而我也姓周,於是陳俊帆說“周老師”這一個稱號非歸我莫屬啦!每天一下課,陳俊帆就跟我玩起了“周老師和陳學生”的遊戲。他說一句周老師好!我就連追帶趕地跑——不抓到陳俊帆就誓不罷休。

而每次我追陳俊帆的時候,他就會推我一下,把我推得遠遠的,然後就抓住機會就逃走了,而且邊跑邊叫:“老師打學生啦!”這句話傳到你耳裡,一定會感到很驚訝吧!和藹可親的老師怎麼會打學生呢?原來是陳俊帆在吶喊。當然了,後面肯定有我“周老師”在追。