關於螞蟻三年級作文彙編七篇

在平日的學習、工作和生活裡，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的螞蟻三年級作文7篇，歡迎閱讀與收藏。

螞蟻三年級作文 篇1

那天是週末，我自己一個人在家裡非常煩悶，無耐之下我出了門，想到外面透透氣，沒想到剛一出門，我就看到了一堆類似球狀的簇擁的小物體。

那球差不多有一顆黃豆大小，看上去黑乎乎的，長度大約有3-4釐米左右，寬度大約有2-3釐米左右。

由於好奇，我湊近一看才知道，哦！原來是一大群螞蟻團成球想要搬東西啊！只見那球向前方不停的滾動，滾的同時卻遇到了一個小石子，螞蟻大軍被小石子擋住了，但是它們沒並有放棄，不停的調整姿勢想要超過這塊小石子，終於螞蟻以自己頑強的毅力、團結的力量滾了過去，並繼續不斷的前行，終於它們找到了合適的家並鑽了進去。

看到這兒，我想：螞蟻搬東西對於我們人類來說是輕而易舉的事，可對於那麼小的它們卻是個巨集偉的工程，這讓我想到為我們建設高樓大廈的工作者，那些為保護我們環境衛生的清潔工，還有精心培育祖國花朵的園丁等，他們乾的事業都是平平凡凡的，但他們為祖國建設有著頑強拼搏的精神。

是啊，我們人類也應該像螞蟻一樣有頑強的毅力，和堅貞不屈的精神，為祖國的建設添磚加瓦！啊，小螞蟻，我喜愛你！

螞蟻三年級作文 篇2

今天我寫完作業覺得有些無聊就和媽媽一起下樓散步。

到了樓下，我和媽媽邊走邊聊天，突然我看到前面不遠的草地上有一條黑色蠕動的鏈子，我很好奇急忙跑過去觀看，哦，原來是螞蟻在搬家。看著他們有條不紊的爬動著，我非常好奇，於是就蹲下來靜靜地觀看著它們，有的螞蟻銜著卵，有的螞蟻馱著食物，前面還有幾隻螞蟻，他們兩手空空，沒有馱運任何東西，大搖大擺的走著。媽媽說，這些是偵探蟻，專門給工蟻它們帶路的，突然有一滴小雨點滴在了我的額頭上，這時我才意識到，螞蟻搬家要下雨了。

這時有一隻小青蟲路過被它們發現了，小青蟲沒來得及逃跑就被反應敏捷的它們，立馬圍了上來，列起了方陣，一起向小青蟲發起了攻擊，在小青蟲的身上狠狠地咬了幾口，疼的小青蟲在地上打了幾個滾，拼命的掙扎著，他們趁其不備又向小青蟲發起了進攻，你一口，我一口的，不一會兒功夫就把小青蟲給咬死了。他們拖著被咬死的小青蟲，高高興興的說：“嘿嘿，這個雨天不愁沒飯吃啦!”

看螞蟻搬家真是有意思!

螞蟻三年級作文 篇3

今天，我捉了幾隻小螞蟻，放進了罐子裡。小螞蟻有一對觸角，三對足，它們披著一身黑色的大衣，身體一共有三截。

它們有的可靈活了，竄上竄下的，似乎想辦法逃出去；可有的呢，一點不愛動，懶洋洋地趴在餅乾上，狼吞虎嚥。你瞧，它們彷彿在練長跑呢：它避開所有的螞蟻飛快地竄上瓶蓋，在瓶蓋上繞了幾圈，又衝了下來，圍著一隻螞蟻，彷彿在向她求婚：“你看，我跑地多快呀，求求你嫁給我吧……”現在，再看那些在餅乾上懶惰的螞蟻吧嗎，它雖懶，但似乎特別聰明，它圍著一塊最大的餅乾，團團轉，使別人不能靠近，好像那是它的底盤。

“快讓開，這是我的底盤！”“可是，可是這是我先搶……搶到的”“你這個小矮子，那也要看誰更強！”這是怎麼回事呀？原來是兩隻大螞蟻和一個小螞蟻搶食物。兩隻大螞蟻一個拖著它的觸角，一隻在幫著。小螞蟻使勁掙扎，可就是使使不上力。大螞蟻把它扔在一邊，又自己去享用美食了。小螞蟻毫不放棄，又去爭餅乾，結果可想而知。我實在不忍心看了，現在的為什麼不會團結呢，而是打架呢？

螞蟻三年級作文 篇4

小朋友們，你們一定見過螞蟻吧？那麼，你留意觀察過螞蟻的生活嗎？讓我來介紹給你聽吧。

那是一個陽光明媚的星期天，媽媽說要帶我去阿姨家做客。我嘴裡含著糖塊就跟著媽媽一起出門了，我蹦蹦跳跳地哼著歌，一不小心，甜甜的糖果和大地來了個親密接觸。我低著頭，正在暗自惋惜，卻發現有好幾只螞蟻往我的腳邊爬來。哦，它們一定是被香甜的糖給吸引過來了！看見這幅場景，一個個問題從我的小腦袋裡蹦出來：螞蟻怎麼這麼快就知道朝糖果這邊爬呢？為什麼它們不會迷路呀？

我在原地發起呆來，媽媽幾次催我，我都沒聽見。見我沒反應，媽媽重重地拍了我的肩：“何超，還去不去阿姨家了？”我搖了搖頭，蹲在地上，看螞蟻看得出了神。“螞蟻的家多數都在地上，它們常常要跑到很遠的地方去覓食。別看它們個子小，視覺卻非常敏銳，螞蟻可以通過周圍的景物去認路，而且太陽的位置和藍天上照射下來的日光，都能被螞蟻用來辨認回巢的方向。螞蟻還能根據氣味和利用觸角認路呢。不信你試試看！”媽媽的聲音在耳邊響起，嘻嘻，原來媽媽就在我身後呢！她可真是個“大學問家”呀！居然知道這麼多！可是我得親自試驗一番，以證實媽媽所說的是正確的。我先找來一塊木板，放在回“家”蟻群的頭頂上（幾乎貼近地面），螞蟻們頓時亂作一團，失了方寸。我又用小手在螞蟻爬過的路上反覆劃了幾下，截斷它們的路線標誌，只見螞蟻的隊伍混亂了，它們到處繞圈子，幾分鐘後，才重新排成了一條整齊的戰線。媽媽說的果然是對的。

解決了這個問題，我又忍不住想走近螞蟻，探尋它們的世界了。咦？螞蟻到底是益蟲還是害蟲呢？我快步地跑回家裡，翻箱倒櫃地查詢書籍資料，一番折騰，屋子裡一片狼藉，不過功夫不負有心人，我找到了！書上寫著：螞蟻有很多種，有的是益蟲，有的.是害蟲。有的螞蟻愛偷吃人類的食品、糧食和植物的根葉，它們是害蟲；有的螞蟻比如紅樹蟻、黑螞蟻，它們愛吃柑橘害蟲和松毛蟲，是益蟲。

哎，真是沒想到，小小螞蟻身上竟然蘊含著如此大的學問。以後我可得好好學習科學知識，像法布林那樣做小動物的親密朋友。

螞蟻三年級作文 篇5

螞蟻大家一定很熟悉吧！但你知道這小小的螞蟻為什麼不會迷路嗎?

有一次，我出來玩的時候，發現了一大群螞蟻，它們正去河邊找食物。為了不嚇到它們，我只好悄悄地跟在它們後面。後來，我發現了一個細節，它們邊走邊留下氣味，我偷偷擦掉了一些氣味，一會兒它們成群結隊原路返回的時候，它們在我擦掉的地方停了下來，好像是找不到回家的路了。我對它們為什麼停下來這件事產生了好奇，我想這是為什麼呢？我回家查了《十萬個為什麼》我才知道那群螞蟻為什麼要在哪停下來了，是因為螞蟻是用觸角辨別氣味的，如果你把螞蟻留下的氣味給擦掉，觸角就辨別不到氣味了，所以螞蟻才公在那個地方停下來。

科學的世界很有趣吧！你還可以觀察很多，比如金魚睡覺為什麼不閉眼睛，蝸牛的眼睛在哪裡等等，只要你留心觀察。

螞蟻三年級作文 篇6

今天吃完午飯，我正在到小區跳繩的路上時，忽然看見一群螞蟻列著長隊。“哇！它們是在搬家嗎？”我問媽媽。媽媽低下頭看了看：“是啊！你仔細觀察觀察吧！”

這列長隊大概有四、五米長了吧！我抬頭去看它們要到的目的地，在一堆草叢裡，我小心翼翼地用手扒開草叢，裡面的螞蟻有幾千只呢！我用一隻腳攔住螞蟻的去路，只見它們有的往回走，有的往我腳兩邊走，還有的原地停留；我不知道是怎麼回事，就準備做另一個實驗。

我把白糖放在地上，一隻螞蟻朝白糖這邊走過，一邊尋找，一邊擺動觸角。終於，它找到了白糖。可是白糖比螞蟻要重，它怎麼搬得動呢？隨後一大群螞蟻跟過來了，它們一起把白糖搬回家。這下我就更弄不明白了。

於是我上網查詢資料，原來螞蟻的觸角上可以分泌出一種叫“資訊素”的東西，螞蟻們會跟著這個味道找尋方向。

身邊的科學真多，真有趣，我以後一定要多多觀察。

螞蟻三年級作文 篇7

一天是小螞蟻的生日，有很多好朋友要來給它過生日。小螞蟻很早就起床了，要親自去買一些既好吃又新鮮的食物拿回家招待朋友們。在去的途中，小螞蟻一不小心失足掉進小河裡，正好被一隻小燕子看見了。小燕子急得像熱鍋上的螞蟻：如果我回去找救兵，肯定來不及了！怎麼辦呢？小燕子“嘰——嘰——”叫個不停。“燕子姐姐，快救救我呀，我快招架不住了！”小螞蟻一邊拼命划著，一邊大叫。這時岸邊的樹上落下一張樹葉，小燕子靈機一動：“有了！”它趕快銜來一張樹葉放到小螞蟻的身邊：“爬上來！快！”小螞蟻吃力地爬著，爬到葉子中央時，小燕子叼起樹葉凌空飛起。小螞蟻得救了。小螞蟻感激地說：“謝謝燕子姐姐。今天是我的生日，有很多好朋友要到我家玩。你也去我家玩，好嗎？”“好的。”它們一起去買了很多食物，興高采烈地回到了小螞蟻的家。

小螞蟻過了一個快樂的生日。