一年級語文《用多大的聲音》教案（精選10篇）
作為一位不辭辛勞的人民教師，很有必要精心設計一份教案，藉助教案可以更好地組織教學活動。如何把教案做到重點突出呢？下面是小編整理的一年級語文《用多大的聲音》教案，僅供參考，歡迎大家閱讀。一年級語文《用多大的聲音》...
三年級語文《聽聽秋的聲音》教案大綱
教學目標：1．正確、流利、有感情地朗讀這首詩。2．一邊讀一邊展開想象，能和同學們交流讀後的體會。3．仿照詩歌內容，補寫幾句詩文。教學重點：邊讀邊想，能交流體會，自己創作詩歌。教學難點：創作詩歌教學時間：一課時課前準備1．各種聲響...
一年級上冊《用多大的聲音》教案大綱
導語：《用多大的聲音》是一年級上冊口語交際的課文，下面是其教案，一起來看看吧：教學目標：本次口語交際是讓同學們討論並表演：什麼時候要大聲說話?什麼時候要小聲說話?讓學生培養良好的說話習慣。教學重點：讓學生培養良好的說...
大自然的聲音三年級語文教案
學習目標：1。學會10個字及相關詞語，認識5各1字。2。朗讀課文，背誦自己喜歡的部分。3。瞭解課文描寫的方法，想象課文中描述的聲音，感受大自然的美。4。體會作者的思想感情，培養學生對大自然的熱愛。教學重點：1。詞語教學中重...
一年級口語交際《用多大的聲音》教案設計
語文老師要懂得培養學生們的口語能力，下面小編為大家帶來了一年級口語交際《用多大的聲音》的教案設計，歡迎大家閱讀!一年級口語交際《用多大的聲音》教案設計教學目標：本次口語交際是讓同學們討論並表演：什麼時候要大聲...
部編版一年級語文上冊口語交際《用多大的聲音》教學設計
本單元口語交際的內容是“用多大的聲音”，教材通過三幅圖創設了三個情境，引導學生髮現說話時有時候需要大聲，有時候需要小聲。下面是小編為大家帶來的口語交際:用多大的聲音教學設計，歡迎閱讀，歡迎閱讀。教材分析:本單元口...
部編版一年級語文上冊口語交際《用多大的聲音》教學設計大綱
本單元口語交際的內容是“用多大的聲音”，教材通過三幅圖創設了三個情境，引導學生髮現說話時有時候需要大聲，有時候需要小聲。下面是小編為大家帶來的口語交際:用多大的聲音教學設計，歡迎閱讀，歡迎閱讀。教材分析:本單元口...
一年級口語交際《用多大的聲音》教案設計（通用5篇）
作為一名人民教師，常常要根據教學需要編寫教案，編寫教案有利於我們準確把握教材的重點與難點，進而選擇恰當的教學方法。那麼優秀的教案是什麼樣的呢？以下是小編精心整理的一年級口語交際《用多大的聲音》教案設計，希望能夠...
人教版語文一上口語交際《用多大的聲音》教案
教案的設計能夠體現教師的教學水平，下面小編為大家帶來了人教版語文一上口語交際《用多大的聲音》教案，歡迎大家閱讀，希望能夠幫助到大家。教學目標：本次口語交際是讓同學們討論並表演：什麼時候要大聲說話？什麼時候要小聲說...
一年級語文《用多大的聲音》教案大綱
《用多大的聲音》該篇課文引導學生髮現說話時有時候需要大聲，有時候需要小聲。下面是小編分享的一年級語文《用多大的聲音》教案，歡迎大家參考!教學目標：本次口語交際是讓同學們討論並表演：什麼時候要大聲說話?什麼時候要...
人教版語文一年級上冊口語交際《用多大的聲音》教案大綱
導語：編寫教案有利於教師弄通教材內容，準確把握教材的重點與難點，進而選擇科學、恰當的教學方法，有利於教師科學、合理地支配課堂時間，更好地組織教學活動，提高教學質量，收到預期的教學效果。下面就由小編為大家帶來人教版語...
教科版一年級語文下冊《春天的聲音》教案
教材分析：這首小詩優美清新，格調優雅，選取了最典型的材料描繪春天的生機．能過小鳥，青蛙，蜜蜂和蟲兒們的歌聲讓我們彷彿沉浸於生機盎然的春境之中．對事物的描寫細緻，致辭傳神，多種修辭手法的綜合運用使詩歌文學色彩濃郁，而且充滿...
三年級上冊語文《大自然的聲音》教案
學習目標1.學會10個字及相關詞語,認識5各1字.2.朗讀課文,背誦自己喜歡的部分.3.瞭解課文描寫的方法,想象課文中描述的聲音,感受大自然的美.4.體會作者的思想感情,培養學生對大自然的熱愛.教學重點1.詞語教學中重視象...
人教版語文一年級上《用多大的聲音》教案
教學是一種創造性勞動。寫一份優秀教案是設計者教育思想、智慧、動機、經驗、個性和教學藝術性的綜合體現。以下僅供參考！教學目標：本次口語交際是讓同學們討論並表演：什麼時候要大聲說話？什麼時候要小聲說話？讓學生培養良...
三年級語文下冊《大自然的聲音》教案
三年級語文下冊《大自然的聲音》教案作為一位傑出的教職工，時常需要用到教案，教案是備課向課堂教學轉化的關節點。我們應該怎麼寫教案呢？以下是小編為大家收集的三年級語文下冊《大自然的聲音》教案，希望能夠幫助到大家。...
一年級口語交際《用多大的聲音》教案設計大綱
語文老師要懂得培養學生們的口語能力，下面小編為大家帶來了一年級口語交際《用多大的聲音》的教案設計，歡迎大家閱讀!教學目標：本次口語交際是讓同學們討論並表演：什麼時候要大聲說話?什麼時候要小聲說話?讓學生培養良好...
人教版語文一年級上《用多大的聲音》教案大綱
教學是一種創造性勞動。寫一份優秀教案是設計者教育思想、智慧、動機、經驗、個性和教學藝術性的綜合體現。以下僅供參考！教學目標：本次口語交際是讓同學們討論並表演：什麼時候要大聲說話？什麼時候要小聲說話？讓學生培養良...
一年級上冊《用多大的聲音》教案
導語：《用多大的聲音》是一年級上冊口語交際的課文，下面是其教案，一起來看看吧：教學目標：本次口語交際是讓同學們討論並表演：什麼時候要大聲說話?什麼時候要小聲說話?讓學生培養良好的說話習慣。教學重點：讓學生培養良好的說...
人教版語文一年級上冊口語交際《用多大的聲音》教案
導語：編寫教案有利於教師弄通教材內容，準確把握教材的重點與難點，進而選擇科學、恰當的教學方法，有利於教師科學、合理地支配課堂時間，更好地組織教學活動，提高教學質量，收到預期的教學效果。下面就由小編為大家帶來人教版語...
一年級語文《春天的聲音》優秀教案
教學目標：1.採用多種方法激發學生讀課文的興趣，將課文讀流利，讀熟.2.激發學生的想像，春天裡還有哪能些美妙的聲音?拓展學生的知識，培養其審美情趣.3.使學生感受春天的美好，昇華對春天的熱愛之情.教學重點：引導學生有感情的朗...
教科版一年級語文下冊《春天的聲音》教案大綱
教材分析：這首小詩優美清新，格調優雅，選取了最典型的材料描繪春天的生機．能過小鳥，青蛙，蜜蜂和蟲兒們的歌聲讓我們彷彿沉浸於生機盎然的春境之中．對事物的描寫細緻，致辭傳神，多種修辭手法的綜合運用使詩歌文學色彩濃郁，而且充滿...
一年級《語文園地四認識多音字》教案大綱
【教學目標】１、識字、引導學生用漢字的規律識字，初步認識多音字。２、積累詞語，並感悟詞語的搭配。３、口語交際。４、展示自己從街道招牌裡學到的生字，培養自主學習的能力。【教學重點】學習識記生字的方法。【教學難點】展示...
大自然的多種聲音
我喜歡大自然各種各樣的聲音，但是在喧囂的城市中我只能聽見汽車呼嘯而過的聲音，工地機械嘈雜的聲音，那是如此的剎耳，讓人無法聯想到“優美，高雅”等詞語。我喜歡的鳥鳴聲幾乎無處可聞，還好還有那僅有的幾隻麻雀能給我帶來一...
大自然的聲音三年級語文教案大綱
學習目標：1。學會10個字及相關詞語，認識5各1字。2。朗讀課文，背誦自己喜歡的部分。3。瞭解課文描寫的方法，想象課文中描述的聲音，感受大自然的美。4。體會作者的.思想感情，培養學生對大自然的熱愛。教學重點：1。詞語教學中重...
一年級語文《用多大的聲音》教案
《用多大的聲音》該篇課文引導學生髮現說話時有時候需要大聲，有時候需要小聲。下面是小編分享的一年級語文《用多大的聲音》教案，歡迎大家參考!教學目標：本次口語交際是讓同學們討論並表演：什麼時候要大聲說話?什麼時候要...