三年級作文

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歌伴童年400字【六一兒童節作文】

導語:在我們的童年裡,總會有一些歌曲伴隨著我們,那美妙的歌聲給我們的童年帶來了歡樂,是我們童年的一份美好。下面是作文“歌伴童年”,歡迎大家的閱讀和參考。

歌伴童年400字【六一兒童節作文】

  【作文一:歌伴童年】

每個人的童年都會有那麼幾首歌吟繞在我們耳畔,這些歌曲的旋律常常能夠帶給我們許多美好的感受與體驗。

或傷感,或唯美,或振奮,我們的心靈脈動也隨著音樂的音符跳躍。

一首讓我們蕩起雙槳是我的深刻記憶,那是國小三年級的音樂課,第一次聽到這首歌。歌曲旋律優美,讓我們蕩起雙槳,小船兒推開波浪,迎面吹來涼爽的風,這甜美的歌詞一下子讓我們進入了歌詞的意境當中,感受很好。

一首勞動最光榮也讓我感動,歌曲旋律歡快,曲調簡單,朗朗上口,是我學唱得最快的一首歌。還記得當年過年時候,爸爸媽媽要給我們壓歲錢以前要求我們表演節目,我就選唱了這首歌,讓家裡一下子就縈繞出歡樂的氣氛。

一首聽媽媽的話讓我變成乖孩子,記得國小五年級時候自己開始叛逆,常常跟媽媽頂嘴。當年這首聽媽媽的話經常在課間聽到,讓我有些受感,後來知道了自己的不對,主動得跟媽媽道歉請求原諒。

童年的歌曲不僅是我閒暇時光的消遣,也是我的精神食糧,歌曲影響著我,讓我懂事伴我成長。

 【作文二:歌伴童年】

“童年,那首歌。小魚小鴨水中鬧呀!……”每當我想起這首歌,我心情久久不能平息。

事情發生在一個明月依稀的夜晚,那天,外公從棠阪來萬青山來看我,可是在騎車時不幸被撞倒了,送去醫院搶救也無能為力。那時我6歲,雖然不懂事,可也知道,人死不能復生。外公是多麼愛我啊!想著想著,便熱淚盈眶,終於情不自禁,哭了出來,邊哭邊喊:“我的外公呀!我的外公呀!……”大概哭了一個多小時吧,眼淚哭幹了,便躺在床上,慢慢回想外公對我的好。

四歲那年,我和爸爸媽媽在四川生活。外公在我們來後的四個月也來了,他教我背書、寫字有時候還帶我出去玩。

最難忘的事,有一次我打碎了飯碗,爸爸大發雷霆,我嚇得哭出了聲,樓下正在炒菜的外公聽見我的聲音,急忙跑上來,說:“怎麼了,怎麼了?”看到我正在大哭,就把我摟住,說:“毛毛別哭喲,外公給你買糖吃,好嗎?”我聽了,表情馬上雨轉晴,對爸爸做了個鬼臉,又對外公說:“好呀!”我們走了,爸爸一臉尷尬。

唉,外公走了,我一定要將這首歌發揚光大!

  【作文三:歌伴童年】

“開啟記憶的大門,回到小時候,曾記得,童年的趣事……”每當唱起這首歌,我就會想到快樂的童年。童年,是那麼多姿多彩。

我家有幾塊菜地,和一片養雞鴨的地。記得小時候,奶奶總是陪著我和小雞小鴨們玩。為了防止雞亂跑,地周圍都用網圍了起來。地上種著許多樹。春天,我總會吃到爽爽的梨;夏天,我總會吃到解渴的桃子;秋天,我總會吃到甜甜的橘子。

記得有一次,我和奶奶玩得可歡了,我們把抓雞當樂趣。我在前面攔著,雞不甘心被抓,飛到了橘子樹的樹枝上。奶奶拿著網去網它們,前面是牆,旁邊我攔住,本以為它無路可逃,結果那隻雞好像會輕功,竟然飛到了屋頂上。幸好有爺爺鼎力相助,才抓住了一隻。以為沒事了,但爺爺讓我和他一起到一個大水潭裡去摸蛋。我們穿上靴子,進水譚。在水潭裡真是寸步難行,泥土好像一隻手抓住了我的腳。我伸手摸蛋,沒摸到,拿起手來一看,全是泥巴。我根本不管髒,把手拿上來擦汗,結果弄得臉上髒不拉稀的。爺爺見了我哈哈大笑,而我卻毫不在意,認真摸蛋。最後我摸到了6個,比爺爺摸到的還多,我特別高興。

“開啟記憶的大門,回到小時候,曾記得,童年的趣事……”每當唱起這首歌,我就會想到快樂的童年。童年,是那麼多姿多彩。

 【作文四:歌伴童年】

小時候,我有個夢想,到彩虹橋上去歌唱……我不僅喜歡唱歌,更喜歡聽歌。因為那美妙的歌聲能使疲憊的心靈舒展開來,能使忙碌的腳步從容下來,更能使迷茫中的人們領悟一些道理。

還記得去年的新年演唱會中,我表現得非常糟糕。很多地方都嚴重走調,甚至連高音部分都沒有唱上去。上臺前我本來就很緊張,當看到臺下的人對我指指點點時,我感覺到我自己一直在冒冷汗,而且頭上還滾燙滾燙的。好不容易唱完了歌,下了臺,我一下子撲到媽媽的懷中,低聲抽泣了起來。演唱會結束後,媽媽一直在安慰我,可我反而更加難過了,我覺得自己就是一個失敗者。

之後的幾天裡,我的心情一直都灰沉沉的。無意間,我聽到了一首叫《小草》的歌,頓時使我明白了一些道理:失敗是成功之母,即使失敗了那又有怎樣,哪個人沒有經歷過失敗,沒有經歷過人生旅途中的風風雨雨?就算有100次的失敗,也要100次的站起來!於是,我便天天練習唱歌,終於功夫不負有心人,在今年的唱歌比賽中,我榮獲了國小b組金獎。

啊,我的童年就是因為有了歌,才變得這麼豐富多彩。