實用的我的三年級作文【集錦10篇】

在平日的學習、工作和生活裡，大家都寫過作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的我的三年級作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

我的三年級作文 篇1

我是一個開朗、活潑的女孩子，在學校的操場上能看見我飛揚的黑頭髮，聽到我爽朗的歡笑聲。但是當我一聽到故事時那雙大眼睛就出神地望著遠方，想象力彷彿插上了翅膀。可是就因為這豐富的想象力，我變得越來越膽小。

有一次，我是家裡最後一個洗完澡的，結果到床上後發現沒穿襪子，可是我不穿襪子是睡不著的，而我又不敢單獨去拿。這時我的腦子裡浮現出各式各樣的妖魔鬼怪：他們一會兒在門後向我做鬼臉，一會兒在櫃子後向我吐吐舌頭。怎麼辦? 我只能硬著頭皮慢慢地挪到房門前，緊張的都能聽到自己的心跳聲，咚咚咚像打鼓一樣，我鼓足勇氣拉開了一條門縫，接著把房間所有的燈都打開了，然後匆忙把手伸進櫃子，拿出襪子飛快得跑回了床上躲進了被子，猶如一隻被獵人追趕的兔子一樣。正在這時候，媽媽突然大聲地說：“是誰把所有燈和櫃子的門開啟的呀？”躲在被子裡的我一下子把頭也藏在了裡面，生怕媽媽進來批評我。

膽小的我有時很勇敢。今年暑假去北京看爺爺奶奶，有一天和爸爸媽媽乘地鐵去天安門的國博參觀。北京的地鐵里人真多，真可以用摩肩接踵來形容了。還有三站就要到天安門站了，我忽然看到一個男青年在偷旁邊的姐姐的'手機，他的手已經伸到姐姐的書包裡，手機都已掏出一半了，膽小的我也不知道哪裡來的勇氣，顧不上和爸爸媽媽商量一下，就大喊起來，“姐姐，有人偷你手機！”小偷聽到我的喊聲，一下子把手縮回來，正好地鐵到西單站，他嗖地一下就溜了，周圍的叔叔阿姨都誇我是位勇敢的孩子！就連爸爸都稱讚我的表現讓他刮目相看。

你們說我到底是不是個膽小而又勇敢的女孩呢？

我的三年級作文 篇2

我的家鄉在蘇尼特右旗，那裡有數不清的牛羊，還有生命力極為頑強的小草……草原上長起來成片成片的小草，就像一張張鋪著的綠色的小床。

春天，馬路上的冰被太陽照射著，形成半化半凍的冰渣子，踩上去“咯吱咯吱”的響著，隨後便慢慢地蒸發了。柳樹姐姐的新發鑽過完好無損的髮根長了出來。

夏天，早晨，葉子上積滿了露珠，等太陽升起來時，葉子上的露珠一下子消失了，似乎再也找不到。稀少的樹木下就成了人們的最佳乘涼之處。每年的六七月份，老師們都會讓我們做一幅用各種各樣的.葉子製成的作品，貼在班級的展示欄中，這樣整個班級顯得更加生機盎然。

秋天，樹上的葉子變黃了，楓葉在空中翩翩起舞，就在這時，小松鼠出來了，為過冬的食物做準備，小青蛙也加緊打洞，準備冬眠。

冬天，雪花在空中飛舞，在這寒風刺骨的冬天裡，看不到那稀奇的小動物，就連小鳥也難以見到。家鄉以千姿百態展現在我們的面前，但你的冷豔是最美的，因此冬季是最令人精神澎湃的季節！

我的家鄉蘇尼特右旗一年四季的景色奇特、風景如畫，是一個五彩繽紛的地方，沒人能畫得了的地方，祝福家鄉的明天會更美好。

我的三年級作文 篇3

我很喜歡吃水果，但是我最喜歡的還是那普普通通的蘋果，每次我一看到蘋果就想迫不及待想上去咬一口。有人會說：“蘋果有什麼好吃的？”那就跟我一起去看看吧！

我以前不喜歡吃蘋果，因為有直覺蘋果不好吃，小時侯吃過上面有農藥的蘋果，還生病了呢？所以不怎麼吃。可爸爸就非常喜歡愛吃，每次出去都會買蘋果回來，可我每次都會躲在小房間裡不敢出來，因為生怕強迫我吃，每次吃蘋果我都會躲的老遠老遠，一口蘋果也不會吃，每次去買水果我都會讓父母買其他水果。到後來，有一次。我生病了，其他水果我不要吃，要吃只能吃蘋果，父母強制我吃了一塊蘋果，吃了一塊才知道我以前錯了，原來蘋果那麼好吃，一個大蘋果我一口氣全部吃完，第二天，病情好了，以後每天吃一個蘋果，三天後活蹦亂跳完全康復了。以後每次買水果我都會讓父母買蘋果，每天我都會吃蘋果，既好吃又很營養。

蘋果的營養價值很高，其中維生素C是心血管的保護神，心臟病患者的健康元素，吃較多的蘋果可以預防感冒。

蘋果物廉價美，每天一個蘋果就不用吃藥，也不生病了。我的.體質越來越強壯了，這就是我喜歡的水果。

我的三年級作文 篇4

我的語文老師，她有一個像彩虹一樣的名字——金虹。她個子不高也不矮，一直留著時尚的短髮，看似很精神。金老師的聲音又甜又好聽，讀起課文來，時而如山間的清泉流淌；時而又如酣暢的瀑布，令人震撼。金老師還有一雙炯炯有神的眼睛，與眾不同的是：她的眼睛好像會說話。

記得有一次上課時，同學們都在聚精會神地聽講，只有我和同桌低著頭竊竊私語地說著閒話，猛一抬頭間，我突然發現有人在緊緊地注視著我們，那雙明亮的眼睛好象嚴厲地在說：“上課不能說閒話，要專心，這回被我發現了吧！”我立刻慚愧地閉上了嘴，開始認真聽講了。

還有一次，金老師叫楊豐寧回答問題，她低著頭慢慢地站了起來，結結巴巴地回答著，聲音小得像蚊子一樣，同學們都鬨堂大笑，楊豐寧把頭埋得更低了，臉紅得像一個紅蘋果。這時，金老師不但沒有責怪她，反而和藹可親地說：“你別害怕，也別緊張，就是回答錯了，老師也不會責怪你，只要你敢回答問題，就是好樣的！”這時，金老師的眼睛裡流露出鼓勵的目光，楊豐寧終於鼓足勇氣，用洪亮的聲音，準確、流利地回答出了問題，金老師高興地表揚了楊豐寧。

金老師不僅關心我們的學習，也非常關心我們的`身心健康，有時學習累了，她也像個孩子一樣跟我們玩耍遊戲，有時玩瘋了，她還會開玩笑，她講的故事又幽默又好聽，還能把一個個道理通過故事告訴我們，常常把我們逗得捧腹大笑。

金老師，我想對您說：“正是因為您心胸寬廣，把我們都當成您的孩子，您才活得那樣瀟灑，那麼充實！金老師，我愛你！”

我的三年級作文 篇5

我輕輕說聲“開。”“咣！”我的物理實驗室大門自動為我打開了。我給門前兩棵松樹苗一個月一度的小禮物——快速成長植物型水。半晌，它們和我長得一樣高了，我滿意地點點頭。向祕書那兒走去，問道：“在水裡種的樹還可以嗎？”“好的，好的。一切按照博士您的要求做的`。”祕書一邊看著電腦上的資料，一邊彬彬有理的對我說。我轉過身，按下了一個紅色的按鈕，“唰，”我立刻不見了蹤影。一會兒我又從一個門裡邊出來了。原來，我是去拿現在已經絕種的植物了。我又走到了一條淡藍色的小路里，哦！好多小魚和珊湖，小海豚也在水裡自由自在的和小彩魚一塊兒玩捉迷藏呢！我不緊不慢地走著，順便給了餵養師一包有機的天然飼料。我在這裡是研究怎麼讓快要滅絕和已經滅絕的植物和動物能在現在的這麼惡劣環境中正常的一直繁殖下去，不被滅絕。

這就是末來的我。

那它們不都掉在人們頭上了嗎？我爺爺來的時候，爸爸媽媽特地給我換了一張架子床，上面窄下面寬，爺爺睡在上面，我睡在下面，爺爺走後，下面就是我的天地了。它體態憨厚、肥碩可愛，黑白相間的皮毛令人產生無限遐想。我印象最深刻的是兩個評彈演員在戲園裡演出，吳儂軟語，現在想起杜甫的“大珠小珠落玉盤”的詩句來，真是貼切得很?

我的三年級作文 篇6

一次我在寵物店裡看見了一隻可愛的小夠，我立刻讓爸爸幫我買下，它十分可愛。

它的毛特別白，就像雪花一樣白。所以我給它取了一個好聽的名字叫雪花。它摸起來毛茸茸的，可愛極了。它的眼睛特別小，幾乎要被它的毛遮住了，它特別貪吃。

有一次，中午我在家裡吃飯的時候。它走到桌子底下，用那茸茸的身子蹭我，好像在說：“小主人我餓了，能給我吃一根火腿腸嗎？”我明白了它的心思，就跟它吃了一根火腿腸。它就津津有味地吃了起來。不一會兒，它就吃完了。然後，它又跑到我身邊，好像在說：“小主人我又餓了，能再給我吃一根火腿腸嗎？”可是桌子上已經沒有火腿腸了，它只好氣呼呼地走開了。

雪花特別愛乾淨。有一次，雪花的`肚子餓了。可是桌子上沒有食物了，我把牛奶就灑在了它的身上。我拿毛巾幫它擦，可是它已經溜了。我以為它出去玩了，原來它去河裡洗了個澡。

你們喜歡雪花嗎？

我的三年級作文 篇7

俗話說：“五嶽歸來不看山，黃山歸來不看嶽”。可見黃山是多麼的美麗，只要是去過的人，回來都會對它讚不絕口。

十一假期，我和爸爸媽媽開車來到了黃山。當我們站在黃山腳下時，黃山就像一個伸進了雲端的巨人，高的看不見頂。“這要爬多久啊！”我心裡打起了退堂鼓。可一想到山頂上秀美的景色，我就鼓足了勇氣，順著山人流往上爬。

快到山頂時，我看到了黃山最有名的松樹————迎客鬆。這棵長在石縫裡的.松樹蒼勁有力，茂盛的枝葉朝著人們走過的地方伸展開來，彷彿像主人伸開的臂膀，正在迎接客人的到來。

啊，終於到了光明頂，光明頂上雲霧繚繞，彷彿像是來到了人間仙境一般。我情不自禁的說：“真美啊！”我想用手試著抓住那些雲霧，可是試了好幾次都抓不到。

抓不到雲霧，卻抓得到奇石。一路上黃山的奇石無處不在，它們千奇百怪，有的像一隻凶猛的獅子；有的像一隻可愛的小兔子；有的像一隻美麗的梅花鹿……真是形態各異。

蒼松翠柏，雲霧繚繞，奇峰異嶺……黃山真是一個人間仙境啊！

我的三年級作文 篇8

你們知道我最喜歡的愛好是什麼嗎?告訴你們吧,我最喜歡畫畫，因為畫畫可以把自己所看到的和所想到的東西全部以畫畫的`方式展現出來，還可以畫出自己故事呢！

學習畫畫也有用處，比如，學校經常會留的作業——手抄報,就有畫畫的一部分,能畫一些與手抄報裡的文字相符的圖畫.我畫的手抄報有關於節日、漢字，節約，植物和昆蟲等等，而且，我畫的作品和手抄報還得到過老師的表揚呢！

我畫過水粉、裝飾、漫畫，馬上就要學習寫生了。說到寫生，你們知道它是什麼嗎？寫生分為好幾種，其中有靜物寫生，動物寫生，風景寫生等等，也就是把自己看到的事物和風景全部都畫出來。

我還知道一些著名的畫家，有達芬奇，米開朗基羅，凡高，達利和安格爾。

我最想畫油畫了，我家裡就掛了一幅油畫，畫上畫的是兩瓶酒，一個盛滿酒的小酒杯和一大籃的葡萄。油畫可以把東西畫得更加生動真實。

聽了那麼多關於畫畫的知識，你們是不是又對畫畫有了更深刻的印象和了解呢？我喜歡畫畫，你們喜歡嗎？

我的三年級作文 篇9

校園，是我們最熟悉的地方。每天清晨，我們走進她的懷抱；每天下午，我們歡笑著與她告別。

走進校門口，映入眼簾的是高大的“匯賢樓”，左邊一排灰色的教學樓依次是“匯風樓”、“和韻樓”；右邊是一個小水塘，池裡的水很清澈，上面漂著幾片浮萍，還有供人們踩踏的石頭。每逢課後，這裡充滿了歡聲笑語。

沿著校園西側的小路走，會看到路兩旁種植著許多樹木。火紅的楓樹張著無數個小爪子，在清風吹拂下，小爪子們也跟著左右搖擺起來，像是在歡迎我們的到來。還有金黃色的小雛菊盛開在草叢間，在陽光的照耀下顯得光彩熠熠。遠處，不時傳來同學們的朗朗讀書聲，迴盪在校園裡。

不知不覺中，我們來到了教學樓外，爬山虎佈滿了整面外牆，葉子由綠變紅，像給我們的教學樓披上了一件厚外衣。有的爬山虎葉子調皮地爬上了窗戶，悄悄地看同學們上課呢。

最後，我們來到了大操場。操場旁的銀杏樹葉變黃了，彷彿一張張撐開的巨傘。小草變黃了，但樹周圍的小草仍是綠的`。地上有許多落葉，我走過去，拾起幾片不同形狀的落葉，掃地工在一旁勤勞地掃著。

同學們聚集在操場上，有的打幾個滾兒，盡情享受著溫暖的陽光，有的跑到樹叢中，像我一樣尋找著美麗的落葉，還有的在操場上追逐打鬧，嬉戲玩耍，開心極了。

我愛我美麗的校園！

我的三年級作文 篇10

我身邊有很多同學，他們有的聰明好學，有的幽默風趣，有的樂於助人，還有的堅強勇敢，但要問我最佩服的人是誰？他就是張富俊——我們班的副班長。

他的個子不高也不矮，又黑又濃的`眉毛下長著一雙不大不小的眼睛，透著機靈勁；高高的鼻子下有一張稜角分明的嘴巴，說起話來有條有理。

他的學習成績很好，每次考試幾乎都在班裡前幾名。上課時他總是把身子坐得很直，認真聽老師講課。老師每講完一處，他就會入神地點頭。老師提問時，他總會搶著舉手回答問題。

張富俊不僅學習好，而且還多才多藝呢。記得有一次上音樂課，老師問大家誰會樂器，只有張富俊勇敢地站出來，拿起了中阮，給大家彈奏了兩首好聽的曲子。大家聽後紛紛鼓掌，把手都拍紅了。老師也給他豎起了大拇指，誇他有藝術細胞。

作為班幹部，每當同學們有困難時，他還會熱心地幫助同學。在他的身上，還有許多的優點，值得我們去學習。而和他在同一個班的我卻顯得很普通，所以我很佩服他，決定要向他學習。

這就是我身邊優秀的同學張富俊，你是不是也想認識他呢？