【精華】三年級鬧鐘作文三篇

在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的三年級鬧鐘作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

三年級鬧鐘作文 篇1

我有一個小鬧鐘。

我家的小鬧鐘的外表像一隻青蛙。它的鐘面像青蛙圓鼓鼓的大肚子，上由1—12個數字以及3根指標組成的，那3根指標像三位運動員在奔跑著。它的上面有2個青蛙圓鼓鼓的“眼睛”一樣的銅鈴，它們之間還有一把小錘子，只要鬧鐘時間一到，就會發出“叮鈴鈴”的響聲。它的下面有用來支撐的支架，像青蛙的兩隻蹼。它天天都會叫我按時起床，還會催我去學校上學，晚上還會提醒我按時睡覺。我和它成了形影不離的好朋友。

我和它之間還發生過許多有趣的事呢！有一次，我不小心把它和其他鬧鐘混在一起了，搞的我找都不好找，正在我猶豫的時候，我的腦海中突然靈光一閃，我大喊：“我想到辦法了！”於是，我把所有的鬧鐘都關掉，過了一會兒，我聽到了從抽屜裡發出了“叮鈴鈴”的響聲，我立刻從抽屜裡把它找出來了。還有一次，它叫我起床，但我還沒醒來，這時，它發火了，於是鬧鈴聲越來越響，我嘟囔道：“讓我再睡一會兒吧。”它跳到床上，使勁的揪我的耳朵，好像在說：“該起床了，小主人，你如果這樣下去，會變成懶蟲的！”我一聽，害怕了，於是趕快起床並換好衣服就去刷牙了。

這就是我家的小鬧鐘，你覺得怎麼樣？如果好的話，就到我們家來看它吧！

三年級鬧鐘作文 篇2

生日那天，媽媽送給我一個小鬧鐘，那個小鬧鐘和別的小鬧鐘有些不同，我的小鬧鐘會說話。

早上我睡懶覺不想掙開眼睛，就問小鬧鐘幾點了，小鬧鐘回答說；“現在6點30了。”

我心想還早著呢！我再睡一會把！過了一會小鬧鐘大聲地說；“起床了！起床了！再不起床就要遲到了!起床！”我聽了，真想把他扔掉，可又想這是媽媽送我的禮物，我不能扔掉它。我就把鬧鐘關了，起床了。就這樣我每天要早誰早起。星期天，我想睡一個懶覺，晚上我在房間裡玩電腦，一直玩到11點，我還在玩電腦。小鬧鐘見我沒回去睡就大喊大叫地說；“睡覺了!睡覺了！……再不睡我就告訴你媽媽你玩電腦。”我回答說；“你小聲點，別讓我媽媽聽見了！我聽你的不好嗎？不過你不能告訴我媽。“小鬧鐘說；“好，我不給你媽說。”我真是服了。

我愛我與眾不同的小鬧鐘。

三年級鬧鐘作文 篇3

今生今世，我永遠都不會忘記那一個小鬧鐘……

那個晚上，我不會忘記。那天，是我的生日。我簡單地開了一個小型的生日聚會，同學們也好，朋友們也好，都沒有因為突然有事而失約。但，最讓我失望的事情是我的.父母有事沒來。

我很快忘記了不愉快，今天畢竟是我生日嘛！生日過好了，同學們走了，我又是孤單一個人了。在溫暖的燈光下，我拆開了地上一個又一個包裝精美的禮物，仔細端詳後，我也睡覺了。

醒來後已是第二天了，可我奇怪地發現：還有兩個禮物沒開！我覺得很不可思議：昨天晚上我明明全拆開了呀，怎麼還剩兩個？好奇心催促著我，使我忍不住去看，哦，這兩個禮物，是父母寄回來的，我拆開一看，裡面一個鬧鐘，另一個是盞檯燈，底下分別放著一條項鍊，和一個手環。

我放下禮盒和裡面的禮物，起身走到了電話機前，此時此刻，我多希望父母在家中陪我啊！

或許，我的心願碰巧被上帝聽，就在下午，父母回來了，父親在給我講故事，母親則在廚房煮著豐富的晚餐。

那個夜晚，在橘黃色的燈光下，我們一家人圍坐在餐桌旁，有說有笑，講著自己出差時遇到的事情，編成了一個個有趣的故事，我認為，這個時候，是我的家裡，最幸福的時候，也是……也是最快樂的時候哦！一家人其樂融融的，多好呀！

現在，我躺在床上，看著放在床頭的小鬧鐘和那一盞小檯燈，檯燈裡漫出了潔白而又溫暖的白光，心裡流出了許多膠水，不，那膠水是愛呀！

這間的小屋晨，有太多太多的事物了，不，那一件件物品是我過去的點點滴滴，是我一個閃光發光的小故事，是我一個個記憶，也是別人對我一份濃濃的愛……

現在，我看見它們，腦袋裡就會回乙起過去的，點滴……