同學之間三年級作文15篇

在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的同學之間三年級作文，歡迎大家分享。

同學之間三年級作文1

在學習的道路上，總會遇到一些坎坷。比如碰到難題不會解答，碰到一些不認識的字……

一天自修課上，我正在做思維課老師佈置的數學作業。正當我抓耳撓腮地看著一道不會解答的難題時，被“數學大王”小王發現了，她伸過頭來，熱心地問我“是不是有題目難倒你了？”我愁眉苦臉地點點頭。

於是，小王從自己的書包裡輕輕地拿出一張草稿紙，幫我演算起來。不一會兒，小王開心地拍了拍我的肩膀，說：“我會做了！”她用彩色鉛筆在我的數學書上劃出了一些關鍵詞，問我看懂了嗎？我仍然瞪著題目不知所措。見我沒有反應，小王又在我的草稿紙上列出了幾條我很熟悉的綜合算式給我看，這下，我恍然大悟。當我問小王，這些算式是怎樣得來的時，她耐心地說：“只要十加六十減八的差，除以二就行了。”我聽了小王的話後茅塞頓開，一下子覺得題目沒那麼難了。

在小王的幫助下，我順利地完成了這道難題。我心想：小王真是一位樂於助人的好同學呀！我以後一定要認真聽課，當其他同學遇到難題時，也要像小王那樣幫助他們。

同學之間三年級作文2

在我和同學之間，發生過許多小事。

記得有一次在語文課上老師讓我們訂正週末卷，我很快就訂正好了。這時，曹老師叫我教我的同學周妤歆怎麼訂正。我拿著她的卷子看了看，發現了一個錯誤，讓她改了一下。我想：我該怎麼教她呢？也許可以給她一些提示，讓她自己寫出來。於是，我問她：“曹操聰明在哪裡？”周妤歆茫然地搖了搖頭，顯然不知道。我嘆了口氣，想：這樣的話我只好一步一步教她了，不知道她能不能聽懂呢？我一點點幫她從文章裡找答案：“你看，這裡寫出了曹操的什麼品質？”“是他的聰明嗎？”周妤歆輕聲說。我的眼裡有了希望，說：“對了！這裡也可以寫進去，你再看看還有什麼地方可以寫？”“嗯……”她遲遲疑疑說不出來。我只好又問了她許多問題，就讓她回去訂正了。她匆匆忙忙地跑到座位上去了，我望著周妤歆的背影，不禁有些疑惑：她能改好嗎？不出我所料，她又跑了過來。周妤歆老是跑來跑去的，會影響其他同學，我就讓她先聽我講完再去改正。我認真地對她說：“你這裡還可以加進你對曹操的佩服。”她聽了，又飛一般地回到了位子上，快速地訂正了。周妤歆去交卷子時，我也有點忐忑不安。但是，她通過了，真誠地說：“謝謝你了！”我很高興。

幫助別人是快樂的事，幫助別人也是幫助了自己，何樂而不為？同學之間就應該互相幫助才對。

同學之間三年級作文3

同學之間，有許多高興的、悔恨的……事發生在我們身上，我要講的，是一件發生在游泳課上、令我受益匪淺的事。

記得那次，我們換好泳衣，下水了，我們迅速適應了一下水溫，老師就叫我們來回遊了。我做了腳部動作，一不小心碰到了吳欣芮，她立馬狠狠地瞪了我一眼，我覺得很冤枉也很委屈。一回到學校，吳欣芮生氣地對我說：“你幹嗎在游泳時踢我？”我委屈地說：“我只不過不小心碰到你了而已！”她更生氣了，說：“我看你是故意的吧？哼！不跟你玩了！”說完，吳欣芮頭也不回地走了。我想：哼！走就走！我才不想和你交朋友！我又想：要是我讓一步……不！是她誤會我了！

又過了一天，我心中矛盾極了，不知道該不該去道歉，只好暫且先等吳欣芮來向我道歉。過了兩天，她也沒來認錯，我心急如焚，知道友誼快破碎了，只有我能挽救我們的友誼了。我鼓足勇氣，忐忑不安地、小聲地對吳欣芮說：“吳欣芮，對不起！我不該說你！”她也說：“我當時也該忍耐一下，就此斷結（絕）友誼也不好，所以我們繼續做朋友吧！”“好！”

做錯了一件事，只要努力改正，一切會恢復原樣。我還知道了友誼是最重要的！

同學之間三年級作文4

從我記事起，我有很多的同學，有託兒所的，有幼兒園的……，有些同學在我的記憶中已經模糊不清了，有些同學已經疏遠了，但在我讀國小的三年中，我和他一直是好朋友。

他是一個高高瘦瘦、帥氣白皙的男孩，他就是我最好的朋友——蔣晨旭。記得有一次上體育課，我跳完繩，熱的把校服一脫，隨手就放在旁邊的欄杆上，就和其他同學一起玩了。下課後我回到教室才發現外套忘拿了，急的我一下子衝出了教室，向操場奔去。可找了好幾圈都沒找到，急的我直撓頭，心想：這回回家可定要挨老爸一頓臭罵了。正當我垂頭喪氣地走回教室時，就看見蔣晨旭一手拿著衣服一手在向我揮手：“李蔡天豪，你跑到哪去了？我看見你衣服沒拿，我幫你拿回來了。”頓時，我緊張不安的心一下子鬆弛了下來，我激動地說：“謝謝你。”可他卻滿不在乎地說：“就這麼點小事，謝啥。”

我們在一個班、一個教室，一個小區。我們經常在一起學習，一起玩耍，一塊兒做遊戲。我們互相關心，互相學習，互相幫助，永遠都是好朋友。

同學之間三年級作文5

每當我看到同學之間，為了一點小事互不相讓，互不理睬，我總要勸勸他們，因為我自己嘗過失去友誼的滋味。

有一次媽媽給我買了一本童話書，印刷非常精美。我把書帶到學校，想和好朋友一丐欣賞。起先我們看得很開心。我們倆一邊看，一邊評論著。有說有笑。因為還有其他小朋友要看。於是我就催促他看快些。沒等他看完，我就把書翻了過去，他把書搶過去，我馬上又搶過來，就這樣書被撕成二半。我生氣了，立刻指著他說道：“你把我的書撕壞了，不給你看了。”“有什麼了不起，不看應不看！”他氣呼呼的走開了。我也氣得一句話也說不出來了。

下午， 我回到家。想起今天老師佈置的作業我還沒有抄好，我想打電話給他，可是又想起早上發生不愉快的事，怎麼好意思去問他呢？

這時，我才有些後悔，書壞了不該只怪他一個人。因為我倆在一起看的，同學之間應該互相諒解和幫助。於是，我拿起電話和他說：“上午的事不應該怪你一個人的，我也有錯的地方。”電話那頭馬上傳來他道歉的聲音。“都怪我不好不應該和你搶的。”於是我們又和好初了。

同學之間三年級作文6

高興是一杯茉莉花茶，總帶來一股清香；難過是一杯烏龍茶，苦中帶一點澀；友誼是一杯無比濃郁的茶，裡面帶著關愛和幫助。

有一天上學的時候，到了學校後，我發現鋼筆沒帶，心裡很是後悔：要是昨天整理書包仔細點該多好，就不會出現這種丟三落四的情況了。馬上就要上課，打電話叫媽媽送來已經來不急了，我該怎麼辦呢？我急得抓耳撓腮，左顧右盼，差一點眼淚就要留下來了。這時，坐在我前面的小季看到了說“是不是沒帶鋼筆？”我羞愧地說“是的”。之後,她迅速地從鉛筆盒裡拿了一隻鋼筆給我。我感激地說“謝謝！”叮鈴鈴，上課了，果真這節課的內容就是練習抄寫生字。幸好小季借給我，不然，還得受到老師批評呢？我拿起小季的鋼筆趴在桌子上寫起來,她轉身對我微笑，她的微笑讓我心裡感到熱乎乎的。

放學的時候，我把鋼筆還給了小季，再一次地對她說“謝謝！”“沒什麼，我們是同學，這是應該的。”小季笑眯眯地說。回到家裡，我心裡想：我能交到這麼好的朋友真是榮幸啊！我一定要珍惜這份友情，同學關係融洽相處讓我感覺真快樂！

同學之間三年級作文7

同學之間會有彼此幫助的經歷，有時也難免會有一些小小的誤會，但更多的是真摯的友誼。

有一次，我去上階梯英語提高班，上課那天，因為剛下過雨，地上比較滑。上了一個小時的課後，老師讓我們休息十分鐘。同學們象離了弦的箭一樣衝出教室。我也跟著奔了出去。剛出教室，我不小心滑了一跤，膝蓋在地板上重重地磕了一下，磕破了長長的一道口子，血流了出來。我想要站起來，可是膝蓋太疼，沒辦法站起來。我只好先用餐巾紙蓋住傷口，扶著窗臺突出的地方，勉強站了起來，一陣陣鑽心的疼痛湧上心頭，我只好先靠在牆角邊。這時，Carol從教室裡走出來，看見我這副模樣，馬上扶我進教室，轉身去衛生室借紅藥水和紗布，氣喘吁吁地回來，蹲在我的座位旁邊，一邊安慰我說：“別怕，一會兒就好了。”一邊用小棉團站了一些紅藥水，輕輕地幫我塗在傷口上，再拿出一條長長的紗布，輕輕地一圈、一圈幫我包紮傷口。她那輕盈的動作就像醫院裡的護士阿姨，一點也沒有把我弄疼。一股感激之情湧上心頭，我不由地對Carol說了聲：“謝謝！”而她卻說：“沒什麼，我們是同學嘛！”那親切活潑的話語讓我忘記了疼痛，我倆開心地笑了。

同學之間的友誼是多麼珍貴啊！

同學之間三年級作文8

前幾天下午，快要放學了，老師對大家說：“我要去開會，你們在教室裡寫生字……”

過了好一會兒，放學的鈴聲響了，同學們迫不及待地把生字本交了上去，揹著書包準備回家。

可是，只有一位男同學紋絲不動，還是專心致志地趕著寫，愛開玩笑的我笑著拿起了他的生字本，說：“已經放學了，明天再寫吧！”說完，我未經允許，就 拿起他的本子，交了上去。這可把他惹怒了，他凶巴巴的拿起我桌子上的《學習之友》，沒好氣的說：“快拿來，要不然，我把你的《學習之友》撕了。”我想，他 只不過是嘴上說說而已，不會動真格的。就無所謂的說：“撕就撕吧，反正我家還有一本。”沒想到，他此時就像一頭凶猛的獅子，二話沒說，聽見“嗞啦”一聲， 我的《學習之友》被他撕破了。愛書如命的我，看見我的書粉身碎骨，心痛地“哇哇”大哭起來。

這時，坐在前面的一位女同學被我的哭聲驚動了，扭過頭說：“別哭了，我來用膠帶為你粘吧！”說完，就認真的粘了起來。不大一會兒，她就粘好了，並對 我說：“不要哭了，看，這不是舊貌變新顏了嗎！”看著粘好的書，我想，這本來不關這位女同學的事，可她卻對我這麼好，難道，我還要哭下去嗎？於是，我停止 了哭泣。

是的，同學之間要互相謙讓，不要斤斤計較，要像那位女同學那樣，有一顆寬容的.心，那該多好啊！

同學之間三年級作文9

同學之間應該相互尊重，同學之間應該相互信任，同學之間應該相互謙讓，而且那次我卻犯了一個同學之前的錯誤。

那一天，老師讓我去拿試卷，已經排上了，我急急忙忙的去取，也希望去看看我的成績，到了辦公室，我翻出自己的卷子，我排名第二，第一名是小華，少她0.5分。我心中立刻浮起同學的嘲笑，媽媽的不屑，老師的批評，忽然，一個念頭在心中油然而生，改分！我立馬抓起辦公室裡的紅筆，瞧瞧四周沒人，把小華的一道題改錯了，這下她起碼扣一分，我笑盈盈的把卷子帶回來，指著我改過的那道題說：“老師，你有一道題判錯了，老師看了看那道題，扶了扶眼鏡說：“還真是，我真判錯了，應該你第一名。我心中暗喜，第一名的名譽保住了。回到教室，老師發表成績，我雙科99分，排名第一，可面對老師的表揚，同學的讚美，我卻底下了頭。回家的路上，小花向我打招呼，嗨！你說誰這麼煩人，把我的一道題改了？我知道這不是我的字，不過這字有點像你的，“不，不是我”我支支吾吾地說。我只是開玩笑，小華說，我想：人不可以做誠實的叛徒，我還是把這件事說了吧，於是我把這件事告訴了她，她聽後並沒有責怪我，而是說沒關係，下次改就是了，看著她輕鬆的背影，我十分內疚。

是啊！人沒了誠實還會有什麼呢？

同學之間三年級作文10

陶孜安和我是一對好朋友，我們住在同一個小區，上同一個幼兒園，現在又是在同一所學校，還是同班同學，如果我遇到任何困難，他都能及時幫助我。

有一天，我正在寫作業時發現我的鋼筆壞了，怎麼寫也寫不出來，我在家裡找了很久都沒能找到一支能寫的鋼筆。爸爸晚上可是要檢查我作業的啊，我該怎麼辦？我發愁了。忽然，我想到陶子安家裡應該有鋼筆，他肯定會借給我的。於是，我跑到了他家門口，按了按門鈴，對他說：“陶子安，把你的鋼筆借給我用一下，我的鋼筆壞了，寫不出來了。”陶子安聽後毫不猶豫地說：“好，你等一下，我馬上幫你拿。”陶子安從鉛筆盒裡拿出了一支鋼筆遞給了我。我連忙說：“謝謝你，陶子安，我用好馬上就還給你。”陶子安說：“不用謝，明天早上再給我就行了，下次有困難，你就來找我，我一定會幫助你的。”我趕回了家，用借來的鋼筆寫好了作文。

後來我才知道，這支鋼筆是陶子安的爺爺在他過生日時送給他的，陶子安不知道有多珍惜它呢！自己平時都捨不得用，可他卻大方的借給了我，我真是太感動了！

同學之間三年級作文11

同學朝夕相處了三年，有爭吵、有矛盾、有歡笑、有淚水，可最讓我久久難以忘記的，就是那件平凡的小事。

星期五下午，下課鈴響了，同學們飛一般的跑到書包櫃前，拿起書包，開始整理起來。我看了一眼同桌，發現小來她不在，我想：她到底去幹嘛了呢？她剛剛還在這的。我又轉念一想：噢，對，她剛剛被王老師叫去了，接下來她還有一節興趣課呢，這備忘錄肯定來不及寫了，還是由我來幫她抄吧。於是，我拿起筆寫了起來。

今天的作業真多啊，總共有五六行呢！我抄的滿頭大汗。過了一會兒，我終於寫完了，剛放下筆，小來就急急匆匆的走了進來，著急地說：“真著急啊，我備忘錄還沒抄，馬上就要上興趣課了，時間來不及了，真急人！”

她迅速地跑到座位旁，急急忙忙地翻開備忘錄的時候，她頓時驚呆了：備忘錄上已經抄好了這個週末的作業！她驚奇地看著我，似乎明白了什麼，感激的眼淚流上了眼眶，她笑著對我說：“謝謝你幫我抄好了作業，真是太謝謝你了，你幫我節省了很多時間！”“不用謝，我們既是同桌，又是好朋友互相幫助是應該的，你快去上課吧。”“嗯，謝謝你。”小來感激地說。

我們都是同學、好朋友，難道我們不應該互相幫助嗎？

同學之間三年級作文12

我們班以前有位可愛的小女生，她有一雙葡萄似的大眼睛，一張櫻桃小嘴，一個白裡透紅的臉蛋，說話甜甜的，我們是好朋友，她就是我們班以前的班長—陳曦。

我來說說我們之間的一件事吧。在一個星期五的下午，我們放學了，那時每到星期五學校附近的家長就非常多，奶奶來接我，我和奶奶隨著人群向前移動，忽然，我和奶奶被擁擠的人群衝散了，人群走後，我已經看不到奶奶了，以為奶奶在前面，便向前跑去，我邊跑邊找奶奶，跑了幾十米遠也沒看見奶奶，我因為害怕，所以哭了起來。這時陳曦和她的爸爸正好也走過這裡，她見我在這兒哭，便問道：“你為什麼在這兒哭？你的家長怎麼不在你身旁？”“我和奶奶走散了，現在也不知道奶奶在哪裡。”我邊哭邊說。“別哭，別哭。”陳曦安慰我，“我幫你給媽媽打電話吧。”陳曦用她爸爸的手機和我媽媽取得了聯絡，媽媽及時趕了過來。

雖然我和其他同學的事已經忘了，可我對這件事卻記憶猶新。因為父母的原因陳曦轉學了，但我永遠不會忘記她在我最困難的時候，伸出了援助之手。

同學之間三年級作文13

六、一節前連老師說我們班要選縣三好學生，我非常興奮，心想：我這次選舉縣三好學生一定會選上。選舉開始了，這次是採取舉手投票的方式來進行選舉。輪到投我的票了，老師剛叫開始，同學們的手就齊刷刷的舉了起來，老師數了數，我一共的了17票，當時我興奮極了！後來又進行了其他同的投票，我一看票數，我竟然得的票數最多，我興奮極了，後來老師的一句話令我興奮的心情頓是平靜下來，老師說：“票數沒有超過一半，前三名重新投一次。”第二次投票，結果我只得了25票，但是另一個同學比我多了幾票，結果她當上了縣三好學生，而我沒有當上，我當時就像落進了萬丈深淵，心都像破碎了。

下課了，我已經沒有心情去玩耍了，只是在座位上小小聲聲的哭泣，心想：我要是能當上縣三好學生那該多好啊！後來有幾個同學看見了，就跑來安慰我說：“你別哭了，你別哭了，這次沒選上下次再競選啊！”還有的同學說：“你別哭了，我都還不是沒被選上都沒哭，你哭什麼。”……我聽了後心想：同學們說的有道理，我哭什麼，這次沒被選上下次再競選。於是我擦乾眼淚去玩了。

啊！同學之間的友誼，同學之間的愛是多麼的深厚啊！

同學之間三年級作文14

他和我是“有福同享、有難同當”。他是小淘氣、小調皮、貪玩大王，我也是。我是個“閒人”，他當然也是個“閒人”嘍。

一次體育課上，楊正傑因為一件小事和朱毅華打了起來。我去勸架反被朱毅華打了幾拳，氣得我七竅生煙，心想，“走著瞧吧！”放學了，我和楊正傑一同回家，正好碰上朱毅華的爸爸買大米回來，米袋上有兩三個小洞，米一點點地向外漏。

楊正傑要去告訴朱毅華的爸爸，我連忙把他拉回來說：“你忘了，朱毅華是你的仇人。”“什麼仇人好人的，同學之間應該講團結友愛，打架都是我的錯，我正想向朱毅華道歉呢。再說讓米漏掉是浪費糧食。一番話說得我面紅耳赤。我們高聲喊：“叔叔，您的米袋漏了。”

過了好長時間我終於發現，楊正傑管得並不是閒事，而是真正應該管的事，是助人為樂的好事，連我這個同桌也讓他三分。可社會卻有人說：“愛管閒事是吃飽撐的。”我真為他打抱不平。這學期，學校裡評選“優秀少先隊員”，我投了楊正傑一票。在我的眼裡。楊正傑，他才是真正的“優秀少先隊員”，是我真正的同學。

同學之間三年級作文15

讀國小以來，我常常感受到來自同學友情的溫暖。很多時候，一旦遇到困難，他們就會伸出援助之手和我一起面對，幫我一起克服。

那是一個外出參加體育活動的日子。我在下車排隊的時候，發現鞋帶鬆了就蹲下身系。突然，有個男孩從後面跑上來，沒看見我蹲著，一下子撞在我身上。頓時，我摔倒在地，腿火辣辣的疼，眼淚急湧。排在我後面的燁燁看到了，連忙蹲下來，問：“然然，你沒事吧？痛不痛？我扶你上樓梯好嗎？”“不用，沒事。”我強忍著疼，不想給同學添麻煩。燁燁擔心地看著我，一直跟在後面保護著。“唉，我看著都疼。”她皺著眉說。

我緩步上樓梯，每上一個臺階，膝蓋這裡就疼，而且越來越疼。燁燁立刻上來扶著我，慢慢走到活動大廳的座位處。老師讓我休息，我便坐在位子上等著。同學們在教練老師的帶領下鍛鍊著，休息時就過來陪我聊天，不知不覺就下課了。我剛要站起身，子晴就跑過來，說：“你的腿受傷了，我扶著你。”不由分說，她就用雙手扶住了我的手臂。這時，同學們已經排好隊。我們跟著隊伍慢慢下樓、上車。一到學校，子晴就送我去了衛生室。經過消毒等處理，我感覺好多了。

看，我們同學之間就是這樣情同手足，多麼珍貴的友誼！