同學之間四年級作文

　　篇一：同學之間

同學，這是個讓人感到親切的詞語；同學，這是個讓人感覺溫馨的詞語……快要六年了，我們相處的朝朝暮暮，同學之間的快樂與幸福，都是那麼的難忘……

上課時，老師那麼溫柔的語言在我耳旁飛揚，同學那麼可愛的笑臉在我眼前劃過……如清風，如，在我心中化做了一場春雨……記得有一次，我忘記帶了數學書，老師佈置的作業又是書上的。我急得抓耳撓腮，左顧右盼。我看了看同桌，他正在專心致志地做作業，把書壓在面前，毫不理會我。我很害怕。這時，同桌輕輕碰了碰我的胳膊。“幹什麼？”我以為他不懷好意。“沒有什麼啊，你不是沒有書嗎？我們是同桌你就和我一起用書吧！”說完，他衝我眨眨眼，頑皮的笑了。那一刻，我彷彿覺得天使降臨到了人間。

下課時，同學之間充滿了歡聲笑語，幼稚、可笑，但卻快樂。記得有一次，下課了，此時已經是12月了，可是還是沒有下雪。我們熱切的盼望著，可是每天的溫度都下不了1度。看到我們沮喪的樣子，有個同學就想安慰我們，於是他一大早花了五元錢去買了一瓶噴雪花的那種瓶子，（裡面的雪花是用泡末做的）來到班裡還沒有人，他樂呵呵地取出瓶子，準備好。看見同學來得差不多了，他偷偷地來到陽臺，噴了好多“雪花”然後大聲說：“你們看，下雪了！”大家前呼後擁的奔來，哇！真的下雪了。大家笑著，唱著，快樂極了。可是不一會雪就沒有了，大家這才豁然開朗，明白了這位同學的好意。大家都衝他微微一笑。現在想起來，多麼快樂，多麼開心啊！

六年了，我們就呀離別，六年了，我們之間的恩恩怨怨，全部都成為了不解之緣……千言萬語，說也說不盡，化成一句：“同學，我愛你，永遠也忘不了你啊！”

　　篇二：同學之間

同學之間日日見面，天天相處，有時難免會發生些小矛盾。我和同桌楚楚就是這樣。

上個星期四，我和楚楚又鬧彆扭了。下課時，我在準備下節課的學習用品時，發現語文書不見了，我非常著急，就去問楚楚：“楚楚，你看見我的語文書嗎？”

“沒有。”楚楚笑眯眯地說。

我一聽更著急了，怎麼會沒有了呢？我東找西找，就像熱鍋上的螞蟻。這時坐在左邊的周林楠看見我這樣，悄悄地說：“在你的書包裡。”

我連忙跑到櫃子前開啟書包，發現語文書真的好好地躺在裡面，我這才鬆了口氣，拿出語文書放在桌角。可轉念一想，語文書怎麼會到書包裡去的呢？我記得清清楚楚早上理書包時把它放在了桌肚裡的。肯定又是楚楚乾的，因為她藏我的東西不是第一次了，我一下子火了，看見楚楚不在教室裡，於是就把她的語文書也藏在她的櫃子裡。我想以其人之道還治其人之身。

一會上課鈴響了，楚楚走進教室，發現自己的語文書不見了，就問我：“語文書呢？”

我氣呼呼地說：“不知道！”又一想，呂老師馬上就來了，楚楚肯定會告狀，就說：“在你藏我書的地方。”

就這樣，我們誰也不理誰了。

回到家，我把這事告訴了媽媽，媽媽笑著說：“你可是小小男子漢，怎麼能為了這點小事和女生計較呢？更何況同學之間低頭不見抬頭見的。”

我想想媽媽的話有道理。第二天我就主動和楚楚打招呼，於是我們又和好了。

我覺得同學之間不應該為了一點小摩擦，傷了和氣，這樣不值得。

　　篇三：同學之間

記得開學前的軍訓，大家日晒雨淋沒有一人退縮。運動會上，運動員們懷著一顆熾熱的心為班級爭光，拉拉隊的同學們，也釋放出他們的熱情。使我映象最深的是大合唱比賽，當時我是合唱的指揮，上臺前準備了一段話，其實我已經背的滾瓜爛熟了，但一想到，我一站在臺上就代表的是一（X）班所以不免有些緊張，在體育館外面候場時，我一直對自己說：“別緊張，把那句話說完就可以了。”

但額頭上已經滲出了些汗珠。同學們好象看出了我的緊張，都以各種話安慰我。有的同學說：別緊張，不就一段話嘛。”有幾個調皮的男同學說：“我們班的大天才，你緊張我們怎麼辦啊？”我笑了出來，心中頓時輕鬆了很多。該進場了，我在最後進場，每個經過我旁邊的同學，都對我說聲“加油！”或做個“V”的手勢，我心中忽然有一種莫明的感動，我感到了同學對我的友好和信任。我微笑的走進體育館，對著話筒微笑自然地說完了我所要說的話。

當我轉過身去，音樂響起時，我愣住了，我發現同學們都微笑地看著我，我也情不自禁的微笑地看著大家。不知那個時候，有沒有人拍下這鏡頭，但在我這一瞬永遠定格在了我的心中。這似乎應了哪位大師的話：最好的朋友是不需要多說，便能與你息息相對的人。我想我是幸福的，因為此刻我擁有了一大批最好的朋友。

國中三年，我將與我的同學們一起走過，我們的歡笑與淚水匯聚成了這樣一首歌：聽見風吹過像一首漸行漸遠的歌，雲朵很寂寞如果說天空沒有盡頭，我的朋友，在這分別的路口，微笑看著時光遠走……

　　篇四：同學之間

今天，我生病了，來到學校，同學們都十分關心我，特別是何汶芯。

上課時，我連寫字都困難，更別說回答問題，“向韻潔，你怎麼沒做筆記呀！等會老師看見你會批評你的。”前面傳來說話的聲音。我慢慢地抬起頭，原來是何汶芯呀！“哦，我頭暈。”我回答道。“原來是這樣。”她不由分說，把她的書給我，把我的書拿過去，把剛才我沒做的筆記給補上。

下課時，我的死對頭——李揚帥走過來，說：“呵呵，你也有今天，哈哈！”我氣得頭昏眼花，何汶芯聽到了，就反駁道：“怎麼了？向韻潔有今天，你以後會有很多這樣的‘今天’，如果沒有就太對不起向韻潔。”說得李揚帥啞口無言。她拿她的書為我講我上課沒聽懂的問題：“一立方分米等於一千立方厘米，一立方米等於一千立方分米……所以相鄰的兩個體積單位的進率是1000……”看著她的眼睛，眼睛裡有著一種光芒，這種光芒是一種快樂、無私的光芒。不時，她額頭上還冒出一顆顆汗珠，幾顆小汗珠匯成一大滴汗珠，就如一顆顆晶瑩剔透的珍珠，像豆子，每一大滴汗珠，如我心裡的淚，我心裡就滴起一股暖流，真是患難之際見真情。”

下午，我的病情有所好轉，何汶芯看我精神抖擻、生龍活虎的樣子，她滿心歡喜地衝我微微一笑。對我說：“向韻潔，你的病好得差不多了，我真為你感到高興。”“謝謝你何汶芯，多虧了你我不但沒把功課落下，而且這麼快，我的病就好了。”

我真敬佩何汶芯這種關心同學、幫助同學的精神，我想經過這件事後，我一定會學會關心並幫助同學，相信大家也能做到。

　　篇五：同學之間

一個陽光明媚的星期天上午，媽媽給我買了一個雪白的新毽子。我高興極啦！連忙打電話給我的同學羅曉：喂，我媽給我買了毽子，下午一點我們到廣場踢毽子好嗎？“好的”羅曉爽快地答應了。

下午，我們如約來到廣場開始踢毽子。我總能踢得又高又遠，而羅曉總踢不遠。我說：“你踢得用力一點，行嗎？”“好的”說完她就抬腳狠狠一踢，毽子“嗖”的一下落到離廣場不遠的臭水溝裡了。我看著原本潔白無瑕的毽子頃刻間變得臭烘烘、髒兮兮了，頓時大發雷霆，衝她吼叫：“你賠！”羅曉竟然理直氣壯地說：“我又不是故意的，哼！”她氣呼呼地扭頭就走。她那傲慢的樣子令我更氣憤了。我怒氣衝衝地回了家。媽媽見我這副樣子關心地問：“怎麼了，寶貝？”“你看，羅曉把我的毽子踢到臭水溝裡啦！她不但不道歉還狡辯，態度極其惡劣。”我舉起毽子說。媽媽拍拍我的頭說：“寶貝，她的確不是故意的，對人要寬容、大度一點。你希望別人態度好你自己做到了嗎？”聽了媽媽的話冷靜的想想剛才自己的態度，我懊悔不已。媽媽接著說：“現在你唯一的補救措施就是向她道歉。”

於是，我馬上向羅曉家跑去。見了羅曉不好意思地說：“對不起，剛才我不應該對你發脾氣。”羅曉說：“沒關係，我也不好，沒有主動向你道歉。”說完她跑進屋裡拿出一個毽子“看，這是我買給你的新毽子，喜歡嗎？”“當然喜歡”我們倆的手緊緊地握在一起，相視而笑，心中的隔閡煙消雲散。

這個毽子是我們的友誼和好的象徵，我一定要好好的愛護它、珍惜它。

　　篇六：同學之間

抗日戰爭英雄人物故事，我愛祖國，我愛黨，我小同學之間煊紅的夕照把江水染成瑰麗的金波，在水天相接的抖動著碎金子似的海面上，飄來幾隻歸舟。同學之間暗藍色的高空中閃耀著一顆白亮耀眼如鑽石的星星——啟明星。青蛙碧綠的身體上佈滿了墨綠色的斑點，白白的大肚子像是充過了氣，一鼓一鼓的。催情劑網購電話：秋雨洗刷過的天空，像大海一樣湛藍碧透。朵朵白雲猶如揚帆起航的輕舟，在水面上慢悠悠地飄浮著。看他年紀不過二十來歲，臉色蒼白，像沒有睡好覺似的皮泡臉腫。他老是皺著眉頭，不大說話。笑紋幾乎在他的臉上是絕了跡似的。

他穿著一個褪了色的藍布大褂，好像永遠是穿著這麼一個一樣。清瘦的下巴殼，亮聳的肩膀，顯得很沒生氣。交通安全知識，我喜歡的風味食盛夏，天熱得連蜻蜓都只敢貼著樹蔭處飛，好像怕陽s光傷了自己的翅膀。我突然發覺到母親以往平滑的額頭上竟出現了水波痕一樣的皺紋，一條一條映了出來，“一、二、三……”我都數得出幾條了。

我不喜歡皺紋，恨不得用手在她額頭上用力磨一磨，將那幾條歲月在媽媽額頭上留下的痕跡——皺紋抹去。當媽媽鎖起眉心，怔怔出神的當兒——她放下毛線，呆呆地坐著。我想，母親是憂鬱的，尤其是當爸爸一去不返的時候，她時常是這樣的。她眼角的魚尾紋都清楚可見了。這些皺紋是她勤勞、偉大的見證。最早出現的啟明星，在這深藍色的天幕上閃爍起來了。它是那麼大，那麼亮，整個廣漠的天幕上只有它一個在那裡放射著令人注目的光輝，像一盞懸掛在高空的明燈。