【精品】遊三年級作文錦集七篇

在學習、工作乃至生活中，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的遊三年級作文7篇，希望對大家有所幫助。

遊三年級作文 篇1

大年八年級，在冬日溫暖的陽光照耀下，我們兩輛車子徑直開向觀頂湖。

一路上，車子越往高開溫度越低，接近山頂時，我們不得不穿上棉衣。哇！觀頂湖真是美麗，還有積雪殘冰呢！山頂的岩石上已經結了一塊塊銀光閃閃的冰塊，好像溫潤的白玉鑲嵌在上面似的。路旁的梅花競相開放，爭奇鬥豔，縷縷幽芳，沁人心脾。

觀頂湖其實是一個人工湖，跟水庫差不多。我們來到堤壩上，望著那清澈見底的湖水，臉上露出喜悅之情。湖水在陽光的映照下，如同一面反光鏡。水面上波光粼粼，隱隱約約倒映出兩旁青翠的連綿不斷的群山。偶爾傳來鳥兒們清脆的鳴叫，和著樹葉隨風翻動的沙沙聲，如同奏起優美的管絃樂。

走到谷底便是鵝卵石小路了，一顆顆五顏六色的鵝卵石鑲嵌在小路上。走在上面，如同腳底被輕柔地按摩，精神倍爽。路旁還有一條小河，我俯下身子用手輕輕觸碰那水，哇，好涼啊！我一邊走一邊玩水，水珠隨手揚起，奔跳著躍入水中，晶瑩閃亮，美不勝收。

一天的旅程就快結束了。我坐在堤壩上，看著晚霞映紅了西邊的天空，那雲朵有時像一條氣勢磅礴的火龍；有時像一隻凶惡殘暴的猛虎；有時像一匹威武強壯、日行千里的飛馬，真是絢麗多彩，奇特無比啊！

大自然是多麼的美麗神奇呀！讓我們保護大自然，擁抱大自然，讓生活變得更加多姿多彩。

遊三年級作文 篇2

紹興，是一座歷史悠久的古城。它既有現代都市的繁華與嘈雜，更有屬於古城特有的韻味與寧靜。

昨日，我和媽媽閒來無事，閒庭信步在紹興古城的古街小巷裡，細細品味這座古城的慢生活。

我們走的是倉橋直街歷史街區。走進倉橋直街，耳邊的車水馬龍聲立刻變得遙遠。細細看這小巷，路是用一塊塊青石板拼起來的，縱橫交錯，似棋盤規則地排列著，石板的縫隙中頑強地挺立著一些不知名的小草，我驚訝於它們旺盛的生命力;街兩旁的老房子，仍然住著一些人家，他們在這樣的房子裡可能已經住了很久。老房子的牆壁呈土黃色，牆面斑駁，可能是因為長期的風吹雨淋，承受了時間的考驗。老房擋住了城市的喧譁，走在古巷一片寧靜，使人的說話都變得慢條斯文，細聲細語起來。路邊的石臼被居民們種上各色花花草草，就連自家的破水桶、破水缸，也被廢物利用，種上了各種家常小蔬菜。小巷到處充滿著生活的氣息。

倉橋直街邊上有一條小河，河水清澈，老街的老房古樹都倒影在河面上，在夕陽的照射下，猶如一幅靜止的風景畫，時間似乎在那一刻都靜止了。

我和媽媽慢慢地一邊走，一邊看，一邊品味小巷的古味，不知不覺就走完了倉橋直街，我們帶著無限的眷戀又一次迴歸到繁華的解放路。

這樣的古道小巷在我們的紹興還有很多，我們都應該好好地保護這些地方，使紹興這個古城能名副其實。

遊三年級作文 篇3

今天早晨，我和爸爸、媽媽乘車去烏里雅思泰山和東營河玩。一路上，映入眼簾的是一望無際的、綠色的大草原。

到了烏里雅斯泰山，我們就去爬山。我蹦蹦跳跳地走在用石頭鋪成的小路上。路旁的大石頭上長著五顏六色的青苔：有綠色的、有藍色的、有橙色的。我們踩著石板路輕鬆的向山上走去。慢慢的，路變得越來越陡。我們只能手腳並用地向上爬。我扶著石頭，小心翼翼的，生怕一不留神腳底踩空。到了山頂，放眼望去，那一馬平川的草原就像綠色的海洋，無邊無際。不遠處有一座小山，從這個角度看，像一片片疊起來的麵包片；從那個角度看，又像一張張人臉，靜靜地訴說著這片草原的歷史。從烏里雅斯泰山下來，我們又去了東營河。那裡有好幾座山，怎麼看我都覺得它們像一把把鋸子。橙色的岩石圍著一潭橢圓形的水。水綠得像被綠油漆刷過似的，是不可多見的一潭水，也真是一片風水寶地。

我們在那玩兒了很久，看見時間不早了，才依依不捨的回家了。

遊三年級作文 篇4

春遊是每位同學都期待的一件事，可今年學校好像遺忘了這件事，這讓我們很是苦惱。就在前天老師突然宣佈後天我們去春遊巢湖市的著名景區——紫薇洞，同學們高興得歡呼起來，我也暗自竊喜。

一大早我就起床洗漱，帶好我準備好的食物和飲料，就等著媽媽送我去學校乘大巴車。一路上，同學們歡聲笑語，說著，唱著，笑著，玩著，經過兩個多小時路程，我們很快到了。我們今天第一個景點是“王喬謎窟”，這裡供奉著觀世音菩薩、彌勒佛、十八羅漢等。

緊接著我們來到了紫薇洞入口，那裡人潮如流，我們排了一會兒隊，終於見得“廬山真面目”了。一進洞裡，洞裡十分潮溼，一陣清涼迎面而來，有種陰森的感覺。洞壁上還有栩栩如生的影象，如猴子撈月、凌波仙子等，同學們看得津津有味。走了一會來到鐵鏈橋邊，橋面晃悠悠的，看著有點心虛，我是迅雷不及掩耳之勢很快通過了。再走了一段路，發現前面又有人排著隊，上前一看，原來前面沒有路，只有很深很深的水，而且水也有些混沌。需要用船渡過去。很快船來了，我們陸續上了船，過河時，洞頂很低，船總是左右搖晃，好像要翻了似的，可我們一點也不害怕。過來一會，船靠邊停下，我們走出了山洞。

在不遠處，有一個涼亭，老師便讓我們在這裡休息一會，吃點食物充飢。吃完以後，我們離開了紫薇洞，就這樣結束了愉快而驚險的旅程。

遊三年級作文 篇5

太陽西墜，玉兔東昇，我和好朋友依依相約去天鏡湖遊玩。汽車向著天鏡湖駛去，我們一路上說說笑笑，不知不覺就來到了目的地。

我和依依換好溜冰鞋，像快樂的小鳥飛向場地中央。漸漸地，我們溜向了荷花塘邊，只見大片大片的荷葉，有的像一柄綠色的大傘，有的像一個巨大的碧玉盤子，還有的像一頂綠油油的帽子……遠遠望去，像一片綠色的海洋！再看那粉紅的荷花，像亭亭玉立的少女，害羞地躲在荷葉叢中。我驚喜地發現，在一朵荷花苞上立著一隻可愛的紅色小蜻蜓，這真是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”呀！

慢慢地，我們又向蘆葦塘溜去。微風拂過，蘆葦塘湧起了綠色的波浪。依依提議把蘆葦的嫩芽拔出來當笛子吹。我高興得連連拍手稱好。於是，我們拔下了兩個嫩芽心，把中間的.莖抽出來，一個簡易的“小笛子”就大功告成了。我們鼓足了勁，憋足了氣，可也只能吹出細若蚊蠅的聲音，看來我們還是沒有掌握技巧啊！

正當我們玩得起勁的時候，天公不作美，“滴答滴答”下起了雨，我們只好乘車回家了。望著雨中越來越遠的天鏡湖，我心中充滿了依依不捨之情！天鏡湖，我們下次還會來的！

遊三年級作文 篇6

10月1日，媽媽帶我和我的兩個好朋友——陶聰、安琪和他們的爸爸媽媽一起去陽澄湖水上公園玩，那裡有好多驚險又刺激的水上游戲。

車上，爸爸媽媽們為我們準備了豐盛的零食和水果，一路上我們一邊吃著美食，一邊欣賞著路邊的風景。路上我看見最多的就是各式各樣的吃大閘蟹的餐廳。

到了陽澄湖，我們幾個下了車，直奔水上公園，到了門口我們像幾匹脫韁的小野馬一樣，直奔“遊樂園”。

在“遊樂園”我們玩了“空中飛人”當時我不敢玩，在叔叔們的鼓勵下，我鼓起勇氣牢牢抓住繩子，閉上雙眼，腳一蹬，譁，一下子就過去了，我睜開雙眼，愣了一下，我成功的飛到對面了。“我成功啦！”我高興的喊著。接下來我們又玩了“走石板”、“走斜橋”、“走獨木橋”……這些遊戲中，我最喜歡玩的還是“空中飛人。”

不知不覺已經到了吃午飯的時間，這時才感覺到肚子生氣了，發出咕——咕的抗議聲，我們就都跑到媽媽們那邊找吃的去了。

在這次遊玩中，我學習到了，做什麼事情都要有一種拼博精神，要自信，相信自己能行，自己就一定能行。

遊三年級作文 篇7

“喂！目的地到了，別再睡了。”媽媽拍著我肩。我揉揉眼睛，“啊？我們回老家了嗎？”我驚訝地問“哪有啊，我們到山溝溝了”媽媽笑著回答。五一長假，我們來到了山溝溝，想在這裡痛玩一番。

買好門票，我們繼續往裡走。一陣微風揚起樹葉，讓人不禁感到悶熱。一路的上坡，讓我心煩，不禁嚷嚷著：“有什麼好玩的啊！”媽媽看著我發脾氣，笑而不語。又走了一段路，一大塊介紹牌吸引了我我停下了腳步。“紅豆杉，屬於國家一級保護植物，資源稀少……”我喃喃自語著，“紅豆杉！爸爸，這不就是開學初阿輝叔叔送我們的那個嗎？”“是啊！”爸爸仰著頭，“你看，這一棵紅豆杉有些歲數了呢。”我仰頭一看，甚至看不到頭，粗壯的樹幹至少要兩個人才能圍住，遠遠望去，神似一把巨大的傘。

告別了紅豆杉，我們繼續向前走。“嘩嘩”遠處傳來溪流的聲音。我沿著聲音跑去一看，還真是。在陽光的照耀下，溪流閃爍著銀光，十分引人注目。溪流的對岸，傳來撲騰的聲音。原理是一群正在戲水的小鴨子啊。我拍打著水花，鴨群順著我的方向遊了過來，我彷彿置身於童年。左右兩旁是茂密的竹林，一陣風吹來，竹葉搖曳著，發出“沙沙”的聲音。不僅僅是這一塊地方，繼續往上走，還是這一片竹林，好像深陷迷宮之中。但這點綠並不單調。小草的嫩綠、竹子的蔥綠，遠處高山的蒼綠……光是這些，就構成了一幅大自然油畫。

正是因為這裡的自然環境，才讓野生動植物有棲息地。紅豆杉，古銀杏、鸕鳥……需要我們去保護。