三年級科學小實驗作文(13篇)

在學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的三年級科學小實驗作文，歡迎閱讀與收藏。

三年級科學小實驗作文1

一個偶爾的機會，我在科學書上看到一個有趣的實驗，於是就動手做了起來。

我先拿了一盆水、六根牙籤、一塊冰糖和一塊肥皂。然後把六根牙籤放入水中，擺成一個圓形。但牙籤很不聽話，總是像船一樣“開來開去”，把我折騰了一番，總算圍成了一個圈，然後我把方糖輕輕地放進去，啊!奇蹟出現了，牙籤們像一根根鐵針一樣吸在了方糖這塊磁鐵邊上，而且不管離方糖多遠，都會被方糖“吸”回來。或許是因為牙籤喜歡“吃”糖，而來“追”方糖。

更有意思的是，當我把一塊肥皂也放入水盆裡時，牙籤們卻遠遠地離開了肥皂。大概是因為肥皂又不好“吃”，又不好“看”吧。

後來，我查了資料，是因為方糖會吸水，連帶把水面上的牙籤拉向了中心，因此牙籤緊貼方糖。而肥皂會發出一種薄膜，並向外擴散。由於肥皂減弱了水的表面張力，因此薄膜把牙籤往外推開。

原來科學如此奇妙，我得好好學學了。

三年級科學小實驗作文2

今天下午，媽媽很忙，除了到笑天影城聽“家長課堂”，還得到單位加班，爸爸又出差在外；姑姑知道後，就決定讓我和姐姐一起去“小牛頓”聽課。那裡的老師可好了，看到姐姐帶著我來，不但沒 批評姐姐，老師還讓我用他的工具做實驗呢（小朋友每人一套）！你們一定想知道小實驗的內容吧？

老師（先）發給我們每人一條繩子，（用繩子）把磁鐵和曲別針串起來（放在一起），老師（又）拿出打火機，幫我們把酒精燈點燃，然後讓我們把磁鐵和曲別針放在火上燒，不一會兒，有意思的 事情就發生了：磁鐵和曲別針就分開了！真是太神奇啦，小朋友們可是都知道磁鐵和曲別針是可以吸在一起的呀！

今天，我特別的高興！特別的開心！ 後來媽媽告訴我說，磁鐵加熱到一定溫度，磁性就會消失掉，等冷卻後磁性就會恢復！我覺得這個小實驗真是太有意思了！媽媽還一直誇獎我語言表達清晰、敘 述完整呢！

三年級科學小實驗作文3

今天中午我寫完作業，因為無聊，便做起了科學實驗。

首先，我找來了一個杯子、一個雞蛋、和一包鹽。我要做的試驗的名字叫做“雞蛋的升起”。我把水倒進杯子裡，又把雞蛋放進去，只見雞蛋像一艘潛水艇一樣沉下去偵查；又像一個懶漢一樣趴在杯底 睡大覺。

我向杯子裡放了一小勺鹽，只見那個雞蛋只是向上蹦跳一下，然後又毫無力氣地軟綿綿地躺了下去。我不甘心，又放了一勺鹽，在心裡默唸：親愛的蛋蛋啊！起床了，快起來吧！可蛋蛋不願意，又是隻 蹦了一下再次躺了下去。天啊！它還真是個懶漢，真是夠懶。第三勺了，我在心中想：蛋爺啊，都什麼時候了，你就起來吧！只見雞蛋還是沒有動靜，正當我垂頭喪氣之時，“蛋爺”終於醒了，像一個 胖子在愜意地泡澡。

後來，我又通過了電腦明白了：當物體重量大於浮力時，物體會下沉；當物體重量小於水的浮力時，物體便可以浮起來，而鹽則增大了水的浮力。

科學真有趣！我愛科學！

三年級科學小實驗作文4

今天，我在陽光姐姐伍美珍寫的《青蛙王子副班長》這本書上發現了一個有趣、奇妙的科學小實驗，是華汪德做給副班長秦超逸看的。你們可能不認識他們兩個，哦，不說啦!你們一定很期待這個小實驗吧，那我就開始講嘍。

先拿一張報紙，用手把它按在牆上，必須兩個人合作哦!然後，找一支鉛筆，用鉛筆的側面在報紙的周邊嚓嚓地摩擦。摩擦了一會之後，把按在報紙上的手拿掉，這樣，你就會瞧見那張報紙似乎緊緊地貼在了牆上，就像是粘上去的一樣。你用手輕輕地揭開報紙的一角。一鬆手，它又緊緊地貼回到了牆上，就像是那面牆有吸力一樣。怎麼樣，神奇吧?這是因為鉛筆摩擦報紙就產生了靜電。如果你是個仔細的小朋友，還能看見報紙和牆之間有細小的火花，也會聽見噼裡啪啦的聲音。

你看完了這個科學小實驗，可能不相信吧!那麼你就試試看。

三年級科學小實驗作文5

最近，我做了一個叫“會跳舞”的火柴棍的科學小實驗。

我先端來一盆清水，又拿來一根火柴和一瓶“萬能膠”。我在火柴上塗了一層厚厚的“萬能膠”，最後，小心翼翼的把火柴放入清水中。等了一會兒，沒見什麼反應。我靜下心來，耐心等待。過了幾分鐘，“奇蹟”果然出現了!只見火柴直立在水中，一搖一擺的跳起舞來了。可是，沒過半分鐘，火柴又漂在水面上，又過了幾分鐘，火柴又跳起舞來了。如此迴圈了七八次，火柴再也不動了。

是什麼神奇的力量驅使火柴“跳舞”呢?我帶著這個疑問去翻書探究。原來，當“萬能膠”與火柴頭的磷接觸後，就會產生一種氣體。氣體越聚越多，就會使火柴直立起來;氣體揮發時，火柴便被帶動著“舞蹈”起來。一會兒，火柴頭最外面的氣體揮發完了，火柴也就不動了。再過一段時間，氣體又聚集起來，火柴便再一次“跳舞”。此時此刻，我恍然大悟地說：“啊!火柴棍能”跳舞“，原來是這麼回事呀!

三年級科學小實驗作文6

今天是星期五，我和媽媽做了一個有趣的科學實驗，這個實驗的名字叫作“燒不斷的棉線”。

實驗的整個過程是這樣的：先做一碗飽和的鹽水，把一根棉線泡在飽和鹽水中兩到三分鐘，然後晾乾，用打火機點著，奇怪的現象出現了：線雖然變成了黑色，但還保持著點火前完好無損的形狀，“ 啊，真奇怪！怎麼會燒不斷呢？”我充滿好奇心問媽媽：“為什麼這跟棉線已經燒著了，但還保持著原樣？如果用沒沾過鹽水的棉線又會怎樣呢？”媽媽說：“試試看吧。”於是，我又拿了一根沒沾過 鹽水的棉線，用火點著，燒完之後的棉線就直接變成了灰色的粉末。

接著我和媽媽一起探討和分析了這個實驗的原理。把棉線放入飽和鹽水中，浸泡後再晾乾，棉線表面就有了一層厚厚的鹽的結晶，鹽的結晶八百度以上才能燃燒，而棉線一百度就會燃燒，所以結晶包 住了棉線的灰燼，就成了“燒不斷的棉線”。

哦，真是既有趣又增長知識，以後我一定多多體驗科學實驗的樂趣！

三年級科學小實驗作文7

有一次，我在書上看見了一個實驗，這個實驗的名字就叫做“紙屑跳舞”，難道紙屑會跳舞嗎？我疑惑不解，決定做一次這個實驗。

實驗的材料是：一支筆和一張白紙。我首先把一張白紙撕成紙屑，像是一個個小麵包碎。接著再拿出一支筆放在頭上，輕輕磨擦，發出“咯吱——咯吱——”的聲音，不一會兒，就摩擦好了，最後再用筆放在紙屑的上方，你猜怎麼著？紙屑在筆頭下方旋轉著、舞動著，好像有了萬有引力般互相吸引著。竟然被筆吸起來了，還在那裡跳舞呢，爭先恐後地往筆上粘，好像有魔法一樣，這真是太不可思議了。可我還是那麼好奇又充滿疑問，為什麼只是會跳舞呢？

媽媽告訴我：“這是因為筆在頭上的摩擦產生了靜電，是靜電把紙屑及起來的。”

我終於知道了，紙屑跳舞背後的祕密。原來生活中總藏著許多的祕密，只要用我們的一雙會發現的眼睛去觀察，就可以知道大自然的祕密。

三年級科學小實驗作文8

今天上科學課，同學們陸陸續續來到科學實驗室。

首先科學老師讓我們拿出上週準備的工具：一個一次性杯子、一根吸管。接著開始做實驗了，老師把石灰水依次接到學生的杯子裡。老師告訴我們：“不用怕石灰水，這些石灰水已經被過濾了48小時了。”我們聽了懸著的心終於放下，安心地做起實驗來。

這次實驗目的是觀察石灰水的變化：使勁往石灰水中吹氣，然後石灰水就會慢慢變渾濁，再不停地往裡吹氣，石灰水又會慢慢變清。我們做了實驗後，發現石灰水就像變魔法一樣，如老師講的那樣發生了變化，非常神奇。實驗結束，老師走上講臺，給我們講了原理：石灰水之所以能變渾濁是因為撥出的二氧化碳遇到石灰水產生化學反應生成不溶於水的碳酸鈣微粒;再吹一會兒變清是因為二氧化碳又和碳酸鈣產生化學反應生成了溶於水的碳酸氫鈣。

上科學課真有意思，能學到很多知識，我以後更加喜歡這門課了!

三年級科學小實驗作文9

上週日我過得可高興了。爸爸陪我做了好多科學小實驗，我終於實現了我的願望，當了一回小小科學家。

我最喜歡的是“小噴泉”實驗。我們準備了一個塑料礦泉水瓶，用錐子在底部弄了一個洞，然後把氣球塞入瓶中，並把氣球口與瓶口固定。接著我從氣球口用力吹氣，爸爸用橡皮泥把瓶底的小孔塞住並從氣球口向氣球里加滿水。最後我拔掉瓶底的橡皮泥塞，奇蹟出現了，水譁得一下從瓶口噴出，真得有點噴泉的味道。爸爸給我解釋說：水從瓶口噴出，是因為瓶子外的空氣壓力比瓶內的真空壓力大，拔掉瓶底的橡皮泥後，空氣通過瓶底的小孔立即進入瓶內，給氣球很大壓力，氣球內的水就噴出來了。科學真的非常有趣，看來我當科學家的願望沒錯，不過我要當的是研究人體的.科學家。

三年級科學小實驗作文10

神奇的“巫師泡沫”

今天，老師佈置了一項有趣的作業，那就是做一個科學小實驗。她和我們分享了很多實驗，我打算做的是一個“巫師泡沫”，因為名字聽著特別酷。

一回家就放下書包，我便興沖沖地準備實驗材料。先找出一個塑料杯子、小蘇打、藍墨水、白醋。然後在塑料杯裡面倒入少量小蘇打，這時的小蘇打細細的，白白的，躺在杯子底部。接著，我又加入了一些藍墨水，小蘇打很快就被染成了藍色。然後我又小心翼翼地倒入一些白醋，神奇的事情發生了：平靜的藍色液體一下子熱鬧了起來，往上冒出了很多藍色泡沫，好像魔法一樣。後來我又倒了白醋，不小心倒多了，藍色泡沫膨脹得像火山爆發一樣湧出來了。

我問媽媽“巫師泡沫”是怎麼回事呢?媽媽說，那是因為白醋和小蘇打混合反應生成二氧化碳。

我成功地完成了這個有意思的實驗，還學到了一個新的知識，開心極了!

三年級科學小實驗作文11

紙片託水的試驗

楊老師走上講臺笑眯眯地說：“同學們，你們覺得紙片能託水嗎?”大多數的同學都覺得不可能，“那我們今天要做一個紙片託水的試驗來證實。”

她拿出準備好的一個玻璃瓶、一個小塑料杯、一些紙片和一個裝了水的大水桶就開始做實驗了。先把瓶子裝滿水然後拿出一張紙片蓋在瓶口上，保證一滴水不漏。接著，楊老師用最快地速度把瓶子倒過來，準備鬆手，我不禁把身子往後仰，怕水灑在身上。可是奇怪的是，紙並沒有掉下來，水也沒有灑下來，紙片就這樣託水了?我感到驚訝極了，其他同學的嘴巴也張得能塞下一個雞蛋。

有個同學問：“為什麼紙會粘在瓶口呢?”楊老師笑眯眯地回答：“空氣中有大氣壓，當瓶中裝滿了水，水杯裡沒有空氣，也就沒有大氣壓，瓶子外的大氣壓將紙片托住了。”

大氣壓真神奇啊!

三年級科學小實驗作文12

今天，老師教我們做一個既好玩又有趣的科學小實驗——雞蛋浮起來了。

聽了老師的話，我非常好奇，老師先拿來兩杯乾淨的清水，又拿來兩個一樣大的生雞蛋，接著老師把雞蛋輕輕地同時放入水中。“哇——”同學們異口同聲地叫了起來，我看見其中一個雞蛋沉到水底了，像嬰兒一樣安靜地躺在水底;又像一艘潛水艇在海底巡邏;還像一塊晶瑩剔透的寶石等你來挖;另一個雞蛋卻像被施了魔法般神奇地浮到水面上來了，像一個乒乓球漂浮在水面上;像一隻鯨魚露出了雪白的肚皮;像一個人躺在椅子上晒太陽;像一隻小魚兒跳出水面來透氣;還像一隻小鴨子在水面上快活地游來游去。

老師說：“是鹽水讓雞蛋浮出水面了。”我聽了恍然大悟，這個實驗真好玩。

三年級科學小實驗作文13

今天，李老師要給我們變魔術。同學們一聽要變魔術，都激動不已!老師說了好多，同學們都很著急，都催促老師快點。

李老師準備了一個塑料瓶，一些不知名的透明液體，還有一個紅色氣球，李老師不用嘴來吹，而是用瓶子來吹，我們十分懷疑。

李老師把透明的液體倒進了瓶子裡，又把氣球套在瓶口上，然後讓我們喊口令，我們大聲的唱著：“大，變大，變更大!”老師把氣球豎了起來，頓時，瓶子裡的水變白了，上面升起了許多小氣泡，氣球裡真的變大了一些。我們看了目瞪口呆，不相信眼前發生的事情。

老師告訴我們，這是一次化學實驗。氣球之所以可以吹起來，是因為老師在氣球裡面放了蘇打粉，老師把氣球豎起來的時候，蘇打粉正好向下灑與瓶子裡的白醋融合了起來，產生了二氧化碳，氣球自然被吹起來了。同學們恍然大悟，難怪看到透明液體變渾濁呢!

其實變出來的魔術都是虛擬的，只要細心的觀察，一定能發現。