國小三年級的作文10篇[必備]

無論是身處學校還是步入社會，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的國小三年級的作文10篇，歡迎大家分享。

國小三年級的作文 篇1

走到鏡子前，我笑笑，她也笑笑，鏡子中的我。今天，我就來介紹一下鏡子中的她。

她的名字叫“袁苑”，“袁”是跟爸爸姓的，“苑”則是代表著美好的意思。她出生在1993年7月14日這一天，一看你就一定知道她今年幾歲，屬什麼了吧！她的興趣愛好很廣泛，比如：看書，寫作，書法等等。她的特長也是寫作，寫作大大的吸引了她，使她愛不釋手。為此，在寫作方面也獲得了許多獎項。她寫的〈〈挫折，我不怕〉〉在“金華市創意作文”中獲得了二等獎。〈〈森林王國的變遷〉〉，〈〈時光機〉〉這兩篇作文在“全國小作文”比賽中獲得了二等獎，國小六年級作文《鏡子中的我》。她的優點可多了，她樂於助人，愛動腦筋，做事有一股鑽勁。有一次，老師佈置了一道難題讓同學們回家做，她回到家，左思右想了半天，也沒做出來。她不灰心，繼續做，連她最愛看的動畫片她也沒看。她的成績也不錯，每次考試都名列前茅，她在班裡還是個班長，而且每個學期都能被評為“三好學生”呢！這一說到她的`缺點，我可告訴你，她的缺點並不亞於優點。比如：粗心，丟三落四，這都是她的缺點。那次數學測試，試卷上明明寫著“1。34”，可她偏偏寫成“0。34”，100分成了泡影，最後只考了99。5分。另一次，領導來檢查，要求全校同學都穿校服，掛紅領巾，可她卻。

她有兩句座右銘，它們分別是“天生我材必有用”和“有志者事竟成”。

你一定會疑惑，我怎麼這麼瞭解她吧，嘿嘿，實際上，鏡子中的她就是我！認識我了嗎？瞭解我了嗎？這，就是我。

國小三年級的作文 篇2

我的家鄉在南溪，這裡是一座風景優美的城市，這裡有古老的文明門，熱鬧非凡的萬人廣場，美麗的古街，還有夜景，我就帶你們去欣賞一下南溪的夜景吧！

每當夜幕降臨，天上繁星點點。人們吃過晚飯，陸陸續續地來到萬人廣場，只見一盞盞燈接連不斷的亮了起來，有的燈藏在草叢裡，有的燈掛在樹上，有的燈吊在屋頂上。五顏六色，光彩奪目。好像是給整個萬人廣場和南溪城編了一個五彩斑斕的大花環，美麗極了！我被這燈的海洋陶醉了，真的樂不思蜀了。

夜色漸濃，萬人廣場越來越熱鬧了。從遠處傳來一陣節奏感很強的音樂，原來是爺爺奶奶在跳廣場舞，連叔叔阿姨也跟著跳起來了，小弟弟，小妹妹們也跟著節拍手舞足蹈起來！音樂噴泉這時候也來湊熱鬧了，只見那水柱隨著音樂一會兒粗一會兒細，一會兒像個巨人，一會兒就變成個小矮人，各色燈光對映在噴泉上，就像是一位穿著五顏六色的裙子的小姑娘在快樂的舞蹈。

天越來越黑了，小朋友喜歡的碰碰車閃著五彩跳耀的光，像一個個七星瓢蟲在寬闊的廣場裡爬來爬去，海盜船，旋轉木馬也開始動起來了。小朋友們在軟軟的富有彈性的'蹦蹦床上跳來跳去，高興極了。一時間，音樂聲，歡笑聲湊成了一個歡樂的海洋。

夜色漸濃，人們三三兩兩地回到了自己的家中。月亮高高的掛在天上，為整個南溪城唱著催眠曲。

這就是我的家鄉南溪的夜景，美嗎？

國小三年級的作文 篇3

親愛的貝蒂：

你好!當我看到《燕子專列》這篇課文時，看到你在冒著皚皚白雪的.山間巖縫，尋找凍僵的小燕子，踏著凍的堅硬的山路，頂著漫天飛舞的大雪，你不冷嗎？我真想和你一起去搜救、尋找小燕子。讓那些可憐的小動物感受到溫暖!

因此，我還給你編了一個可好聽的童謠呢！你聽：

貝蒂貝蒂，你救了我們，

我們是誰？是誰?是小燕子！

感謝你不顧自身安危，來救我們！

在這裡，我代表動物向你說聲：

“謝謝了！救命恩人啊！”

好聽嗎？

我現在正向我們大家講述你們的故事呢！你在哪兒？我想和你交個朋友！

　　XXX

　　紅廟街國小三一班

　　二零XX年三月四日

國小三年級的作文 篇4

叮鈴鈴，叮鈴鈴，下課鈴響了，同學們排著整齊地隊伍，來到操場上。開始了大課間活動。

大課間生活可豐富多彩。比如：有老鷹捉小雞，貼燒餅，切西瓜。我們開始玩貼燒餅遊戲，一個人來跑，後面的人來捉，我等了好久，終於貼到了我。我跑得很快，可是越快我就越來越累，然後，我得捉住了。我看了看別人在玩踢毽子，高年級的大哥哥，大姐姐們踢得可好了。還有別的班裡同學在跳繩，他們有雙蹦跳，跳的可好了，一次就能跳幾百個，非常的厲害。有的同學玩呼啦圈，有各種各樣的動作。比如：跳、轉、滾。我一開始玩呼啦圈的時候，我就不會呼，後來看了別人呼，我就慢慢得學。結果，我試著呼了一下，終於學會了，我非常開心。我還學會了雙蹦跳，一開始，我只會跳一個，後來我看了看別的人跳的'很好，我就慢慢的跳得多起來了。

叮鈴鈴，叮鈴鈴，上課鈴響了，我們排著整齊的隊伍回教室了。我感覺大課間活動能玩這麼多的遊戲，我感覺很開心。

國小三年級的作文 篇5

我叫靳雅雯，是一個活潑可愛的小姑娘，我與其他小女孩有許多不同之處，就讓我一件一件講給你們聽吧！

“靳雅雯”這個名字是爸爸媽媽冥思苦想才想出來的。名字的含義是希望我成為一個優雅的小女孩，可這個名字好像一點兒也不適合我。

在夢想方面，女孩子都幻想能成為一位美麗、優雅、高貴的公主，而我卻幻想著成為一名女兵，保衛祖國，守護家園。

在閱讀方面，很多女孩子喜歡看芭比公主、草莓甜心一類的書籍，而我卻喜歡看偵探故事，厚厚的一本《福爾摩斯探案集》我三天就看完了。

在學樂器方面，女孩兒們坐在黑色的長凳上彈著悅耳動聽的鋼琴曲，而我卻站在那裡抱著吉他陶醉的彈唱著搖滾。

當一些女孩子在學鋼琴、彈古箏時，我可能在玩手動足球或是在草地上自有自在的奔跑。

有一次，童童姐姐來我家玩。我們一起看書，一起玩貼畫本，玩的可開心了！童童姐姐看到了放在書架旁邊的足球桌，問我：“那個足球桌是誰玩的？”我興奮的說：“是我玩的，我們倆玩一次吧！”童童姐姐卻說：“那是男孩子玩的遊戲，我才不玩呢！”在我一遍遍的懇求下，童童姐姐終於答應和我一起玩。可是，童童姐姐一局也沒能贏我。童童姐姐一本正經的對我說：“女孩子不能玩足球！”可我卻堅定的說“一個人的.愛好是不會被輕易改變的。”童童姐姐耐心的對我說：“你可以試著改變自己。”可我卻說：“我不喜歡當公主，我也不要改變我自己。”童童姐姐不再說話了，只是站在那裡驚訝的看著我。

這就是我，一個與眾不同的小女孩。

國小三年級的作文 篇6

4 月 3 日，老師交給我一個光榮而又充滿挑戰的任務——代表我班參加學校組織的演講比賽。

回到家，我一遍又一遍地讀稿。雖然又三百多個字，可不到一天我就背上了。我高興地背給了爸爸聽，誰知道爸爸聽了以後卻說：“演講不是背書啊，而是將自己內心的感情通過自己的語言表達出來，只有這樣才能把文章演講好。”說完，爸爸還從網路上找來了幾位叔叔演講的片段。什麼地方該停頓，哪個地方詞語該重讀，語調是升還是降，動作和手勢我都要了然於心。爸爸讓我反覆練習，我心想：參加朗誦，真是不容易啊！真沒想到，朗誦也有這麼多學問。

比賽終於拉開帷幕了。我按照老師的要求——想拿第一，把心態擺平，投入地去演講。

比賽開始了，每個上臺的選手都是那麼遊刃有餘，盡情地在臺上展示自己的風采。輪到我了，我從容鎮定的走上舞臺。“尊敬的.各位領導、老師……”我熱血沸騰，心潮澎湃地完成了這次演講，微笑著走下了舞臺。

功夫不負有心人，經過我的努力，我拿到了久違的第一名。看著老師同學們投來的讚許的目光，我感到無比的快樂。同時，我也明白了，要想做好一件事，必須要下苦功夫。

國小三年級的作文 篇7

在這生機勃勃的地球上，每一根草，每隻蟲，每一個人都離不開太陽。

我離不開太陽，在我成長道路上，我離不開朋友，他們就像太陽。

太陽有什麼用呢?我來告訴你吧，太陽是個好東西，他給我們帶來溫暖，給我們帶來光明，給我們力量，給我們……。

朋友就像太陽，當我們傷心難過時，他們的關心慰問會讓我們的心感到溫暖，讓我們有力量面對，他們是太陽時時刻刻的陪伴著我。

一次，在國小我們在跑步。過程中我嘻嘻哈哈地跑，朋友叫我小心點跑，我當耳邊風。然後我摔倒了，膝蓋擦破了，“嗚嗚嗚”我哭著不好意思抬起頭。朋友們都來問我疼不疼，幫我擦眼淚，還有人在幫我處理傷口。我的心突然流過一股暖流，像是哭泣的心突然有了陽光，開出了五顏六色的彩虹。

朋友是陽光，照亮我們前行的路，照亮心中的迷茫。在學習上，遇到不懂得問題我們會共同解決，共同探究學習方法，使朋友之間有了提升的`空間。我常常去問別人問題，朋友會耐心的講解，心中的大霧就慢慢的被朋友驅散。

朋友是太陽，給予我們動力。你是否嘗試在操場上一人奔跑?一人奔跑會更容易覺得累，如果有朋友在一旁陪著你，你是否感覺更有力?是的!因為朋友給予我們力量。

地球上每一個生命都離不開太陽，就像我離不開朋友。

朋友，你是我的太陽，照亮了我的青春。

國小三年級的作文 篇8

我的姐姐和很多她同齡的女孩子一樣，有很多優點，也有一個與眾不同的缺點，那就是懶。下面我就給你們說說我那個懶姐姐的故事吧。

每個週末都是姐姐懶惰大爆發的時刻，媽媽準備好早餐，我和爸爸早已收拾完畢，姐姐卻還在呼呼大睡。一遍又一遍地起床呼喚對她不起作用，強行把她喊醒她還會極不高興，嘟嘟囔囔地說“幹嘛呀，沒看人家睡的正香嗎？週末也不讓好好休息嗎？”說完就又呼呼大睡了，媽媽很無奈，只能自嘲說平時早起慣了，忘了今天是週末之類的。其實姐姐平時的學習壓力很重，爸爸媽媽都很心疼姐姐，我也能希望她好好休息休息呢。

俗話說“早起三光，晚起三慌”，可是姐姐起這麼晚卻依然慢慢悠悠的洗臉，刷牙。媽媽一催她她反而說女孩子什麼時候都不能忘了文靜優雅。

週末是姐姐解決自己積攢下來的衣物的時刻，望著小山一樣的'衣物，她也會無奈地說：早知如此，今日事今日畢該多好啊。不過也只是聽她這樣說說，下個週末，依然會聽到她這樣的調調呢。

懶姐姐的故事還有很多，如果你們也覺得我的姐姐與眾不同，那麼下次有機會我再慢慢講給大家吧。

國小三年級的作文 篇9

我有一片自己的小天地，在那裡，我度過了許多美好的時光。我很喜歡那兒，我的房間和現在不一樣。我的房間是一座海底宮殿。我做人魚公主，玩具熊成了士兵，布娃娃成了宮女。我隨便一叫，就有人來答應。

我的床是海澡做的`，枕頭是海星，被子是一條條珊瑚製成的，躺上去既柔軟，又舒適。我的裙子是用那藏在深海里的寶藏來裝飾的。大龍蝦的鉗子專用來為我挑選寶藏，挑選好的便被運輸工——-水母的觸角纏著，帶回來，放在貝殼的大倉庫裡，就有鯉魚來把它吸在我的裙子上。 我的窗簾是小魚串起來的，輕輕一拉小魚窗簾就可以看到章魚窗戶外有許許多多的海洋生物在游來游去，如果在夜晚，燈籠魚打著燈籠，帶著一排排爆火魚拉著珍珠馬車，帶我去瀏覽海底。

可想象完一切事物後，我還是最最喜愛我現在的房間，因為在這兒我可以插上幻想的翅膀飛到遙遠的夢想王國去。

國小三年級的作文 篇10

我與書從小就結下了不解之緣，看書常常入迷。因此，每當我看到一本書，就像魚兒一下子跳進了水中一般，愛不釋手，如飢似渴地認真仔細地讀、看、記，直到記住，掌握才肯罷休。就算現在長大了，我對書的情意從未改變，閱讀這艘船永遠會行駛在一望無際的大海上。

我家的書很多，也是因為書多，見得多了就愛上了看書。兩個大書架整整五層，四個大箱子，衣櫥抽屜裡都裝滿了書。

記得小時候，我常常纏著爸媽問他們一個又一個稀奇古怪的問題：“一年中為什麼有時冷，有時熱？為什麼媽媽能生娃娃，爸爸卻不能？”他們常常被我問的哭笑不得。“書，會給你滿意的.答案“爸爸笑著說。所以，我長大後成了一個“小書迷”，我讀書時聚精會神，從不受外界的干擾。

有一次，我在家看書，書中精彩的片段不得不使我拍案叫絕，正看的如痴如醉，表妹從北京回來了，已經一個上午，我卻毫不知情。

我最喜歡的一本書是《根鳥》，在我反覆的閱讀後，我可以為大家講述一下，我在書中學到的一種種精神，感恩：保持熱愛生活的祕方，注入挑戰的勇氣。進取：實現自我的價值。樂觀：相信潮起潮落，總會有積極的心態。愛心：生命延續的動力，人間溫暖的泉源。我覺得是講給每個少年人聽的成長故事，也是唱給每個少年人聽的成長心曲；對於成年人來說，則是一部悠久而精彩的心靈童話。這是一部具有濃厚色彩的小說，讓人在夢幻中游走，在真實中體驗人生。

其實，我也有過像根鳥一樣的經歷。在上補習班時，我們學的奧數題很難，我心想，反正都不會，一會等老師講吧。如果老師問，誰沒寫完舉手，我到時候不舉就行了，沒事兒，但一想到根鳥，我又參考例題、問同桌，最終，題都被我一一解答了出來了。

總而言之：“一個人做事要有恆心，要有堅持不懈的毅力，凡事皆需盡心盡力而為，半途者永無成就。”