【推薦】三年級感恩的作文合集五篇

在學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所儲存的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的三年級感恩的作文5篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

三年級感恩的作文 篇1

方校長說過：精彩的人生，是感恩的人生。從那一刻起，我就開始學感恩、知感恩。在感恩節來臨的時候，我寫下此文。

我首先感恩的當然是我的父母。是你們把我帶到了這個世界上，給與我身體、給與我生命，養育我成長。

我要感恩我的老師。是您把我領進知識的海洋，走進科學寶庫的大門。您不僅教給我文化知識，還教會我做人的道理。

我要感恩我的朋友。是你們在我煩惱時，伸出一雙雙溫暖的手，幫助我；在我鬱悶的時候，又是你們循循善誘地開導我。在集體中，我感受到了溫暖與關懷。我們手拉手肩並肩的身影，讓我感動。友情的可貴，使我們朝夕相處；友誼的甘甜，在我們之間不停流淌。

我要感恩書籍。你是我永遠的良師益友，你讓我進一步認識到知識的力量，更好地掌握知識、利用知識、實踐知識。

我要感恩網路，感謝校信通。是你們建起了交流的平臺，架起了友誼的橋樑。

我要感謝各行各業的人們。如果沒有醫生，誰來救死扶傷？如果沒有交警，誰來維護交通？…………你們所做的很多很多。

我要感謝大自然，給予了我們新鮮的空氣、明媚的'陽光；給予我們充足的食物、豐富的水源；給予我們春夏秋冬四季變化和美麗的山河。

我更要感恩我們共同的母親——祖國。在這片富饒繁榮的土地上，我們安寧快樂地生活著。我一定要好好學習，將來把祖國建設的更美好！

我發現，感恩已經成為我的夥伴。幸福完美的人生是感恩的人生！讓我們人人都和感恩成為夥伴，與感恩做朋友，都擁有一顆感恩的心！

三年級感恩的作文 篇2

如果我們是小花，那麼，您就是辛勤的園丁，您用自己的汗水，照顧著我們。您給我們澆水、施肥，讓我們健康、快樂的成長著。 我最感恩的老師是苗老師，她在我升二年級就開始教我。教了我整整四年，這是第五年。 在苗老師沒有教我之前，我們就認識，因為她和我是鄰居。 記得我上幼兒園的時候，有一次，我和她的.女兒在一起玩兒，把家裡弄得一團糟，她並沒有抱怨，後來，我還在她家裡吃飯，她也沒有抱怨。

慢慢得，我長大了些，知道了不應該在別人家裡吃喝玩樂。所以，我每次去她家裡都是問問題，可是，她從沒抱怨過。 現在，她又成了我的語文老師，更是細心的輔導我了。 老師為了我們，把嗓子都喊啞了，頭上又多了許多皺紋，又多了許多銀白的頭髮。老師不為別的，就為我們六班的同學能夠考個好成績。 老師，我感謝您，您給我們帶來了許多知識，讓我們懂得了學多道理。

三年級感恩的作文 篇3

聽老師說，今天是感恩節。那麼你知道我最感恩的人是誰嗎？那就是我親愛的外婆。外婆雖然已經去世了，但她依然活在我的心裡。她很慈祥，頭髮是銀白色的，而且卷卷的；臉上雖然鋪滿了皺紋，但是她總是笑盈盈的；外婆也愛美，所以總喜歡穿著漂亮的碎花衣和碎花褲……外婆不僅勤勞而且對晚輩們充滿了愛。

她每次來長沙的時候，都閒不住，要麼去菜場買好吃的，然後給家人張羅一桌好飯；要麼在家裡收拾這、收拾那，忙得不亦樂乎；要麼就是買些花種了，種種花、澆澆水。外婆最惦記的人是我。記得有一年冬天，雪下得很大，天氣非常寒冷。

和外婆通電話的時候，她總是放心不下我，擔心我凍著。沒過幾天，她竟然從懷化帶了一個火箱來到了長沙。媽媽埋怨她說：你年紀這麼大啦，身體又不好，何必費這麼大的'勁啊，我們多擔心啊。外婆說：長沙沒有火箱，取暖、烤衣服都不方便，我放心不下娃娃。我們一家人都感受到了外婆濃濃的愛。我愛我的外婆，我感恩我的外婆，外婆您永遠活在我的心裡。

三年級感恩的作文 篇4

十年來，媽媽不辭辛苦的把我拉扯大，一雙腳風裡來，雨裡去。媽媽臉上幾條細細的皺紋深深地烙在我的心裡。如今，我也一天天長大了，懂事了，就讓我來為媽媽洗一次腳，來報答媽媽對我的養育之恩吧！

一天過的很快，轉眼間就到了晚上。怎麼辦？怎麼辦？眼看媽媽就要洗腳了，我急得像熱鍋上的螞蟻――團團轉。到底是去還是不去？去吧，總覺得不好意思。不去吧，又覺得心裡頭過意不去。腦袋裡的兩個小人吵的我一個頭有兩個頭大。去！我鼓足勇氣，用小得像蚊子般的聲音說：“媽媽，我，我想給您，洗次腳。”我好不容易把話說完，臉漲的通紅。“洗腳？”媽媽瞪大眼睛，詫異地看著我問，“你沒發燒吧？怎麼突然想給我洗腳呢？是不是有什麼陰謀啊！”媽媽一臉壞笑地望著我，若有所思地說，那眼神，彷彿要把我給看透似的。“媽—，我就是想給您洗洗腳，用得著這麼大驚小怪嗎？”我不滿地看著媽媽。“那好吧！洗就是了。”媽媽攤開雙手，聳著肩，一副順從的表情令我笑出了聲。

我來到廚房裡，開啟水龍頭，接了半壺水，把水壺放在灶臺上，開啟電磁爐，過了一會兒，我聽見水泡“咕咚咕咚響”的聲音，水壺還冒著白煙。原來是水開了，我趕緊關掉開關。把水壺拿下來，哎，怎麼這麼沉呀？把水到在洗腳盆裡，然後加了一點冷水。剛觸控到水面，我的手立馬縮了回來，這麼燙，準得把媽媽的腳燙成泡泡。我又加了一點冷水，一摸，一股刺骨的寒冷湧向我的心頭。這麼冷，準得把媽媽的.腳凍成冰棍。好不容易調好水溫，我把盆子端到媽媽面前。幫媽媽把襪子脫下來，洗腳工程正式開始！

先洗腳背，我把水輕輕撩起，澆在媽媽的腳上。輕輕地按摩著媽媽那雙柔弱而又堅強的腳，心裡有種怪怪的滋味，，就像打翻了的五味瓶，酸、甜、苦、辣、鹹，頓時一齊湧向我的心頭，交織在一起。我強忍著，不讓淚水落下來，臉上勉強擠出一絲微笑。洗腳的時候，最難洗的便是腳縫和腳底了。在洗腳底的時候，我儘量輕輕地洗，可我越輕，媽媽越“格格”地笑個不停。看著媽媽被我折騰的死去活來。我對媽媽說：“媽，咱們別洗了吧？你都累成什麼樣了？”“沒關係，你洗吧！”媽媽滿不在乎地說。我洗的時候，乾脆重重的按摩，這下，媽媽反倒不笑了。在洗腳縫的時候，更令我討厭。因為腳趾可不像手指一樣一扳就開了，把腳趾分開後腳趾又會合攏。費了好大的功夫，才把媽媽的腳洗好了。這時，我已累得筋疲力盡了。媽媽端詳了我許久，輕輕地說：“女兒，你長大了！”

三年級感恩的作文 篇5

在這個世界上，誰沒有自己的媽媽？誰不愛自己的媽媽？誰又不感謝自己的`媽媽？

我相信，答案就是肯定的！

我愛我的媽媽，就是她生育了我，培養了我，教育了我，陪伴著我！我要感謝媽媽，就是她把我帶到這個世界，讓我快樂的成長，學會享受成功，學會克服困難，學會經歷坎坷！

我要感謝媽媽教育了我，讓我明白了善與惡，能分辨出美與醜；讓我明白什麼能做，什麼不能做；什麼該做，什麼不該做；在學習上遇到困難要克服不要退縮；在生活中有了錯誤要認真改正，失敗了不氣餒、不灰心；成功了要謙虛，不要驕傲！我更要感謝媽媽，就是她一向陪伴著我，此時與我和諧相處，每時每刻都關心著我，無論就是學習、玩耍，媽媽總就是讓我能夠簡單、愉快。

我與媽媽心有靈犀，性格互補互助，快樂齊分享，困難共分擔。媽媽就就是我的好朋友！她十分理解我，有時候看到我的一個眼神，媽媽就能明白我的想法。

打球的時候，有了媽媽*的參與，我會玩得更開心；玩電腦遊戲的時候，有了媽媽*的督促，我才能迴轉學習，把握時間。

這樣，既能玩得痛快，又不會耽誤學習。學習的時候，媽媽總能幫我合理地安排時間，此時使我能夠提高學習效率，又快又好地完成作業

如此種種，我能不感謝我的媽媽嗎？