國小三年級雨的作文6篇

在我們平凡的日常裡，大家都不可避免地要接觸到作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編收集整理的國小三年級雨的作文6篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

國小三年級雨的作文 篇1

火辣辣的太陽把大地烘烤得發燙，彷彿空氣都沸騰了。花兒草兒耷拉著腦袋，樹葉紋絲不動，知了直叫：“熱死啦，熱死啦！”這時，天邊出現了幾朵烏雲，遮住太陽。它們似乎非常得意，不一會兒功夫就把一張黑布甩下天空，天空頓時暗了下來。起風啦！霎時，天空中塵土飛揚，樹葉被風颳得脫離了樹枝，在天空中漫天飛舞。騎車的人搖搖晃晃地往前騎好像隨時都要被捲走一樣。風像發怒的雄獅一樣的，亂吼亂叫。

夜幕被撕開了一道口子。好像一把利劍，把天空一分為二。在這一剎那把天空照得雪亮。霎時，從天邊傳來了轟隆隆地響聲，震得大地都顫動起來。下雨啦！黃豆般的雨點從天而降，發出了噼裡啪啦的聲音，狠狠地砸在地上。此時，大地濺起了無數朵水花。我撐開雨傘，穿起雨靴在雨裡興奮地蹦啊跳啊！大家都興奮地站到雨裡，大口大口地呼吸著新鮮的空氣……雨越下越大，雨點打在玻璃窗上發出“砰砰”的聲音，好像有人在敲玻璃呢！

雨後，出現一條彩虹，美麗極了。樹上掛滿珍珠一般的水滴，閃閃發光。花兒草兒打起了精神，挺直了腰板子，彷彿長高了許多。

夏天的雨就是這樣，來也匆匆，去也匆匆。

國小三年級雨的作文 篇2

雖然下雨天很不方便，會塞車，也不能出去玩，但是我很喜歡下雨天，因為下雨天時，我們在教室可以安靜的看書，享受書中的樂趣，並可以和三五好友一同分享美好的書香世界，並且與他們一起閱讀浩瀚的書海。

我真的很喜歡下雨天，綿綿細雨讓我覺得很溫柔。濛濛細雨中，眼中所見的景物跟平常看到的截然不同，經過雨絲的潤飾，朦朧之中顯得更多情浪漫。細雨中的美景，使我的腦海浮現了一首首描寫雨的詩詞，也浮現了一幅幅美麗的.圖畫，雨中的美景真是詩情畫意啊！

我也喜歡滂沱大雨，它很強壯。雨就像幾萬個傘兵從天空降落在大地上，是多麼的雄偉壯麗、是多麼的壯觀豪邁。滂沱大雨總讓我覺得有種沖洗心靈的感覺，每次大雨過後，總讓我心靈洗滌，覺得好舒服。

下雨過後有美麗的彩虹，使我更加喜歡下雨天。彩虹總在大雨過後出現，短暫的絢爛，卻讓人留下深刻的印象。雨過天晴後，彩虹的出現如同人生遇到困境後的轉機，人生沒有一件事是註定的，只要努力一定有收穫，就像原本天空烏雲密佈，陽光被雲遮住，下起一陣陣大雨，但雨過天晴，不但有了陽光，還有美麗的彩虹。

國小三年級雨的作文 篇3

春天是萬物復甦的季節，動物們都停止冬眠出來活動，小草漸漸發芽，燕子也飛回來了。

隨著春姑娘的到來，整個世界都發生了翻天覆地的變化，大地穿上了綠衣，光禿禿的樹枝長出了嫩芽，天空中下起了春雨，春雨亮晶晶的，像一群天真可愛的小娃娃在空中手舞足蹈。春雨下個不停，細細的雨絲像網一樣，覆蓋在群山身上，雨水從草中游過，草地泛起一層又一層綠色的浪花。

春雨落在身上，清清涼涼的，有一種乍暖還寒的感覺，讓人感到分外舒暢，春雨落在河中，河水的“嘩嘩”聲，加上雨水的“滴答”聲，像是在共同合作一曲明快的歌謠，河面上的水草也被雨水沖刷的分外妖嬈，一陣風吹過，它們忍不住跳起了水草舞。

樹上還有幾隻燕子在唱著歌，雨中的山間格外寂靜，一位船伕駕著小船靜靜地觀察著水裡，他大概是在看他的魚兒怎麼樣了吧。雨水籠罩著船身，遠遠看去，像極了一副山水畫卷……

“好雨知時節，當春乃發生，隨風潛入夜，潤物細無聲”春雨是溫柔的，靜默無聲的滋養著萬物，我愛這春天的雨。

國小三年級雨的作文 篇4

媽媽總說春雨是最獨特的，可以滋潤萬物，可是在我的眼裡夏天的雨才是獨特。

夏天的雨真是與眾不同，就好像夏姑娘那黃豆大的眼睛似的，順著她那習蠻、火辣的脾氣，說下就下，總是讓人意想不到，雨狠狠地敲擊地面，泛起數不清的水泡，好像是夏姑娘正在發洩心中傷心的事情。雨結果越下越大，原來那些有傘的小攤都支撐不住了。接著，傾盆大雨就劈頭蓋臉地下起來了，真像瀑布從天上直瀉下來，不禁讓我想起了李白的一首詩，其中的一句“飛流飛下三千尺”那嘩嘩的水聲好像演奏一支支動聽悅耳的歌聲，令人流連忘返。賣西瓜、賣菜的人都來及收拾西瓜和菜，一個個西瓜和菜就順雨水流了下來，地面上的水連同西瓜、菜、垃圾一齊向低處湧去，然後彙集成一片，從樓上往下看，哇！和黃河的樣子一模一樣！在聽那雨聲，又好似那千萬只雄獅的怒吼，千萬只響箭從空中“嗖嗖”地射下，那怒吼和響箭般的雨聲，足以把人的耳朵給震聾了。終於，雨過天晴，烏雲隨風飄去，天空中出現了一道道美麗的彩虹。

相信你讀了會發現，夏天的魚果然與眾不同，聲音轟隆隆的，你趕快也去觀察一下夏天的雨吧！

國小三年級雨的作文 篇5

雨，滋潤著大地；雨，澆灌著小苗；雨，給大地帶來了一絲涼意。然而，今天的雨代表著秋天的來到。這個星期，何時沒雨？雨下個不停，媽媽忙著給我織毛衣，雨，你給我們家帶來了一絲安寧。我往窗外望去，雨，你有時越下越大，有時卻越下越小，大時，代表著快要停下，小時，代表著馬上會停，可停了之後呢？你依然是從小到大、從大到小的下，雨，你何時能夠停下，而且是長久的不下，你能做到嗎？雨，我知道，你給遠處的房子穿上了新衣，那衣裳像紗布，帶著一絲暖意，你不想讓房子們得“病”，所以給它們穿上新衣，啊！我喜愛的雨，雖然你讓我們不能出去玩，可是，你讓我們感到清涼；雨啊雨，你真是大地母親的好幫手。我，往院子裡望去，看到小鳥在雨中飛來飛去，一會兒躲到這棵樹上，一會兒躲到那棵樹下，有時還躲到屋簷下高興地唱起了歌。沒想到動物也這麼喜歡雨啊！我們再把思想轉到池塘裡去，想一想，那裡的場景是什麼樣的呢？哦，我知道了，那裡的“雨傘”是蓮葉，魚兒、青蛙正在蓮葉下躲雨呢！那……森林裡呢？全部動物都回家了嗎？彆著急，森林裡枝繁葉茂，動物們應該不會有事的。看，蝴蝶和蜻蜓還在花瓣下躲雨呢！哈哈！雨天涼爽！簡評：動靜結合，人景相融，勾勒了一幅美麗的雨中即景圖。

國小三年級雨的作文 篇6

“黑雲翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船。卷地風來忽吹散，望湖樓下水如天。”這首詩是大詩人蘇軾幾百年前寫的，是夏天的六月二十七日。哈哈，我背得滾瓜爛熟，但還是不知道它的含義。

幾百年後的7月12日，我跟老爸在理工大學校園松樹林裡玩，忽然，樹林暗了下來，透過鬆樹林往外看去，wa噻！天空黑雲滾滾，天空越來越暗，黑雲越來越低，彷彿就要壓到松樹尖尖上啦！

“要下雨了！要下雨了！我們趕快走吧！”老爸說。我們急忙往家跑。這時，黑雲之間鑽出一道道銀色的閃電，轟隆隆的驚雷從黑雲之間滾過，起風啦，大樹使勁搖擺，小樹使勁彎腰……

“來不及了，我們到理工大學體育館躲躲雨！”老爸說。哈哈，我們剛剛跑進門，大雨就嘩啦啦地下起來了。大雨點像玻璃球一樣砸在柏油地面，碎了，像開花一樣，砸在茂盛的丁香枝葉上，枝葉兒和雨珠兒大戰，雨霧迷茫，地上很快就會成小溪、小河，水面被雨珠兒砸出一個個的水泡……

一會兒，雨停了，風住了，太陽從烏雲中冒出來，舒展一下身子，吐出萬道金光。在遙遠的天邊，一座美麗的彩虹橋從地上連線到天空，我想起牛郎和織女的故事，哈哈他們不用上鵲橋啦，直接在彩虹橋上相會更美妙呀！

夏天的雨真神奇呀！蘇軾老爺爺的詩真奇妙呀！